Direitos Humanos:

Construindo Valores no Ambiente Escolar

APRESENTAO
Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos. So dotados de razo e conscincia e devem agir em relao umas s outras com esprito de fraternidade Art.1 Declarao Universal dos Direitos Humanos. atravs desse artigo que desperta o interesse em desenvolver este projeto na Escola Municipal Dona Eduvirgens Arajo Menezes no municpio de Lagarto-SE, juntos com os demais docentes, discentes e comunidade dos povoados circunvizinhos, fazendo com que esses conheam e exija os seus direitos concebidos na Constituio Federal e na Declarao Universal dos Direitos Humanos e possam pratic-los e que sejam semeadores desses direitos.

JUSTIFICATIVA
Os Direitos humanos que surgiram a partir da Declarao Universal dos Direitos Homens, em 1948 e tambm esto devidamente expressos nos artigos 5 a 17 da nossa Constituio Federal/1988, so considerados por todo como aqueles direitos sermos os quais os homens no conseguiriam viver ou mesmo sobreviver, por serem essenciais ao seu desenvolvimento, tanto socialmente, economicamente, como politicamente. Logo, ns educadores da Escola Municipal Dona Eduvirgens Arajo Menezes por entendermos que a escola um espao de produo e de concretizao de novas atitudes que transformam ao mesmo tempo em que formam o homem enquanto sujeito atende na transformao de sua realidade social, que propusemos a desenvolver o respectivo projeto. Por compreender que as transformaes pelos quais a sociedade atual vem sofrendo, exigem de ns o comprometimento e a reflexo ampla sobre o tema que envolve os Direitos Humanos. Cada um de ns, pois nos vemos em um contexto sociais cada vez mais carentes de atitudes solidrias.

 no espao escolar que iremos construir juntos uma sociedade que respeite e valorize o ser humano nas suas diferenas, desenvolvendo nos discentes uma viso crtica e consciente para uma efetiva mudana de atitude.

OBJETIVOS E METAS
Desenvolver na unidade escolar a reflexo sobre a temtica dos Direitos Humanos, buscando envolver toda a comunidade com vistas prtica cotidiana de respeito e defesa desse direitos em todos os espaos sociais.

METODOLOGIA
Este projeto ser desenvolvido a partir do 2 semestre do ano letivo de 2013 de forma transdisciplinar, possibilitando atividades prticas em relao aos problemas detectados, envolvendo o espao escolar e os povoados vizinhos, contando com aes dos discentes do ensino fundamental maior com a mediao dos docentes dessa unidade de ensino.

RECURSOS HUMANOS, MATERIAIS E FINANCEIROS

Os docentes e discentes e a comunidade em geral; livros,revistas, murais educativos, seminrios, palestras abordando a temtica Direitos Humanos; recurso do PDE;