Destruccin de Selvas Tropicales Hectreas quemadas para labranza 647.49 687.11 1.821.08 2.893.50 5.867.94 7.830.

66 Total Hectreas destrudas 1.153.34 1.605.74 4.613.41 7.081.99 15.216.17 19.890.29

Ao 1950 1960 1970 1980 1990 2000

Hectreas Desmontadas por explotacion

505.85 918.63 2.792.33 4.188.49 9.348.23 12.059.63

Destruccin de Selvas Tropicales

Ao 1950 1960 1970 1980 1990 2000

Hectreas Desmontadas por explotacion

Hectreas desmontadas por explotacin.

2020 2000 1980 1960 1940 1920 505.85 918.63 2.792.33 4.188.49 9.348.23

505.85 918.63 2.792.33 4.188.49 9.348.23 12.059.63

Se observa que cada ao va aumentando la destruccion de selvas tropicales.

ontadas por

9.348.23 12.059.63

Destruccin de Selvas Tropicales

Destruccin de selvas tropicales.

Ao 1950 1960 1970 1980 1990 2000 Hectreas quemadas para labranza 647.49 687.11 1.821.08 2.893.50 5.867.94 7.830.66
2010 2000 1990 1980 1970 1960 1950 1940 1930 1920 647.49 687.11 1.821.08 2.893.50

Se observa que cada ao va aumentando la destruccion de selvas tropicales.

e selvas tropicales.

2.893.50

5.867.94

7.830.66

Destruccin de Selvas Tropicales Ao 1950 1960 1970 1980 1990 2000 Total Hectreas destrudas 1.153.34 1.605.74 4.613.41 7.081.99 15.216.17 19.890.29

Destruccion de selvas tropicales.

2010 2000 1990 1980 1970 1960 1950

Se observa que cada ao va aumentando la destruccion de selvas tropicales.

1940 1930 1920 1.153.34 1.605.74 4.613.41

n de selvas tropicales.

4.613.41

7.081.99

15.216.17

19.890.29

Cuadro Estadstico de interpretacin Considera usted que la utilizacin de la computadora influye en el proceso de enseanza- aprendizaje? Alternativas: SI NO TOTAL 26 96% 1 4% 27

Pregunta N 1 Cantidad de encuesta Relacin %

Considera usted que la utilizacin de la computadora influye en el proceso de enseanza4%

96%

se observa que un 96 % consideran que la computadora influyen en el proceso de enseanza aprendizaje, mientras que un 4 % dice que no.

nsidera usted que la utilizacin de la mputadora influye en el proceso de enseanza- aprendizaje?

4% SI
96%

NO

Cuadro Estadstico de interpretacin Qu tipo de instrumento de apoyo perifrico utiliza en el desarrollo de las clases. Puede mencionar ms de uno; jerrquicamente segn la frecuencia de uso: 1 para el ms utilizado y as sucesivamente. Alternativas: Proyector digital y computador Cantidad de encuesta Relacin % 18 50% TV Coder 6 17% Otros
33%

Pregunta N 2

Qu tipo de instrumento de apo desarrollo de las clases. Puede jerrquicamente segn la frecue utilizado y as suce

12 33%

17%

se observa que un 50% utilizan el proyector diguital y computador como instrumento de apoyo, luego con un 33 % dicen que con otros y por ultimo con un 17 % con TV coder.

 tipo de instrumento de apoyo perifrico utiliza en el esarrollo de las clases. Puede mencionar ms de uno; rquicamente segn la frecuencia de uso: 1 para el ms utilizado y as sucesivamente.
Proyector digital y computador TV Coder Otros

50%

Cuadro Estadstico de interpretacin Los equipos informticos que utiliza son propiedad de: Pregunta N 3 Propios Cantidad de encuesta Relacin % 12 45% 9 33% 2 7% 4 15% Alternativas: De la institucion Alquilados Prestados
7% 33%

Chart Title
15%

se observa que un 45 % tienen sus propios equipos informaticos, luego un 33 % de la institucion, tambien un 15 % prestados y por ultimo con 7 % alquilados.

Chart Title
45% Propios De la institucion Alquilados Prestados

Cuadro Estadstico de interpretacin Existe facilidades de equipos informaticos en INADEH para realizar su labor como Pregunta N docente. 4 Alternativas: SI NO TOTAL Cantidad de encuesta 8 19 27 Relacin % 30% 70%

Existe facilidades de equipos informaticos en INADEH para realizar su labor como docente

30% 70%

se observa que el 30 % dice que si hay facilitadores informatico en el INADEH, mientras que un 30 % dice que no.

de equipos informaticos en

izar su labor como docente.

30% SI NO

Cuadro Estadstico de interpretacin En qu forma utiliza recursos e instrumentos de apoyo perifrico para realizar la labor como docente: Pregunta N Para reforzar el Como medio Para presentar 5 aprendizaje. de conclusiones. informacion. Cantidad de encuesta Relacin % 23 40% 18 31% 5 9% Alternativas: Para que los estudiantes presenten sus trabajos. 10 17% Como ayuda didactico. Para promover

2 3%

Se observa que con 40 % utlizan como recurso de apoyo con un 40 % para reforzar el aprendizaje. Luego con un 31 % como medio de informacion, luego con un 17 % para estudiantes presente sus trabajos, luego con un 9 % para presentar conclusiones y por ultimo con un 3% como ayuda didactico.

a labor como docente:

En qu forma utiliza recursos e instrumentos de apoyo perifrico para realizar la labor como docente:
0% 3% 17% 40% 9% Como medio de informacion. Para presentar conclusiones. Para que los estudiantes presenten sus trabajos. 31% Como ayuda didactico. Para promover

Para reforzar el aprendizaje.

rico para realizar la labor

Para reforzar el aprendizaje. Como medio de informacion. Para presentar conclusiones. Para que los estudiantes presenten sus Como ayuda didactico. Para promover

Cuadro Estadstico de interpretacin Qu herramientas de internet ha utilizado en su labor como facilitador de INADEH? Pregunta N Alternativas: 6 Correo Consultas Videos Otros electrnico Pginas Web conferencias Cantidad de encuesta Relacin % 16 42% 18 47% 4 11% 0
47%

Qu herramientas de internet ha ut labor como facilitador de INA

11% 0%

0%

Se observa que las consultas de paginas web con un 47 % son las herramientas que mas utiliza el INADEH, luego le sigue con un 42 % el correo electronico y por ultimo con un 11 % los videos conferencias.

 herramientas de internet ha utilizado en su labor como facilitador de INADEH?

0% Correo electrnico 42% Consultas Pginas Web Videos conferencias Otros

Cuadro Estadstico de interpretacin Le ofrece el INADEH facilidades para el uso del instrumento de apoyo perifrico para: Pregunta N 7 Alternativas: Presentaciones en clases. 19 54% Diseo de presentaciones. 6 17% Bsqueda de informacin 7 20% Desarrollar grupos de discusiones. 1 3% Revisar correo electrnico. 2 6%

Cantidad de encuesta Relacin %

Se observa que el INADEH ofrece un 54 % para presentaciones en clase, luego con un 20% la busqueda de informacion, luego con un 17 % los diseo de presentaciones, tamien con un 6 % revisar correos electronicos y por ultimo con un 3 % desarrollar grupos de discuciones.

Le ofrece el INADEH facilidades para el uso del instrumento de apoyo perifrico para:
3% 20% 54% 17% 6% Presentaciones en clases. Diseo de presentaciones. Bsqueda de informacin Desarrollar grupos de discusiones.

Cuadro Estadstico de interpretacin Sabe usted manejar bien los equipos informticos para la ayuda didctica? Alternativas: SI NO 19 70% 8
30%

Pregunta N 8 Cantidad de encuesta Relacin %

Sabe usted manejar bien los equipos informticos para la ayuda didctica?

30%
70%

se observa que un 70 % si maneja bien los equipos informaticos mientras que un 30 % no.

anejar bien los equipos ara la ayuda didctica?

SI 70% NO

Cuadro Estadstico de interpretacin Qu tipos de trabajos asigna a los participantes para que puedan desempearse independientemente. Pregunta N 9 Investigaciones de internet Cantidad de encuesta Relacin % 23 60% Alternativas: Presentaciones en proyecto Otros digital 11 29% 4 11%

Qu tipos de trabajos asigna a los particip para que puedan desempearse independientemente.
11% 29% 60%

Se observa que para investigar los participantes utilizan ms las investigaciones de internet con un 60 %, le sigue las presentaciones en proyecto digital con un 29 % y por ulyimo con un 11 % otros.

os asigna a los participantes edan desempearse endientemente.

Investigaciones de internet Presentaciones en proyecto digital Otros

Cuadro Estadstico de interpretacin Considera usted que con herramientas informticas, la capacidad investigadora de los estudiantes: Pregunta N 10 Si incrementa Cantidad de encuesta Relacin % 15 58% Alternativas: Mejora un poco 10 38% Se mantiene No mejora igual
38%

Considera usted que con herramientas in capacidad investigadora de los estu

1 4%

0 0%

Se Observa que la si incrementa la capicidad investigadora con un 58 %, luego le sigue con un 38 %que mejora un poco , tambien con un 4 % se mantniene igual y por ultimo no mejora.

Considera usted que con herramientas informticas, la capacidad investigadora de los estudiantes:
4%

0%

Si incrementa 58% Mejora un poco Se mantiene igual No mejora