TALLER LITERARIO PRESENTACIN La propuesta de este programa est encaminada a fortalecer la creacin literaria, para lo cual se propone un taller

considerado como un espacio de expresin en el que el alumno pueda acceder de manera ldica al mundo de la creacin literaria, esto no significa que se pretenda formar escritores, ms bien personas que disfruten de la literatura como lectores y creadores. El primer curso del Taller de Literatura pretende servir de introduccin a las actividades y a los contenidos futuros. Se ha elegido iniciar con ejercicios que nos permitan crear una imagen, teniendo en cuenta que esto es lo fundamental en un texto literario, el poder brindarle al lector una imagen. Para lo cual he desarrollado una serie de actividades que consisten en que el participante del taller pueda desarrollar su creatividad e imaginacin, a travs de actividades ldicas. El segundo curso promueve un acercamiento al gnero lrico, a partir de actividades sencillas que introduzcan al alumno al lenguaje potico, con el fin de que sea capaz de generar textos en los que vayan implcitos los diferentes recursos de la poesa. El tercero aborda el ensayo, considerado como una posibilidad de expresin esttica, poniendo de manifiesto su relacin con la literatura y sus particularidades. En la segunda mitad de este curso se sugiere dedicar las sesiones exclusivamente a la revisin colectiva de los diversos productos generados en el aula, de tal manera que, al trmino del curso, cada uno tenga un grupo de textos depurados. OBJETIVO GENERAL Aprender a disfrutar y comprender los diversos gneros literarios y, de esta manera, descubrir el lenguaje escrito como una manera de expresin creativa y ldica y poder manifestarse a travs de la creacin literaria, desarrollando una capacidad comunicativa y la creacin de vnculos entre quienes participamos del taller, incluido quien lo dicta. Adems de fortalecer el vnculo espiritual entre los hermanos y brindarles un espacio de expresin y comprensin. ACTIVIDADES EXTRACLASE SUGERIDAS Es importante que los productos generados en el taller se den a conocer al interior y exterior de la comunidad escolar, ya que motiva al alumno en su actividad como creador, por lo cual se sugieren las siguientes actividades: 1. Elaboracin y publicacin de revistas, trpticos, etc. 2. Exposicin de caligramas. 3. Lecturas colectivas de textos. 4. Organizacin de eventos en donde participen los diversos talleres artsticos y se ponga de manifiesto la relacin que existe entre stos y la literatura. RECURSOS: Humanos: Quien desarrolle el taller y quienes participen Materiales: Hojas y lpices, en lo posible de tipos variados. (hojas y lpices de color, distintos tamaos de hojas, lpices de colores, lapiceras, etc.)

La cantidad de encuentros sugerida es de 30 (treinta) encuentros, de una duracin de dos horas cada uno, en un espacio temporal cada 15 (quince) das. En el desarrollo de los 2 (dos) primeros encuentros se trabajar de forma ldica, desarrollando actividades que permitan expandir la capacidad de percepcin, pudiendo finalmente lograr la expresin de dicha percepcin. Para lo cual se utilizarn distintos estmulos sonoros, olfativos, tctiles, etc. Que permitan una mayor capacidad de concentracin, como as tambin de expresin literaria, ya que partimos de la base de que la imagen es la finalidad primordial de la literatura y de ella se desprenden los distintos gneros literarios. El poder manipular y moldear una imagen permitir acrecentar la posibilidad de descripcin y posicionar al escritor en un lugar ms amplio en el que pueda ofrecerle al lector una gama de sensaciones, sentimientos, etc. Que lo inciten a querer seguir leyendo