ESCUELA SECUNDARIA FEDERALIZADA ADOLFO LPEZ MATEOS CLAVE ES: 354-62

SAN MATEO TECOLOAPAN, ATIZAPAN DE ZARAGOZA ESTADO MXICO

CICLO ESCOLAR 2013-2014

Academia de Geografa: Acevedo Domnguez Rosala Iturbe Espn Martn Orta Gonzlez Mara Elena Torrijos Garca Antonio

ESCUELA SECUNDARA FEDERALIZADA No 62 "ADOLFO LOPEZ MATEOS"

BLOQUE :1 EL ESPACIO Y LOS MAPAS TEMA: EL ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRFICO PROPOSITOS: Identificar los componentes del espacio geogrfico y reconocer los conceptos propios de su estudio representa e interpreta el espacio por medio de mapas para valorar la utilidad de informacin geogrfica en Mxico y en el mundo.

SUBTEMA 1.1 El espacio geogrfico componentes naturales , sociales y econmicos

PALABRAS CLAVE El espacio geogrfico Componentes Naturales Componentes Sociales Componentes Econmicos.

APRENDIZAJES ESPERADOS Reconoce la diversidad de los componentes Naturales, sociales y econmicos que integran el espacio geogrfico.

CONCEPTOS

HABILIDADES

ACTITUDES

DOSIFICACION Tres sesiones

Localizacin e identificacin del espacio geogrfico y sus componentes naturales, sociales y Econmicos.

Observacin y anlisis de los componentes Naturales y Econmicos.

Adquirir conciencia de el espacio geogrfico por medio de la observacin anlisis de los componentes sociales, naturales y Econmicos.

Actividades: Investigar sobre los elementos naturales, sociales y econmicos que integran el espacio geogrfico

SUBTEMA 1.2 Anlisis del espacio geogrfico, la regin, el medio, el territorio, y el lugar en las escalas mundial, nacional y local.

PALABRAS CLAVE Regin, paisaje, medio, territorio, escala mundial, escala local, escala nacional

APRENDIZAJES ESPERADOS Distinguie las categoras de anlisis espacial: lugar, medio, paiseje, regin y territorio

CONCEPTOS Distribuci n del espacio geogrfico. Regin. Medio Territorio Lugar en escala nacional y mundial.

HABILIDADES

ACTITUDES Reconoc er su pertenencia al espacio geogrfico.

DOSIFICACION Cuatro sesiones

Anlisis del espacio geogrfico.

1.3 La localizacin, distribucin, diversidad, temporalidad y cambio. Relacin e interaccin para el estudio del espacio geogrfico.

Localizacin Distribucin Diversidad Temporalidad Cambio Relacin Interaccin

Localizaci n distribucin, Comprende diversidad, Los conceptos de temporalidad, localizacin, cambio y relacin distribucin, e interaccin para diversidad, el estudio del temporalidad y espacio cambio, relacin e geogrfico. interaccin para el

Adquisicin consiente del espacio. Reconocimient o de su pertenencia especial. Hacer suyos los cambios

Adquirir conciencia de su espacio, reconociendo su pertenencia, su importancia espacial, asumiendo los cambios y saberes vividos

Siete sesiones aproximadamente tomando cada uno dos sesiones e interactuando todas.

estudio del espacio geogrfico.

especiales y saber vivir en el espacio.

en el espacio.

BLOQUE :1 EL ESPACIO GEOGRFICO Y LOS MAPAS

TEMA: 2 La representacin e interpretacin del espacio geogrfico.

PROPSITOS: identificar los componentes del espacio geogrfico y reconocer los conceptos propios de su estudio representa e interpreta el espacio por medio de mapas para valorar la utilidad de informacin geogrfica en Mxico y en el mundo.

SUBTEMA

PALABRAS CLAVE

APRENDIZAJES ESPERADOS Representar los rasgos y las formas del espacio en croquis, planos y mapas. Maneja escalas, se orienta e identifica elementos de referencia de los mapas, valora el

CONCEPTOS

HABILIDADES

ACTITUDES

DOSIFIC ACION Cuatro sesiones

2.1 Elementos y tipos de representacin del espacio geogrfico, croquis, planos, mapas, atlas, globo terrqueo, fotografas, imgenes de satlite y modelos

Croquis Planos Mapas Atlas Globo Terrqueo Fotografas Imgenes de satlite.

Distribucin de los componentes geogrficos a partir de los mapas.

Identificar representaciones del espacio geogrfico a partir de mapas

Adquirir conciencia de la representacin del espacio geogrfico

tridimencionales. Sistema de Posicionaminto Global.

desarrollo tecnolgico en la generacin de informacin cartogrfica.

SUBTEMA 2.2 Crculos y puntos de la superficie terrestre: ecuador, paralelos, meridianos y polos, coordenadas geogrficas; latitud, longitud y altitud.

PALABRAS CLAVE Paralelos, meridianos, polos coordenadas: latitud, longitud, altitud y usos horarios

APRENDIZAJES ESPERADOS Localizar ciudades, pases y regiones a travs de la utilizacin de las coordenadas geogrficas.

CONCEPTOS Localizacin de lugar a travs de coordenadas.

HABILIDADES Observacin de las lneas imaginadas de la tierra.

ACTITUDES Adquirir conciencia de el espacio geogrfico.

DOSIFIC ACIN Tres horas.

2.3 Proyecciones Proyecciones cartogrficas: cartogrficas, cilndicas, cilindros y

Reflexionar sobre los cambios en la representacin

Temporalidad y cambio del uso de proyecciones.

Representacin de la tierra en las diferentes

Asumir los cambios del espacio

Tres horas

cnicas y azimutales.

azimutales.

de la superficie terrestre producidos por las proyecciones cartogrficas, compara las proyecciones de marcador y Peters.

proyecciones.

Actividades: Localizar sobre un globo terrqueo; los crculos, puntos y lugares de la tierra.

BLOQUE :1 EL ESPACIO GEOGRFICO Y LOS MAPAS

TEMA: 3 Utilidad de la informacin.

PROPSITOS: identificar los componentes del espacio geogrfico y reconocer los conceptos propios de su estudio representa e interpreta el espacio por medio de mapas para valorar la utilidad de informacin geogrfica en Mxico y en el mundo.

SUBTEMA

PALABRAS CLAVE

APRENDIZAJES ESPERADOS

CONCEPTOS

HABILIDADES

ACTITUDES

DOSIFICACIN

3.1 Utilidad de los mapas temticos, naturales, sociales, culturales y polticos en Mxico.

Mapas: Naturales Econmicos Sociales Culturales Polticos.

El alumno utilizar los elementos de mapas temticos para la lectura e interpretacin de informacin geogrfica.

Localizacin y distribucin de los componentes geogrficos en el espacio a travs del anlisis de los mapas temticos.

Observacin y anlisis de la informacin geogrfica por medio de los mapas temticos..

Adquirir Cuadro sesiones. conciencia del Espacio con base en la localizacin, la distribucin, la observacin y el anlisis de la informacin geogrfica en mapas temticos.

SUBTEMA 3.2 fuentes de informacin geogrfica; documental, estadstica y grfica de Mxico. 3.3 Importancia del estudio en el espacio geogrfico para preservar los recursos

PALABRAS CLAVE Documental Estadstica Grfica de Mxico.

APRENDIZAJES ESPERADOS El alumno aplicar su habilidad en el manejo de informacin documental, estadstica y grfica. El alumno reflexionar sobre

CONCEPTOS Diversidad de las fuentes de informacin geogrfica a travs de investigacin.

HABILIDADES Integracin de la informacin geogrfica por medio de fichas bibliogrficas.

ACTITUDES

DOSIFIC ACIN

Tres Valorar horas. la diversidad espacial en base a las diferentes fuentes.

Analizar los problemas. Desigualdad

Relacin e interpretacin de

Interpretacin de los diferentes

Saber vivir en el espacio

Cuatro sesiones.

naturales y el ambiente analizar los problemas de la poblacin; reflexionar sobre la desigualdad socioeconmica y respetar la diversidad cultural y la organizacin poltica en Mxico y el mundo. Valoracin del caso vivido. Mi localidad como un despacio geogrfico estudio

socioeconmica Diversidad cultural. Organizaci n poltica en Mxico y el mundo. Objetivo. Analizar las relaciones de los componentes, naturales, sociales y econmicos de mi localidad.

la importancia de estudiar el espacio geogrfico para valorar el mundo en que vive.

los diferentes problemas, la diversidad y la organizacin poltica.

aspectos del espacio geogrficos del mundo en que vive.

respetando la diversidad atendiendo a los problemas y conociendo la organizacin en que vive.

Investigacin: buscar informacin para resolver cuestionario. Proyecto de estudio de caso: Se aboerda una situacin relevante de inters local relacionada con la utilidad de la informacin geogrfica del territorio nacional. La representacin de la informacin geogrfica sobre la situacin seleccionada. La presentacin de resultados y conclusiones en relacin con la situacin analizada.

BLOQUE: 2 Recursos naturales y presentacin del ambiente.

TEMA: Geosisitemas.

PROPSITOS: Comprender las relaciones de los geosistemas que influyen en la distribucin de los recursos naturales y la biodiversidad. Valorar la importancia de preservar el ambiente en Mxico y en el mundo.

SUBTEMA

PALABRAS CLAVE

APRENDIZAJES ESPERADOS

CONCEPTOS

HABILIDADES ACTITUDES

DOSIFICACIN

1.1 Factores astronmicos que influyen en la dinmica de la tierra. Consecuencias de los movimientos de traslacin y rotacin.

Consecuencias de los movimientos de traslacin y rotacin

Comprende las consecuencias de los movimientos de traslacin y rotacin de la tierra en los sistemas terrestres.

Diversidad de las consecuencias de traslacin y rotacin de la tierra.

Las consecuencias de los movimientos de traslacin y rotacin de la tierra.

Valorar las causas que originan los movimientos de traslacin de la tierra.

Cuatro sesiones.

SUBTEMA

PALABRAS CLAVE

APRENDIZAJES ESPERADOS

CONCEPTOS

HABILIDADES

ACTITUDES

DOSIFICACIN

1.2 Litosfera, tectnica de las placas, vulcanismo y sismicidad distribucin del relieve continental y ocenico.

Tectnicas de placas, vulcanismos y sismicidad Distribucin del relieve continental y ocenico.

Relaciona los procesos de la litosfera y la distribucin del relieve continental y ocenico son origen del vulcanismo y la sismicidad.

Temporalidad y cambio.

Representacin de los procesos de la litosfera, el origen del vulcanismo y sisimicidad .

Asumir los cambios del espacio por las capas de la tierra.

Cuatro sesiones.

1.3 Hidrosfera. dinmica y distribucin de las aguas ocenicas y continentales.

Dinmica y distribucin de las aguas ocenicas y continentales.

Analizar la dinmica de la hidrosfera y la distribucin del agua en ocanos y continentes en relacin con el ciclo de agua.

Distribucin de las aguas continentales.

Anlisis de la hidrosfera y distribucin del agua en ocanos y continentes.

Reconocer su pertinencia espacial en los continentes

Cuatro sesiones.

SUBTEMA 1.4 Atmsfera. capas y circulacin general del aire. Elementos y factores del clima. Distribucin de los climas en el mundo.

PALABRAS CLAVE Capas y circulacin del aire. Factores y elementos del clima. Distribucin de los climas.

APRENDIZAJES ESPERADOS Distingue las capas de la atmsfera. circulacin del aire y los elementos y factores que influyen en la distribucin de los climas.

CONCEPTOS Localizac in y distribucin de los factores y elementos geogrficos que intervienen en la contaminacin y distribucin climtica en el mundo y en Mxico.

HABILIDADES Observaci n y anlisis de los factores y elementos que determinan los tipos de clima.

ACTITUDES

DOSIFICACIN

Tres sesiones. Adquirir conciencia del espacio con base en la observacin y anlisis de diversas fuentes que permitan localizar y conocer la distribucin climtica del mundo y de Mxico.

SUBTEMA 1.5 Biosfera. Relaciones de la litosfera, Atmsfera e hidrosfera con la distribucin de la vegetacin y la fauna.

PALABRAS CLAVE Relacin de litosfera atmsfera e hidrosfera. Distribucin de vegetacin y fauna.

APRENDIZAJES ESPERADOS Explica las relaciones: litosfera hidrosfera atmosfera biosfera en correspondencia con la altitud y latitud.

CONCEPTOS Relaciona e interaccin con los tres geosistemas (litosfera, hidrosfera y atmsfera)a travs de interpretacin de diversas representaciones de las principales formas de vida de acuerdo a su distribucin.

HABILIDADES Interpretar la informacin geogrfica con respecto a la distribucin de seres vivos, a partir de la observacin anlisis, relacin e interpretacin de los tres geosistemas.

ACTITUDES Valorar y respetar del espacio geogrfico a partir de la observacin, anlisis, que permita relacionar e interactuar con diversas formas de vida en nuestro planeta, de acuerdo a su distribucin espacial.

DOSIFICACIN Tres sesiones.

BLOQUE : 2 Recursos Naturales . Biodiversidad y ambiente.

TEMA: Recursos naturales, biodiversidad y ambiente.

PROPSITOS: Relaciones de los geosistemas. Distribucin de los recursos naturales y la biodiversidad. Preservacin del ambiente en Mxico y en el mundo.

SUBTEMA

PALABRAS CLAVE

APRENDIZAJES ESPERADOS

CONCEPTOS

HABILIDADES

ACTITUDES

DOSIFICACIN

2.1 Recursos naturales.: Del suelo, subsuelo, aire Y agua; desarrollo sustentable.

Del. suelo Subsuelo Aire Agua en el desarrollo sustentable.

Establece la importancia de los recursos naturales del suelo, subsuelo, aire y agua en el desarrollo sustentable.

Localizacin, distribucin y diversidad de los recursos naturales y su utilizacin econmica de forma sustentable.

Observacin, anlisis de la distribucin de los recursos naturales, y su importancia en la generacin de riqueza social.

Adquirir conciencia del espacio, valorar la riqueza social que se desprende su utilizacin econmica y la necesidad de plantear acciones para implementar un desarrollo sustentable.

Tres sesiones.

SUBTEMA

PALABRAS CLAVE

APRENDIZAJES ESPERADOS

CONCEPTOS

HABILIDADES

ACTITUDES

DOSIFICACIN

2.2 Biodiversidad. Especies endmicas y en peligro de extincin; su preservacin.

Espacies endmicas en peligro de extincin.

Establece la importancia de los recursos naturales del suelo, subsuelo, aire y agua en el desarrollo sustentable.

Diversidad de especies endmicas.

Integracin de medidas para la preservacin de espacies por extinguirse.

Valorar la diversidad espacial y su importancia con el ser humano.

Tres sesiones.

2.3 Ambiente: Deterioro y proteccin

Deterioroproteccin

Valorar y reflexionar la preservacin de la biodiversidad en nuestra existencia y su proteccin en mejor vida.

Relacin e interpretacin del ser humano y la biodiversidad protegiendo sus especies y entorno.

Interpretacin de problemas diferentes en su comunidad.

Saber vivir en el espacio geogrfico cuidando en entorno.

Cinco nsesiones.

BLOQUE : 2 Recursos Naturales y preservacin del ambiente

TEMA: Medidas ambientales en Mxico.

PROPSITOS: Relaciones de los geosistemas. Distribucin de los recursos naturales y la biodiversidad. Preservacin del ambiente en Mxico y en el mundo.

SUBTEMA 3.1 Polticas ambientales en Mxico. Legislacin ambiental. reas naturales protegidas. 3.2 Educacin ambiental en Mxico. Ecotecnias, servicios ambientales, captura de carbono, ecoturismo. 4.1 Anlisis de la situacin ambiental en la escuela formas de prevenir el deterioro ambiental y aprovechamiento de la basura.

PALABRAS CLAVE Legislacin ambiental, reas naturales protegidas.

APRENDIZAJES ESPERADOS Evala la trascendencia de las medidas ambientales en Mxico y sus efectos sobre calidad del ambiente.

CONCEPTOS Diversidad en la legislacin ambiental, reas naturales de Mxico.

HABILIDADES Integracin de la legislacin Mexicana para conservacin del ambiente y reas naturales de Mxico.

ACTITUDES Valorar la diversidad especial como una proteccin para la vida.

DOSIFICACIN Tres sesiones.

Ecotecnias, servicios ambientales, captura de carbono, ecoturismo.

Elabora y promueve medidas de educacin ambiental en el espacio en que vive.

Relacin e interpretacin de la misma actividad en materia ambiental.

Interpretar la legislacin ambiental de acuerdo a su medio geogrfico.

Saber vivir en el espacio respetando las normas de acuerdo a su comunidad

Cuatro sesiones.

BLOQUE: 3 Dinmica de la poblacin y riesgos.

TEMA: Crecimiento y distribucin de la poblacin. Poblacin absoluta, poblacin relativa, tendencias fatalistas y antinatalistas.

PROPSITOS: Relacionar los cambios de la poblacin con sus implicaciones socioeconmicas en Mxico y el Mundo. Identificar los factores de riego y las zonas de vulnerabilidad de la poblacin para proponer medidas de prevencin de desastres.

SUBTEMA

PALABRAS CLAVE 3.1 Poblacin Crecimiento y absoluta y relativa. distribucin de Natalidad la poblacin. Tendencias y poblaciones.

APRENDIZAJES ESPERADOS Compara el crecimiento y la distribucin de diferentes pases con base en el anlisis y la interpretacin de informacin estadstica y cartogrfica.

CONCEPTOS Ubicar los pases ms pobladas del mundo. Aplicar como se distribuyen en los diferentes continentes y distribucin.

HABILIDADES Observar mapas de poblacin, analizar grficas de barras o circulares para identificar los pases de mayor poblacin.

ACTITUDES Adquirir conciencia del espacio a travs de cmo se encuentra distribuida la poblacin en el mundo.

DOSIFICACIN Cinco sesiones.

SUBTEMA 3.2 Composicin de la poblacin por edad y sexo. Implicaciones sociales y econmicas del predominio de jvenes, adultos o viejos. 3.3 Concentracin y dispersin de la poblacin. ciudades y medio rural; ubicacin, rasgos y problemas principales.

PALABRAS CLAVE

APRENDIZAJES ESPERADOS Implicaciones Caracterizar sociales y econmicos las implicaciones de acuerdo al tipio de socioeconmicas del poblacin. predominio de poblacin joven, adulta o vieja en diversos pases.

CONCEPTOS Temporalidad y cambio que sufre la poblacin analizando las causas que lo originan.

HABILIDADES Representar la estructura de la poblacin en pirmides poblacionales, analizando la dinmica que presenta la poblacin. Observacin y anlisis de la informacin ubicando las zonas urbanas y rurales.

ACTITUDES Asumir los cambios que va teniendo la poblacin dentro del espacio geogrfico.

DOSIFIC ACIN

Cuatro sesiones.

Concentracin y dispersin

Que el alumno explique la concentracin y la dispersin de la poblacin y analice los rasgos y problemas de las ciudades y el medio rural.

Localizacin y distribucin de los componentes en el espacio geogrfico.

Adquirir conciencia del espacio en su distribucin de la poblacin y el anlisis de las concentraciones de la poblacin.

Cuatro sesiones.

SUBTEMA

PALABRAS CLAVE Migracin. Tipos de migracin y causas interna, externa.

APRENDIZAJES ESPERADOS Que el alumno distinga los tipos de migracin, y analice los efectos socioeconmicos y culturales en los lugares de atraccin y expulsin de poblacin.

CONCEPTOS

HABILIDADES

ACTITUDES

DOSIFICACIN

3.4 Migracin de la poblacin. Tipos principales flujos migratorios; efectos econmicos, sociales y culturales en los lugares de atraccin y expansin.

Temporalidad y cambio de un componente de su espacio geogrfico: la poblacin.

Representacin de las causas y efectos de costos de cambio.

Asumir Tres sesiones. los cambios de espacio y haga frente a los efectos que estos tienen.

BLOQUE : 3 Dinmica de la poblacin y riesgos

TEMA: Riesgos y vulnerabilidad de la poblacin.

PROPSITOS: Relacionar los cambios de la poblacin con sus implicaciones socioeconmicos en Mxico y el mundo. Identifica los factores de riesgo y las zonas Fde vulnerabilidad de la poblacin para proponer medidas de prevencin de desastre.

SUBTEMA

PALABRAS CLAVE Factores de riesgo.

APRENDIZAJES ESPERADOS Que el alumno comprenda e identifique los factores de riesgo en los asentamientos humanos. Que el alumno localice y defina las zonas de vulnerabilidad de la poblacin.

CONCEPTOS

HABILIDADES

ACTITUDES

DOSIFICACIN

2.1 Factores de riego para los asentamientos humanos.

Localizacin y distribucin.

Observacin Anlisis.

Adquirir conciencia. Reconocer pertenencia.

Tres sesiones.

2.2 Zonas de vulnerabilidad para la poblacin.

Zonas de vulnerabilidad

Localizacin

Observacin

Adquirir conciencia.

Tres sesiones.

PALABRAS CLAVE APRENDIZAJES ESPERADOS 2.3 Efectos de los desastres en los asentamientos humanos. Desastres Asentamientos humanos. Que el alumno logre evaluar los efectos ambientales, sociales y econmicos de los desastres que recientemente se han presentando.

CONCEPTOS

HABILIDADES

ACTITUDES

DOSIFICACIN

Localizar Observacin los sitios en donde La magnitud del ocurren los desastre. fenmenos. Relacionar los factores que se presentaron antes y despus del siniestro. Representar en mapas, diagramas, trpticos, etc. La zona de riesgo.

Adquirir conciencia que favorezca la cultura de la prevencin.

Tres sesiones.

2.4 Cultura para la prevencin de desastres.

Cultura Prevencin Desastre.

Que el alumno conozca la importancia de consolidar una cultura para la prevencin de desastres.

Relacionar e interactuar de manera cotidiana en simulacros.

Interpretar cuales fueron los factores que se presentaron en el momento y despus del siniestro.

Saber que es nuestro espacio y que solo nosotros podemos cuidarlo Adquirir conciencia.

Cuatro sesiones.

BLOQUE : 3 Dinmica de la poblacin y riesgos

TEMA: Retos de la poblacin de Mxico.

PROPSITOS: Relacionar los cambios de la poblacin con sus implicaciones socioeconmicos en Mxico y el mundo. Identifica los factores de riesgo y las zonas de vulnerabilidad de la poblacin para proponer medidas de prevencin de desastre.

SUBTEMA

PALABRAS CLAVE

APRENDIZAJES ESPERADOS Asume una postura crtica sobre los efectos de la emigracin de la poblacin de Mxico.

CONCEPTOS

HABILIDADES

ACTITUDES

DOSIFICACIN

3.1 Efectos Efectos de socioeconmicos la emigracin. de la emigracin.

La distribucin de la poblacin obedece a factores fsicos. presencia de ros. Suelos frtiles y factores socioeconmicos. Centros educativos recreativos vas de comunicacin.

Analizar que la poblacin se concentra en el DF. y las entidades que lo rodean.

Reconocer las entidades con mayor y menos densidad de poblacin.

Tres sesiones.

SUBTEMA 3.2 Medidas preventivas ante los riesgos del lugar que se habita y del medio ambiente.

PALABRAS CLAVE Medidas preventivas de riesgo.

APRENDIZAJES ESPERADOS Propone medidas de prevencin de desastre ante los riesgos que identifique en la casa, la escuela y la comunidad.

CONCEPTOS Localizar las poblaciones de alta sismicidad.

HABILIDADES Observar la zona volcnica a lo largo de la fractura llamando falla de paralelo.

ACTITUDES Adquirir conciencia del espacio.

DOSIFICACIN Tres sesiones.

Estudio de caso: 4.1 Medidas preventivas ante accidentes.

Actividad: elaborar una agenda de nmeros de emergencia

BLOQUE: 4 Espacios econmicos y desigualdad social.

TEMA: Espacios econmicos

PROPSITOS: Identificar la interpretacin entre la distribucin de los espacios econmicos, los recursos naturales y la poblacin. Relacionar sobre la globalizacin y sus efectos en la desigualdad socioeconmica en Mxico y en el mundo. HABILIDADES Observacin ACTITUDES Reconocer su partencia espacial. DOSIFICACI N Cinco sesiones.

SUBTEMA

PALABRAS APRENDIZAJES CONCEPTOS CLAVE ESPERADOS Relaciona 1.1 Espacios Localizacin la distribucin Regiones econmicos. geogrfica de las agrcolas, Qu es una regiones agrcolas, ganaderas, regin. ganaderas, pesqueras y Importancia forestales, mineras. de los recursos pesqueras y naturales. mineras con la Regiones disponibilidad de recursos naturales. agrcolas, ganaderas, pesqueras y mineras. Analiza la 1.2 Los Temporalidad localizacin de espacios de y cambio. Espacios de transformacin industria bsica, de la industria bsica, de y de transformacin y trasformacin y produccin de manufacturera. manufacturera en bienes. ( tipos de relacin con los industria industrias) asentamientos bsica, de humanos. transformacin y manufacturera.

Representacin.

Asumir los cambios del espacio.

Cinco sesiones.

SUBTEMA 1.3 Flujos comerciales, redes de trasporte y comunicaciones .

PALABRAS APRENDIZAJES CONCEPTOS CLAVE ESPERADOS Flujos Representa Relacin e comerciales, las principales interpretacin. redes de redes de trasporte y transporte y comunicaciones. comunicaciones en relacin con los mercados y el consumo. Distribucin

HABILIDADES Interpretacin

ACTITUDES

DOSIFICACI N Saber vivir Cuatro sesiones. en el espacio.

1.4 Espacios Tursticos y servicios financieros.

Espacios Tursticos y servicios financieros. Analiza las caractersticas de los espacios tursticos y su distribucin en funcin de los atractivos naturales y culturales.

Anlisis.

Reconocer su pertenencia espacial.

Cuatro sesiones.

Localizacin

Observacin.

1.5 Espacios Tursticos y servicios financieros.

Espacios Tursticos y servicios financieros.

Identifica los tipos de servicios financieros y su importancia en la economa de los pases.

Adquirir conciencia del espacio.

Cuatro sesiones.

BLOQUE: 4 Espacios econmicos y desigualdad social.

TEMA: globalizacin y desigualdad socioeconmica.

PROPSITOS: Identificar la interpretacin entre la distribucin de los espacios econmicos, los recursos naturales y la poblacin. Relacionar sobre la globalizacin y sus efectos en la desigualdad socioeconmica en Mxico y en el mundo.

SUBTEMA

PALABRAS CLAVE Organismos econmicos internacionales y empresas transnacionales.

APRENDIZAJES ESPERADOS
Conocers la participacin de los organismos, econmicos internacionales y las empresas transnacionales en la globalizacin.

CONCEPTOS

HABILIDADES

ACTITUDES

DOSIFICACIN Tres sesiones.

2.1 Globalizacin. Organismos econmicos internacionales y empresas transnacionales.

Distribucin.

Anlisis.

Reconocer su partencia espacial.

2.2 Principales regiones comerciales y ciudades mundiales.

Regiones comerciales

Distinguir n las caractersticas de las regiones comerciales y las ciudades mundiales en la globalizacin

Temporalidad y cambio.

Comprendan la organizacin espacial de las actividades econmicas en el proceso de globalizacin.

Asumir los cambios del espacio.

Cuadro sesiones.

SUBTEMA

PALABRAS APRENDIZAJES CLAVE ESPERADOS

Reflexionaras sobre la desigualdad socioeconmica, expresada en el ndice de Humano ( IDH) de los pases centrales, semiperifricos y perifricos. desarrollo.

CONCEPTOS

HABILIDADES

ACTITUDES

DOSIFICACIN

2.3 La ciudades desigualdad socioeconmica. mundiales Diferencias en el ndice de desarrollo humano en pases centrales, perifricos y semiperifricos.

Distribucin.

Comprendan la organizacin espacial de las actividades econmicas.

Reconocer su pertenencia espacial.

Cuadro sesiones.

BLOQUE: 4 Espacios econmicos y desigualdad social.

TEMA: Indicadores socioeconmicos en Mxico.

PROPSITOS: Valoren las condiciones socioeconmicas de Mxico con el contexto de la globalizacin econmica.

SUBTEMA

PALABRAS CLAVE

APRENDIZAJES ESPERADOS

CONCEPTOS

HABILIDADES

ACTITUDES

DOSIFICACIN

3.1 Producto interno bruto de Mxico. Importancia del petrleo, remesas, turismo y maquila.

Producto interno bruto.

Analizar la composicin del Producto interno bruto (PIB) de Mxico y la importancia del petrleo, las remesas, el turismo y la maquila.

El alumno analice las condiciones socioeconmicas de Mxico

El alumno analice el producto interno bruto y el ndice de desarrollo humano para comparar la desigualdad socioeconmica en Mxico. Interpretar los diferentes medios de comunicacin que influyen en su vida diaria.

Reconocer su pertenencia espacial.

Cuadro sesiones.

3.2 Comparacin del ndice de desarrollo humano por entidad.

ndices de desarrollo humano.

Asumir una postura crtica sobre la desigualdad socioeconmica en las entidades de Mxico, con base en el analisis de los indicadores del IDH.

El alumno reconocer la influencia que los medios de comunicacin ejercen sobre la interaccin cultural.

Que el alumno

Tres sesiones.

SUBTEMA

Actividades

Alternativa didctica

Recursos didcticos

Competencias a evaluar

Sesiones

Estudio de caso. Manejo de una empresa transnacional y una rural

Caractersticas de cada empresa. ( empresa en la comunidad, ya sea de tipo fsico, social, econmico, desventajas, ventajas,)

Esquemas, Binas, Diagrama

Revistas, Folletos, Internet.

Analizar, Comparar, Ubicar

Cuatro

BLOQUE: 5 Espacios culturales y polticos.

TEMA: Diversidad cultural y globalizacin.

PROPSITOS: Reconocern la diversidad cultural a partir de las etnias, lenguas y religiones, e identificars la distribucin del patrimonio cultural. Valoren la diversidad cultural de Mxico y reflexionen sobre los cambios en la organizacin poltica del territorio nacional. HABILIDADES El alumno integrar en su conocimiento la importancia que se tiene en conocer la cultura para una mejor convivencia. ACTITUDES Valorar buena comunicacin en solucin de absurdos en pensar en busca de la paz invoca a la guerra. El alumno reconocer nuestro patrimonio cultural que nos diferencia de otos pases. DOSIFICACIN Cinco sesiones.

SUBTEMA 1.1 Diversidad cultural; Etnias, lenguas y religiones. Distribucin del patrimonio cultural de la humanidad. 1.2 Globalizacin cultural. Influencia de la publicidad que transmiten los medios de comunicacin.

PALABRAS CLAVE Diversidad cultural, Etnias, lenguas

APRENDIZAJES ESPERADOS Reconocer la diversidad cultural a partir de las etnias, lenguas y religiones, e identificar la distribucin del patrimonio cultural de los pueblos.

CONCEPTOS El alumno reconocer la diversidad cultural de su pas.

Influencia de la publicidad.

Reflexiona sobre las

influencia de la publicidad en los medios de comunicacin en la globalizacin cultural.

El alumno acepta la temporalidad y cambio que tiene a divisin poltica en el mundo.

Interpretar los diferentes medios de comunicacin que influye en su vida diaria.

Que el alumno deseche la publicidad que lo lleve a la intolerancia de diferentes culturas.

Cuatro Sesiones

 1.3 Multiculturalidad e interculturalidad. Cambios de la identidad cultural y territorial.

Cambios de la identidad cultural y territorial.

Evaluars los cambios de la identidad cultural y territorial en el contexto de la Multiculturalidad e interculturalidad.

El alumno conocer la distribucin cultural identidad territorial.

Analizar la Multiculturalidad e interculturalidad

Reconocer las diferencias que hay entre la Multiculturalidad e interculturalidad

Cuatro sesiones.

BLOQUE: 5 Espacios culturales y polticos.

TEMA: Organizacin poltica.

PROPSITOS: Reconocern la diversidad cultural a partir de las etnias, lenguas y religiones, e identificars la distribucin del patrimonio cultural. Valoren la diversidad cultural de Mxico y reflexionen sobre los cambios en la organizacin poltica del territorio nacional. HABILIDADES Analiza los cambios polticos y econmicos. ACTITUDES Reconoce que los cambios influyen. DOSIFICACI N Cuatro sesiones.

SUBTEMA 1.1 Cambios en el mundo por los intereses econmicos y polticos.

PALABRAS CLAVE APRENDIZAJES ESPERADOS Intereses econmicos y polticos. Analiza los cambios polticos en las naciones por intereses econmicos de empresas y estados.

CONCEPTOS El alumno advertir los cambios en el mundo por intereses econmicos y polticos.

2.2 Las fronteras zonas de transicin y tensin espacios internacionales terrestres areos martimos.

Zonas de transicin y tensin espacios internacionales terrestres martimos.

Reflexiona sobre la importancia de las fronteras y los espacios internacionales en la organizacin poltica actual.

El alumno acepta la temporalidad y cambio que tiene a divisin poltica en el mundo

Conoce los movimientos en la divisin poltica actual que desde 1900 se ha llevado a cabo.

Valora la importancia que Cuatro tiene el respeto sesiones. al espacio geogrfico los pases subdesarrollados. Inviolables por potencias mundiales.

SUBTEMA 2. 3 Repercusiones de los conflictos blicos en las naciones

PALABRAS CLAVE Conflictos blicos nacionales.

APRENDIZAJES ESPERADOS Evale las repercusiones de los conflictos blicos en el territorio, la poblacin y el gobierno de las naciones.

CONCEPTOS El alumno reconoce la zona de conflicto.

HABILIDADES Analiza las causas de los conflictos blicos.

ACTITUDES El alumno valora buena comunicacin en solucin de absurdos es pensar. en busca de la paz, invoca a la guerra.

DOSIFICACIN Cinco sesiones.

BLOQUE: 5 Espacios culturales y polticos.

TEMA: Cultura poltica en Mxico.

PROPSITOS: Reconocern la diversidad cultural a partir de las etnias, lenguas y religiones, e identificars la distribucin del patrimonio cultural. Valoren la diversidad cultural de Mxico y reflexionen sobre los cambios en la organizacin poltica del territorio nacional.

SUBTEMA 3. 1 Diversidad cultural: etnias, lenguas, religin y minoras culturales.

PALABRAS CLAVE Diversidad cultural.

APRENDIZAJES ESPERADOS Valora la diversidad cultural del pas y asume la interculturalidad como una forma de convivencia pacfica

CONCEPTOS El alumno reconocer la diversidad cultural de su pas.

HABILIDADES El alumno integrar en su conocimiento la importancia que se tiene en conocer la cultura para una mejor convivencia.

ACTITUDES El alumno valora buena comunicacin en solucin de absurdos es pensar. en busca de la paz, invoca a la guerra. El alumno reconocer nuestro patrimonio cultural que nos diferencia de otros pases.

DOSIFICACIN Cinco sesiones.

Patrimoni o cultural de los mexicanos: zonas arqueolgicas, ciudades coloniales, pueblos tpicos, monumentos histricos, costumbres y tradiciones.

Patrimonio cultural.

Aprecia y respeta el patrimonio cultural de la nacin a partir de su relevancia y significado para los mexicanos.

El alumno identificar la distribucin que existe en su entorno con respecto su patrimonio cultural.

Analizar la relevancia y significado que tiene nuestro patrimonio cultural en nuestra identidad nacional.

Cinco sesiones.

SUBTEMA 3. 3 Espacio de soberana nacional: terrestre, martima, insular, y area. La participacin de Mxico en el contexto poltico internacional.

PALABRAS CLAVE Soberana nacional.

APRENDIZAJES ESPERADOS Reconocer los espacios de soberana nacional y su importancia econmica para el pas, al tiempo que valora la participacin de Mxico en el contexto internacional.

CONCEPTOS El alumno localizar y reconocer los espacios que componen nuestra soberana nacional. El alumno analizar la importancia que tiene su pas en su contexto nacional de acuerdo a su ubicacin.

HABILIDADES El alumno observar que a partir de la ubicacin de su territorio y el anlisis de este comprender que papel juega en el contexto par su vida cotidiana.

ACTITUDES El alumno adquiere conciencia y reconoce su forma de visualizarse internacionalmente y de esta forma el papel que juega en la vida nacional e internacional.

DOSIFICACIN Cinco sesiones.

Estudio de caso: Analizar los espacios tursticos de Mxico con el fin de ubicar destinos tursticos y conocimientos esperados.

San Mateo Tecoloapan, Atizapn de Zaragoza, Mxico a 22 de agosto del 2012.

_______________________________ Prof.

____________________________ Profr. Florencio Jurez Bautista Subdirector Vo. Bo.

___________________________ Profr. Miguel Falcn Ochoa Director