GUIA N 2: DESCOLONIZACIN ASIA Y AFRICA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX.

Departamento de Historia, Geografa y Ciencias Sociales Profesora Marlene Durn

Objetivo: Comprender que tras la Segunda Guerra Mundial se produce un reordenamiento de los bloques polticos, lo que desencadena un proceso de descolonizacin en el continente asitico y africano, que generan un nuevo escenario en el contexto internacional. Tiempo: 2 horas pedaggicas.

ANALISIS DE FUENTES HISTORICAS DOCUMENTO 1: Por qu se produjo la descolonizacin? Cules han sido los factores ms importantes por los que los pueblos colonizados han tomado conciencia de su identidad? Hay varios. En primer lugar estn las dos guerras mundiales en que los bloques se destruyeron. Pudimos comprobar que los euro americanos no eran inmortales, que tenan sus debilidades, que no eran dioses, ya que resaltaban recprocamente, sus defectos como parte de la propaganda blica. En segundo lugar los vicios propios de la explotacin colonialista, o sea, la explotacin econmica, la destruccin de las civilizaciones autctonas, el menos precio de todo lo indgena y, por descontado el hecho de que los colonizadores no ponan en prctica las virtudes que enseaban y predicaban. Fuente: Declaraciones del lder nacionalista senegals Leopold Senghor, 1 de mayo de 1975. Citado en: Gonzles, Historia del Mundo Contemporneo, Editorial Edebe, Barcelona, 2001. Pgina 271 DOCUMENTO 2: Qu es el Tercer Mundo? Hablamos a menudo de dos mundos enfrentados, de su posible guerra, de su coexistencia, etc., olvidando a menudo que existe un tercero, el ms importante y el ms antiguo. Es el conjunto de pases que segn las Naciones Unidas, son subdesarrollados Porque este Tercer Mundo ignorado, explotado, despreciado como el Tercer Estado, quiere, l tambin, ser algo Sauvy, A.: LObservateur. 14 de agosto de 1952. DOCUMENTO 3: Gandhi y la no-violencia Cuando un hombre pretende ser no violento no debe irritarse contra aquel que lo ha ultrajado. No le desear ningn mal; le deseara bien; no le maldecir y no le infligir ningn sufrimiento fsicoNo debemos desear mal alguno a los ingleses ni a nuestros compatriotas que con ellos cooperan, en tanto hagamos profesin de ser no violento nuestro voto de no-violencia excluye toda posibilidad de represalia futurasi la India obtiene la independencia por la no-violencia, necesita igualmente conservarla por medios no violentos. En lo cual Mr. Churchill no cree apenas, a no ser que la India de una prueba de lo que es capaz Esta demostracin es imposible en tanto que la sociedad est impregnada del espritu de la no-violencia de tal manera que el pueblo, en su vida poltica, se conforme con la no-violencia o, en otros trminos: Que estime la autoridad civil sobre la autoridad militar. Fuente: Gandhi, La Joven India. 1920.

DOCUMENTO 4: La actitud de las superpotencias hegemnicas Unin Sovitica La crisis del sistema capitalista se manifiesta por el potente impulso del movimiento de liberacin nacional en las colonias y en los pases dependientes. Por ello, el sistema capitalista se siente amenazado. Los pueblos de las colonias no quieren vivir como en pasado. Las clases dominantes de las metrpolis no pueden gobernar las colonias como antes. Las tentativas de aplastamiento del movimiento nacional mediante la fuerza militar a

chocado con la resistencia armada creciente de las colonias y conduce a guerras coloniales de larga duracin. Holanda en Indonesia; Francia en Vietnam. Estados Unidos Considerando que el imperialismo comunista y las otras formas de colonialismo constituyen una negacin de los derechos inalienables del hombre; y considerando que el pueblo de los Estados Unidos ha sostenido, tradicionalmente, a los pueblos en sus aspiraciones a defender su autonoma o su independencia la cmara de representantes decide que los Estados Unidos deben ayudar a los pueblos en sus esfuerzos para conseguir sus autonoma o independencia, a fin de que pueden estar, en un nivel de igualdad, entre las naciones del mundo. Fuente: Jdanov, Sobre la Situacin Internacional, 1947. En J. Prats, Historia del Mundo Contemporneo, Editorial Anaya, Madrid, 2002. Pgina 358 DOCUMENTO N 5: Declaracin sobre los problemas de los pueblos dependientes Conferencia de Bandung, 1955. 1. La conferencia afroasitica es convocada por los gobiernos de Birmania, Ceiln, India, Indonesia y Pakistn 2. La conferencia afroasitica ha reconocido la urgencia de promover el desarrollo econmico del continente asitico y africano 3. Asia y frica han sido la cuna de grandes civilizaciones y religiones la existencia del colonialismo en numerosos pases de frica y Asia impide la cooperacin cultural, as como el desarrollo de las culturas nacionales condena el racismo en tanto que es medio de opresin cultural 4. La Conferencia Afroasitica, despus de haber discutido los problemas de los pueblos dependientes y del colonialismo y los males que de ellos se derivan, se ha encontrado de acuerdo: a. En declarar que el colonialismo, en todas sus manifestaciones, es un mal al que hay que poner fin rpidamente. b. En afirmar que la sujecin de los pueblos al yugo extranjero, la dominacin y la explotacin que constituyen la negacin de los derechos fundamentales del hombre, estn en contradiccin con la Carta de las Naciones Unidas y son un obstculo para el desarrollo de la paz y de la cooperacin mundial. c. En declarar su apoyo a la causa de la libertad y de la independencia de todos los pueblos dependientes y, por ltimo, d. El llamar a las potencias interesadas a fin de que concedan libertad e independencia a estos pueblos. Comunicado final de la conferencia de Bandung. Indonesia, 18-24 de abril 1955. DOCUMENTO 6: Resolucin de las Naciones Unidas sobre la Descolonizacin La Asamblea General proclama solemnemente la necesidad de poner fin rpida e incondicionalmente al colonialismo en todas sus formas y manifestaciones. Y a este fin declaro: La sujecin de los pueblos a una dominacin y explotacin extranjera constituye una negacin de los derechos fundamentales del hombre 1. Todos los pueblos tienen derecho a la libre autodeterminacin 2. Se pondr fin a toda accin armada y a todas las medidas de represin contra los pueblos dependientes. Fuente: Resolucin 1514 de la Asamblea General de las naciones Unidas, Nueva York, 14 de diciembre de 1960

DOCUEMENTO 7: Kofi Annan y la descolonizacin El movimiento de descolonizacin ha producido una de las transformaciones memorables de nuestro siglo... Desde 1945, ms de 80 naciones, cuyos pueblos estaban anteriormente bajo el dominio colonial, han pasado a formar parte de las Naciones Unidas como Estados soberanos independientes. Muchos otros territorios han logrado la libre determinacin mediante la asociacin poltica con otros Estados independientes o mediante la integracin con otros Estados. Kofi Annan, Secretario General de Naciones Unidas entre los aos 1997 y 2006. ACTIVIDAD: a partir de la lectura de las fuentes histricas responda las siguientes preguntas, puedes apoyarte en los contenidos del libro de Historia, Geografa y Ciencias Sociales desde la pgina 65 a la 69. (26 puntos = 7,0) 1- Qu es la descolonizacin? Cules fueron las causas que motivaron al inicio del proceso de descolonizacin? (2pts) 2- Qu pases integran el denominado tercer mundo? realiza una lista de cinco de ellos, indicando la fecha en que lograron su independencia. (6pts) 3- Quin fue Mahatma Gandhi? Cul fue su principal postulado en la lucha por la libertad de su pas del imperio Britnico? (4 pts) 4- Qu actitud tomaron la URSS y EEUU ante el proceso de descolonizacin del tercer mundo? Reflexiona Cul crees t que eran los verdaderos intereses de ambas superpotencias al apoyar a estos pases en lograr su tan ansiada libertad? (4pts) 5- A qu pases representaba la Conferencia de Bandung? Cul eran los principios y/o causa que defenda? (2 pts) 6- Segn la declaracin de la ONU qu es el derecho a la autodeterminacin de los pueblos? qu implicancia tiene para el contexto internacional de la Guerra Fra? (2pts) 7- Segn tus conocimientos acerca del tercer mundo, reflexiona cuales crees t que fueron los principales problemas polticos, econmicos y sociales que los pases han tenido que enfrentar tras obtener la independencia? (3pts) 8- Investiga el significado de los siguientes conceptos: Apartheid, panafricanismo, neocolonialismo. (3 pts)