INSTRUCCIONES La prueba consta de 30 preguntas. Todas son de alternativas y se contestan en la Hoja de Respuestas que est en la ltima hoja.

a. Usa slo lpiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar. Tienes 90 minutos para contestar. Antes de comenzar a responder la prueba debes escribir tu nombre y tu curso usando los espacios indicados para hacerlo en la Hoja de Respuestas. Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una (X) en el cuadrado de la alternativa que consideres correcta.

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ENSAYO N 1 SIMCE LENGUAJE Y COMUNICACIN CUARTO AO BSICO Lee atentamente el siguiente texto y responde.

1. Qu tipo de texto es el anterior? A) B) C) D)

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Informativo Narrativo Potico Instructivo

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2. De qu trata principalmente el texto? A) B) C) D) En qu consiste elevar una cometa. De la importancia que tienen los colores en las cometas. De la forma en que se puede hacer una cometa. De los materiales que forman las cometas.

3. Segn el texto, las cometas pueden ser: A) B) C) D) Slo de papel. Slo de plstico. De papel y plstico. De papel y cuerda.

4. Por qu son mejores las cometas de plstico que las de papel? A) B) C) D) Porque las de plstico brillan ms al elevarlas. Porque el papel no alcanza buena elevacin. Porque las cometas de papel se pierden en el aire. Porque las de plstico son ms resistentes que las de papel.

5. Cul es segn el texto, el primer paso para armar una cometa? A) B) C) D) Armar una cruz con las varillas. Cortar las varillas. Atar la cuerda. Pegar la cola.

6. Qu ocurrira con la cometa si las varillas no quedan bien pegadas? A) B) C) D) Igual quedar firme, pero se puede romper el plstico. Alcanzar mucha altura. Quedar ms liviana, pero no se levar tanto. Se desarmar apenas comience a encumbrarse.

7. Por qu los hilos que se anudan al medio de la cometa no deben quedar tensos? A) Porque con el viento los hilos se cortan. B) Porque si se dejan tirantes, apenas se encumbre la cometa el viento la romper. C) Porque se necesita que queden ms o menos sueltos, ya que as adquiere mejor movimiento y mayor altura. D) Porque al dejarlos tirantes la cometa se ve fea.

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8. Cul es la ltima accin que se debe realizar para que la cometa quede lista? A) B) C) D) Pegar las varillas. Agregarle una cola. Amarrar los hilos. Cortar en forma de rombo.

9. En la frase la que se ata a la caa, la palabra destacada la podemos reemplazar por: A) B) C) D) Amarra Pega Une Adhiere

10. En la oracin Los dos hilos se anudan entre ellos a la altura de al medio, el sujeto es: A) B) C) D) Los dos Los dos hilos Se anudan entre ellos A la altura del medio.

11. Cul de estas palabras es un adjetivo calificativo o caracterstica? A) B) C) D) Tenso Rollo Altura Sujetan

12. Cul es la finalidad del texto ledo? A) B) C) D) Indicar un procedimiento. Analizar una situacin. Describir un objeto. Relatar un hecho.

13. En la frase Para pegarlo se pone bastante cola, la funcin de las palabras destacadas es: A) B) C) D) Sealar un modo. Indicar una accin. Mencionar un nombre. Describir una caracterstica.

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Lee y analiza la siguiente informacin. Luego responde las preguntas 14 a la 21.

Islamismo

Hinduismo Budismo

Judaismo

Los Sikhs

La Fe Bahai

Confucianismo

Jainismo

Sintoismo

Taoismo

Zoroastrimo

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14. El texto anterior podemos clasificarlo como: A) B) C) D) Narrativo Normativo Informativo Instructivo

15. De qu se trata el texto anterior? A) B) C) D) De la importancia del cristianismo en el mundo. De las diferentes religiones que existen en el mundo. De la importancia de la Biblia para las religiones. De cmo las religiones se han ido extinguiendo.

16. Qu importancia tiene el subttulo del texto anterior, que dice porcentajes mundiales? A) Nos indica el porcentaje de personas que profesa cada religin. B) Sirve para aclarar que la nica religin vlida en el mundo es el cristianismo. C) Entrega informacin relacionada a la cantidad de pases religiosos en el mundo. D) Permite comparar la cun importante es la Biblia en diferentes pases. 17. Segn el texto, Cmo ayudan las religiones a las personas? A) B) C) D) Las ayudan a entender el significado de la vida y la muerte. Les permiten llevar de mejor forma su vida terrenal. Por medio de las religiones, las personas aprenden a defenderse en la vida. Principalmente la ayuda que entregan las religiones es econmica, por intermedio de las iglesias y autoridades religiosas.

18. Segn el texto, el budismo alcanza un 5,9% y el islamismo un 19,6%. Con respecto a esta informacin es correcto afirmar que: A) Ambas alcanzan un porcentaje mayor al alcanzado por la clasificacin de otras o ninguna religin. B) Sus porcentajes demuestran que son las religiones en las que menos personas creen. C) Son las nicas religiones a las que las personas se niegan a integrar. D) Sus porcentajes son muy inferiores, a la cantidad de cristianos que hay en el mundo.

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19. Qu significado o informacin aportan los smbolos del texto, como por ejemplo, los que se muestran a continuacin?

A) Indican una regin determinada del mundo, en donde predomina una religin determinada. B) No aportan informacin relevante. Slo se utilizan para llamar la atencin en el texto. C) Representan a cada una de las religiones que hay actualmente a lo largo de todo el mundo. D) Indican que en el texto hay un mensaje oculto que el lector debe descubrir. 20. Cul de las siguientes caractersticas corresponde a la religin cristiana? A) B) C) D) Su libro sagrado en Corn. Principalmente lo conforman personas de pases orientales. Slo la conforman habitantes de Amrica. Dios se divide en tres personas: Padre, Hijo y Espritu Santo.

21. Cul de las siguientes alternativas corresponde a un sustantivo propio? A) B) C) D) ecumnicos religin mundo Biblia

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Lee y analiza la siguiente informacin. Luego responde las preguntas 22 a la 27.

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22. El texto anterior podemos clasificarlo como: A) B) C) D) Instructivo Normativo Informativo Narrativo

23. Cul es la finalidad del texto anterior? A) B) C) D) Informar acerca de la llegada del invierno. Incentivar a las personas para que cuiden su salud. Motivar a la gente para que asista a los consultorios. Promover la alegra en el invierno.

24. Segn el texto, Qu se debe hacer en caso de presentar algunos sntomas de enfermedad? A) B) C) D) Acudir al consultorio. Llamar al Ministerio de Salud. Quedarse en la casa. Comunicarse con el fono de Salud responde.

25. Por qu en el texto se afirma que En invierno: Cuidarte es salud? A) Porque durante el invierno estamos ms propensos a contagiarnos de enfermedades respiratorias. B) Porque en el invierno es muy difcil que atiendan a las personas en los consultorios. C) Porque al Ministerio de Salud no le conviene que las personas se enfermen en invierno. D) Porque si las personas se cuidan, los mdicos tienen menos trabajo que realizar. 26. Quines promueven la campaa de invierno? A) B) C) D) Los consultorios. El SAPU. El Ministerio de Salud. El Presidente de Chile.

27. Cul de las siguientes palabras del texto es aguda? A) B) C) D) Salud Fiebre Pecho Consultorio

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Lee atentamente y responde las preguntas 28, 29 y 30.

28. Cul es la finalidad del texto? A) B) C) D) Promocionar viajes al extranjero. Reconocer la importancia que tiene el idioma ingls en los trabajos. Informar que se requieren trabajadores para una empresa. Invitar a las personas a conocer los cruceros.

29. Para qu tipo de trabajo se requiere personal? A) B) C) D) Para atender turistas. Para encargarse de las fotografas. Para reunir pasajeros. Para capacitar al resto de los trabajadores.

30. Qu significa la expresin multicultural? A) B) C) D) Que tiene conocimiento de diversas culturas, lugares y formas de vida. Que maneja muchas lenguas o idiomas. Que conoce diferentes pases del mundo. Que tiene costumbres o formas de vida muy diferentes.

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HOJA DE RESPUESTAS
ENSAYO SIMCE N1
Lenguaje Cuarto Ao Bsico Nombre Alumno : R.U.T. Curso: Establecimiento : Comuna : : Sexo
(F/M):

Edad:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

A A A A A A A A A A A A A A A

B B B B B B B B B B B B B B B

C C C C C C C C C C C C C C C

D D D D D D D D D D D D D D D

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

A A A A A A A A A A A A A A A

B B B B B B B B B B B B B B B

C C C C C C C C C C C C C C C

D D D D D D D D D D D D D D D

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