UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01

Conociendo la computadora y el Entorno Grafico de un sistema operativo.

I. DATOS INFORMATIVOS: a.INSTITUCION EDUCATIVA b.UNIDAD DE GESTION LOCAL c. DIRECTOR : d.SUB DIRECTORA e.CONSEJO ACADEMICO f. DOCENTES : : 0027 SAN ANTONIO DE JICAMARCA : N 06 Lic. ELMER AGUILAR LUDEA : Lic. LUZ CRESPO TINTAYA : Lic. HILMER TOLENTINO ALVAREZ Lic. LILIANA ABURTO PEA Lic. Julio DAVILA JAVIER Lic. LUZ MARINA CCALLATA BARRA : VI : : I.E.N0027

g. REA
h.CICLO : i. GRADO Y SECCIN j. HORAS SEMANALES k. AO ACADMICO II.

Educacin para el Trabajo: computacin

1er 01

ao A B C D E F

2013

JUSTIFICACIN: El rea educacin para el trabajo, la primera unidad tiene por finalidad desarrollar en los educandos capacidades laborales a travs de la iniciacin laboral para ejercer funcin productiva y empresarial en una actividad econmica, se complementara con la Tecnologa de base con la opcin de la especialidad de la computadora. Dicha opcin integra el complemento de la enseanza, esto se dar con el manejo de un sistema operativo; demostrando compaerismo, solidaridad y espritu de superacin eficiente.

III. TEMA TRANSVERSAL PRIORIZADO:

Educacin en Valores para equidad de gnero.

IV. VALORES Y ACTITUDES:

VALORES

RESPETO

ACTITUDES ANTE EL REA ANTE EL COMPORTAMIENTO Respeta las pautas y/o tiempos en el Respeta los smbolos patrios. desarrollo se las actividades. Emplea vocabulario adecuado. Respeta las ideas de sus Mantiene el orden y la disciplina. compaeros. Cumple con los trabajos y actividades programadas. Asiste puntualmente al desarrollo de las actividades. Asiste a clase con todos sus materiales para el desarrollo de las actividades. Manifiesta deseo de superacin. Presenta sus tareas en forma oportuna. Participa activamente en el desarrollo de las actividades. Trabaja en equipo cooperativamente. Promueve la participacin de sus compaeros de equipo. Asiste puntualmente a la institucin y al aula. Demuestra aseo personal. Utiliza correctamente el uniforme escolar. Cuida el patrimonio institucional. Asume las consecuencias de sus actos. Interacta con equidad e igualdad con sus compaeros. Promueve la ayuda y cooperacin entre sus compaeros.

RESPONSABILIDAD

SOLIDARIDAD

V.- ORGANIZACIN Y TEMPORALIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

Organizadores del rea ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS CAPACIDADES CONOCIMIENTOS
Trabajan individualmente, realizando el reconocimiento del Componentes del computador y sus perifricos. Realiza una comparacin sobre el Entorno grfico Menciona la importancia del uso del ratn (botones) y el teclado (combinacin de teclas). Reconoce los distintos componentes del computador y sus perifricos. Componentes del Distingue en el entorno grfico los computador y sus mens e iconos comunes a perifricos. varias aplicaciones. Entorno grfico los mens Identifica las acciones de uso del e iconos comunes a ratn (botones) y el teclado varias aplicaciones. (combinacin de teclas). El uso del ratn (botones) y el teclado (combinacin Genera acceso directo a carpetas de teclas). y archivos desde el escritorio o desde el Explorador de Entorno Acceso directo a carpetas Grfico. y archivos desde el escritorio Configura la Barra de tareas del Escritorio. Configuracin de la Barra de tareas del Escritorio. Realiza la bsqueda de carpetas y archivos en las unidades locales Bsqueda de carpetas y archivos en las unidades locales Configura la pantalla de presentacin y sus distintas resoluciones. Comprensin y Aplicacin de Tecnologas Selecciona y configura la impresora a utilizar. Prepara y organiza archivos y carpetas desde el Explorador del Entorno Grfico. Configuracin la pantalla de presentacin y sus distintas resoluciones. El Explorador de Windows del Entorno Grfico: creacin de carpetas o archivos. Configuracin de la impresora.
TIEMPO

2h

Gestin de Procesos

2h

2h
En forma grupal determinan la creacin de un Acceso directo a carpetas Identifican la Configuracin de la Barra de tareas del Escritorio. Realiza la Bsqueda de carpetas y archivos en las unidades locales

Ejecucin de Procesos

2h

2h
Desarrolla la Configuracin la pantalla En forma grupal analizan EL Explorador de Windows y sus componentes, luego elaboran rbol de carpetas. Los alumnos de manera grupal, analizan la importancia que tiene el panel de control: parte de hardware (la Configuracin de la impresora y otros dispositivos) y software (programas instalados en la computadora).

2h

VI.-EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:

CRITERIOS DE EVALUACION

INDICADORES Identifica los distintos componentes del computador y sus perifricos. Diferencia los que son de entrada y salida, y los que son al mismo tiempo de entrada/salida Distingue en el entorno grfico los mens e iconos comunes a varias aplicaciones Identifica las acciones de uso del ratn y el teclado TOTAL Genera acceso directo a carpetas y archivos desde el escritorio o desde el Explorador de Entorno Grfico. Prepara y organiza archivos y carpetas desde el Explorador del Entorno Grfico. Realiza la bsqueda de carpetas y archivos en las unidades locales.

% 25%

N tems 1(5p)

Puntaje

TCNICAS / INSTRUMENTOS Situaciones Orales de Evaluacin : -Exposiciones Pruebas Escritas : -Pruebas de Desarrollo y -Pruebas objetivas -Practicas calificadas Lista de cotejo Pruebas Escritas : Pruebas de Desarrollo y/o cuestionario: -Examen temtico -Practicas calificadas Lista de cotejo

Gestin de Procesos

5 5
10 20

25% 50% 100 25% 25% 50% 100 25%

1(5p) 2(5p) 4 1(5p) 1(5p) 2(5p) 4 1(5p)

5 5
10 20

Ejecucin de Procesos

TOTAL Configura la pantalla de presentacin y sus distintas resoluciones, de su Comprensin propia creacin. y Aplicacin de Analiza los accesorios de Windows y realiza la configuracin de una Tecnologas impresora a utilizar. Aplica un programa antivirus como parte del mantenimiento preventivo antes de hacer uso de dispositivo local o externo. TOTAL

5 5
10 20

25% 50% 100

1(5p) 2(5p) 6

Pruebas Escritas Pruebas de Desarrollo o cuestionario: Examen temtico Ejercicio interpretativo Lista de cotejo

ACTITUD ANTE EL REA

Respeta las ideas de sus compaeros. Cumple con los trabajos y actividades programadas. Presenta sus tareas en forma oportuna. Demuestra cooperacin y responsabilidad en la elaboracin y la presentacin de sus productos. Presenta responsabilidad en el manejo y cuidado de los equipos. Valora con respeto una actitud crtica frente a la informacin que recibe y produce.

TCNICAS /INSTRUMENTOS Lista de Cotejo

BIBLIOGRAFIA

Para el alumno: separatas, manuales y guas de aprendizajes elaboradas por los profesores de EPT de 1 ao; Internet, otros. Para el docente: DCN, OTP elaborados por el MED,

----------------------------------------------Lic. Julio DAVILA JAVIER

---------------------------------------------Lic. LUZ MARINA CCALLATA BARRA