COLEGIO TERESIANO REINA DEL CARMELO PROGRAMACIN AREA EDUCACION ARTISTICA NIVEL SECUNDARIA Y MEDIA VOCACIONAL

Dibujo Artstico Grado Sexto Primer perodo.

Tema: creatividad diseo y expresin en el arte de la composicin. Subtemas: Mapa urbano. Figura y fondo. La textura. El formato y sus dimensiones. Historia de los colores. El color en el entorno.

Logro general de la unidad: 1. Percibe el mensaje que transmite los objetos a travs del color, estructuras y forma. Indicadores de logros: 1.1 expresa su creatividad a partir de conceptos y actividades prcticas. 1.2 Elabora dibujos, aplicando la diferencia entre figura y fondo. 1.3 Selecciona el formato y elabora una composicin artstica aplicando el concepto de textura. 1.4 Selecciono espacios cotidianos, atractivos por su color.

Segundo perodo:
Temas: Gneros Artsticos. Subtemas: Paisaje marino. El simbolismo. El impresionismo. La figura humana canon griego canon latino.

Logro general de la unidad. 2. Realizar composiciones en diferentes gneros artsticos y aplica algunos conceptos bsicos sobre la figura humana. Indicadores de logros: 2.1 aplica elementos compositivos utilizando una armona cromtica. 2.2 Elabora una obra con elementos simblicos. 2.3 Represento un paisaje natural aplicando elementos compositivos sionismo. 2.4 Realizo figuras humanas con y sin proposiciones.

Tercer perodo:
Temas: Tcnicas y modalidades artsticas. Subtemas: El esgrafiado. Las tintas. Instrumentos de vientos. Lenguaje no verbal en el teatro. La danza.

Logro general de la unidad: 3. Percibe las artes como un lenguaje infinito de emociones, sentimientos expresiones y realiza composiciones con diversas tcnicas Indicadores de logros: 3.1 Elabora una composicin artstica con la tcnica del esgrafiado. 3.2 Aplico tinta china para hacer una composicin artstica. 3.3 Represento una historia con fotografas de gestos corporales. 3.4 Escenifico danzas propias de mi pas.

Cuarto perodo.
Temas: Apreciacin Artstica. Subtemas: El paisaje en los siglos XIX XX XXI. Arte romntico y gtico. Disfrutemos la literatura. Perspectiva cinematogrfica.

Logro general de la unidad: 4. Comprende la evolucin y complejidad de las apreciaciones artsticas. Indicadores de logro: 4.1 Representa pictricamente una imagen paisajstica del pas donde vivo. 4.2 Elaboro una nueva versin de un cuento determinado. 4.3 Aplico con propiedad los elementos de una perspectiva oblicua. 4.4 Analizo los planos y movimientos de cmara de un filme cinematogrfico.

ARTISTICA Grado Sptimo

Asignatura: Dibujo Artstico Grado: 7 Profesor: Elvis Uriel Ros Q. Intensidad horaria: 2 Horas Semanales CONTENIDOS: (CREACIN ARTSTICA 7)

PRIMER PERIODO
Unidad N 1 Tema: Creatividad, diseo y expresin Subtemas: Mtodo analgico Mtodo antittico El equilibrio y el peso visual El mimetismo en la composicin artsticas Los colores acromticas Historia y simbologa de los colores primarios Actividades sugeridas Actividades complementarias Valoraciones creativas

SEGUNDO PERIODO
Unidad N 2 Tema: Gneros y Tcnicas Artsticas Subtemas: El autorretrato La cermica El grabado Origami Expresionismo Constructivismo Actividades talleres

Actividades complementarias Valoracin creativa

TERCER PERIODO
Unidad N 3 Tema: La Figura Humana en la Historia del Arte Subtemas: Estudio de la figura humana en obras de arte El renacimiento La academia El impresionismo Las partes del cuento Perspectiva Actividades talleres Actividades complementarias Valoracin creativa

CUARTO PERIODO
Unidad N 4 Tema:Modalidades Artsticas Subtemas: La danza Audicin musical Tipos de imgenes Cinematografa Actividades talleres Actividades complementarias Valoracin creativa LOGROS E INDICADORES DE LOGRO Logro (Unidad 1): Realizar composiciones artsticas a partir de los mtodos de desarrollo de pensamiento aplicando la riqueza cromtica y acromtica. Indicadores de Logro:

Crear una composicin anloga a partir de una imagen referente. Aplicar los conceptos de equilibrio y peso visual en una composicin artstica Relacionar formas y contrastes del blanco y el negro, en una composicin. Desarrollar con disciplina y puntualidad sus actividades y talleres.

Logro (Unidad 2): Comprender la riqueza tcnica de una obra de arte para desarrollar composiciones en diferentes movimientos y tendencias artsticas. Indicadores de Logro: Realizar el autorretrato con diversos materiales. Disear y decorar cermicas con diferentes materiales. Realizar el boceto de un proyecto de ciudad, aplicando elementos constructivistas. Participar en orden, silencio y puntualidad de las actividades acadmicas. Logro (Unidad 3): Disear composiciones artsticas comprendiendo la complejidad del lenguaje de la figura humana en la historia del arte Indicadores de Logro: Dibujar una figura humana de forma neofigurativa. Elaborar un laberinto con base en una narracin dada. Dibujar objetos en un espacio interior proyectado en perspectiva angular. Desarrollar con disciplina y puntualidad sus actividades y talleres.

Logro (Unidad 4): Comprender la riqueza expresiva en las modalidades del arte desarrollando ejercicios de apreciacin artstica. Indicadores de Logro: Realizar una caricatura sobre las cuadrillas de San Martin. Realizar un dibujo abstracto plasmando la sensacin que le produce el sonido de msica clsica. Describir las funciones de los diferentes roles en una produccin cinematogrfica. Participa en orden, silencio y puntualidad de las actividades acadmicas.

 CRITERIOS DE EVALUACIN: Creatividad: Son las habilidades para la identificacin y respuesta constructiva ante las emociones propias y las de las dems personas. Anlisis: Son aquellas habilidades que articulan, en la accin misma, todas las dems. Conocimiento: Es la capacidad de realizar diversos procesos mentales, fundamentales en el ejercicio ciudadano. Perceptiva: Capacidad para identificar, comprender, interpretar el conocimiento del dibujo con sus mltiples representaciones y diseos. Tcnica: Capacidad para la habilidad y destreza en el manejo de los instrumentos de trabajo y sus diversas aplicaciones. Socializacin: Implica la habilidad de relacionarse y de tomar decisiones para su crecimiento personal y grupal. RECURSOS: Humanos: Directivos, docentes, estudiantes, padres de familia. Didcticos: texto, TV, VHS, enciclopedias, diccionarios, revistas, lpices, borrador, vinilos, internet, pinceles. BIBLIOGRAFA: Creacin artstica 7 Ediarte S.A. http://www.museorayo.net/ http://www.index-dvd.com