1.

Elija un tema para desarrollar una prueba en un rea que le interese, plantee sus objetivos conductuales y de contenido, elabore una tabla de especificaciones y disee una prueba objetiva de una hora sobre el tema elegido usando varios tipos de reactivos.

OBJETIVOS CONDUCTUALES Prueba de seleccin mltiple Excelente Responde correctamente los reactivos de forma objetiva. (5)

CONTENIDO Bueno Responde algunos de los reactivos de forma correcta y objetiva. (4) Responde algunas respuestas de forma paralela (4) Comprende y conoce algunos de los temas (4) Aceptable No responde correctamente los reactivos de forma correcta (2) Puntos 11

Prueba de aparejamiento

Prueba de verdadero falso

Prueba de ensayo

TOTAL

Responde No responde correctamente correctamente de forma de forma paralela paralela (5) (2) Comprende y No comprende conoce el ni conoce los tema temas respondiendo (2) correctamente (5) Interpreta de Dificultad para No interpreta forma correcta interpretar de el tema de el tema forma forma correcta (5) correcta el (2) tema (4) 20 16 8

11

11

11

10

Preguntas de seleccin mltiple 1. Fernando quiere reciclar la basura que produce su colegio. La mejor forma de reciclar la basura que produce el colegio es separndola. A. de acuerdo con el tamao. B. segn la funcin que cumple. C. en materiales renovables y no renovables. D. de acuerdo con el material del que est hecha. 2. Juan despert una maana con mucha diarrea y vmito y le diagnosticaron amibiasis. Para evitar que Juan contagie su enfermedad a sus compaeros de clase, su mam le recomend que A. se lavara las manos despus de entrar al bao. B. comiera muchas frutas y verduras. C. se baara bien antes de ir a estudiar. D. tomara muchos lquidos 3. Camila estaba en un bosque y se dio cuenta de que los rboles ms bajitos tenan las hojas ms grandes que los rboles altos. Una de las razones por la cual los rboles ms bajitos tienen las hojas grandes es porque A. las hojas los protegen de los depredadores. B. as pueden producir ms sombra. C. necesitan ms superficie para captar la poca luz que les llega. D. pueden absorber ms agua para fabricar su alimento. 4. Cuando se queman juegos pirotcnicos a base de plvora se producen luces de colores. Estas luces se producen por A. un cambio qumico de los componentes de la plvora. B. un cambio fsico de los componentes de la plvora. C. la incidencia de la luz sobre los componentes de la plvora. D. la mezcla del aire con los componentes de la plvora.

5. Se sabe que cuando el polo Norte terrestre est iluminado directamente por el Sol el polo Sur no. Esta afirmacin demuestra que cuando en el Hemisferio Norte es verano en el Hemisferio Sur es A. primavera. B. verano.

C. otoo. D. invierno. 6. La corriente elctrica es una de las formas de energa que ms utiliza el ser humano para llevar a cabo sus actividades cotidianas. Una de las situaciones en la que se usa la energa elctrica es A. la comunicacin por internet. B. el transporte en bicicleta. C. la digestin de alimentos. D. la fotosntesis de la planta. 7. Un nio observ los siguientes animales: caballos, gatos, guilas, ranas, tigrillos, tiburones y conejos. De los animales que el nio observ, cules son domsticos? A. Los caballos, gatos, tigrillos y conejos. B. Los gatos, tigrillos, tiburones, guilas y ranas. C. Los caballos, gatos y conejos. D. Los tiburones, tigrillos, guilas y ranas.

Preguntas falso verdadero

8. Pedro quera hacer una clasificacin y escogi dos animales, la rata y la rana. A la rata la puso en un grupo y a la rana en otro. Qu caracterstica, desde el punto de vista de las ciencias naturales, tuvo en cuenta Pedro para clasificarlos? Uno se reproduce y el otro no. V F

9. Juanita lee en la entrada de un zoolgico el siguiente letrero Prohibido dar alimento a los animales

En el zoolgico est prohibido a los visitantes dar alimento a los animales, porque

Los visitantes pueden dar alimentos que les hacen dao a los animales. V F

10. Andrs tiene un globo de papel con una llama en su interior. El globo permanece elevado y est amarrado con una cuerda a un poste. La llama es importante para que el globo se eleve porque Calienta el aire dentro del globo permitindole flotar. V F 11. Las plantas y los animales son recursos naturales Renovables, porque a medida que mueren unas plantas y animales nacen otros. V F 12. Juan conecta un bombillo a una batera A y observa que al cabo de 10 minutos el bombillo se apaga. Al conectar el mismo bombillo a otra batera B encuentra que el bombillo dura 20 minutos encendido. Con este experimento se puede saber que

La batera B tiene mayor cantidad de energa. V F

13. Ana prepar una mezcla de arena con limaduras de hierro, pero su maestra le pidi que volviera a separar estas dos sustancias. El procedimiento ms adecuado que debe utilizar Ana para separar la mezcla es Magnetismo V F

Preguntas de ensayo

Cules de las siguientes aves pueden comer el mismo tipo de alimento? GALLO PALOMA AGUILA PATO

14. Pedro entrena a un mono lanzando al aire palos rojos, azules y blancos, todos de la misma forma y tamao. El mono recibe un premio cada vez que recoge un palo rojo. Despus de unos das, Pedro lanza al tiempo los tres palos de diferente color y observa que el mono Recoge el palo de color rojo. Con este experimento se logra saber que el mono puede

15. Juanita ha notado que cuando la leche tiene azcar hierve ms rpido. Ella dice esto porque hizo un experimento en el cual hirvi leche con diferentes concentraciones de azcar. Qu debera hacer Juanita para que el profesor decida si su conclusin es correcta?

16. Juan tiene una mezcla de agua y arena. En la clase dispone de los siguientes mtodos de separacin: FILTRACIN DECANTACIN

El mtodo que mejor separa la arena es la:

Preguntas de aparejamiento

17. En la columna A se encuentran los nombres de algunos rganos del cuerpo humano, en lacolumna B, los nombres de algunos de los sistemas del cuerpo humano. Establezca larelacin entre ambas columnas escribiendo el nmero en el parntesis segn corresponda.Las respuestas pueden utilizarse una, varias o ninguna vez. COLUMNA A
ESTOMAGO LARINGE PULMONES OVARIOS VENAS RIONES ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

COLUMNA B
1.SISTEMA RENAL 2.SISTEMA REPRODUCTOR 3.SISTEMA OSEO 4.SISTEMA RESPIRATORIO 5.SISTEMAS DIGESTIVO 6.SISTEMA CIRCULATORIO

4. Disee una tabla de especificaciones para una prueba global de humanidades que valla a aplicarse a todos los estudiantes al fianal de su segundo ao en la universidad. Base los objetivos conductuales y de contenido de su tabla de especificaciones en la taxonomia que elaboro en la actividad 3.

OBJETIVOS CONDUCTUALES
HUMANIDAD

CONTENIDO FILOSOFIA La disciplina relacionada con el conocimiento (3) Anlisis de cada procedimiento (2) ETICA La disciplina relacionada con el conocimiento (3) Anlisis de cada procedimiento (2) CULTURA La disciplina relacionada con el conocimiento (3) Anlisis de cada procedimiento (2) SOCIEDAD La disciplina relacionada con el conocimiento (3) Anlisis de cada procedimiento (2)
PUNTOS

Conoce y profundiza principios del tema Conoce las principales metodologas Conoce los principales rasgos que define el ser humano Conoce y comprende los principales hechos y manifestaciones TOTAL

La disciplina relacionada con el conocimiento (3) Anlisis de cada procedimiento (2)

13

10

Comportamiento Comportamiento Comportamiento Comportamiento Comportamiento del hombre del hombre del hombre del hombre del hombre (3) (3) (3) (3) (3)

15

Antecedentes a lo largo de la historia (2) 10

Antecedentes a lo largo de la historia (3) 10

Antecedentes a lo largo de la historia (2) 10

Antecedentes a lo largo de la historia (3) 10

Antecedentes a lo largo de la historia (2) 10

12

50