PRODUO DO CONHECIMENTO CIENTFICO NA SOCIOLOGIA BRASILEIRA (1999-2008): AGENDAS TEMTICAS1 Tatiana de P. A.

Maranho2
O objetivo central do presente artigo compreender as condies da produo de conhecimento cientfico no campo da Sociologia brasileira. Para isso, foram coletados temas de 2642 artigos publicados em peridicos dominantes (Qualis A Internacional) e de 1571 livros dos Programas de Ps-Graduao. Com base em mtodos quantitativos e qualitativos, criou-se uma agenda temtica que viabilizou anlises de contedo, de frequncia temtica e de similaridade. Os resultados obtidos reforam sobremaneira a compreenso de que o que se produz na Sociologia no est relacionado diretamente aos assuntos delineados pelo fomento pblico federal: encontraram-se poucas pesquisas com muitos recursos e, ao mesmo tempo, uma tendncia crescente na quantidade de pesquisas com poucos recursos.

Introduo
Desde que a Cincia existe, cientistas constroem conhecimento em meio a influncias presentes (1) em suas trajetrias pessoais e profissionais; (2) nas caractersticas estruturantes dos campos em que se posicionam e em que compartilham habitus especficos e; (3) nos contextos histricos em que vivem . Esta constatao indica que a autonomia individual dos cientistas, vis vis a autonomia do prprio campo, permeada por diversas condies sciocognitivas e poltico-institucionais, ou seja, no existe neutralidade na produo do conhecimento cientfico. De fato, a cincia construda heterogeneamente, sendo constantemente invadida por e invasora de atores, de estruturas e de condies sociais ao longo do tempo. Um modo de conhecer um determinado campo cientfico neste caso, o da Sociologia brasileira contempornea- consiste em verificar (1) quais foram os temas dos livros publicados pelos programas de ps-graduao em Sociologia; (2) quais foram os temas dos artigos publicados em peridicos do tipo Qualis A internacional na rea da Sociologia; e (3) verificar quais so as relaes existentes entre agenda do financiamento pblico e agenda de produo dominante, identificando os atores institucionais dominantes/ recorrentes nas relaes entre as agendas temticas (Maranho, 2010).

Metodologia
A coleta de dados considerou a produo de conhecimento sociolgico no Brasil entre 1999 e 2008, devido ao fato de que tanto a produo de conhecimento cientfico como o estabelecimento de diretrizes de poltica cientfica e tecnolgica ocorrem num determinado cenrio/ contexto social e
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Artigo apresentado durante a Sesso 1 - "Produo e democratizao de CTI: polticas e participao social", coordenada por Mara Baumgarten (FURG) e Maria Conceio da Costa (UNICAMP), no mbito do Grupo de Trabalho 01 Cincia, Tecnologia e Sociedade, no XXVIII Encontro da Sociedade Brasileira de Sociologia, de 26 a 29 de julho de 2011, Curitiba (PR). 2 Analista em Cincia e Tecnologia, Gabinete da Secretaria de Cincia e Tecnologia para Incluso Social, do Ministrio da Cincia e Tecnologia. Membro do Grupo de pesquisa Educao, Cincia e Tecnologia, Universidade de Braslia.

perodo histrico (dois governos consecutivos de orientaes polticopartidrias diferentes3). As fontes de informao reuniram trs Planos Plurianuais PPA com 58 Programas, 70 leis, 102 decretos, 234 portarias e 472 projetos de pesquisa em Sociologia financiados pelo CNPq para a construo da agenda temtica da poltica cientfica e tecnolgica. A agenda temtica da Sociologia foi construda a partir das idias-fora no mesmo perodo: o que foi produzido e publicado pelos socilogos nos programas de ps-graduao e nos peridicos dominantes desse campo? Para consolidar essa outra agenda temtica, verificou-se que os dados referentes produo bibliogrfica estavam disponveis nos Cadernos de Indicadores do sistema de avaliao da CAPES nos Censos de 2000, 2002, 2004 e 2006. Isso significa que, dos 43 programas de ps-graduao existentes em 2008 na Sociologia, havia 25 com informaes completas sobre a produo de livros, totalizando 1571 livros publicados. Somaram-se a estes 2642 resumos de artigos publicados em nove peridicos eletronicamente disponveis coletividade cientfica, categorizados pelo sistema Qualis/ CAPES como A com circulao internacional. Com tcnicas de minerao de dados e anlises eletrnicas de contedo, construram-se dicionrios para a categorizao de temas. Em seguida, foi possvel identificar por meio de estatsticas descritivas e de anlises de similaridade quais foram os temas mais freqentes, quais deles aparecem juntos nas diferentes fontes e como se formaram certos conglomerados (clusters). Resultados
Por trs da aparncia lgica e racionalidade, que surge nas publicaes cientficas e nos produtos tecnolgicos acabados, assim como nas declaraes pblicas dos cientistas, existe um mundo totalmente humano de decises baseadas em interesses, idias aproximadas e tentativas, disputas de poder, decises oportunistas sobre temas e prioridades e o uso da retrica para conquistar aliados e derrotar os inimigos. Os conhecimentos cientficos no sero diferentes de outros tipos de conhecimento, e as escolhas de temas e as prticas dos cientistas estariam to influenciadas por variveis sociolgicas, culturais e polticas como quaisquer outras prticas humanas (SCHWARTZMAN, 2001, p.x- xi).

Quais so as relaes existentes entre os temas da agenda do financiamento pblico e os temas da agenda de produo dominante? Compararam-se os temas da produo cientfica na Sociologia com os temas propostos como prioritrios no campo poltico. Estabeleceram-se algumas diretrizes para a anlise:
Enfoque na sntese de resultados encontrados que se relacionam diretamente com a comparao das agendas temticas destacaram-se as evidncias mais contundentes e suas relaes com as descries dos dados feitas nos captulos anteriores da tese;

O segundo mandato presidencial de Fernando Henrique Cardoso, do Partido Social Democrata Brasileiro PSDB, de 1999 a 2002, e o primeiro mandato presidencial de Luis Incio da Silva, do Partido dos Trabalhadores PT, de 2003 a 2006

Enfoque no critrio de recorrncia e de dominao ao longo desta pesquisa, estes foram dois dos pilares para as anlises de contedo feitas e isto foi mantido para a comparao das agendas; Destaque para os dados que se sobressaem a fim de evitar longas discusses sobre 4 todos os resultados obtidos as freqncias de documentos em que as palavras que compem as categorias aparecem, sem dupla contagem, foram convertidas de nmeros absolutos para percentuais de freqncia, o que possibilita a comparao entre as duas agendas temticas;

A anlise comparativa realizou-se da seguinte forma: em primeiro lugar, destacaram-se os temas dominantes e comuns s duas agendas (isso significa que foram selecionadas as categorias que apareceram concomitantemente acima da freqncia mdia de palavras nos documentos das duas agendas); em seguida, verificaram-se os temas mais e menos freqentes em cada agenda separadamente; e depois, observaram-se as disparidades entre as agendas, considerando tanto as freqncias temticas como os graus de similaridade entre temas. O Grfico 1 destaca os percentuais de recorrncia dos sete temas recorrentes e comuns entre as agendas. Enquanto gnero e violncia (ambos com 33,3%) seguidos por economia so os temas mais freqentes na agenda temtica da produo sociolgica, a agenda do fomento pblico destacou-se pela forte recorrncia do tema economia, com uma diferena de quase 7% para o segundo tema mais freqente: meio ambiente. exceo de dois temas que apresentaram maior diferena percentual entre as agendas, a saber, violncia e segurana pblica e gnero, pode-se afirmar que existe certa proporcionalidade na recorrncia percentual dos demais cinco temas nas duas agendas.
GRFICO 1 Convergncias entre agendas: temas mais frequentes em comum
20,6
Globalizao e regionalizao

24,6

22,1 Pobreza e desigualdade

19,0

24,0 Campo e ruralidade

20,7

25,0 Meio ambiente 24,8

30,4 Economia 31,6

33,3 Violncia e segurana pblica 21,4

33,3 Gnero 22,6

AGENDASOL

AGENDAPOL

Fonte: MARANHO, 2010.

No se extinguem em um artigo todas as possibilidades de anlise desses dados ser preciso explorar outros modos os dados aqui apresentados, a fim de compreender se existem lgicas diferentes operando em revistas menos conceituadas, por exemplo, j que os temas recorrentes nessa AGENDASOL se limitam aos peridicos Qualis A Internacional classificados at 2006. Com a insero e a reviso de novas publicaes, ampliar-se- o leque de temas na agenda da produo sociolgica. Em relao aos livros, tratar-se-ia de atualizar os dados a partir dos Censos de Avaliao da Ps-Graduao da CAPES.

Freqncias das categorias temticas O Grfico 2 mostra os temas mais freqentes e os menos freqentes que tm sido publicados em livros e artigos cientficos dominantes. possvel perceber a menor freqncia dos temas raa e etnia, educao, trabalho e sindicato, cidade e urbanidade e poltica e governo, cuja recorrncia foi aproximadamente trs vezes menor do que os temas mais freqentes nos noves peridicos analisados e nos livros dos Programas de Ps Graduao de 21 IES. Ao observar as freqncias temticas mais altas nesta agenda temtica (Md 831,3), verificou-se outra lista temtica de prioridades para publicao: em primeiro lugar, surgiu democracia e eleies, seguido por famlia, gnero, violncia e segurana pblica e economia. Escrevem-se mais livros e artigos sobre democracia e eleies, famlia e religio do que se faz pesquisa com fomento do CNPq sobre esses temas.
GRFICO 2 Frequncia dos temas da AGENDASOL (1999-2006)

Cidadania e mov. Sociais

5,5 10,1
10,1

Raa e etnia
Educao Trabalho e sindicato

10,6 11,1
11,4

Cidade e urbanidade
Poltica e governo Direito e justia

13,4 14,6
17,9 20,6

Infncia e juventude Cincia e tecnologia

Globalizao e regionalizao

Pobreza e desigualdade Cultura

Campo e ruralidade

22,1
22,8 24,0

Meio ambiente Teconologias da Info e Comunicao

Sade e doena

25,0
25,8 26,7

Religio Economia
Violncia e segurana pblica

29,4
30,4 33,3

Gnero Famlia
Democracia e eleies AGENDASOL

33,3
34,8 37,5

Fonte: AGENDASOL, 2010.

Alm disso, o que salta aos olhos do pesquisador o baixo percentual de ocorrncia de palavras relacionadas temtica cidadania e movimentos sociais. Os socilogos escrevem pouco sobre cidadania e movimentos sociais? 4

H algumas explicaes que podem ser oferecidas, mas que precisaro ser testadas em pesquisas futuras: possvel que se publique mais sobre esse tema em outros meios de circulao que no os peridicos dominantes e internacionais, mas provavelmente os peridicos locais, os jornais e revistas de grande circulao e outras produes tcnicas que no sejam especificamente direcionadas para a comunidade/ coletividade cientfica. Diz-se isso como uma hiptese: o pesquisador enfoca o leitor-objeto do tema, que envolve a sociedade civil em geral e pode despertar amplo interesse, o que obriga inclusive uma adaptao na forma de escrever e a escolha de veculos mais acessveis populao (em comparao aos pares)5. J em relao aos temas da agenda da poltica (Grf.3), importante destacar os resultados encontrados anteriormente e que apontam para questes a serem verificadas. Primeiramente, existe uma abertura progressiva para a incluso de pesquisas nas Humanidades, que envolve desde a criao de novos programas, como os Institutos do Milnio, o PRONEX e os Institutos Nacionais de Cincia e Tecnologia (CNPq, 2010; CGEE, 2010), alm dos temas verificados na legislao em C&T, tais como incluso digital, difuso e popularizao da cincia, desenvolvimento sustentvel, parceria com o terceiro setor, entre outros. A primeira observao refere-se ao tema cidadania e movimentos sociais como a categoria de maior freqncia nos documentos da poltica cientfica e tecnolgica e nos projetos fomentados pelo CNPq. Este dado muito interessante, principalmente porque este tema no se reflete como prioridade nas publicaes da Sociologia: na verdade, ele no est nem entre os temas acima da mdia de freqncia nos resumos e ttulos de artigos e livros. Ou seja, existem temas que so priorizados pelo fomento pblico e so mais pesquisados na Sociologia, porm no ocupam espao nas publicaes dominantes. Este o caso de cidadania e movimentos sociais, poltica e governo e cincia e tecnologia. Esta uma das disparidades que merece destaque, mas no a nica. Outra grande disparidade o tratamento diferenciado que recebe o tema democracia e eleies: enquanto esta a categoria temtica mais freqente nos documentos da AGENDASOL, ou seja, nos livros e nas publicaes dominantes no campo cientfico, o segundo tema menos presente na AGENDAPOL. Portanto, democracia e eleies no so assunto privilegiado nem pela poltica cientfica e tecnolgica nem pelo fomento do CNPq pesquisa em Sociologia, apesar de ser o Brasil um dos precursores na questo das eleies diretas por meio de sistemas eletrnicos urnas, votos e contagem de participao, cadastros de eleitores, entre outros.

Esperam-se os resultados de pesquisa de SOBRAL (2008) sobre Lideranas Cientficas e Demandas Sociais para que se possa verificar esta e outras questes importantes, mas impossveis de serem confirmadas neste trabalho.

GRFICO 3 Frequncia dos temas da AGENDAPOL (2000-2008)

Teconologias da Info e Comunicao Democracia e eleies Infncia e juventude Desenvolvimento Trabalho e sindicato Cidade e urbanidade Religio Famlia Raa e etnia Educao Cultura Direito e justia Sade e doena Pobreza e desigualdade

3,9 4,4 6,6 7,5 9,0 9,0 9,7 9,7 10,0 10,7 12,2 13,1 15,6 19,0 20,7 21,4
22,6 24,6 24,6 24,8 27,5 31,6 32,1 AGENDAPOL

Campo e ruralidade Violncia e segurana pblica Gnero Cincia e tecnologia Globalizao e regionalizao Meio ambiente Poltica e governo Economia Cidadania e mov. Sociais

Fonte: AGENDAPOL, 2010.

Destacou-se tambm entre os cinco temas mais freqentes o fato de que a maioria deles esteve voltada para questes referentes a fenmenos que assolam o mundo inteiro e no somente o Brasil, como problemas relacionados a meio ambiente, cincia e tecnologia, economia, poltica e governo. preciso explorar muito mais e de outros modos o conjunto de dados aqui apresentado a fim de compreender outras lgicas que no foram analisadas e que podem existir no mbito de revistas menos conceituadas ou de peridicos de diferentes pases. Provavelmente, ser preciso considerar recortes especficos como o tipo de reviso feita ( feita por pares? Sabe-se quem o autor ou se opera por um sistema eletrnico com Double blind review? Existem critrios claros de elegibilidade de artigos e de autores nas polticas editoriais? So perguntas que ficam para pesquisas posteriores e fogem do escopo deste trabalho.

Principais pares de temas agendas temticas A relao entre as pesquisas e as publicaes mostra que a educao e a economia so percebidas como as principais variveis que podem influenciar as questes relacionadas ao trabalho, ainda que os projetos enfoquem o papel da educao nessa relao e as publicaes privilegiem a abordagem relacionada aos aspectos scio-econmicos. De modo semelhante, a questo do direito e da justia no campo sociolgico aparece com maior destaque quando relacionada violncia, com um perfil de vtimas que relaciona os jovens e suas famlias, seja no que se refere violncia contra crianas e adolescentes dentro de casa, seja no que diz respeito aos casos de crianas e jovens envolvidos em atos violentos fora de casa.
QUADRO 1 Retradues entre as agendas temticas
AGENDASOL FAMLIA + INFNCIA E JUVENTUDE ECONOMIA + TRABALHO E SINDICATO GNERO + RAA E ETNIA CAMPO E RURALIDADE + CIDADE E URBANIDADE DIREITO E JUSTIA + FAMLIA + INFNCIA E JUVENTUDE AGENDA POL CIDADANIA E MOVIMENTOS SOCIAIS POLTICA E GOVERNO; EDUCAO + TRABALHO E SINDICATO; DIREITO E JUSTIA SEGURANA PBLICA + VIOLNCIA E +

CAMPO E RURALIDADE + FAMLIA CINCIA E TECNOLOGIA + CULTURA

Sobre o n temtico que rene cincia, tecnologia e cultura, possvel perceber que ele tem mais espao para se desenvolver no mbito das pesquisas fomentadas pelo CNPq do que nas publicaes existentes. Ou seja, ainda pouco se consegue publicar em relao a este tema nas revistas consideradas Qualis A Internacional (de acordo com a avaliao de 2006). A anlise dos temas enfocados pela produo do campo sociolgico dificilmente seria definitiva ou extinguiria as discusses acerca da diversidade temtica existente na Sociologia. Porm, a fim de viabilizar uma anlise sistemtica dessa produo, props-se a referida construo da agenda temtica da Sociologia. Esta agenda, juntamente com a agenda temtica do campo poltico, permitiu compreender em que medida ocorre uma retraduo de problemas sociais (demandas sociais, prioridades da poltica cientfica e tecnolgica, entre outros) em problemas sociolgicos no campo cientfico. Enfim, tanto os temas recorrentes no que se refere quantidade de projetos como no que diz respeito ao montante de recursos recebidos e so temas diferentes mostram como a autonomia existente no campo sociolgico consistentemente reflexiva: so assuntos importantes no amplo cenrio de problemas brasileiros e so assuntos que contemplam interesses especficos dos pesquisadores e de suas instituies. Lembrando ainda que a maioria dos temas encontra-se, de algum modo, interligado conforme a hierarquizao dos ns j demonstrada. Cabe destacar um fato que fortalece os processos reflexivos e de retraduo entre as agendas temticas: a poltica de CT tambm produzida por pares; atores dominantes no campo cientfico, porm em diversas reas do conhecimento. Dentre estas, a Sociologia no surge como uma disciplina principal, dominante ou forte: fsicos, engenheiros, economistas e bilogos 7

parecem influenciar mais esse processo decisrio do que os cientistas sociais em geral, mesmo quando o prprio presidente era um socilogo. Nesse sentido, a falta de prioridade dada aos investimentos em pesquisa sociolgica nos remete lgica de pares disciplinares e, em seguida, lgica de pares institucionais. A influncia que a agenda temtica exerce sobre os socilogos trabalharia em prol de redes de cooperao e pesquisa? Ou privilegiaria colegas com temas de interesse diferentes daqueles que decidem fomentar e publicar, mas que so das mesmas IES? Ou ainda, existem outros laos ou outras influncias nessas decises? Atores e estruturas nos temas retraduzidos Durante as comemoraes da institucionalizao da Sociologia na Universidade de Braslia, uma das mesas redondas intitulava-se "Dilemas, projetos e questes para o futuro das Cincias Sociais" (em 24 de setembro de 2009). Nela, Fernanda SOBRAL analisou a poltica cientfica e tecnolgica brasileira desde a criao dos Fundos Setoriais - com o CT-PETRO em 1999 at a regulamentao do Fundo Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico - FNDCT, em 2007, quando "os recursos disponibilizados passaram a apresentar maior regularidade no que se refere ao fomento pesquisa" (SOBRAL, 2009). Alm disso, a sociloga apontou os principais desafios das Cincias Sociais: (1) a necessidade de maior estmulo pesquisa aplicada; (2) o foco na interdisciplinaridade; e (3) o estabelecimento/ fortalecimento de redes e consrcios de pesquisa. Ainda que no se tratasse de uma proposta formal, SOBRAL afirma que, nesse processo de pesquisa e de superao dos desafios elencados, "lderes se formam construindo instituies e estas no se formam sem tais lideranas". De fato, os resultados da presente tese reforam os resultados das pesquisas de SOBRAL: fundamental a participao de lideranas cientficas para o fortalecimento das instituies s quais se vinculam, principalmente porque tais instituies elas so atores dominantes no processo de construo do conhecimento cientfico, cada qual com certo destaque6 em livros, outras em artigos e outras ainda em coordenao de projetos. No so as mesmas pessoas, porm as Instituies de Ensino Superior aparecem repetidas vezes. Mesmo naquelas instituies amplamente consolidadas e consagradas, imprescindvel o reforo material e simblico dessa dominao/ liderana no campo para o fortalecimento da lgica de reproduo do poder simblico das prprias instituies. O GRFICO 4 abaixo mostra os percentuais da produo sociolgica e dos projetos de pesquisa, bem como os percentuais de fomento do CNPq em
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No foram estabelecidos 'rankings' de produtividade por Instituio de Ensino Superior porque assumese que a extenso das obras, o tempo e a lgica de publicao seja diferente entre livros e artigos. Assim, quando se verificam as freqncias desses tipos de produo cientfica, bem como dos projetos fomentados, procurou-se construir um retrato sobre o que se produz, sem que haja uma avaliao de cada tipo ou uma valorizao entre eles.

Reais. Embora no se misturem livros, artigos, projetos e recursos, considerar os dados sobre eles percentualmente como componentes da produo cientfica que historicamente cumulativa um exerccio vlido (BOURDIEU, 1996b, p.335). Os resultados obtidos reforam sobremaneira a compreenso de que o que se produz na Sociologia no est relacionado diretamente aos assuntos delineados pelo fomento pblico federal: encontraram-se poucas pesquisas com muitos recursos e, ao mesmo tempo, uma tendncia crescente na quantidade de pesquisas com poucos recursos (valor mdio de at R$27.000,00). Alm disso, os atores (individuais e institucionais) que mais publicam livros no so os que mais publicam artigos, o que pode indicar lgicas de produo e de acesso a publicaes diferentes, bem como diversas estratgias adotadas pelas Instituies de Ensino Superior. Proporcionalmente aos livros e aos projetos de pesquisa, a publicao de artigos pequena, realizada por poucos atores institucionais que, no entanto, concentram mais recursos de fomento pesquisa. Pode-se identificar que este conjunto de 14 IES acumula essas produes e que parece existir uma relao entre o estrato laranja o percentual de artigos Qualis A Internacional e o estrato azul claro o percentual de recursos recebidos pelos projetos em cada IES. Alm disso, h outros resultados importantes: Pode-se afirmar que o IUPERJ recebe mais fomento do CNPq apesar de no ser quem desenvolve mais projetos, no havendo portanto nexo causal entre recursos e quantidade de projetos. Este ator institucional quem mais publica artigos, embora publique menos livros do que vrios outros dominantes no mesmo grfico; USP e UNICAMP publicam muito mais livros do que os demais atores institucionais, mais do que o dobro da UNESP, IES com terceira maior produo de livros; Depois do IUPERJ, USP, UFRJ e UFMG so as instituies que mais publicam artigos Qualis A Internacional; USP, UFRJ e UFRGS so os atores institucionais com maior quantidade de projetos; Neste conjunto de 14 Universidades com produo e fomento acima da mdia doravante chamadas dominantes, existem oito que se encontram num mesmo patamar de produtividade (de at 10%); trs num patamar intermedirio e trs outras bem acima das demais (entre 20 e 30%); Existe uma forte concentrao de atores institucionais dominantes na regio Sudeste do Pas, o que refora pesquisas anteriores. Porm, destacam-se trs universidades do Nordeste que passam a figurar entre estes atores dominantes. Ainda assim, no h ator institucional dominante situado na regio Norte do Pas.

GRFICO 4 Percentuais de produo e fomento dos atores institucionais dominantes

30,0 25,0 20,0 15,0 10,0 5,0 ,0

% Projetos
Fonte: AGENDASOL e AGENDAPOL, 2010.

% Livros

% Artigos

% R$ fomento CNPq

TABELA 1 Componentes da produtividade dos atores institucionais dominantes no campo sociolgico

IES
IUPERJ USP UNICAMP UFRJ UERJ UFRGS UNB UNESP UFPE UFSC UFSCAR UFMG UFBA UFRN

proj
% 3,2 7,2 3,8 5,5 3,6 6,3 3,2 2,7 3,4 3,6 4,2 3,4 2,5 1,5

livros
%

artigos
%

R$CNPq
%

2,99 16,10 13,37 5,54 4,07 2,42 5,09 6,75 2,67 5,41 3,82 1,91 3,25 2,61

1,325 0,833 0,341 0,719 0,303 0,303 0,341 0,151 0,151 0,303 0,454 0,681 0,189 0,076

22,07 4,63 4,4 3 6,32 4,07 2,35 1,1 4,41 1,23 1,9 3,79 1 2,29

Fonte: AGENDASOL e AGENDAPOL, 2010.

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Algo realmente interessante que, dentre todos os pesquisadores que surgiram na anlise dos dados, somente 14 deles (dos quais apenas quatro mulheres) produziram concomitantemente livros, artigos e projetos de pesquisa (de acordo com as limitaes e recortes inerentes a qualquer pesquisa cientfica). Ou seja, existe um seleto e reduzido grupo de socilogos que conseguiu fazer tudo isso num mesmo perodo: publicar artigos nos principais peridicos internacionais e livros em programas de ps-graduao consolidados, prestigiados e reconhecidos, alm de receberem fomento pblico federal para as pesquisas que realizaram. Apesar disso, este grupo no a regra, mas a exceo. No campo sociolgico, existem diferentes regras que regem tais publicaes e projetos. A maioria dos pesquisadores que publicaram mais livros no so os mesmos que publicaram mais artigos, nem os mesmos que tiveram mais projetos ou recursos do CNPq. Diante disso, confirma-se que cientistas e intelectuais so dominados e dominantes dentro do campo cientfico e em outros campos em que atuam, constituindo um grupo no homogneo (BAUMGARTEN, 2004). Entre eles, h lutas por hegemonia (SOBRAL, 2001), por acmulo de capital cientfico e simblico (BOURDIEU, 2000; 2004), por ampliao do ciclo de credibilidade (LATOUR e WOOLGAR, 1997), por consagrao e reconhecimento (BOURDIEU, 1984; 2001). Porm, tambm existem sentimentos de pertencimento em relao profisso como professor, como intelectual, como pesquisador, interesses relacionados vocao (WEBER, 2004) para docncia e ou pesquisa, valores sobre a educao e a transformao pedaggica, laos familiares e afetivos. De modo a adotar uma posio inclusiva do maior nmero de pesquisadores e visualizar uma produo sociolgica substancial, optou-se por no individualizar a produo e sim, consolid-la de acordo com os vnculos institucionais que os pesquisadores possuem. Tratou-se de difcil deciso metodolgica por importar em mais horas de trabalho extensivo na etapa de coleta e triagem dos dados, bem como na verificao da coeso, coerncia, consistncia e sentido de cada varivel que se aplicaria aos remanescentes nessa lista dominante. O que se pode inferir sobre esse conjunto de dados analisados, que apontam para direes diversas? A fora que atua sobre as agendas temticas na Sociologia brasileira centrfuga e complementar: no existe somente uma questo de fragmentao temtica em sociologias especficas. Existem preferncias temticas para a publicao de artigos e de livros e existem preferncias temticas para o fomento pesquisa. Logicamente, a poltica cientfica e tecnolgica definida por um conjunto de estruturas e de agentes, assim como tambm ocorre, em outras propores, nas publicaes do campo cientfico. Nesse contexto de risco, complexidade e incerteza, os resultados dessa pesquisa tambm indicam que a Sociologia pode ser fonte de liberdade 11

(BOUVERESSE & ROCHE, 2004), de independncia e de autonomia (FOWLER, 2006, p.113): ilhas de autonomia cientfica, autonomia que reflexiva, podem ser preservadas ou preservarem-se, mesmo que 'ameaadas' pela comercializao de resultados, pela instabilidade da poltica cientfica e tecnolgica e do fomento pesquisa, ou pela escassez de recursos disponveis para determinadas reas do conhecimento em pases menos desenvolvidos. Isso possvel porque o capital intelectual e o capital simblico dentro da lgica perversa do capitalismo financeiro globalizado tambm possuem seu valor sem mensurao e reconverso necessariamente pecuniria ou financeira. Existem prmios de mrito cientfico que conferem distino; posies estratgicas em processos decisrios no campo cientfico (e talvez em outros campos), seja para a publicao de artigos, seja para a definio de projetos de pesquisa a serem fomentados. Existem posies estratgicas em processos decisrios que avaliam quais sero os peridicos de maior destaque numa rea do conhecimento; outras que decidem quais sero os livros publicados. Existem diferentes posies e aes possveis nesse campo e, nele, nas IES e nos institutos de pesquisa pblicos, privados e em organizaes no governamentais nacionais e internacionais (docncia, pesquisa, extenso e administrao). Todas estas possibilidades representam vnculos institucionais que agregam valor simblico ao pesquisador que, em contrapartida, refora em certa medida o poder simblico das instituies a que se encontra vinculado num dado momento. importante destacar algo que pode parecer bvio: ao longo da histria, pesquisadores circulam, mas morrem; instituies e conhecimento permanecem. Na verdade, as representaes de valor e de poder intelectual e simblico, incluindo os 'crditos honorficos' (BOURDIEU, 2001, p.94-95), circulam, transformam-se e se reproduzem. Do mesmo modo, os pesquisadores acumulam capital simblico (prmios, ttulos, obras reconhecidas) e so eles mesmos capital para as instituies, que tambm os acumulam. Cabe analisar que ctedras, bolsas, prmios, vagas para docentes e para representantes em diferentes comits decisrios, ou seja, as posies so durveis. E as obras dos pesquisadores tambm o so: ficam os livros, os artigos publicados, os orientandos, os relatrios de pesquisa disponveis, a memria dos colegas7. E por que estes fatos e as aes tomadas a partir deles, importariam para a autonomia da cincia e da Sociologia? Por que se importar com elas se a agenda temtica da Sociologia, que reflexivamente autnoma, no

As pessoas que ocuparam tais posies e que produziram essas obras no tero a mesma fortuna (fort em MAQUIAVEL e nos gregos, ou simplificando, a habilidade de seduzir o destino em favor prprio) e so conscientes disso, ao menos em algum momento em suas carreiras. Diante destes fatos, como alcanar o reconhecimento efetivo e a distino? O que fazer para perpetuar-se? Como deixar 'herdeiros' (orientandos e grupos de pesquisa)?

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definitivamente determinada pelas estruturas sociais nem pelos atores coletivos e individuais inseridos nesse campo e em outros campos concomitantemente? Ao qualificar essa autonomia em diferentes campos, tais como o cientfico, o literrio e o artstico, BOURDIEU a definiu como algo relativo, uma "vitria precria em lutas histricas" (FOWLER, 2006, p.99). Sendo a reflexividade uma qualidade (no-exclusiva) do campo cientfico, no se trata de discutir a capacidade ou habilidade individual de reflexo de especialistas e de leigos, como se a reflexividade fosse um resultado do somatrio dessas 'capacidades individuais', ou como se fosse possvel desenhar claras fronteiras entre indivduos e sociedade8. Ademais, existe outro fato fundamental: certos atores acumulam posies em diferentes campos (cientfico, poltico, econmico, entre outros)9. O que isto significa? Que esse pesquisador conhece diferentes disposies (adquiridas e incorporadas por ele) e sabe como agir de acordo com o lcus em que se encontra, com maior ou menor desenvoltura em relao a cada campo e habitus. De qualquer modo, afirma-se a conscientizao do sujeito sobre sua ao, possibilidades e limites10. Esta afirmao corroborada pelos resultados desta pesquisa: existe uma lgica de reproduo fortalecida pelo acmulo de posies nos diversos campos em que se atua e um conseqente conhecimento e compartilhamento de valores, num processo de ao cotidiano, incorporado, mas tambm passvel de conscientizao (com possvel, porm lenta, transformao). Efetivamente, certos atores possuem mais opes de aes e de estratgias do que outros em dados momentos histricos. Por outro lado, certas circunstncias abrem oportunidades de ao que podem gerar rupturas nas estruturas estruturantes de um campo. Por exemplo, uma discusso dentro de uma comisso editorial de revista dominante pode levar criao de outras revistas concorrentes, com mais posies disponveis e novos aliados. Todo mundo sabe que se trata de interessar, mas se um interesse no conseguiu se dissimular atrs das aparncias de uma cincia neutra e desinteressada, ele pode ser denunciado. Tentar, deliberadamente, romper com tal jogo, tornar a complexidade interessante , portanto, romper com as aparncias de autonomia que a instituio cientfica quer manter (STENGERS, 1990, p.150).

Pressuposto da indivisibilidade entre indivduos e sociedade, conforme Norbert ELIAS, construtores e construdos. 9 Por exemplo, certo pesquisador pode escrever um parecer favorvel/ desfavorvel sobre um determinado projeto a ser financiado pelo CNPq ou sobre um artigo a ser publicado em peridico pela manh; participar de postos de coordenao dentro de programa de ps-graduao (ou outras instituies s quais se vincula) e ensinar alunos tarde; e continuar a escrever um livro noite, participar de lanamentos de novas obras, entre outras tantas coisas pessoais, profissionais, pblicas e privadas que ele pode fazer num mesmo dia. Indireta ou diretamente, as universidades so representadas por seus pesquisadores nesses diversos ambientes. 10 importante destacar que esta afirmao no significa uma incurso no campo psicolgico de personalidades mltiplas, esquizofrenia e/ou outras questes identitrias subjetivas. Certamente, cada um possui uma viso socialmente construda de si mesmo, com a qual se identifica e se autodefine, pela qual pode ser mais (re) conhecido

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Percebe-se nessa citao que a autonomia dos atores institucionais aparente. Porm, como o poder simblico deles no determinante, invivel controlar o conjunto complexo, simultneo e dinmico que o lcus da produo de conhecimento cientfico, com todos os atores dominantes e dominados, estruturas e condies sociais existentes. Nesse sentido, o campo cientfico esse espao da coletividade, invasivo e invadido pela realidade caracteriza-se por uma autonomia reflexiva, retraduzindo temas e abrindo oportunidades nesse lcus ao longo do tempo. H neste argumento um avano substancial em relao a um "determinismo de estrutura", que aproxima certas contribuies tericas entre 'redes de atores' e estruturas estruturantes, entre as arenas trans-epistmicas e os campos sociais, entre o estruturalismo e o actor-network-theory (ANT). Ou seja, existem importantes pontos de convergncia na teoria sociolgica contempornea que enriquecem a compreenso analtica sobre a realidade da Sociologia no Brasil. Quando no h sincronia entre as disposies do habitus (essas regras formais e informais que norteiam o comportamento dos atores ) e as posies disponveis no campo (os espaos estruturados que garantem mais ou menos capital simblico), a retraduo dos temas candentes na sociedade amplia o grau de autonomia do campo sociolgico. O acirramento dessa luta entre estabelecidos e outsiders pode gerar janelas de oportunidade para mudanas na composio de poder existente, vivel pela discrepncia entre a estrutura estruturada do habitus e as estruturas objetivas (FOWLER, 2006, p.100). No mbito da presente pesquisa, considerou-se que existem muitos pesquisadores e instituies com condies reais de ocuparem posies e obterem prestgio. Entretanto, no existem bolsas de pesquisa nem recursos suficientes para financiar ou investir em todos eles. Do mesmo modo, no h posies suficientes e igualmente reconhecidas pelos pares. Assim, pela lgica dominante, so reforados os atores institucionais que j ocupam posies de destaque h mais tempo e que acumulam mais capital simblico, ou seja, o extremo poder da histria refora determinados atores e estruturas existentes e consolidadas. Embora no se trate de um determinismo histrico, so condies restritivas dadas pelas trajetrias institucionalizadas no passado que fortalecem a lgica da reproduo dominante no campo cientfico. H que se observar que o peso da Histria no influencia somente o incio de novas aes: ele tambm influencia o comportamento dos intelectuais quando estes se conscientizam de que os atores institucionais existiro por muito mais tempo. Ou seja, o jogo da produo de conhecimento cientfico continua a existir repleto de controvrsias (envolvendo diversos temas), ainda que umas mais aparentes e discutidas do que outras. Isto possvel devido

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aos atores e s estruturas dominantes que lutam para manter sua posio no campo diante da crescente competio dos novos atores. Nesse esporte de luta, de combate, nessa arte marcial que a Sociologia (vide CARLES, 2001), as situaes de conflito ocorrem a todo instante (enquanto as de cooperao com menor freqncia), consciente ou inconscientemente por parte dos atores individuais e institucionais. Posies e funes em associaes, em programas de ps-graduao, em comisses editoriais de peridicos internacionais conceituados, em comits responsveis por processos decisrios sobre financiamento pblico de pesquisa so disputadas por todos. Porque todos querem, de alguma forma, permanecer.

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