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INSTITUCIN NSTITUCIN EDUCATIVA N 3087 CARLOS OS CUETO FERNANDINI FERNANDINI MEJOREMOS LA COMPRENSIN LECTORA UTILIZANDO ORGANIZADORES GRFICOS

I.- DATOS INFORMATIVOS: 1. INSTITUCIN EDUCATIVA 1.2. NIVELES 1.3. MODALIDAD 1.4. TURNO 1.5. LUGAR 1.6. DIRECTOR 1.7. SUB-DIRECTORES 1.8. D.A.I.P. Primaria 1.9. D.A.I.P. Secundaria II.-FUNDAMENTACIN: El presente Plan de Trabajo tiene el propsito de apoyar en la solucin de la problemtica que se presenta en la IE 3087 respecto a los niveles de compresin lectora, como se seala en el PEI, haciendo uso para ello de los recursos TIC en el AIP y CRT, a travs del uso de los organizadores organizadores grficos, que involucran el desarrollo de habilidades como ordenamiento, comparacin , clasificacin y jerarquizacin necesarias para crear representaciones de : N 3087 Carlos Cueto Fernandini :Primaria y Secundaria : Menores : Maana y Tarde : Urb. Carlos Cueto Fernandini : Lic. Juan Antonio Castillo Ascencio : Lic. Flix Sandoval Rivera : Lic. Manuel Armacanqui Raymundo : Mg. Mercedes Tineo Morales : Lic. Rosario io Quispe Ccahuana

conceptos y procesos, , que determinan los niveles de la comprensin de los conceptos o los datos proporcionados. III.- OBJETIVOS: 3.1. OBJETIVO GENERAL: 3.1.1 Comprometer a la comunidad educativa en el uso de softwares educativos que les permitan generar organizadores grficos diversos, alumnos, a fin de mejorar la comprensin lectora. 3.2. OBJETIVO ESPECIFICO: con sus

3.2.1 Incentivar la participacin de los estudiantes en el uso de los softwares que permiten elaborar organizadores grficos, que les brindar apoyo en el proceso de la comprensin lectora.

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3.2.2 Mejorar el uso de los medios informticos en sus tareas escolares. 3.2.3 Propiciar la investigacin sobre nuevos software que le permitan desarrollar organizadores grficos.

IV.- DESCRIPCIN:

El desarrollo de presente Plan de Innovacin, Innovacin, estar a cargo de los responsables del AIP CRT, quienes realizarn las capacitaciones a los docentes y alumnos que les permita aplicar y experimentar las tcnicas de elaboracin de organizadores grficos en las sesiones de aprendizaje de las diversas diversas reas. Como una forma de demostrar lo aprendido en el ao 2013, se realizar una exposicin de los trabajos realizados por los alumnos con los mejores organizadores grficos, en ambos niveles. Estos sern seleccionados de acuerdo al ciclo de estudio, studio, en el mes de noviembre. Se reconocer a los alumnos con obsequios que se gestionarn a travs de donaciones. V.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: N 01 02 03 04 05 06 07 ACTIVIDAD Presentacin de plan. Aprobacin de plan. RESPONSAB LE DAIPs Direccin y docentes DAIPs DAIPs D M A x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x MJ J A S O N D

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Concientizacin Taller de elaboracin de organizadores grficos Acompaamiento a los DAIPs docentes y alumnos. Recopilacin de los DAIPs mejores trabajos Exposicin de los trabajos Direccin DAIPs docentes alumnos Premiacin Direccin

x x

INSTITUCIN NSTITUCIN EDUCATIVA N 3087 CARLOS OS CUETO FERNANDINI FERNANDINI VI.- METAS: 13.1. DE ATENCION - Alumnos de la Institucin Educativa - docentes.

13.2. DE INVERSION - La Institucin Educativa N brindar el apoyo administrativo, econmico y logstico, para el cumplimiento del presente Plan de Trabajo. XIII.- EVALUACIN: La evaluacin del presente plan se se realizar en dos etapas, en julio y diciembre, teniendo en cuenta, la participacin activa del os docentes y alumnos y dificultades que presentaron a lo largo del desarrollo del proyecto. Por otro lado la ejecucin del Plan de evaluacin permitir conocer los resultados obtenidos con los logros alcanzados en el mejoramiento del proceso de comprensin lectora.

Los Olivos livos .. de noviembre de 2012

_______________________________ MERCEDES TINEO MORALES D.A.I.P. PRIMARIA

___________________________ ROSARIO QUISPE CCAHUANA D.A.I.P. SECUNDARIA

DIRECTOR

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