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UNIVERSIDAD DE LAS REGIONES AUTNOMAS DE LAS COSTA CARIBE NICARAGUENSE URACCAN LAS MINAS. SILLABUS.

I.

DATOS GENERALES: : ADMINISTRACION AGRARIA.

ASIGNATURA

NIVEL ACADMICO CARRERA TIPO DE CURSO UBICACIN CURRICULAR FRECUENCIA SEMANAL

: : : : :

PRE GRADO. IV AO ingeniara agroforestal. REGULAR NOCTURNO. I SEMESTRE 2004. 4 HORAS SEMANALES. 64 LIC. Leila Marn Gonzlez. COORDINADOR DE CARRERA.

TOTAL HORAS SEMESTRALES: DOCENTE PARA : :

II DESCRPCION DEL CURSO. A. CARACTERIZACION DE LA ASIGNATURA. Esta asignatura ha sido diseada con el propsito de brindar al futuro profesional los conocimientos de evaluacin financiera de proyectos; a fin de facilitar a los estudiantes conocimientos prcticos que le ayudaran en su desempeo laboral.

Dicha asignatura debe ser desarrollada a travs de un ciclo de conferencias combinadas con clases prcticas y seminarios que el docente debe prepara con el material bibliogrfico recomendado, trata de destacar que va de la mano con un trabajo de fin de curso que finalizara con la presentacin ante un jurado.

B. OBJETIVOS GENERALES. 1. Contribuir a la formacin integral del estudiante en cuanto a la obtencin de los conocimientos y habilidades bsicas d administracin agraria, que le permita desarrollar mas efectivamente su trabajo. 2. Analizar las funciones generales del proceso administrativo: Planificacin, Organizacin, Direccin, Registro y Control; y su aplicacin al desarrollo del sector agrario en general y de las unidades Econmicas en particular. 3. Valorar la toma de decisiones como parte indispensable del trabajo del dirigente y su incidencia en la eficiencia administrativa. 4. Aplicar los conocimientos adquiridos en la solucin del problemas tpicos de las unidades econmicas relacionadas al campo administrativo.

C. ESQUEMA DE CONTENIDO Y TEMPORALIZACION. NO. TITULO FORMAS ORGANIZATIVAS DE ENSEANZA. UNIDAD C S CP I La administracin surgimiento, 2 2 desarrollo y su aplicacin en la actualidad en Nicaragua II Fundamentos de la administracin de empresas agropecuarias, funciones administrativas, el proceso cclico de las funciones en la practica administrativa. La planificacin de la agropecuaria. La organizacin de la agropecuaria La direccin de mando de la agropecuaria. El registro y control de la agropecuaria. Trabajo de curso Totales produccin produccin produccin produccin 4

TOTAL 4

III IV V VI VII

6 4 4 6

2 4 4

8 2

16 10 8

6 6 18 4 20

12 10 64

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ESTRATEGIAS DE ENSEAZAS. Aplicacin de mtodos activos participativos. Lectura e investigaciones e instituciones y biblioteca. Conferencias pedaggicas. Grupos de discusin ( seminarios) Estudios de casos.

E. PLAN DE EVALUACIN. El sistema de evaluacin se efectuara a travs de: Primera nota parcial. Pruebas cortas Seminarios Clases practicas Participacin individual Examen parcial % 10 20 20 10 40 ___ 100

Segunda nota parcial. Pruebas cortas Seminarios Clases practicas Trabajo de curso

% 10 20 20 50 ___ 100 La nota final ser el promedio de las dos notas parciales. CONTENIDO (PLAN CALENDARIO) No. 1 Fecha 8/08/2013 Tema Objetivos Estrategias - Actividades conferencia pedaggica, con una metodologa participativa Evaluacin

15/08/2013

Presentacin de la asignatura. Garantizar el cumplimiento de los Las Unidades y sus objetivos del curso mediante la contenidos. discusin as como la forma de evaluacin y las expectativas de la asignatura por los alumnos La administracin surgimiento, - Conocer la importancia del desarrollo y su aplicacin en la surgimiento y desarrollo del actualidad en Nicaragua. pensamiento administrativo. - introduccin Comprender el modelo

Conferencia pedaggica e Participacin inferencia de los alumnos. individual, 5pts Integracin de grupos con material bibliogrfico y prepara un ensayo

-surgimiento del pensamiento Econmico de Nicaragua y el papel administrativo de la administracin en el mismo -Teora Clsica -Teora neoclsica

de dos paginas contestando las siguientes interrogantes: Las polticas Econmicassociales del gobierno de Nicaragua favorecen al sector agrario.?

-Teora moderna Proporcionarle al estudiantes los Conferencia pedaggica con la Participacin -Enfoques recientes enfoque de las teoras modernas y participacin de los estudiantes, a individual, 5pts La administracin y el entorno la administracin agraria en nivel individual. en Nicaragua. Nicaragua. El modelo Econmico de Nicaragua. Las polticas - Econmicassociales del gobierno. Que los estudiantes despus de Exposiciones por los estudiantes investigar y analizar sean capaces con la participacin de todos los de plantear las polticas estudiantes. econmicas, sociales del actual gobierno al entorno agropecuario. 5 pts para cada estudiante expositivo o que realiza un planteamiento de la situacin discutida.

Fundamentos de la administracin de empresas agrarias funciones administrativas, el proceso cclico de las funciones en la prctica administrativas. Seminario titulado surgimiento de las empresas agropecuarias, sus funciones administrativas y proceso cclico de las funciones experiencias obtenidas. -Conceptos de agrarias. Funciones administracin de

- Analizar el contenido y objetivo de Conferencia pedaggica con la la administracin de empresas. participacin activa de los - Reflexionar acerca de las estudiantes. funciones de la administracin de empresas agrarias.

Seminario expositivo por 5pts para los estudiantes y con una discusin estudiantes abierta con todos los estudiantes. expositores individual. 5pts a los expositores y participantes con planteamientos objetivos. empresas Definir los principales conceptos de Lectura en silencio discusin en Participacin empresas agropecuarias, su plenarios con la participacin individual, 2 de la importancia, funciones en proceso individual. pts empresas administrativo.

Que los estudiantes conozcan y describan el proceso del surgimientos de las primeras empresas agropecuarias as como sus funciones y experiencias obtenidas.

agrarias. -Conceptos e importancia de las funciones administrativas. -Clasificacin de las funciones. -El proceso administrativos como ciclo. 9 reas funcionales y elementos Analizar e interpretar que conforman las empresas que conforman agrarias. funcionales. -Financiacin -Produccin -Comercializacin Analizar e interpretar -RR-HH que conforman -I +D funcionales -El entorno los elementos Conferencia pedaggica las reas ejemplos demostrativos. con Participacin individual, 3pts

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La planificacin produccin agraria. - La planificacin. Concepto Importancia Etapas

de

con Evaluacin individual a travs de preguntas dirigidas. de 5puntos para el consta correctamente. la Definir y determinar los principales Conferencia pedaggica por el Participacin componentes de la planificacin. docente. individual con Discusin abierta con la puntaje de participacin de los estudiantes. 5pts participacin.

los elementos Conferencia pedaggica las reas ejemplos demostrativos.

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Principios Tipos Principios econmicos bsicos para la planificacin y anlisis de las empresa agraria. -Costos de produccin -Ingresos -Anlisis de rubros

- Determinar los principales componentes de la planificacin. Analizar los principios econmicos bsicos para la planificacin y anlisis de la empresa agraria.

Conferencia pedaggica con 5 pts. Por metodologa participativa, realizar cada mucho nfasis en las corrientes participante. actuales de planificacin tales como planificacin estratgica y visin del estado futuro

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La planificacin de la produccin agraria. - preparacin de presupuesto. Concepto e importancia

El estudiante adquiera la capacidad de saber hacer clculos bsicos de determinacin de costos y presupuestos, para lograr este objeto se realizaran las siguientes clases practicas.

Ejercicios prcticos los que darn 5 pts para solucin en grupo y los resolvern cada en la pizarra con orientaciones participantes. claras para todos.

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-Tipos -Por actividad -Parciales -De flujo de efectivo.

. Resolver ejercicios prcticos de presupuesto por actividad y parciales Resolver ejercicios prcticos de presupuesto por flujo de caja Clase practica elaboracin de Elaborar e interpretar los presupuestos y su debida presupuestos por actividad, interpretacin parciales y flujo de efectivo.

Ejercicios prcticos y resolverlos 5 pts en la pizarra.

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Ejercicios prcticos y resolverlos 5 pts en la pizarra. Con anterioridad los estudiantes 5pts visitaran un entidad agropecuaria y recolectaran los datos para elaborar los presupuestos. Evaluacin Consolidar los conocimientos y Examen individual los que 40 pts habilidades adquiridas por los resolvern en aula de clase en un estudiantes. En los temas del al periodo de 100 minutos. 14. La organizacin de la Analizar la importancia de la Conferencia pedaggica con la Participacin produccin agraria. organizacin. participacin de los estudiantes en individual.5 pts - Concepto e importancia de la - Determinar los principios de la discusiones sobre los contenidos organizacin. organizacin. - Principios de la organizacin - Analizar los diferentes tipos de - Partes fundamentales de la estructuras organizativas de organizacin. direccin Tipos de estructuras organizativas. La organizacin produccin agraria. - Los organigramas. -Reorganizacin administrativa. de la Determinar la clasificacin de los La presentacin por los alumnos. 5pts para los organigramas y analizar su La estructura organizativa y participantes. estructura. organigrama de la entidad agropecuaria en estudio.

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# 19.5/05/2004 Seminario I. mecanismos de Describir los mecanismo de Plenario y discusin abierta con Puntaje 5:00 a 6:40 p.m coordinacin de las coordinacin que tienen las los participantes. individual de 3 organizaciones. organizaciones agropecuarias en el por cada municipio de Siuna. estudiante que intervenga en el desarrollo de l clase. # 20. Seminario II. Partes Identificar y analizar las partes Plenario expositivo por los Participacin 10/05/2004 fundamentales de la fundamentales de una estudiantes. individual.3pts 6:40 a 8:30 p.m organizacin. organizacin agropecuaria. 21. 12/05/2004 Clase practica elaboracin de Que los estudiantes ponga en .resolver los ejercicios de forma 5pts con por 5:00 a 6:40 p.m organigramas. prcticas los conocimientos individual y presentarlos en la grupo de obtenidos en la unidad de pizarra con debida explicacin. trabajo organizacin. # La direccin o mando de la Analizar la importancia de la Conferencia pedaggica con la Participacin 22.17/05/2004 produccin agraria. direccin administrativa. participacin de los estudiantes individual.3pts 6:40 a 8:30 p.m - Concepto e importancia de la - Analizar los tipos de autoridad y dentro el desarrollo de la clase. direccin. liderazgo. Dinmicas referidas al liderazgo. -Principios de la direccin. -La autoridad y el liderazgo.

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# 23. La direccin o mando de la Determinar los tipos de 19/05/2004 produccin agraria. comunicacin y su importancia. 5:00 a 6:40 p.m - La toma de decisiones. - Analizar la importancia de la toma - La comunicacin. de decisiones y su proceso. - Estilos de direccin

. Conferencia pedaggica. Dinmicas referidas a comunicacin. seminario titulados: - participacin individual.

5 Pts. por la la prestacin de grupo.

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# 24. .seminario I Las relaciones Que los estudiantes realicen una Exposicin por los estudiantes con 5 pts para los 24/05/2004 entre el dirigente y los exposicin poniendo en prctica la participacin de todos. expositores. 6:40 a 8:30 p.m subordinados. sus conocimientos adquiridos en la entidad agropecuaria en estudio. Seminario II. Mejoramiento del Que los estudiantes se apropien de 5pts para los participantes. estilo de direccin se aplicara habilidades para el mejoramiento la metodologa del estudio de de la direccin de una entidad Participacin individual.3pts

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caso al tema. El registro y control de la produccin agraria. - La funcin general del registro. -Concepto e importancia -Tipos. -Caractersticas deseables. - La funcin general de control. -Concepto e importancia -Requisitos de un sistema de control. -Fases fundamentales. -Tcnicas de control. El registro y control de la produccin agraria. - La contabilidad y su importancia para la funcin de registro y control. Concepto e importancia el sistema contable y los mtodos contables para las actividades agrarias. Los factores de la produccin y su relacin contable. la mecnica de la contabilidad. Los estados financieros bsicos. Balance General. Estado de prdidas y ganancias. Las razones financieras y su importancia para analizar los estados financieros. El registro y control. Clase practica

agropecuaria. - Analizar la funcin general del Conferencia pedaggica con la registro y control. participacin de los estudiantes. - Determinar los factores de la produccin y su relacin contable.

Analizar la mecnica de la Conferencia pedaggica. 10 pts por contabilidad y los estados Trabajo de grupo y presentacin intervencin. financieros bsicos, as como las en plenario. razones financieras

Analizar la mecnica de la Conferencia pedaggica y entrega Participacin contabilidad y los estados de un folleto, para discusin en individual 3 pts financieros bsicos, as como las grupo. razones financieras

Elaborar los estados financieros Los estudiantes tendrn que 10 Pts por la bsicos con informacin visitar peridicamente una unidad presentacin

de produccin con el objetivo de recopilar informacin para elaborar un balance general, un estado de perdidas y ganancias y la razones financieras con su debida interpretacin. Clase practica mecnica de la Que los estudiantes aplique los Resolver los ejercicios en grupos y contabilidad conocimientos adquiridos en la resolverlos en la pizarra. aplicacin de la contabilidad. Clase practica balance general Que los estudiantes aplique los conocimientos adquiridos en la resolucin de estados financieros. Clase practica de perdidas y ganancias estado Que los estudiantes aplique los conocimientos adquiridos en la resolucin de estados financieros

recopilada.

de los grupos de estudiantes.

Razones financieras.

Entrega del trabajo de curso

Entrega del trabajo de curso

Analizar y aplicar las razones financieras en los estados financieros de una entidad agropecuaria. Revisar el trabajo de fin de curso Atencin individual para dar las 30 pts para lo de los estudiantes. recomendaciones del trabajo integrantes de cada trabajo. Revisar el trabajo de fin de curso Atencin individual para dar las El mismo de los estudiantes. recomendaciones del trabajo puntaje anterior.

5pts para el que lo resuelve en la pizarra. Resolver los ejercicios en grupos y 5pts para el resolverlos en la pizarra que lo resuelve en la pizarra Resolver los ejercicios en grupos y 5pts para el resolverlos en la pizarra que lo resuelve en la pizarra Utilizar datos concretos de Participacin ejercicios resueltos. individual.3pts

Calendario de Clases Clase No 1 08/08/2013 Introduccin y conceptos bsicos La Administracin, surgimiento, y su aplicacin en la actualidad en Nicaragua. Conferencias, asignacin de lectura, y participacin individual. Fecha Contenido Forma de evaluacin

4 horas

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