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Educao e liberdade
por Harry Browne, sexta-feira, 12 de agosto de 2011
De todos os passos que foram dados rumo ao caminho da servido, qual foi o pior? Em minha opinio, foi o de permitir que o estado educasse nossos filhos, seja diretamente por meio de escolas pblicas, seja indiretamente por meio de escolas privadas reguladas integralmente pelo Ministrio da Educao. Dado que a educao que nossos filhos recebem toda controlada por funcionrios pblicos, que operam dentro das normas estabelecidas por um sistema estatal, no surpresa nenhuma que nossos filhos cresam acreditando que: o estado um rbitro justo, imparcial, amoroso e caritativo, ao contrrio de empreendedores privados, que agem somente em interesse prprio; programas governamentais realmente entregam aquilo que prometem e, sem eles, as pessoas estariam em situao muito pior; sem a sade e a educao pblicas, e sem programas de assistncia social do governo, todos morreramos doentes ainda muito jovens, seramos analfabetos e as ruas estariam repletas de pessoas passando fome; e o estado o pas, e nosso dever patritico apoiar toda e qualquer poltica idiota que o governo decida implementar. A educao um desastre. Se voc no acredita em mim, pergunte aos prprios polticos. Todo ano de eleio eles aparecem para nos contar como a educao est terrvel crianas que no conseguem ler em idade j avanada, violncia nas salas de aula, professores incapacitados e mal pagos, infraestrutura precria e aos pedaos, drogas sendo vendidas dentro das escolas, salas de aula com excesso de alunos etc. claro que todos os polticos tm na ponta da lngua solues que iro sanar todos estes problemas. Porm, mesmo depois de eleitos, e de implementarem suas solues, eles sempre voltam nas eleies seguintes dizendo como a situao da educao continua terrvel. A poltica e as escolas pblicas A primeira coisa que precisa ser entendida a respeito das escolas pblicas que elas no so instituies educacionais. Elas so agncias polticas logo, so controladas pelo grupo que tenha mais influncia poltica. E isto exclui voc e eu. No de se estranhar, portanto, que suas polticas de ensino e de funcionamento sejam ditadas pelos sindicatos dos professores e dos funcionrios, bem como pelas fantasias utpicas das universidades nas quais esses professores se formaram. No existe um sistema de recompensas ou de incentivos para inovaes. Mesmo os professores mais bem intencionados no tm oportunidades para utilizar mtodos originais, lgicos e sensatos para resolver problemas rotineiros. No h nenhuma chance de se recompensar aqueles que demonstram um desempenho superior. a burocracia quem comanda tudo, e a ela todos devem ser submissos. Para piorar, as escolas pblicas acabam ensinando muitas coisas que iriam deixar os pais apavorados isto se os pais soubessem exatamente o que se passa nas escolas. Orientao sexual e "kit-gay" so apenas a ponta do iceberg. Os alunos so ensinados a atormentar seus pais para que eles reciclem lixo, para que fechem a torneira do chuveiro enquanto estiverem se ensaboando durante o banho, e para que adotem inmeros outros rituais da nova religio ambientalista. Literatura clssica quase nunca mencionada. Quando o , apenas para mostrar como as pessoas j foram ignorantes e insensveis, e no para mostrar aos alunos a complexidade da vida e a riqueza do idioma.
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Tempo e recursos parece haver de sobra para ensinar as crianas a se conformarem com a ideologia e o pensamento politicamente correto da moda. Porm, se os pais reclamam que seus filhos no esto aprendendo cincias, portugus, histria e matemtica, os polticos respondem que est faltando dinheiro, os professores respondem que so mal pagos e vrios "agentes sociais" dizem que a nova metodologia de ensino, com maior nfase na 'conscincia social do aluno', bastante superior ao velho e reacionrio mtodo clssico de educao. E, no final, todos se unem para concluir que o grande problema realmente o governo, que destina pouco dinheiro para a educao logo, novos impostos so necessrios. A questo : teria como as coisas realmente serem diferentes? Nesse atual arranjo, sem estarem submetidos a uma presso competitiva, sem estarem sujeitos concorrncia, as pessoas que realmente esto no controle das escolas pblicas os burocratas sindicalizados esto livres para saciar seus desejos mais indmitos de doutrinar as crianas para que elas sejam cidados exemplares da Nova Ordem. Em um sistema como este, os bons professores no tm a menor chance nem o estmulo de fazer a diferena. Pblico vs. Privado O problema no so professores despreparados. O problema no a falta de recursos ou a falta de participao dos pais. O problema que as escolas so administradas pelo governo. Podemos ver isso claramente ao comparar a educao pblica com a indstria de computadores um dos ramos menos regulados em todo o mundo. A educao est sob o comando de polticos e burocratas, gente que jamais ir enfrentar pessoalmente as consequncias de suas prprias medidas, por mais que arrunem a educao de nossos filhos. E assim, os custos da educao vo ficando cada vez maiores, ano aps ano, ao mesmo tempo em que a qualidade e a utilidade decrescem velozmente. A produo de computadores, notebooks e afins est sob o comando de empreendedores, pessoas que visam ao lucro e que, por isso mesmo, tm de estar sempre encontrando novas maneiras de nos satisfazer, produzindo cada vez mais com cada vez menos caso contrrio, perdero o que investiram e iro falncia. E assim, computadores, notebooks e demais apetrechos tecnolgicos vo ficando cada vez mais baratos, ano aps ano (ou ms aps ms), ao mesmo tempo em que sua qualidade e utilidade aumentam velozmente. Ao contrrio das empresas de tecnologia, as escolas pblicas so organizaes monopolistas isoladas da concorrncia e inteiramente sustentadas pela coero do governo. Um sistema de vouchers para as escolas privadas, nos moldes defendidos por alguns liberais genunos, no tornaria as escolas pblicas mais competitivas simplesmente porque as escolas do governo no precisam competir. (Em nvel universitrio, j temos o exemplo prtico do ProUni, que nada mais do que uma varincia desse esquema de vouchers. O nico resultado foi piorar a educao das universidades particulares que recebem esse subsdio, pois agora elas no mais precisam competir por novos alunos; o governo j garante a receita.) No importa quantos alunos as escolas pblicas percam para as escolas privadas e para aqueles heris que, revelia do governo, praticam ensino domstico; o fato que as escolas pblicas ainda obtm seus recursos atravs da fora e quanto maiores os seus fracassos, mais eles so utilizados como desculpa para se exigir ainda mais recursos. Inverso de papis Suponhamos que o governo tenha estatizado a indstria de computadores to logo ela surgiu (tudo para o "bem do povo", claro). No difcil imaginarmos como ela seria hoje: Um computador pessoal custaria alguns milhes de reais e seria maior que uma casa; Ele provavelmente seria capaz de realizar operaes de soma e subtrao, porm os funcionrios pblicos iriam nos explicar por que cientificamente impossvel uma mquina destas realizar multiplicaes e divises; O custo de um computador subiria continuamente, e cada modelo novo seria pior e mais caro que o do ano anterior; Haveira grupos de interesse organizados tentando fazer com que o governo produzisse computadores com DOS, e outros grupos exigindo interface grfica. Haveria intensos debates sobre se os computadores fornecidos pelo governo deveriam poder acessar sites religiosos ou no. O lado positivo seria que todos os computadores viriam com um software que ensinaria s crianas como manusear uma camisinha. Por outro lado... Agora vamos supor o contrrio, que a educao fosse organizada de acordo com a indstria de computadores formada por empresas privadas concorrendo em um mercado sem barreiras entrada, livres de todos os tipos de regulamentaes, que no estivessem sujeitas a matrias obrigatrias ou a comisses polticas. Em suma, por empresas que simplesmente tivessem de competir pela preferncia dos pais. Como as escolas seriam? Parece-me bvio que: O custo da educao cairia ano aps ano, com as empresas encontrando maneiras de fornecer educao de qualidade a custos cada vez menores. E todo o dinheiro que voc gasta hoje para pagar pelas escolas pblicas atravs de impostos ficaria integralmente com voc, para gastar como achar melhor. A concorrncia faria com que as escolas tivessem de melhorar ano aps ano. No d para fazer previses, mas bem possvel que as crianas precisassem passar apenas 3 horas por dia na escola para receber uma educao muito superior do que a obtida hoje nas escolas controladas pelo
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governo. As escolas seriam to mais estimulantes, que as crianas poderiam perfeitamente querer passar vrias horas por dia explorando o mundo da matemtica, da histria, da geografia, da literatura, da redao ou de qualquer outro tema que tenha despertado sua imaginao. Dado que no haveria nenhum Ministrio da Educao impondo um determinado tipo de currculo para todo o pas, no veramos mais as brigas amargas sobre os contedos ministrados, sobre a necessidade ou no de se ensinar religio, "sensibilidade social" e educao sexual; no haveria problemas com a imposio estatal de "kit-gay" ou com a aceitao ou no de professores homossexuais. Se uma escola quisesse se especializar exclusivamente esportes, por exemplo, caberia aos pais decidir se querem ou no que seus filhos estudem ali. A liberdade definiria as escolhas. No mais haveria as centenas de controvrsias que vemos na educao atual, completamente controlada pelos burocratas do Ministrio da Educao. Se voc no gosta do que a escola do seu filho est ensinando, voc simplesmente vai atrs de outra melhor do mesmo jeito que vai atrs de um supermercado que tenha o que voc quer. Haveria dezenas de opes disponveis para voc escolas mais severas, escolas com disciplinas especiais, como msica e cinema, escolas alternativas e at mesmo escolas que ofeream um ensino completo sobre o funcionamento do livre mercado e do empreendedorismo, o que iria ajudar seu filho a obter uma vida mais confortvel quando crescesse, alm de poupar seu crebro de infeces marxistas. Algumas escolas poderiam perfeitamente criar um currculo personalizado baseando-se em suas expectativas e nas capacidades de seu filho, ao passo que outras ofereceriam uma educao mais simples a um custo menor para aqueles que precisam economizar. Temos de agradecer aos cus pelo fato de que nossos computadores e demais aparelhos eletrnicos no so fornecidos pelo estado. Mas tambm nunca podemos nos esquecer de como a educao poderia ser muito melhor, mais dinmica e estimulante, se ela fosse to livre do estado quanto a indstria tecnolgica. Imagine um mundo em que os impostos para a educao deixassem de existir, em que a liberdade conduzisse a educao de seus filhos e voc pudesse escolher uma escola para eles da mesma maneira que escolhe qual artefato eletrnico quer comprar. Isso querer demais?
Harry Browne , o falecido autor de Por que o Governo No Funciona e de vrios outros livros, foi candidato presidncia
dos EUA pelo Partido Libertrio nas eleies de 1996 e 2000. Traduo de Leandro Augusto Gomes Roque
81 comentrios
Filosofo 12/08/2011 10:46:12
Sou professor do sistema federal de ensino, e posso afirmar que a escola publica EXATAMENTE isso que o autor prope: uma agncia poltica destinada a reproduzir (e aumentar) a estatizacao da sociedade. E o pior de tudo: impossvel eu no trabalhar para o Estado. S se eu desistir da profisso! Minha frustracao enorme e j pensei diversas vezes em sair dessa vida de "agente estatizador".
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27/08/2013 17:18
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ser ofertados pelo governo, apesar das pessoas no negarem que o mercado competitivo tem vantagens superiores a organizao da produo baseada na coero.
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mcmoraes
12/08/2011 15:45:56
timo artigo! Aposto que num futuro no muito distante surgiro dicas mais especficas de como educar libertariamente os filhos, com nveis de detalhes curriculares e sugestes de contedo por idade ou algo assim.
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mcmoraes
12/08/2011 19:19:20
No considero meu comentrio uma provocao, mas j adianto que eu e minha filhinha agradecemos desde j seu interesse na idia.
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mcmoraes
16/08/2011 23:16:46
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27/08/2013 17:18
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vai a um restaurante e descobre que lhe cobraram a mais ou at mesmo acha a comida uma porcaria. Como voc reage? Parando de frequentar tal lugar e parando de dar seu dinheiro para tal empresrio, correto? A educao funcionaria da mesma maneira. Estabelecimentos bons se manteriam; estabelecimentos ruins fechariam as portas. (J viu algum restaurante ruim e desonesto se manter funcionando por muito tempo?) O que muita gente tem dificuldade pra visualizar a concorrncia entre escolas. Como hoje em dia o setor extremamente regulamentado pelo governo, impossvel surgirem vrias escolas em vrias regies. S se estabelecem aquelas escolas que o estado autoriza. Sem tais regulamentaes, vrias escolas poderiam surgir na mesma regio, e a concorrncia entre elas garantiria a qualidade dos servios e a conteno dos custos. Outro fator desconsiderado a internet. Sites de internet totalmente voltados educao infantil poderiam ser criados, vrios at mesmo de graa, sendo mantidos por doaes voluntrias ou por patrocnios. Alguns poderiam ministrar aulas online, outros poderiam simplesmente dar dicas de estudo, outros poderiam fornecer currculos montados e indicaes de leitura etc. Os pais utilizariam estes sites para nortear a educao de seus filhos. Aqueles sites que prestassem bons servios, seriam perpetuados; aqueles ruins, seriam ignorados. A satisfao dos usurios garantiria a boa propaganda. Por fim, sempre vlido enfatizar que a educao algo que acima de tudo comea em casa. Se os pais no incentivam seus filhos, lamento, mas dificilmente estes se sentiro estimulados para os estudos. do ambiente familiar que nasce o genuno impulso para a educao; se os pais no conseguem estimular seus filhos para tal, no sero os burocratas do Ministrio da Educao (que, em ltima instncia, so quem determinam os currculos) que o faro. Educao uma conquista pessoal e ningum se educa por mera obrigao, contra a prpria vontade e sob presso externa. Logo, se uma famlia no estimula os filhos aos estudos, desculpe, mas no sero as suas boas intenes que faro com que aquelas crianas aprendam. Muito menos as "boas intenes" dos burocratas. Abraos!
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Alexandre M. R. Filho
12/08/2011 19:02:25
Interessada, sinta-se vontade para montar uma escola voluntria e beneficente num desses grotes que vc indicou.\r \r O Bradesco faz isso. A IBM tambm. O Ra e o Leonardo fizeram. O Caf foi na cola. E por a vai.\r \r Se no fosse o estado roubando a riqueza do povo, muito mais gente estaria disposto a ajudar dessa forma.\r \r Concorda??
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27/08/2013 17:18
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A soluo que voc ofereceu um gro de areia no deserto. Voc tem uma soluo de verdade ou s gosta de apertar a campainha e sair correndo?
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I received the following comment in an email in response my article "Free the Schools"(Que o ttulo em ingls do artigo acima): I agree wholeheartedly with your conclusions regarding the state of public education. However, there is one aspect of complete privatization I've been unable to work out, and wondered your opinion. What happens to the students whose parents are too poor to afford to send them to any private school, even a very inexpensive one? Are these children simply denied education based on the socioeconomic circumstances of their birth?
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27/08/2013 17:18
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Sobre a domstica com 5 filhos e renda de R$20 mensais, o problema nunca abordado o da responsabilidade individual. Pessoas com essa renda no podem irresponsavelmente comear famlias, muito menos jogar a responsabilidade pela criao de seus filhos sobre terceiros. Entretanto, dado que o problema j existe e no pode ser ignorado, a soluo para o alvio da aflio dessas pessoas por meio da caridade privada. Voc, por exemplo, pode iniciar um esforo para coletar donativos para ajudar essas pessoas, propagandeando o sofrimento delas e o quanto necessitam de ajuda. S no vale impor a outras pessoas a obrigatoriedade da ajuda. A coero a negao da essncia da caridade. Abraos.
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oneide teixeira
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12/08/2011 21:57:17
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27/08/2013 17:18
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um absurdo. No existe direito a uma educao, porque algum tem que pagar por esse "direito", e no voc. Infelizmente, a vida no to fcil quanto botar um filho no mundo sem qualquer consequncia e esperar chover um dinheirinho pra pagar pelos "direitos" dele. Se pra cada filho meu vocs pagassem uma educao, prato na mesa, Sucrilhos de manh e TV a cabo com desenhos animados, eu j estaria no meu 8 filho. Uma soluo a caridade, sim. Como mencionado da internet, j existem muitas aulas online de excelente qualidade e absolutamente gratuitas, que apenas requerem um computador com internet. Menos que isso, s se a telepatia em massa fosse realidade. O Google e o capitalista selvagem explorador do Bill Gates andaram investindo alguns milhes em institutos educacionais completamente voluntrios que esto rapidamente atingindo os mais carentes, tanto financeiramente, quanto a terem tomado aulas pssimas na escola. Procure por KhanAcademy. Testemunhei isso, pois acompanhava essas lies (melhores que quaisquer que j obtive por funcionrios, diga-se) desde o humilde comeo, at chegar nessas doaes milionrias, e milhares de acessos pelo mundo inteiro, com resultados fantsticos. D, SIM, pra educar sem ter governo metido no meio.
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Andre Poffo
12/08/2011 19:44:17
Note que onde for invivel construir uma instituio de ensino, certamente no ser construda, o sistema de preos do capitalismo trata muito bem desse assunto. Se por prosperidade entendemos o menor dispndio possvel de recursos escassos, por lgica, se destruirmos riqueza ao construir uma escola onde no vivel, com certeza teremos menos prosperidade. No interior no vemos grandes universidades, mal vemos Faculdades. Se o sistema educacional no fosse to burocratizado, como o hoje, certamente haveriam solues para as reas menos afortunadas, como j mencionaram acima. Porm certamente no iria sair uma USP em uma cidade como esta que voc citou. O caso que voc citou extremo, e com esse salrio certamente preferiria comer do que ir para a escola. Mas veja que vrios acima j consideraram a ideia da caridade, que existe e certamente atenderia essa pessoa. Mas veja, no seria um DEVER do Estado, seria uma CARIDADE de um indivduo, percebe a diferena? Alm disso tudo, o caso que voc citou tem mais a ver com comida(que muito mais necessrio) do que com educao.
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27/08/2013 17:18
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leis, aumentar os gastos para, enfim, uma sociedade mais justa e equitativa ser construda. na contra-mo disto tudo que est o estudo de Tooley. As regulamentaes e engessamentos no atingem o esperado. A prpria LDB, vigente desde 1996, ainda no est completamente em vigor. Ainda existem professores que concluram apenas o ensino fundamental. Afinal, quem so os melhores professores? Carl Sagan, no prefcio de O mundo assombrado pelos demnios, escreve sobre seus professores. Ao relembrar toda a sua trajetria intelectual conclui: "quando recordo o passado, parece-me claro que no aprendi as coisas mais essenciais com meus professores da escola, nem mesmo com os meus mestres universitrios, mas com mais pais, que nada sabiam sobre cincia" (SAGAN, 2006, p.16). Quem so os melhores professores? Aqueles que detm um papel que alega isto? O melhor pedreiro o que possui diploma de engenharia? Toda a busca pela qualificao dos professores resultado de uma tentativa de mostrar que existia um modelo de educao ruim e que agora um novo modelo, melhor, ser inserido. Milhes ou bilhes em moeda iro resolver o problema. Mas, o mesmo governo e instituies que iro aplicar este dinheiro. "O que os leva a crer que faro o correto desta vez?" (TOOLEY, op. cit.. p. 140, traduo nossa)[7]. No Brasil presenciamos o acesso educao seguido de um sucateamento do ensino. Deve ser bvio que destruir o ensino no a soluo. A soluo deve ser pensada juntamente com quem se interessa por ela. Professores e governos geralmente pretendem decidir modelos e contedos educacionais. Talvez seja um momento do governo recuar do seu papel centralizador.
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27/08/2013 17:18
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absurda e restritiva das agncias governamentais, que engessam os servios e impedem a concorrncia criando obstculos gigantescos criao de novas empresas do ramo, pois como so abstecidas pelo dinheiro sujo da corrupo das empresas que elas protegem, nunca tero interesse em quebrar a lealdade mo generosa que alimenta o rgo controlador. Simples, no ?: a agncia finge que moraliza o setor, na realidade criando privilgios para as empresas oligopolistas, e estas por sua vez alimentam com benesses financeiras e polticas o referido patrocinador do cartel. Uma simbiose nefasta e quase indestrutvel!! Imagina se qualquer empresrio pudesse abrir uma empresa de telefonia celular e oferecer o seu servio segmentado por fatias de mercado especfico, com custo para todos os bolsos. Em pouco tempo, as tais empresas que hoje esto extorquindo o usurio teriam que se mexer e baixar os preos e melhorar a qualidade. Sugiro comear a pensar na liberdade de mercado como a soluo, e a Sra. ver que o real vilo da histria aquele que finge nos proteger...
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Getulio Malveira
12/08/2011 18:53:30
"De todos os passos que foram dados rumo ao caminho da servido, qual foi o pior?\r \r Em minha opinio, foi o de permitir que o estado educasse nossos filhos"\r \r Pode-se dizer que foi o pecado capital de nossos pais. Podemos olhar para o futuro, para um pas como a Sucia, e ver onde a educao pblica termina: na completa destruio das prerrogativas dos pais sobre os filhos. \r \r Creio que o texto at bastante ameno quanto aos efeitos desastrosos dessa anomalia chamada "educao pblica", mas suponho que se o autor fosse brasileiro sua viso seria ainda mais pessimista. Nos EUA ao menos existem escolas particulares, no Brasil impossvel que existam e mesmo educar os prprios filhos considerado um crime. \r \r Quanto a questo de quem fornecer educao para os pobres pergunto: frequentar uma escola necessrio para ser educado?
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Rovison
14/08/2011 12:10:18
Sou professor de geografia de turmas de ensino fundamental e mdio da rede pblica h dez anos e tenho constatado que o estado completamente ineficiente para ofertar ensino de qualidade. Mesmo que os gastos governamentais fossem duplicados no haveria grandes melhoras no ensino pblico no Brasil. A questo no falta de recursos e sim pssimo uso deles. Um grande mito difundido por sindicatos de professores e por "especialistas" em educao o de que o principal problema da educao pblica no Brasil so os baixos salrios. Isto uma grande falcia. Mesmo que os governos decidissem amanh triplicar o salrios dos professores da rede pblica, ainda assim o ensino no Brasil continuaria num estado deplorvel. Muitos colegas meus tem dois empregos e o conjuge tambm e auferem uma renda lquida de mais de 8 mil reais e nem por isso do uma aula de qualidade. A minha experincia como professor tem me mostrado que a classe dos professores de escola publica uma das que mais tem picareta entre todas as categorias profissionais. Os burocratas do Ministrio da Educao desconhecem por completo o que se passa no interior de uma escola pblica. tanto faz de conta, tanto desperdcio de dinheiro pblico, tanto projeto intil que o resultado s poderia ser este que ns conhecemos. Outra ideia estpida essa de o estado querer oferecer educao de qualidade para todos. Isto impossvel. Primeiro porque no h professores bem qualificados para atender a demanda; segundo, mesmo que houvesse, o estado teria que gastar uma quantidade absurda de recursos pblicos para remunerar esses professores, engessando, portanto, o oramento pblico; terceiro, educao um processo interativo entre algum que quer aprender e fontes de conhecimento (livros, revistas, jornais, os pais e os professores). O processo educativo s se torna bem sucedido se houver um forte interesse por parte do aprendiz em querer realmente aprender, de querer se apropriar de um conjunto de contedos. Acontece que boa parte das crianas e jovens brasileiros no tem esse interesse por n razes. Sendo assim, quando os governos gastam bilhes de reais para tentar educar indivduos que no querem ser educados, est havendo um gigantesco desperdcio de dinheiro pblico. Seria mais produtivo se os governos pegassem essa montanha de dinheiro e aplicassem em cursos profissionalizantes para jovens. Nem todo mundo nasceu para fazer faculdade. Agora se formos para o ensino superior, o desperdcio vrias vezes maior.
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Rovison
14/08/2011 14:43:31
No meu comentrio nem toquei na questo do desvio de recursos pblicos na rea da educao que uma prtica corriqueira em todos nveis do aparelho estatal.
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27/08/2013 17:18
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mcmoraes
14/08/2011 22:26:31
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27/08/2013 17:18
http://www.mises.org.br/Article.aspx?id=1072
conhecem, eles acabam concordando com as novas ideias. Infelizmente, sou um pingo d'gua no oceano, mas me sinto bem, ao menos, por tirar a venda desses meus alunos. Sei que muitos dos meus colegas de trabalho j sabem dessas minhas ideias e no me suportam, mas eles no podem fazer nada contra mim, exceto falar mal de mim por tras.
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Rovison
18/08/2011 00:06:47
Obrigado, Diogo, pelo incentivo. Encaro esse meu trabalho de ataque s falcias esquerdistas como um dever de conscincia, uma espcie de imperativo moral. Infelizmente nossas escolas esto eivadas dessa mentalidade coletivista, estatista, que atrofia a inteligncia dos alunos. Hoje, minha ojeriza a tudo que se assemelhe a marxismo, socialismo, welfare state to grande que no consigo dialogar, sem perder a calma, com indivduos defensores dessas sandices. A cada dia que passa me torno mais anti-estatista e mais defensor do livre mercado e da meritocracia, dois conceitos considerados antemas nos rgos pblicos em geral, incluindo as escolas.
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Johnny Jonathan
24/06/2012 21:40:26
Isso me lembrou quando um professor meu de histria (que era muito bom MESMO, mas esquerdista) comeou a falar sobre comunismo e anarquismo. Eu como era anarquista me manifestei em favor da anarquia, mas sem o comunismo (alis, ele nem tinha citado a anarquia capitalista). Meu primeiro "argumento" foi um esquerdista (corrompido por eles) por sinal, o de que somos todos diferentes, e de que a igualdade comunista era impossvel. Apesar de a nossa sala ser "a mais bagunceira do colgio" tambm tinha a acunha de a "mais debatedora" (nem digo que tinha dedo meu rs), alguns professores gostavam, como o meu de geografia, que apesar de capitalista era keynesiano meio welfare state (no conseguir convence-lo do contrrio, mas as testemunhas, como o leandro falou, comearam a se questionar, o que j um boa semente.)ou seja, um liberal estadista "minimo" de esquerda. J outros no, j que no sabiam responder ( o de filosofia era s pedagogo, ento...). E nas aulas inteis, como ingls e espanhol, todo mundo conversava a vontade. HAHA' Enfim, quando questionei sobre essa impossibilidade, a sala inteira comeou, como de praxe, a perguntar sobre como seria, e no fim colocamos ele na parede: se o professor teria um status maior do que um lixeiro, mesmo ganhando bem, j teramos um mundo desigual, no em riqueza material, mas em riqueza ~ espiritual ~, ou seja, eu poderia at no passar fome, mas se fosse um lixeiro ficaria mais solitrio do que um professor. Dae a sala meio que desacreditou nesse troo de comunismo, a pena que o povo caiu perfeitinho na lbia do meu professor de geografia sobre welfare state... dificil explicar que empresrio mesmo sendo egostas e querendo o lucro podem fazer algo de bom pra voc, eu tentei, algumas pessoas at concordaram em parte, mas difcil. Professor sempre uma autoridade maior e dizer que o estado injusto sempre ger o medo do CAOS. Mas acho que, quem tem o dom de ensinar, gosta ou quer entrar na rea por algum motivo (grana o que no falta no setor =P) mesmo sendo liberal, tem que ser a gota d'agu no oceano SIM! So essas gotas que faro futuros professores que sero gotas maiores e assim por diante... No acho o esquerdismo um problema, eles s tem boas intenes corrompidas pelo o estado. Logo, o conceito progressista sera muito vlido pra ideia libertrias. Esse endeusamento da educao deveria ser mais abraado pelos libertrios, ao passo que s vilanizar essa instituio s faz os esquerdistas progressistas dominarem a educao dos filhos da nossa sociedade. Acho que o conceito liberal s ter relevncia no mundo se fizemos uma revoluo cultural. difcil por que j estamos dentro de uma, a revoluo esquerdista. Temos que acreditar que da pra empatar ou at virar o jogo. ( se no, ao menos incomodar, pra que a tendncia pragmtica politica atual v pra um caminho mias prximo da liberdade. Sendo pragmtico ou radical s vezes, importante mostrar cada vez mais que o estado intil.
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27/08/2013 17:18
http://www.mises.org.br/Article.aspx?id=1072
tivesse encontrado este site ao acaso.\r \r No posso dizer que concordo totalmente com tudo, mas obviamente, no consigo discordar de nada.
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"Ademais, colar a opinio burocratas a respeito de programas que eles prprios criaram como colocar pais para aplaudir a apresentao escolar de filhos -- por pior que seja, eles sempre estaro l para dar aquela fora e ofuscar os resultados reais."
No opinio burocrata, um comentrio acerca do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade).
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http://www.mises.org.br/Article.aspx?id=1072
Dado que jornais precisam produzir notcias, bastante compreensvel que eles gastem pgina e tinta publicando a opinio de burocratas. Agora, impressionante mesmo como as pessoas (leitores) possuem f cega em qualquer coisa que essa gente do governo diga. Isso que vontade de ser comandado. O burocrata diz: "Pule!". Voc diz: "At que altura?"
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http://www.mises.org.br/Article.aspx?id=1072
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Johnny Jonathan
24/06/2012 21:46:53
E o mal que Karl Marx causou a teoria economica, ele herdou de Adam Smith:
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http://www.mises.org.br/Article.aspx?id=1072
"Adam Smith abandonou as contribuies anteriores centradas na teoria subjetiva do valor, a funo empresarial e o interesse em explicar os preos que se verificam no mercado real, substituindo a todas pela teoria do valor trabalho, sobre a qual Marx construir, como concluso natural, toda a teoria socialista da explorao."
A decadncia da tradio escolstica e a influncia negativa de Adam Smith RESPONDER
Johnny Jonathan
29/06/2012 12:40:56
Acho que o nome "luta de classe" no bem um bom rtulo pra a teoria da explorao. Dizer que, a histria da humanidade um luta entre indivduos contra o estado, e pelo estado, mais direto ao assunto. Falar em luta de classe, voc obrigado a falar em mais-alia, o qe um capitalismo justo e tal. No que isso seja ruim, mas aparentemente voc s fica como um cara querendo provocar a discrdia. Por isso que eu sempre digo: a histria da humanidade no uma luta de classe, mas sim, uma luta do indivduo explorados por outros indivduos que no querem que outros, alm dele, seja um indivduo. A histria da humanidade um luta anti-concorrncia, e no uma "luta de classe", no seu sentido de senso comum e at polilogista. Agora se quiser chama isso e luta de classe, no vejo problema. Assim como no vejo problema em chamar uma seguradora de estado tambm. S que assim teremos que mostra as diferenas.... e esses termos confundem mais do que explicam. tipo Capitalismo X Livre Mercado. Pessoas sempre associam o sistema atual como capitalista, e ele no .
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