Grupo Educacional Escuela de Administracin y Comercio Formando personas, construyendo futuros.

PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA. NOMBRE: ______________________________________________ Curso: __________ Fecha: ____/____/2013 Objetivo de Aprendizaje/ Aprendizaje Esperado: Caracterizar, a partir de diversas fuentes de informacin geogrfica, las etapas de conformacin y poblamiento del espacio geogrfico ligado a la historia de la sociedad chilena y su territorializacin. Habilidades: -Aplicacin de criterios de continuidad y cambio en la comparacin entre perodos histricos. -Interpretacin de grficos, imgenes y mapas para analizar las dinmicas y transformaciones en la configuracin del espacio geogrfico. -Utilizacin de diversas fuentes para recuperar visiones de los actores involucrados en los procesos histricos que se estudian en este nivel. Puntaje mximo 28 Puntos Puntaje obtenido: ________________ Nota: ______________

Instrucciones: Lee atentamente las preguntas antes de responder, ten presente que solo se consideraran validas las respuestas con lpiz de pasta (negro o azul). La prueba es personal, quien sea sorprendido copiando se le retirara la prueba inmediatamente y ser calificado con la nota mnima. Durante la prueba no se podr utilizar celulares, mp3, mp4 y ningn objeto que pueda interrumpir el normal desempeo de la actividad.

I.- Preguntas de seleccin nica y mltiple: Las siguientes preguntas presentan 5 alternativas. Encierra en un crculo la alternativa correcta. (7 ptos.) 1.- Los objetivos que motivaron la expansin territorial de Chile durante la segunda mitad del siglo XIX pueden clasificarse como: A) Polticos y sociales. B) Econmicos y religiosos. C) Militares y sociales. D) Polticos y econmicos. E) Militares y religiosos. 2.- Entre los antecedentes de larga duracin que explican la Guerra del Pacfico, es posible mencionar: I. Alza en el impuesto a la exportacin del salitre, decretada por Bolivia en 1879. II. Crisis econmica internacional que deriv en la estatizacin del salitre peruano. III. Migracin de trabajadores ferroviarios y mineros chilenos al Norte Grande. A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) II y III E) I, II y III 3.- Chile tiene presencia en el Territorio Continental Americano, extendindose entre los 17 30 y los 56 30 de latitud sur y adems, en el Territorio Antrtico como tambin en las islas del Ocano Pacfico. Estos antecedentes permiten concluir, entre otros aspectos, que el pas: A) B) C) D) E) Presenta una gran simetra a lo largo de todo su territorio. Tiene un carcter biocenico en toda su extensin. Presenta una gran extensin latitudinal. Tiene una superficie equivalente en tres continentes. Conforma un tringulo territorial en el oriente de Sudamrica.

Grupo Educacional Escuela de Administracin y Comercio Formando personas, construyendo futuros.

4.- El territorio de Chile Continental Americano se localiza entre los 17 30 latitud sur y los 56 30 latitud sur, alinendose de norte a sur entre los meridianos 70 y 74 longitud oeste, aproximadamente. Su extensin latitudinal ha influido en: A) B) C) D) E) La dificultad para las comunicaciones entre las regiones de los extremos del pas. La lejana de las ciudades interiores en relacin con la costa La paulatina desconcentracin poblacional de la zona centro. La creciente inmigracin poblacional hacia las regiones australes. Los actuales inconvenientes para fijar el lmite norte del territorio.

5.- El concepto de tricontinentalidad, entre otros aspectos, significa que Chile: I) II) III) A) B) C) D) E) Mantiene relaciones econmicas con tres continentes: Asia, Europa y Oceana. Ejerce soberana sobre territorios ubicados en Amrica, Antrtica y Oceana. Tiene lmites con tres pases: Per, Bolivia y Argentina. Solo I Solo II Solo III I y II II y III

6.- Chile presenta una extensa costa en el cuadrante sureste del Ocano Pacfico. Esta situacin facilita la conexin directa por este ocano con pases de Amrica y de I) II) III) A) B) C) D) E) Asia. Europa. Oceana. Solo II Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III

7.- La Constitucin de 1833 estableca que Chile se extenda desde el desierto de Atacama hasta el Cabo de Hornos. Sin embargo, hacia el ao 1845, la zona con ocupacin efectiva era la comprendida entre: A) B) C) D) E) Antofagasta y Puerto Montt Arica y Concepcin Copiap y Concepcin Arica y Punta Arenas Copiap y Osorno

Grupo Educacional Escuela de Administracin y Comercio Formando personas, construyendo futuros.

II.- En el siguiente mapa (figura n 1), correspondiente al territorio chileno en 1856, se indican recuadros cercanos a lugares que modificaron y/o incorporaron territorios en la segunda mitad del siglo XIX. Selecciona tres de ellos y anota un nmero del 1 al 3 en el recuadro correspondiente. Completa cada tabla con la informacin que corresponda. No olvides numerar las tablas en forma correlativa al mapa. (12 ptos.) Figura n 1

Nombre del territorio modificado Proceso/mtodo de incorporacin o cesin Consecuencias

Fecha

Nombre del territorio modificado Proceso/mtodo de incorporacin o cesin Consecuencias

Fecha

Nombre del territorio modificado Proceso/mtodo de incorporacin o cesin Consecuencias

3

Fecha

Grupo Educacional Escuela de Administracin y Comercio Formando personas, construyendo futuros.

III.- Lee atentamente los siguientes textos. A partir de ellos elabora 3 argumentos en tres argumentos para fundamentar o refutar la siguiente afirmacin: la ocupacin de la Araucana tiene proyecciones hasta el presente. (9 ptos.) () Para la historiografa tradicional, la ocupacin de Villarrica, pone trmino a la pacificacin de la Araucana, desde entonces el mapuche desaparece de la historia o tiende a desaparecer. El mapuche que antes fue libre, viviendo en sus tierras que eran extensas, fue vencido y obligado vivir en reducciones y a transformarse en agricultor. El despojo al que fue sometido queda ms claro con los datos que nos aporta Jos Bengoa: (...) la expropiacin del 90 % del territorio mapuche permite que la sociedad chilena no tenga ninguna duda acerca de la legitimidad de expropiar las tierras indgenas. Cinco millones de hectreas entre el Malleco y Valdivia son rematadas y a los mapuches se los encierra en menos de quinientas mil". La ocupacin Villarrica marca el triunfo de "la civilizacin", finalmente los "ejrcitos de la razn "han destruido la "barbarie mapuche".
Carlos Olivares Adasme. Licenciatura en Historia. Universidad de Chile.

TEMUCO.- Alrededor de 6,5 hectreas de un predio ubicado en el sector Maichin Llafa, a unos 40 km al oriente de Pucn, comuna de Curarrehue, fueron tomadas esta madrugada por 15 mapuches de la comunidad Santiago Calfual que reivindican el territorio, propiedad del comit Rucarayn, que pretende construir 100 viviendas sociales en el terreno en disputa. Jacqueline Morgado, vocera de los comuneros que reclaman derechos ancestrales, precis que el ao 1983, el Ministerio de Bienes Nacionales traspas 6,5 de un total de 14 hectreas a un ex propietario. "Luego otro ex dueo vendi el predio al comit Rucarayn. Nos oponemos a la construccin de viviendas, por lo que la ocupacin es indefinida".
Sergio Bustos, Mapuches se toman predio en la IX regin, El Mercurio, 12 de octubre de 2008. En: http://www.emol.com/noticias/nacional/detalle/detallenoticias.asp?idnoticia=325754 consultado noviembre 2008.

Argumento 1: __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Argumento 2: __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Argumento 3: __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________