INTERNET Y EDUCACIN

1.1. LAS NUEVAS TECNOLOGAS EN EDUCACIN Las nuevas tecnologas de la informacin y de las comunicaciones estn transformando la sociedad , y en particular los procesos educativos. Entre los beneficios ms claros que los medios de comunicacin aportan a la sociedad se encuentra el acceso a la cultura y a la educacin. Algunos expertos han coincidido en que debe existir una relacin entre la informacin que se suministra y la capacidad de asimilacin por parte de las personas. La virtualidad corresponde a una transformacin de los procesos mediante los que se aprende. Es preciso disear y proponer una poltica educativa especfica para el entorno ciberntico, las mismas que exigen disear nuevas acciones educativas. Debemos proponernos capacitar a las personas para que puedan actuar completamente en los diversos escenarios de este entorno. Tenemos que prepararnos para este nuevo entorno lleno de oportunidad, pero tambin de incertidumbreLas nuevas tecnologas pretende la autonoma de los centros educativos, la calidad en la enseanza, la interdisciplinariedad, la utilizacin plena y apropiada de las nuevas tecnologas en el aprendizaje, en general que forme para la vida para aprender a ser, a hacer, a vivir y a convivir. Con las nuevas tecnologas las instituciones deben ser realmente capaces de evolucionar para adaptar sus medios a las nuevas necesidades sociales e individuales con vista al futuro, as como un mbito suficientemente polivalente para asegurar una oferta integral.

1.2. INTERNET Y SUS TECNOLOGAS

La internet es la mayor red de ordenadores del planeta. Tiene sus orgenes en un proyecto militar estadounidense de finales de los sesenta. Su objetivo era crear un sistema sencillo, dinmico y fiable que siguiera funcionando durante un conflicto blico, el resultado fue ARPANET, un diseo de red descentralizada. El lanzamiento de la internet fue en el ao 1986 con la creacin de las NFSnet(de la National Science Fundation) Internet brinda la posibilidad de transmitir la propuesta de valor con dos herramientas muy efectivas, la Web y el correo electrnico. Ahora tambin se experimenta con la utilizacin de herramientas como las redes sociales y portales de video. El ltimo boom de la internet ha sido en World Wide Web (www), un sistema hipermedia distribuido, multiplataforma y multiprotocolo, el mismo que permite navegar por casi toda la informacin de la internet.

- Compartir recursos valiosos o caros. Que se puede Hacer en la Internet - Correo electrnico. - Sesiones remotas de terminal - USENET News o Netnews, etc.

- Los usuarios pueden comunicarse entre si de variadas formas

 Caractersticas generales

Global Multidisciplinaria Fcil de Usar Econmica

Que se puede hacer con Internet 1.3. CARCTERSTICAS DE LA WWW

Enviar E-MAIL. Obtener Software de dominio pblico. Entrar en bases de datos especializadas. Consultas de bibliotecas. Leer peridicos de diferentes partes del mundo. Leer revista de todo gnero. Reservas a distancia. Publicidad. Colaboracin con gente a distancia Multimedia Visitas virtuales.

WWW

Es el recurso de la Internet ms nueva y de ms rpido crecimiento. Permite almacenar e insertar grficos, video, sonido, as como informacin textual. Los visualizadores ms utilizados son: Internet Explorer de Microsoft y Netscape. WWW es un acrnimo de World Wide Web. En informtica, la World Wide Web (WWW) o Red informtica mundial1 es un sistema de distribucin de informacin basado en hipertexto o hipermedios enlazados y accesibles a travs de Internet.

 E-mail(Correo Electrnico

Permite a los usuarios enviar y recibir informacin textual. VENTAJAS La informacin puede ser presentada en forma de video, texto, audio y grfica Los mensajes pueden ser enviados y recibidos en varias situaciones y pueden ser fcilmente guardados y organizados. DEVENTAJAS Los estudiantes deben tener acceso a computadoras con hardware y software apropiado. Los usuarios pueden tener una conexin directa utilizando el teclado como medio. VENTAJAS Dilogo interactivo con mltiples usuarios. La conversacin puede ser guardada y revisada tiempo despus. Bajo costo relativo. DEVENTAJAS Un entrenamiento adicional para instalar y mantener servicio de chat. Solo permite un espacio limitado para texto. Usan un sistema de tableros electrnicos que permite a los usuarios leer y colocar mensajes en el sistema. Un foro te permite empezar un tema al que otros podrn responder y expresar sus opiniones, o contestar a un tema que haya planteado otra persona. Estos temas se hallan organizados en grupos llamados foros.

1.4. INTERNET COMO MEDIO DE COMUNICACIN: EMAIL, SALAS DE CHAT, FOROS. Salas de Chat

Foros/ Grupos de Discusin (Newsgroups)

 Dominios 1.5. ASPECTOS TECNOLGICOS: DOMINIOS, DIRECCIONES ELECTRNICAS, SERVIDORES, NAVEGADORES, BUSCADORES. Protocolos

Es una direccin nica en Internet a la que los usuarios llegan. Para tener su propio dominio en Internet, debe registrarlo en el organismo estatal norteamericano NIC. Para asignar un nombre debemos tomar en cuenta que no lo posea ninguna otra persona. Las abreviaciones indican el tipo de actividad. Por ejemplo: COM- comercial; EDU- instituciones educativas, etc. Esla forma o el modo que se emplea para comunicarse determinados elementos entre s. En las pginas Web es el HTTP, que es el acrnimo de Hyper Text Transfer Protocol y que es el lenguaje que emplean los servidores de Web. El uso de estas etiquetas le permite al navegador identificar el servicio que empleamos. Son programas cliente, ofrecen un interfaz grfico que permite navegar por la red. Supo ver mejor las posibilidades de negocio que ofreca Internet Tardo ms tiempo en reaccionar pero logr surgir.

Navegadores

Netscape Navigator

Buscadores

Microsoft Internet Explorer

Son pginas de Internet en la que se puede buscar todo tipo de informacin. Los buscadores ms conocidos son: Altavista, Google, Hotbot, Terra, Yahoo, etc.

La videoconferencia interactiva es una herramienta didctica que no debe desaprovecharse en el aula, ya que no solo nos permite ir ms all del espacio y la distancia, nos facilita la mediacin didctica con nuestros alumnos y por tanto colabora con los aprendizajes que cumplan con la significatividad tan necesaria para que se cumpla el verdadero propsito de la enseanza. Red de comunicaciones Codec

Videoconferenc ia

1.6. COMUNICACIN Y TRABAJO GRUPAL EN LNEA: VIDEOCONFEREN CIA, PIZARRAS ELECTRNICAS

Elementos bsicos

Sala de videoconferenci as

Ambiente fsico. Sistema de video Sistema de audio Sistema de control

Pizarras Electrnicas

La Pizarra Interactiva, tambin denominada Pizarra Digital Interactiva (PDi) consiste en un ordenador conectado a un videoproyector, que muestra la seal de dicho ordenador sobre una superficie lisa y rgida, sensible al tacto o no, desde la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, as como guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrnico y exportarlas a diversos formatos. La principal funcin de la pizarra es, pues, controlar el ordenador mediante esta superficie con un bolgrafo, el dedo -en algunos casos- u otro dispositivo como si de un ratn se tratara. Es lo que nos da interactividad con la imagen y lo que lo diferencia de una pizarra digital normal (ordenador + proyector).

 Bibliotecas Electrnicas

Es una biblioteca en que una proporcin significante de los recursos de informacin se encuentran disponibles en el formato digital (pdf, doc, etc. o microforma), accesible por medio de las computadoras. Es importante considerar que en el concepto de biblioteca digital est presente el efecto de la integracin de la informtica y las comunicaciones cuyo exponente esencial es Internet. Un portal es un sitio en el web o que atrae visitantes, basado en el contenido. Mientras que sitios de compras en lnea dan informacin acerca de productos, un portal contiene informacin, productos, juegos, u otras caractersticas que dan informacin sin estar ligadas a un producto especfico. Las Bitcoras son pginas web de sencillo manejo, el cual permite incorporar herramientas multimedia, logrando producir un recurso en el que se integran texto, imgenes, audio y video. Fumero (2005) Apunta que un blog, es una jerarqua de texto, imgenes, objetos multimedia y datos, ordenados cronolgicamente, soportados por un sistema de distribucin de contenidos capaz de proporcionar (al autor) la funcionalidad necesaria para distribuir esos contenidos con cierta frecuencia. Un libro electrnico,1 libro digital, ciberlibro, tambin conocido como e-book, eBook, ecolibro, es una versin electrnica o digital de un libro o un texto publicado en la World Wide Web o en otros formatos electrnicos.

1.7. BSQUEDAS Y DESIMINACIN DE LA INFORMACIN: BIBLIOTECAS ELECTRNICAS, PORTALES, BITCORAS Y LIBROS ELECTRNICOS

Portales

Bitcoras

Libros Electrnicos

BIBLIOGRAFA
http://www.monografias.com/trabajos13/lnuevtec/lnuevtec.shtml http://www.agerguatemala.org/index.php?option=com_content&view=article&id=104%3Ala-internet-y-sustecnologias&catid=29%3Anoticias&Itemid=121&lang=es http://es.wikipedia.org/wiki/World_Wide_Web http://www.taringa.net/posts/info/9381761/foros-y-grupos-de-discusion.html http://zona065.blogspot.com/2011/07/la-videoconferencia-interactiva-y-su.html http://www.readygo.com/eb_spanish/act02/06act02a.htm http://fterrazas.wordpress.com/2009/11/04/bitacoras-electronicas-web-blogs/