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Grupo: 36

Reporte de Practica de Medicin OBSERVACION

La distancia es una magnitud que no solo puede ser medida directamente si no tambin indirectamente.

HIPOTESIS
Se puede medir la distancia de un extremo a otro de dos mesas separadas por un espacio usando un laser, espejo y un transportador, realizando las relaciones entre senos y cosenos de un triangulo rectngulo.

INVESTIGACIN
Para definir las razones trigonomtricas del ngulo: , del vrtice A, se parte de un tringulo rectngulo arbitrario que contiene a este ngulo. El nombre de los lados de este tringulo rectngulo que se usar en los sucesivo ser:

La hipotenusa (h') es el lado opuesto al ngulo recto, o lado de mayor longitud del tringulo rectngulo. El cateto opuesto (a) es el lado opuesto al ngulo . El cateto adyacente (b) es el lado adyacente al ngulo .

Todos los tringulos considerados se encuentran en el Plano Euclidiano, por lo que la suma de sus ngulos internos es igual a radianes (o 180). En consecuencia, en cualquier tringulo rectngulo los ngulos no rectos se encuentran entre 0 y /2 radianes. Las definiciones que se dan a continuacin definen estrictamente las funciones trigonomtricas para ngulos dentro de ese rango: 1) El seno de un ngulo es la relacin entre la longitud del cateto opuesto y la longitud de la hipotenusa: El valor de esta relacin no depende del tamao del tringulo rectngulo que elijamos, siempre que tenga el mismo ngulo , en cuyo caso se trata de tringulos semejantes. 2) El coseno de un ngulo es la relacin entre la longitud del cateto adyacente y la longitud de la hipotenusa: 3) La tangente de un ngulo es la relacin entre longitud del cateto opuesto y la del adyacente: la

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EXPERIMENTACIN
En el experimento realizado se lanzo el rayo laser hacia un espejo que est apoyado en un transportador, el cual se usara para medir el ngulo en el que el espejo refleja el laser hacia un punto separado 30 cm de la fuente del rayo.

REGISTRO DE DATOS
a= 0,3 m.
b= ? c= ? = 8 = 82 = 90 m

ANALISIS DE RESULTADOS
Los resultados obtenidos a travs de nuestro mtodo no son correctos, ya que si comparamos la distancia que queremos medir con algo que conozcamos su magnitud, como lo es un instrumento de medicin, nos podremos dar cuenta que la medicin hecha por nosotros es errnea ya que se tuvieron fallas al momento de tomar el ngulo del rayo en el transportador por el hecho de estar trabajando con ngulos pequeos.

CONCLUSION
La hiptesis no fue comprobada, ya que durante el anlisis de resultados nos dimos cuenta de que nuestros clculos no eran correctos, porque la relacin trigonomtrica planteada no fue la adecuada para realizar este clculo debido a que varia demasiado entre un intervalo corto de valores. La hiptesis pudo haber sido correcta si hubisemos tratado de resolver por un mtodo ms sencillo el problema presentado.

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