Folleto Álgebra Completo

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ndice general
1. Conjuntos 3
1.1. Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.2. Conjuntos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.2.1. Conjuntos Numricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.3. Subconjunto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.4. Conjuntos especiales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.5. Operaciones entre conjuntos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.6. Producto Cartesiano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1.7. Representacin Grca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1.8. Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2. Funciones 19
2.1. Relaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
2.2. Funciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
2.3. Clases de funciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
2.3.1. Clasicacin de funciones . . . . . . . . . . . . . . . . 31
2.4. Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
3. Sistemas Numricos 41
3.1. El lgebra de los Nmeros Reales . . . . . . . . . . . . . . . . 41
3.1.1. Axiomas de Igualdad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
3.1.2. Axiomas de Campo o Cuerpo Conmutativo . . . . . . . 42
3.1.3. Axiomas de Orden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
3.1.4. Propiedades de los nmeros reales . . . . . . . . . . . . 44
3.2. Sistema de numeracin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
3.2.1. Conversin de un sistema de numeracin a otro . . . . 51
3.2.2. Conversin de un sistema de numeracin a otro . . . . 53
3.2.3. Operaciones en los diferentes sistemas de numeracin . 55
3.3. Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
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Captulo 1
Conjuntos
1.1. Introduccin
El concepto de conjunto aparece en todas las ramas de la matemtica, es
por eso que su estudio se vuelve tan importante.
Para denir los conceptos, haremos uso de los siguientes smbolos:
se lee no
se lee y
se lee o
se lee existe
se lee para todo
se lee si ... entonces
se lee si y slo si
1.2. Conjuntos
Entenderemos por conjunto, como lo escribi Georg Cantor, cualquier
reunin M de objetos determinados x, bien distintos de nuestra percepcin
o de nuestro pensamiento (que son denominados elementos de M), en un
todo.
Daremos ahora unos ejemplos de un conjunto y otro que no lo es.
Ejemplo 1.2.1 Si decidiramos escribir el conjunto de las chicas ms boni-
tas presentes en el aula, tendramos el siguiente inconveniente, puede que
para algunas personas Maria sea bonita y Juana no, mientras que para otros,
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1.2. CONJUNTOS lgebra Pag. 4
Juana sea bonita y Maria no lo sea. He all el problema, no estn bien
denidos los elementos y por ello no se tiene un conjunto.
Ejemplo 1.2.2 Si decidiramos denir un conjunto donde sus elementos
sean todos los animales cuadrpedos, con cuernos, que dan leche y mugen.
En este caso, es claro que todos estaremos pensando en vacas. Por ello esto
forma un conjunto.
Los conjuntos, salvo conjuntos especiales, lo denotaremos con letras mays-
culas A, B, X, Y , etc.. Los objetos comprendidos en un conjunto son los ele-
mentos del conjunto y los representaremos, salvo casos especiales, por letras
minsculas a, b, x, y, etc.
La relacin bsica entre un elemento de un conjunto A y el conjunto A es
la pertenencia, esto es, es equivalente decir p es un elemento del conjunto
A que decir p pertenece al conjunto A, lo cual expresaremos as:
p A
La negacin de p A lo escribiremos p / A.
Observaciones:
Por la denicin de conjunto, podemos asegurar que dos conjuntos son
iguales si y slo si poseen los mismos elementos, y no menciona ningn
tipo de orden, especcamente, dos conjuntos A, B son iguales, y
lo denotaremos por A = B si y slo si todo elemento de A pertenece a
B y todo elemento de B pertenece a A . En el caso de que uno de los
dos conjuntos tenga, por lo menos, un elemento que no pertenezca al
otro conjunto, diremos que los conjuntos son distintos y escribiremos
A=B.
La denicin de conjunto menciona que los elementos deben ser distin-
tos.
Existen dos modos formales de denotar un conjunto especco:
1. Por extensin
Consiste en enumerar cada uno de sus elementos, siempre que este con-
junto sea nito y potencialmente con puntos suspensivos si el conjunto
fuera innito, entre llaves inglesas y separando los elementos por comas.
Ejemplo 1.2.3 Por ejemplo, {a, e, i, o, u}, es el conjunto cuyos nicos
elementos son las vocales a, e, i, o, y u.
Lic. Edgar Lpez Pezoa Politcnica 2012
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CAPTULO 1. CONJUNTOS lgebra Pag. 5
Ejemplo 1.2.4 El conjunto formado por los das de la semana sera
representado as:
D = {lunes, martes, mircoles, jueves, viernes, sbado, domingo }
2. Por comprensin
Consiste en mencionar un conjunto al que todos los elementos pertenecen
(denominado conjunto universal, denotado por U), y establecer una
propiedad que renen los elementos, y solamente ellos. En este caso se
utiliza el signo : que se lee tal que, o bien tales que. Se escribir
as A = {x U : (x)}
Ejemplo 1.2.5 El conjunto de todos los felinos sera representado as:
F = {x un ser vivo
. .
universal
: x es un felino
. .
propiedad
}
1.2.1. Conjuntos Numricos
Conjunto de los Nmeros Naturales: Es el conjunto de todos los
nmeros que nos sirven para contar, se denota por N, por extensin
sera N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, . . .}.
Dentro del conjunto de nmeros naturales, tambin podemos denir
otros conjuntos, un conjunto muy estudiado es el siguiente:
Conjunto de los Nmeros Primos: Es el conjunto de to-
dos los nmeros naturales mayores a 1 que son divisibles exac-
tamente por dos nmeros, se denota por , por extensin sera
= {2, 3, 5, 7, 11 . . .}.
Conjuntos de los Nmeros Enteros: Es el conjunto de todos los
nmeros naturales junto con los negativos de los mismos, se denota por
Z, por extensin sera Z = {. . . , 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, . . .}.
Tambin dentro de este conjunto, podemos identicar los siguientes
conjuntos:
Conjunto de los Nmeros Pares: Es el conjunto de todos los
nmeros enteros que son divisibles por dos, se denota por P, por
extensin sera P = {. . . , 6, 4, 2, 0, 2, 4, 6, . . .} y por compren-
sin P = {2n : n Z}.
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1.2. CONJUNTOS lgebra Pag. 6
Conjunto de los Nmeros Impares: Es el conjunto de todos
los nmeros enteros que no son divisibles por dos, es decir, todos
los nmeros enteros que no son nmeros pares, se denota por I,
por extensin sera I = {. . . , 7, 5, 3, 1, 1, 3, 5, 7, . . .} y por
comprensin I = {2n + 1 : n Z}.
Conjunto de los Enteros Positivos: Es el conjunto de los
nmeros naturales quitndole el nmero cero, se denota por Z
+
,
por comprensin sera Z
+
= {n + 1 : n N}.
Conjunto de los Enteros Negativos: Es el conjunto de los
nmeros que son opuestos aditivos de los nmeros enteros posi-
tivos, se denota por Z
, por comprensin sera

Z
= {x Z : x Z
+
}.
Conjunto de los Nmeros Racionales: Es el conjunto de todos
los nmeros que pueden ser expresado como una fraccin entre dos
nmeros enteros con denominador distinto de cero, se representa por
Q, y una manera de expresar dicho conjunto por comprensin sera
Q =
_
a
b
: a, b Z, b = 0
_
.
Conjunto de los Nmeros Irracionales: Es el conjunto formado
por todos los nmeros decimales no peridicos, se denota por Q
.
Conjunto de los Nmeros Reales: Es el conjunto formado por los
nmeros racionales e irracionales, se denota por R.
Grcamente tenemos lo siguiente:
NNN
ZZZ
QQQ
Q
RRR
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Los nmeros reales se representan grcamente por una lnea recta de-
nominada lnea recta real. Sobre esta lnea recta se van marcando puntos
que representan a los nmeros, por ello muchas veces se suele tambin decir el
punto, en lugar del nmero. El punto 0 sobre la recta real es denominado
el origen, los puntos a la derecha del 0 son los nmeros positivos, los que se
encuentran a la izquierda del 0 son los nmeros negativos. Los nmeros no
negativos son todos los nmeros positivos junto con el cero.
4 3 2
1/2
|||
1 0 1
3
|||
2 3
|||
4
RRR
Existe una correspondencia uno a uno(de estas correspondencias hablare-
mos en el captulo dos), entre los nmeros reales y los puntos de la lnea recta
real. Esto es, para cada nmero real existe un punto de la lnea recta real y
cada punto de la lnea recta real, representa un nmero real.
Si a, b R, entonces se denen los Intervalos:
Abiertos:
_
_
(a, b) = {x R : a < x < b} ;
(a, +) = {x R : a < x} ;
(, b) = {x R : x < b} ;
(, +) = R
(a, b) (a, b) (a, b)
((( )))
a
b
RRR
(a, +) (a, +) (a, +)
(((
a
RRR
(, b) (, b) (, b)
b
)))
RRR
(, +) (, +) (, +)
RRR
Semi-Abiertos a la izquierda:
_
(a , b] = {x R : a < x b} ;
(, b] = {x R : x b}
(a , b] (a , b] (a , b]
((( ]]]
a
b
RRR
(, b] (, b] (, b]
]]]
b
RRR
Semi-Abiertos a la derecha:
_
[a , b) = {x R : a x < b} ;
[a, +) = {x R : a x}
[a , b) [a , b) [a , b)
[[[ )))
a
b
RRR
[a, +) [a, +) [a, +)
[[[
a
RRR
Cerrados:
_
[a, b] = {x R : a x b}
[a, b] [a, b] [a, b]
[[[ ]]]
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1.3. SUBCONJUNTO lgebra Pag. 8
1.3. Subconjunto
Denicin 1.3.1 Diremos que A es un subconjunto de B si todos los ele-
mentos de A son elementos de B, en este caso escribiremos A B.
Simblicamente, A B x A x B.
Por ejemplo, tenemos que {0, 1, 2} {0, 1, 2, 3, 4} y N Z, pero se tiene
que {0, 2} {1, 2}, pues 0 est en el primer conjunto pero no en el segundo.
Observacin:
A = B si y slo si A B B A.
Unas propiedades muy importantes que cumple la inclusin,son las que
siguen:
Proposicin 1.1 A, B, CA B B C A C
Esto se lee, Para todos los conjuntos A, B y C, si se cumple que A es un
subconjunto de B y adems que B es un subconjunto de C, entonces se tiene
que A es un subconjunto de C
DEMOSTRACIN:
Sea x un elemento arbitrario pero jo del conjunto A.
Como x A, y adems A B, por denicin de subconjunto, x B.
Ahora bien, como x B, y adems B C, por denicin de subconjunto,
x C.
Hemos probado, que x A x C, que es la denicin de A C.
//
Ejemplo 1.3.1 A = {1, 2} , B = {1, 2, 3, 4, 5} , C = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}. Se
cumple que A B B C A C
Proposicin 1.2 x M {x} M.
DEMOSTRACIN:
)
Sea x M arbitrario pero jo.
Como siempre se cumple que x {x}, y por nuestro supuesto x M,
entonces, todos los elementos de {x} son elementos de M, que es la denicin
de {x} M.
)
Ahora suponemos que {x} M, por denicin de subconjunto, todos los
elementos de {x} deben ser elementos de M, pero, el nico elemento de {x}
es x, por lo que x M.
//
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1.4. Conjuntos especiales
En esta seccin veremos dos conjuntos muy importantes.
Denicin 1.4.1 Un conjunto que no tiene ningn elemento, se denomina
conjunto vaco. Este conjunto es nico y lo simbolizaremos . Por extensin
ser { } y por comprensin {x R : x = x}.
El conjunto vaco cumple las siguientes propiedades:
Proposicin 1.3 El vaco est includo en todos los conjuntos.
DEMOSTRACIN:
Sea A un conjunto arbitrario pero jo.
Supongamos que el vaco no est incluido en A, por ello, podemos
asegurar x : x / A esto es negar la denicin de subconjunto.
Pero, el hecho de que x es una contradiccin a la denicin del
conjunto vaco.
Por lo que, se asegura que A.
//
Proposicin 1.4 Existe un nico el conjunto vaco.
DEMOSTRACIN:
La existencia se da por la denicin del conjunto vaco.
Ahora la unicidad, supongamos que existen dos conjuntos vacos
1
y
2
.
Por la proposicin anterior,
1

2
, y tambin
2

1
, por la observacin
de subconjuntos,
1
=
2
.
//
Denicin 1.4.2 Un conjunto al que todos los elementos pertenecen, se lo
denomina conjunto universal, lo denotaremos U y por comprensin se
escribir U = {x : x = x}.
1.5. Operaciones entre conjuntos
Denicin 1.5.1 La unin entre dos conjuntos AAA y BBB, es el conjunto
de todos los elementos que pertenecen a A o pertenecen a B. Lo denotaremos
A B y formalmente ser A B = {x : x A x B}.
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1.5. OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS lgebra Pag. 10
Denicin 1.5.2 La interseccin entre dos conjuntos AAA y BBB, es
el conjunto de todos los elementos que pertenecen a A y pertenecen a B
al mismo tiempo. Lo denotaremos A B y formalmente ser A B =
{x : x A x B}.
Denicin 1.5.3 Dos conjuntos A y B son disjuntos, cuando la inter-
seccin entre ellos resulta ser el conjunto vaco. La unin entre este tipo de
conjuntos, se denomina unin disjunta, y se simboliza A
B.
Denicin 1.5.4 La diferencia entre dos conjuntos AAA y BBB (es im-
portante el orden), es el conjunto de todos los elementos que pertenecen a A
y no pertenecen a B. Lo denotaremos A B, formalmente ser A B =
{x A : x / B}.
Denicin 1.5.5 El complemento de un conjunto AAA, es el conjunto
de todos los elementos que pertenecen al universal pero no pertenecen a A.
Lo denotaremos A
c
y formalmente ser A
c
= {x U : x / A}.
Denicin 1.5.6 La diferencia simtrica entre dos conjuntos AAA y
BBB, es el conjunto de todos los elementos que pertenecen a A o pertenecen
a B pero no pertenecen a ambos al mismo tiempo. Lo denotaremos AB y
formalmente ser AB = (A B) (A B).
Denicin 1.5.7 El conjunto de partes de un conjunto AAA, es el con-
junto formado por todos los subconjuntos de A. Lo denotaremos P(A), otros
textos usan 2
A
, y formalmente ser P(A) = {E : E A}.
Ejemplo 1.5.1 Si U = {x N : x 10} , A = {1, 2, 10} , B = {1, 2, 4, 8} ,
C = {1, 2, 3, 5, 7} , D = {4, 9}, entonces se tiene que: AD = {1, 2, 4, 9, 10} ;
BC = {1, 2} ; AB = {10}, es importante ver la diferencia entre el nmero
10 y el conjunto unitario {10} ; C
c
= {0, 4, 6, 8, 9, 10} ; BD = {1, 2, 8, 9} ;
P(A) = {, {1} , {2} , {10} , {1, 2} , {1, 10} , {2, 10} , A}.
Observaciones: Recordando los conjuntos numricos, se tienen las si-
guientes consecuencias:
N Z Q R
Z = P

I
Z = Z
+

{0}
R = Q

Q
Para el complemento de un conjunto, es fundamental, denir el con-

junto universal, pues si A = {1, 3, 5, 7, 9}, entonces
A
c
= {0, 2, 4, 6, 8, 10, 11, 12, 13, . . .}, tomando como universal a N, o
A
c
= {. . . , 4, 3, 2, 1, 0, 2, 4, 6, 8, 10, 11, 12, 13, . . .}, si se toma co-
mo universal a Z.
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Ahora daremos una tabla donde se resumen las propiedades ms impor-
tantes que cumplen estas operaciones:
U1. A A = A D1. AA =
U2. A = A D2. A = A
U3. A U = U D3. AU = y U A = A
c
U4. A A
c
= U D4. AA
c
= A y A
c
A = A
c
U5. A B = B A D5. AB = A B
c
U6. (A B) C = A (B C) D6. (AB) C = A(B C)
U7. A B A B = B D7. A(B C) = (AB) (A C)
U8. A C B C A B C D8. A B AB =
U9. A B = A
(B A) S1. AA =
I1. A A = A S2. A = A
I2. A = S3. AU = A
c
I3. A U = A S4. AA
c
= U
I4. A A
c
= S5. AB = BA
I5. A B = B A S6. (AB) C = A(BC)
I6. (A B) C = A (B C) S7. AB = AC B = C
I7. A B A B = A S8. AB = A = B
I8. A B A C A B C S9. AB = (AB)

(B A)
IU1. A (B C) = (A B) (A C) P1. P() = {}
IU2. A (B C) = (A B) (A C) P2. A B P(A) P(B)
IU3. (A B)
c
= A
c
B
c
P3. P(A) P(B) = P(A B)
IU4. (A B)
c
= A
c
B
c
P3. P(A) P(B) P(A B)
Las demostraciones de estas propiedades son inmediatas. Se deja a cargo
del lector las demostraciones de las mismas. Como ejemplo demostraremos
las propiedades U6. e I7.
El siguiente mtodo es el sugerido utilizar para las demostraciones de las
igualdades, por ser ms sencilla.
La pueba de U6.
A B C A B (A B) C B C A (B C)

/
/
/ / /
/
/ /
/ / /
/ / / / / / /
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1.6. PRODUCTO CARTESIANO lgebra Pag. 12
La pueba de I7.
)
Sea x arbitrario pero jo.
x A B = x A x B
= x A
= A B A
x A = x B
= x A x B
= x A B
= A A B
Por doble inclusin A B = A
)
Sea x A arbitrario pero jo.
x A = A B = x A B
= x A x B
= x B
= A B
//
1.6. Producto Cartesiano
Denicin 1.6.1 Dados dos elementos a y b, se dene el par ordenado
a b, en ese orden, y se denota por (a, b) al conjunto {{a} , {a, b}}.
Al elemento a, usualmente se lo denomina primera componente, y a b,
segundo componente.
Dos pares ordenados son iguales cuando sus componentes son iguales
respectivamente, esto es, (a, b) = (c, d) a = c b = d.
Denicin 1.6.2 Dados dos conjuntos A y B, se llama producto carte-
siano de A y B, importa el orden, al conjunto de todos los pares ordenados
(a, b), se denota por AB, formalmente sera AB = {(a, b) : a A b B}.
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Ejemplo 1.6.1 Sean A = {1, 3, 4}, B = {2, 4} y C = {1, 5}. Entonces
A B = {(1, 2) , (1, 4) , (3, 2) , (3, 4) , (4, 2) , (4, 4)} y
B A = {(2, 1) , (4, 1) , (2, 3) , (4, 3) , (2, 4) , (4, 4)}, adems
B C = {(2, 1) , (2, 5) , (4, 1) , (4, 5)} y
C B = {(1, 2) , (5, 2) , (1, 4) , (5, 4)}.
As vemos que A B = B A, por ms que (A B) (B A) = .
Ahora daremos una tabla donde se resumen las propiedades ms impor-
tantes que cumplen estas operaciones:
C1. AB = A = B =
C2. AB = C D = A = C B = D
C3. A C B D AB C D
C4. (A B) C = (AC) (B C)
C5. (A B) C = (AC) (B C)
C6. (AB) C = (AC) (B C)
C7. (A B) (C D) = (AC) (B D)
C8. (A B) (C D) = (AC) (AD) (B C) (B D)
1.7. Representacin Grca
En el caso particular de que A y B sean conjuntos numricos, es sencillo
representarlo grcamente en un plano cartesiano.
Si A y B son conjuntos nitos, podemos representar cada elemento
de A B por un punto.
Ejemplo 1.7.1 Siendo los conjuntos A = {1, 0, 1, 2} y B = {0, 2},
representar grcamente el producto A B.
Primero expresemos por extensin el producto cartesiano A B:
A B = {(1, 0) , (1, 2) , (0, 0) , (0, 2) , (1, 0) , (0, 2) , (2, 0) , (2, 2)}
(1, 0) (1, 0) (1, 0)(0, 0) (0, 0) (0, 0) (1, 0) (1, 0) (1, 0) (2, 0) (2, 0) (2, 0)
(1, 2) (1, 2) (1, 2) (0, 2) (0, 2) (0, 2) (1, 2) (1, 2) (1, 2) (2, 2) (2, 2) (2, 2)
1 1 1 000 111 222
222
RRR
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1.7. REPRESENTACIN GRFICA lgebra Pag. 14
Si A y B son intervalos, A B es un rectngulo. Ser slido si
los intervalos son cerrados y en caso contrario, slo se pondrn lneas
punteadas en dnde sea el intervalo abierto.
Ejemplo 1.7.2 Siendo los conjuntos A = (1, 2] y B = [1, 3), repre-
sentar grcamente el producto A B.
Primero expresemos por comprensin el producto cartesiano A B:
A B = {(x, y) : x (1, 2] y [1, 3)}
1 1 1 222
111
333
RRR
RRR
Si uno de los conjuntos es nito y el otro, es un intervalo. En este
caso, si el intervalo es abierto en al menos uno de los extremos, ste se
representa con un pequeo circulo.
Ejemplo 1.7.3 Siendo los conjuntos A = (1, 2] y B = {1, 2}, repre-
sentar grcamente el producto A B.
Primero expresemos por comprensin el producto cartesiano A B:
A B = {(x, y) : x (1, 2] y {1, 2}}.
Si nos damos cuenta, tambin podemos escribir
A B = {(x, 1) : x (1, 2]} {(x, 2) : x (1, 2]}
1 1 1 222
111
222
RRR
RRR
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1.8. Ejercicios
Seccin 2:
1. Redenir el conjunto P de los nmeros pares por comprensin.
2. Denir el conjunto de los nmeros primos por comprensin.
3. Escribir por extensin los siguientes conjuntos A = {x Z : x
3
4x
2
+ x = 0},
B = {x R : x
4
64 = 0}, C = {x N : x
2
121 = 0}.
4. Escribir los siguientes conjuntos por comprensin A =
_
1
2
,
2
3
,
3
4
,
4
5
_
,
B = {81, 3, 1, 9, 27} y C = {0,5; 0,3125; 0,0625; 0,125; 0,25}
Seccin 3:
1. Indicar cules de las expresiones siguientes denen conjuntos y cules
no. En este ltimo caso justicar la respuesta.
a) El conjunto formado por las ltimas letras del abecedario.
b) El conjunto formado por el conjunto vaco.
c) El conjunto formado por algunos planetas.
d) El conjunto formado por el nmero cero.
e) El conjunto formado por los objetos tiles.
f) El conjunto formado por los peores programas de televisin.
g) El conjunto formado por los alumnos que acreditaron lgebra en
2001.
h) El conjunto formado por los das de la semana.
i) El conjunto formado por los alumnos que no acreditaron lgebra en
2004.
2. Denotar por extensin los siguientes conjuntos.
a) El conjunto formado por los nombres de los dedos de la mano.
b) El conjunto formado por los nmeros naturales menores que 13.
c) El conjunto formado por los nmeros naturales que dividen exac-
tamente a 18.
d) E = {x : x es una letra de la palabra conjunto}
e) El conjunto formado por el conjunto vaco.
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1.8. EJERCICIOS lgebra Pag. 16
3. Cules de las siguientes proposiciones son verdaderas y cules son
falsas? Justicar en ambos casos su respuesta.
a) 1 N
b) {1} N
c) 1 N
d) I Z
e) P N
f) {1} N
g) {1, 2} N
h) I
i) {1, {2}} N
j) Z
+
= N
4. Si todos los elementos de un conjunto A son elementos de un conjunto
B, y adems se tiene que algunos elementos del conjunto B son ele-
mentos del conjunto A, se puede concluir que los conjuntos A y B son
iguales? Justicar en ambos casos su respuesta.
5. Probar que los conjuntos {3x + 10 : x Z} y {1 + 3y : y Z} son iguales.
6. Existe alguna relacin de inclusin entre los conjuntos {6x + 5 : x Z}
y {4 + 5y : y Z}?
7. Los siguientes conjuntos son iguales (0, 1) y
_
n
n + 1
: n N
_
?
8. Son iguales los siguientes conjuntos? Hay alguna relacin de inclusin
entre los conjuntos? A = {2
n+1
: n N} y P = {2n : n N}.
9. Son iguales los conjuntos {x R : x
8
8x + 16} , {x Q : x
8
8x + 16} ,
{x Z : x
8
8x + 16} y {x N : x
8
8x + 16}?
Seccin 4:
1. Cules de las siguientes proposiciones son verdaderas y cules son
falsas? Justicar en ambos casos su respuesta.
a) M, M
b) N
c) = {0}
d)
e) { }
f) N
g) = 0
h) = { }
i) { }
j)
2. Analizar todas las posibles relaciones de inclusin y de pertenencia
entre los siguientes conjuntos: , {} y {, {}}.
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3. Son iguales los siguientes conjuntos , {0} y {}? Justicar su res-
puesta.
4. Todo subconjunto de vaco es vaco? Justicar.
5. Cules de los siguientes conjuntos son iguales a ?
a) {x : x }
b) {x R : 2 < x < 0}
c) {x Z : 2 < x < 0}
d) {x N : 2 < x < 0}
e) {x R : x
2
< x}
f) {x R : x
2
+ 1 = 0}
g) {x Z : x
3
+ 1 = 0}
h) {x Q : x
2
2 = 0}
Seccin 5:
1. Probar las propiedades de las operaciones entre conjuntos.
2. Dados el conjunto universal U = {x Z : |x| 5} y sean
A = {x Z : x
2
4x = 4} ; B = {x N : x + 1 3} y C = {x Z : x
2
= |x|}.
Hallar:
(a) A B
(b) (A C)
c
(c) B (A C)
(d) A
c
B
c
(e) AB
(f) P(A B C)
3. Dados los siguientes conjuntos numricos: U = {x Z : |x| 10},
A = {x U : n Z tal que x = 2n},
B = {x U : n Z
+
tal que x = 2
n
},
C = {x U : |x| es un primo } y D = {x U : x
2
8x + 16 = 0}.
Hallar:
(a) A B
(b) BC
(c) A
c
(C D)
(d) P(C D)
4. Dados los conjuntos A = {a, b, {a}}, B = {a, b, {b}}. Hallar:
a) A B
b) A B
c) A B
d) B A
e) AB
f) P(A B)
g) P(A) P(B)
h) P(A B)
i) P(A) P(B)
j) P(AB)
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Seccin 6:
1. Hallar el producto cartesiano entre A y B, siendo A = {1, 2, 3, 4} y
B = {a, b, c}.
2. Probar las propiedades del producto cartesiano entre conjuntos.
3. En que caso se cumple que A B = B A? Justicar.
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Captulo 2
Funciones
2.1. Relaciones
Denicin 2.1.1 Sean A y B dos conjuntos. Decimos que R es una
relacin entre A y B (es importante el orden), siempre que se cumpla que
R A B. En lugar de escribir (a, b) R, podemos escribir tambin aRb,
lo que leeremos a est relacionado con b por la relacin R.
Ejemplo 2.1.1 Si A = {0, 1, 2, 3, 4} y B = {1, 3, 5, 7, 9}. Entonces,
R = {(0, 1) , (1, 3) , (2, 5) , (3, 7) , (4, 9)} y S = {(0, 9) , (2, 1) , (4, 9)}, son ejem-
plos de relaciones entre A y B. Mientras que Y = {(1, 1) , (1, 3) , (2, 2)} y
X = {(4, 1) , (3, 7) , (5, 9)}, no lo son.
El ejemplo anterior lo podramos gracar para comprender mejor lo que
hicimos:
Grcas de las relaciones RRR y SSS
AAA BBB RRR
0
1
2
3
4
1
3
5
7
9
AAA BBB SSS
0
1
2
3
4
1
3
5
7
9
Grcas de YYY y deXXX
AAA BBB YYY
0
1
2
3
4
1
3
5
7
9
2
AAA BBB XXX
0
1
2
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4
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19
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2.1. RELACIONES lgebra Pag. 20
Observaciones:
Si R es una relacin entre A y B:
Diremos que A es el dominio de la relacin R y B es el codominio de
la relacin R.
La denicin de relacin deja la posibilidad de que una relacin pueda
ser vaca. Ningn elemento de A est relacionado con ningn elemento
de B implica que estamos hablando de la relacin vaca.
La denicin de relacin, nos da la posibilidad de que tambin el propio
A B sea una relacin, en este caso, todos los elementos de A se
relacionan con todos los elementos de B.
La relacin vaca y la relacin AB se denominan relaciones triviales.
Cuando A = B, a la relacin R AA = A
2
, se lo denomina relacin
binaria.
Ejemplo 2.1.2 Tal vez, la relacin binaria ms utilizada sea la relacin
de igualdad o relacin diagonal en un conjunto A, simbolizada por
A
o
, si se sobreentiende el conjunto A. La relacin de igualdad es el conjunto
de todos los pares ordenados de cuyas primera y segunda coordenadas son
iguales entre s, es decir, = {(a, a) : a A}.
Ejemplo 2.1.3 La relacin diagonal denida en el conjunto A = {a, b, c, d, e}
expresada por extensin es la siguiente = {(a, a) , (b, b) , (c, c) , (d, d) , (e, e)},
mientras que la grca de dicha relacin es la siguiente:
AAA AAA
a
b
c
d
e
a
b
c
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e
Denicin 2.1.2 Dado una relacin R entre A y B, la inversa de la
relacin R, que denotaremos por R
1
, es la relacin entre B y A deni-
da por R
1
= {(b, a) B A : (a, b) R}.
Ejemplo 2.1.4 La relacin inversa de la relacin igualdad denida sobre un
conjunto A, es la misma relacin.
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CAPTULO 2. FUNCIONES lgebra Pag. 21
Ejemplo 2.1.5 Sean los conjuntos A = {a, b, c} y B = {x, y, z} y la relacin
R = {(a, z) , (b, z) , (b, x)} denida de A en B, en este caso, la relacin in-
versa de R que va de B a A es la relacin R
1
= {(z, a) , (z, b) , (x, b)}.
Grcamente tenemos lo siguiente:
AAA BBB RRR
a
b
c
x
y
z
inversas entre s
BBB AAA R
1
R
1
R
1
x
y
z
a
b
c
Denicin 2.1.3 Sean A un conjunto no vaco y una relacin binaria en
A. Diremos que es de equivalencia en A si se cumple la:
Reexividad: a A, a a.
Simetra: a, b A. Si a b b a.
Transitividad: a, b, c A. Si a b b c a c.
Ejemplo 2.1.6 En A = {0, 1, 2, 3, 4, 5} se dene la relacin
= {(0, 0) , (1, 1) , (2, 2) , (3, 3) , (4, 4) , (5, 5) , (1, 2) , (2, 1) , (4, 5) , (5, 4)}. Es-
ta relacin es de equivalencia, es fcil vericarlo.
La grca de dicha relacin es la siguiente:
AAA AAA RRR
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
Teniendo solamente el grco de una relacin binaria podremos decir si
es o no una relacin de equivalencia, basta ver si los grcos de las lneas y
los conjuntos son simtricos.
Ejemplo 2.1.7 La relacin de igualdad es una relacin de equivalencia en
cualquier conjunto A, pues:
Si a A a a. Entonces, es reexiva.
Si a, b A : a b a = b, con esto b a. Por lo que es simtrica.
Si a, b, c A : a b b c a = b b = c a c. Con lo que
es transitiva.
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2.1. RELACIONES lgebra Pag. 22
Ejemplo 2.1.8 En Z, se dene la relacin divide de la siguiente manera
| = {(n, m) Z : k Z tal que m = n k}
Si n Z, tomando k = 1 n = n 1. Entonces, es reexiva.
Como 2, 4 Z y 2|4 pero no es cierto que 4|2. Por lo que no puede ser
simtrica.
Si n, m, p Z : n|m m|p k
1
, k
2
Z, tal que se cumple que
m = n k
1
p = m k
2
p = m k
2
= (n k
1
) k
2
= n (k
1
k
2
) = n k
3
.
Con lo que es transitiva.
A pesar de que la relacin | es reexiva en Z y transitiva, al no ser simtrica,
no puede ser de equivalencia en Z.
Ejemplo 2.1.9 En Z, se dene la relacin = {(n, m) Z : n
2
= m
2
}.
Sean n, m, p Z arbitrarios pero jos.
Como n
2
= n
2
, entonces se tiene que n n, por lo que la relacin
es reexiva.
Si n m, entonces n
2
= m
2
, por lo que m
2
= n
2
, lo que implica que
m n. Esto implica que la relacin es simtrica.
Si n, m, p Z : n m m p n
2
= m
2
m
2
= p
2
, con esto
n
2
= p
2
. Con lo que la relacin es transitiva.
Con esto, la relacin es de equivalencia en Z y la grca de dicha relacin
es la siguiente:
ZZZ ZZZ RRR
.
.
.
2
1
0
1
2
.
.
.
.
.
.
2
1
0
1
2
.
.
.
Denicin 2.1.4 Sea una relacin de equivalencia en A, y sea a A.
Se dene la clase de equivalencia de a como el conjunto de todos los
elementos del conjunto A que son equivalentes a a, esto quiere decir, los que
se relacionan con a mediante la relacin de equivalencia , y se denota por
a
, o simplemente a si se sobreentiende la relacin.

Simblicamente a
= {x A : x a}.
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Ejemplo 2.1.10 En el ejemplo 2.1.3, la relacin es de equivalencia, en-
tonces
0 = {0};
1 = {1, 2};
2 = {1, 2};
3 = {3};
4 = {4, 5};
5 = {4, 5}.
Lo que en realidad tenemos con esto, es el conjunto original dividido en
subconjuntos disjuntos. Veamos esto en un grco.
AAA AAA
0
1
2
3
4
5
5
3
2
0
4
1
4 = 5 4 = 5 4 = 5
333
000
1 = 2 1 = 2 1 = 2
Ejemplo 2.1.11 En el ejemplo 2.1.6, la relacin es de equivalencia. Si
n Z. Veamos que forma tienen los elementos x Z que estn relacionados
con n. Entonces:
x n x
2
= n
2
x
2
n
2
= 0 (x n) (x + n) = 0
x n = 0 x + n = 0 x = n x = n.
As que, n = {n, n}, con esto se tiene que 0 = {0}; 1 = 1 = {1, 1};
2 = 2 = {2, 2}; 3 = 3 = {3, 3}; 4 = 4 = {4, 4} . . .
Proposicin 2.1 Sea una relacin de equivalencia en A, y sean a, b A.
Los enunciados a continuacin son equivalentes:
(1) a b =
(2) a b
(3) a = b
Denicin 2.1.5 Sea una relacin de equivalencia en A. El conjunto co-
ciente entre A y es el conjunto de todas las relaciones de equivalencia de
los elementos de A. Simblicamente,
A
= {a : a A}.
Ejemplo 2.1.12 El conjunto cociente del conjunto entre A y del ejemplo
2.2.3, ser:
A
= {{0} , {3} , {1, 2} , {4, 5}}

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2.2. FUNCIONES lgebra Pag. 24
2.2. Funciones
Denicin 2.2.1 Sean A, B y F conjuntos no vacos.
Decimos que f = (A, B, F) es una funcin o aplicacin de A en B
si F A B es una relacin entre A y B, y se verican las siguientes
propiedades:
Existencia: x A, y B : (x, y) F
Unicidad: x A, y, z B. Si (x, y) F (x, z) F y = z
En tal caso, se dice que A es el dominio de denicin, o simplemente
dominio, de la funcin y se denota por D(f), mientras que a B se lo de-
nomina codominio de la funcin y se denota por C (f), y a F se lo llama
grco de la funcin, que lo denotaremos G(f).
Observaciones:
La denicin de funcin de A en B, nos dice que para todo elemen-
to x del dominio, existe un nico elemento y del codominio tal que
(x, y) F. A este nico elemento y, lo llamaremos imagen de x por f,
y escribiremos f (x) = y, lo que leeremos f de x es y. Recprocamente,
si f (x) = y, decimos que x es una preimagen de y.
Si no se especca cul es el dominio, se considera como tal al mximo
dominio de denicin, esto es, el mayor conjunto dentro del conjunto
de nmeros reales para el cual la funcin est denida.
El conjunto de todas las imgenes de una funcin es el rango de la
funcin y lo denotaremos por R(f). Se ve claramente que el rango de
la funcin es un subconjunto del codominio de dicha funcin.
Para simbolizar que f es una funcin de A en B, utilizaremos la notacin
f : A B. As mismo, cuando se quiera expresar que f (x) = y, podremos
escribir f : x y.
Establecer funciones mediante la tripleta dada puede resultar, muchas
veces, algo incmodo. Por ejemplo, si queremos representar la funcin f de Z
a N, de tal forma que a cada nmero entero le asigna su cuadrado, debemos,
primeramente, denir el grco de la siguiente forma F = {(k, k
2
) : k Z},
y luego establecer f = (Z, N, F).
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Para simplicar todo este trabajo, podemos utilizar la siguiente notacin,
que representa lo mismo:
f : Z N
k k
2
Otra forma, pero esta vez menos formal, pero ms utilizado es:
sea f : Z N la funcin denida por f (k) = k
2
.
Otra cosa que debemos notar aqu, es que una funcin queda bien denida
por el dominio, el codominio y por la regla de asignacin o relacin entre el
dominio y el codominio.
2 2 2 1 1 1 000 111 222
111
222
333
444
ZZZ
NNN
Los puntos represen-
tan los pares ordenados
que son los elementos de
F = {(k, k
2
) : k Z},
por eso es que a esta relacin
F se lo denomina la grca
de la funcin.
Algo importante que debemos recordar, es que no se pueden unir los
puntos de la grca de la funcin por el hecho de que el dominio de denicin
de la funcin f es el conjunto Z y no es R, en particular, los puntos de la
grca de una funcin solamente pueden ser unidos entre s cuando el dominio
de denicin y el codominio de la funcin son iguales al conjunto R.
Denicin 2.2.2 Se dice que dos funciones f y g son iguales cuando
D(f) = D(g) y C (f) = C (g) y x D(f) = D(g) , f (x) = g (x).
Denicin 2.2.3 Se dice que una funcin f es montonamente creciente
si se cumple que x
1
, x
2
D(f) con x
1
< x
2
se tiene que f (x
1
) f (x
2
).
Se dice que una funcin f es montonamente decreciente si se cumple
que x
1
, x
2
D(f) con x
1
< x
2
se tiene que f (x
2
) f (x
1
).
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2.2. FUNCIONES lgebra Pag. 26
Denicin 2.2.4 Se dice que una funcin f es estrictamente creciente
si se cumple que x
1
, x
2
D(f) con x
1
< x
2
se tiene que f (x
1
) < f (x
2
).
Se dice que una funcin f es estrictamente decreciente si se cumple
que x
1
, x
2
D(f) con x
1
< x
2
se tiene que f (x
2
) < f (x
1
).
Las grcas de las funciones anteriores son similares a las siguientes:
Funcin creciente
Funcin estrictamente
creciente
Funcin decreciente
Funcin estrictamente
decreciente
Ejemplo 2.2.1 Sean A = {a, b} , B = {0, 1, 2} , F = {(a, 0) , (b, 2)} y sea
adems la terna f = (A, B, F). Es claro que f es una funcin de A en B,
pues F A B, y por tanto F es una relacin entre A y B. Adems,
para cada x A le corresponde un nico elemento y B, al elemento a le
corresponde el 0 y al b le corresponde el 2.
AAA BBB FFF
a
b
0
2
1
Notemos que no existe x A tal que f (x) = 1. Esto no nos exige la
denicin, de manera que en el codominio pueden sobrar elementos.
Sean A = {0, 1, 2} , B = {1, 3} , F = {(0, 3) , (1, 3) , (2, 3)} y f = (A, B, F).
Es fcil comprobar que f es una funcin de A en B tal que se cumple que:
f (0) = 3, f (1) = 3, f (2) = 3.
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Ejemplo 2.2.2 En cualquier conjunto A = , denimos id
A
= (A, A, ).
En este caso, f es tambin una funcin, pues ya hemos visto que A
2
.
Ahora bien, si adems, x A, (x, x) y si
x, y, z A, (x, y) (x, z) y = x = z.
Ejemplo 2.2.3 Sean A = {0, 1, 2, 3} , B = {0, 2, 4, 6},
F = {(0, 0) , (1, 2) , (2, 4) , (3, 7)} , G = {(0, 0) , (1, 2) , (2, 0)},
H = {(0, 0) , (1, 0) , (2, 6) , (5, 6)} , f = (A, B, F) , g = (A, B, G) y h = (A, B, H).
Con lo que, f no es funcin pues (3, 7) F, pero (3, 7) / AB porque 7 / B,
por ello, F no es una relacin entre A y B, g no es funcin pues 3 no tiene
imagen por g, mientras que h tampoco es funcin por un motivo similar al
primero, (5, 6) H, pero (5, 6) / A B.
AAA BBB FFF
0
1
2
3
0
2
4
6
7
AAA BBB GGG
0
1
2
3
0
2
4
6
Ejemplo 2.2.4 Sean A = N, B = Z
+
, F = {n + 1 : n N} , G =
Z
+,
H = {2
n
: n N} , T = {2
m1
: m Z
+
}.
Ahora tomemos, f = (A, B, F) , g = (B, B, G) , h = (A, A, H) , t = (B, A, T).
Aqu tenemos que las funciones f y g son distintas, porque los dominios
son distintos y las funciones h y t son distintas, porque los codominios son
distintos.
Ejemplo 2.2.5 Sean los siguientes conjuntos A = B = Z,
F = {(n, m) : m = 6n + 5 n Z} y G = {(n, m) : m = 23 6n n Z}.
Si adems de estos conjuntos, consideramos tambin las ternas f = (A, B, F)
y g = (A, B, G), tendremos que las funciones f y g al parecer son iguales,
por que los dominios de cada uno de ellos, en ambos casos iguales al conjunto
A, son iguales y adems, los codominios tambin son iguales. Pero la regla
de asignacin no son iguales, esto ocurre porque F = G.
2.3. Clases de funciones
Denicin 2.3.1 Sea f : A B una funcin. Diremos que f es inyec-
tiva, o que f es una inyeccin, si las imgenes de elementos distintos de A
por f son distintas. Simblicamente:
f es inyectiva si y slo si x
1
, x
2
A, f (x
1
) = f (x
2
) x
1
= x
2
.
l
g
e
b
r
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-
F
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t
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d
P
o
l
i
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c
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2.3. CLASES DE FUNCIONES lgebra Pag. 28
Ejemplo 2.3.1 Sea f : R R
+
{0} la funcin denida por f (x) = x
2
.
Notemos que esta funcin no es inyectiva, pues 1, 1 Z, pero
f (1) = (1)
2
= 1 = 1
2
= f (1).
Grcamente, tendremos que la lnea recta y = 1 corta a la grca de la
funcin en dos puntos, como lo muestra la siguiente grca:
RRR
R
+
{0} R
+
{0} R
+
{0}
2 1 1 2
1
2
3
4
Ejemplo 2.3.2 Sea f : R
+
{0} R
+
{0} la funcin denida por
f (x) = x
2
.
Notemos que esta funcin es inyectiva, pues si existen x
1
, x
2
N tales
que f (x
1
) = f (x
2
), esto implica que
x
2
1
= x
2
2
x
2
1
x
2
2
= 0 (x
1
x
2
) (x
1
+ x
2
) = 0
x
1
x
2
= 0 x
1
+ x
2
= 0 x
1
= x
2
x
1
= x
2
x
1
= x
2
, ocurre slo cuando x
1
= x
2
= 0, por lo que se tiene que siempre
x
1
= x
2
.
Grcamente, tendremos lo siguiente:
R
+
{0} R
+
{0} R
+
{0}
R
+
{0} R
+
{0} R
+
{0}
1 2
1
2
3
4
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g
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r
a
-
F
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c
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d
P
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c
a
Denicin 2.3.2 Sea f : A B una funcin. Diremos que f es so-
breyectiva, o que f es una sobreyeccin, si todos los elementos de B son
imgenes de A por f. Simblicamente:
f es sobreyectiva si y slo si y A, x A : y = f (x).
Ejemplo 2.3.3 Sea f : Z N la funcin denida por f (x) = x
2
.
Notemos que esta funcin no es sobreyectiva, pues 2 N, y
x Z tal
que f (x) = 2. Grcamente tendremos que la recta y = 2 no toca a ningn
punto de la grca de la funcin, es por ello que no es sobreyectiva la funcin.
ZZZ
NNN
000
5 5 5 4 4 4 3 3 3 2 2 2 1 1 1 111 222 333 444 555
111
222
333
444
555
Ejemplo 2.3.4 Sea f : R R
+
{0} la funcin denida por f (x) = x
2
.
Notemos que esta funcin es sobreyectiva, pues
y R
+
{0}, x =
y R : f (x) = f
_
y
_
=
_
y
_
2
= y.
Grcamente:
000
RRR
R
+
{0} R
+
{0} R
+
{0}
3 2 1 1 2 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Denicin 2.3.3 Sea f : A B una funcin. Diremos que f es biyecti-
va, o que f es una biyeccin, si y slo si la funcin es una inyeccin y una
sobreyeccin al mismo tiempo.
l
g
e
b
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F
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Ejemplo 2.3.5 Sea f : Z Z la funcin denida por f (x) = x + 1.
Notemos que esta funcin es inyectiva, pues si existen x
1
, x
2
Z tales
que f (x
1
) = f (x
2
), esto implica que x
1
+ 1 = x
2
+ 1 x
1
= x
2
.
Adems esta funcin es sobreyectiva, pues y Z, x = y 1 Z tal
que f (x) = f (y 1) = (y 1) + 1 = y.
Esto implica que la funcin es una biyeccin. Su grca es la siguiente:
ZZZ
ZZZ
000
5 5 5 4 4 4 3 3 3 2 2 2 1 1 1 111 222 333 444 555
5 5 5
4 4 4
3 3 3
2 2 2
1 1 1
111
222
333
444
555
Denicin 2.3.4 Una funcin y = f (x) se llama peridica si existe una
constante c R
+
, tal que al sumarlo o restarlo a la variable independiente
x, el valor no se altera.
Simblicamente x D(f) , (x + c) D(f) f (x + c) = f (x).
El valor mnimo de todas las constantes c es denominado el perodo de la
funcin.
Ejemplo 2.3.6 La siguiente grca es la de una funcin peridica
x p x p x p
xxx
x + p x + p x + p x + 2p x + 2p x + 2p x + 3p x + 3p x + 3p x + 4p x + 4p x + 4p
l
g
e
b
r
a
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2.3.1. Clasicacin de funciones
Las funciones se dividen en dos categoras muy importantes:
1. Funciones Algebraicas:Estas funciones son formadas por las aplica-
ciones de operaciones algebraicas a la funcin identidad f (x) = x.
Nombre Funcin
Lineal f (x) = a
1
x + a
0
Cuadrtica f (x) = a
2
x
2
+ a
1
x + a
0
Cbica f (x) = a
3
x
3
+ a
2
x
2
+ a
1
x + a
0
Polinmica p (x) = a
n
x
n
+ . . . + a
3
x
3
+ a
2
x
2
+ a
1
x + a
0
Racional Fraccionaria f (x) =
g (x)
h(x)
, donde g (x) , h(x) son funciones polinmicas.
Radical o Irracional f (x) =
_
g (x), donde g (x) es una funcin polinmica.
La Funcin Polinmica se llama Funcin Racional Entera.
a) Funciones lineales:
El tipo de funcin ms simple es la funcin lineal que tiene la forma
f (x) = mx+b, donde m, b R. Esta funcin representa la ecuacin
de una lnea recta en el plano, es por ello que se lo denomina funcin
lineal.
Observaciones:
A la m se lo denomina la pendiente de la recta y a la b se lo
llama interseccin con el eje y.
La pendiente m nos dice cuan inclinada se encuentra la lnea
recta con respecto al eje x.
El nmero b indica el punto en el que la funcin y el eje y se
cruzan.
Si m = 0, la interseccin con el eje x se obtiene en el punto
_
b
m
, 0
_
.
El mximo dominio de denicin es R y el rango de esta funcin
para este dominio es tambin R.
Cuando 0 < m, la funcin es estrictamente creciente, en el caso
de que m < 0, la funcin es estrictamente decreciente.
Cuando m = 0, la funcin recibe el nombre de funcin cons-
tante y su grco es una linea horizontal.
l
g
e
b
r
a
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a
Ejemplo 2.3.7 Sea la funcin f (x) = 2x + 1, que est denida
en 1 x 1. Hallar:
a) El dominio de denicin y el rango de la funcin.
Como f est denida para 1 x 1, entonces D(f) = [1, 1],
y el rango es R(f) = [1, 3].
b) f
_
1
2
_
, f
_
1
2
_
, f (3).
f
_
1
2
_
= 2
_
1
2
_
+ 1 = 1 + 1 = 2;
f
_
1
2
_
=
_
2
_
1
2
_
+ 1
_
= (1 + 1) = 0;
f (3) pues 3 / D(f).
c) La funcin g (t) = f
_
1
t
2
_
.
Para que exista g (t) = f
_
1
t
2
_
, se debe tener que
1 1
t
2
1 2
t
2
0 4 t 0 0 t 4.
Como g (t) = f
_
1
t
2
_
= 2
_
1
t
2
_
+1 = 2+t+1 = t1.
d) El dominio de denicin y el rango de la funcin g.
Como g est denida para 0 t 4, entonces D(g) = [0, 4], y
el rango es R(g) = [1, 3].
e) Gracar las funciones f (x) y g (x).
RRR
xxx
RRR
f (x) f (x) f (x)
000
1 1 1 1
2
1
2
1
2
111
3 3 3
2 2 2
1 1 1
111
222
333
RRR
ttt
RRR
g (t) g (t) g (t)
000
111 222 333 444
3 3 3
2 2 2
1 1 1
111
222
333
l
g
e
b
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a
b) Funciones cuadrticas:
La funcin cuadrtica tiene la forma f (x) = ax
2
+ bx + c, donde
a, b, c R y a = 0. Esta funcin representa la ecuacin de una
parbola en el plano.
Tomando y = f (x), siendo a = 0
y = ax
2
+ bx + c = y c = a
_
x
2
+
b
a
x
_
= y c +
b
2
4a
= a
_
x
2
+
b
a
x +
b
2
4a
2
_
= y c +
b
2
4a
= a
_
x +
b
2a
_
2
= y +
b
2
4ac
4a
= a
_
x +
b
2a
_
2
Observaciones:
El mximo dominio de denicin es R.
Tomando el dominio de denicin de la funcin como el
conjunto R, se tiene tambin las siguientes propiedades:
El vrtice de la parbola se obtiene en el punto
_
b
2a
,
b
2
4ac
4a
_
.
El grco de la funcin es simtrico a la recta x =
b
2a
.
La interseccin con el eje y, se obtiene en el punto (0, c).
Cuando 0 b
2
4ac, las intersecciones con el eje x, se obtienen
en los puntos
_
b +
b
2
4ac
2a
, 0
_
y
_
b
b
2
4ac
2a
, 0
_
.
Cuando 0 < a, las ramas de la parbola estn para arriba, esto
se dice que tiene concavidad hacia arriba.
Cuando 0 < a, el rango de la funcin es
_
b
2a
, +
_
.
Cuando a < 0, las ramas de la parbola estn para abajo, esto
se dice que tiene concavidad hacia abajo.
Cuando a < 0, el rango de la funcin es
_
,
b
2a
_
.
l
g
e
b
r
a
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c
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c
a
Ejemplo 2.3.8 Sea la funcin f (x) = x
2
+4x4, que est deni-
da en 0 x 4. Hallar:
a) El dominio de denicin y el rango de la funcin.
Como f est denida para 0 x 4, entonces D(f) = [0, 4], y
el rango es R(f) = [4, 0].
b) f
_
1
2
_
, f (1) , f (3).
f
_
1
2
_
pues
1
2
/ D(f);
f (1) = (1)
2
+ 4 (1) 4 = 1 + 4 4 = 1;
f (3) = (3)
2
+ 4 (3) 4 = 9 + 12 4 = 1.
c) La funcin g (t) = f (t 2).
Para que exista g (t) = f (t 2), se debe tener que
0 t 2 4 2 t 6.
Como g (t) = f (t 2) = (t 2)
2
+ 4 (t 2) 4 =
= t
2
+ 4t 4 + 4t 8 4 = t
2
+ 8t 16 = (t 4)
2
.
d) El dominio de denicin y el rango de la funcin g.
Como g est denida para 2 t 6, entonces D(g) = [2, 6], y
el rango es R(g) = [4, 0].
e) Gracar las funciones
RRR
xxx
RRR
f (x) f (x) f (x)
000
111 222 333 444
3 3 3
2 2 2
1 1 1
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g
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2. Funciones Trascendentes: Estas son las funciones que no pueden ser
formadas por la funcin identidad usando las operaciones algebraicas.
Nombre Funcin
Exponencial f (x) = a
x
, a > 0, a = 1
Logartmica f (x) = lg
a
x, x > 0, a > 0, a = 1
Trigonmetrica f (x) = sin x; f (x) = cos x; f (x) = tan x
f (x) = csc x; f (x) = sec x; f (x) = cot x
Inversas trigonmetricas f (x) = arcsin x; f (x) = arc cos x; f (x) = arctan x
a) Funcin exponencial: Son las funciones de la forma f (x) = a
x
, donde
la a > 0, a = 1 y la x R.
Observaciones:
El mximo dominio de denicin de esta funcin es R.
Tomando el dominio de denicin de la funcin como el
conjunto R, se tiene tambin las siguientes propiedades:
El rango de f (x) = a
x
es igual a (0, +).
La interseccin con el eje y se obtiene en el punto (0, 1).
Notemos que en la denicin de la funcin exponencial se pide que
a = 1, pues si no fuera as, se tendra:
f (x) = a
x
= 1
x
= 1, que es una funcin constante.
Cuando x Q, no hay problemas para calcular el valor de la funcin,
por ejemplo, si x N, se tiene que f (x) = a
x
= a a . . . a
. .
x veces
.
Cuando x Q
, se aproxima segn el exponente, por ejemplo:

Si x = 3, 14159 . . ., entonces se halla el valor al cual se aproxima
la sucesin: a
3
; a
3,1
; a
3,14
; a
3,141
; a
3,1415
; . . ..
Proposicin 2.2 Si a, b > 0, a = 1 b = 1 y las x, y R, entonces se
cumple que:
a) a
x
a
y
= a
x+y
b)
a
x
a
y
= a
xy
c) a
x
=
1
a
x
=
_
1
a
_
x
d) a
0
= 1
e) a
1
= a
f ) (ab)
x
= a
x
b
x
g) (a
x
)
y
= a
xy
h)
_
a
b
_
x
=
a
x
b
x
l
g
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b
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b) Funcin logartmica: Siendo x > 0, a > 0, y adems a = 1, se tiene que
y = lg
a
x x = a
y
.
La funcin denida por f (x) = lg
a
x es denominada la funcin logartmica
con base a.
Observaciones:
El mximo dominio de denicin de esta funcin es (0, +).
Tomando el dominio de denicin de la funcin como el con-
junto (0, +), se tiene tambin las siguientes propiedades:
El rango de f (x) = lg
a
x es igual a R.
La interseccin con el eje x se obtiene en el punto (1, 0).
Cuando la base es igual a 10, la funcin se llama funcin logart-
mica comn y se denota por f (x) = lg
10
x = lg x.
Cuando la base es igual a e, la funcin se llama funcin logartmica
natural y se denota por f (x) = lg
e
x = ln x.
Proposicin 2.3 Si a, b > 0, a = 1 b = 1 y las x, y R
+
, entonces se
cumple que:
a) lg
a
1 = 0
b) lg
a
a = 1
c) lg
a
a
x
= x
d) a
lg
a
a
x
= x
e) lg
a
x = lg
a
y x = y
f ) lg
a
x =
lg
b
x
lg
b
a
g) lg
a
(xy) = lg
a
x + lg
a
y
h) lg
a
x
y
= lg
a
x lg
a
y
i) lg
a
x
q
= q lg
a
x
c) Funciones trigonomtricas o circulares: Son las funciones:
f (x) = sin x; f (x) = cos x; f (x) = tan x;
f (x) = csc x; f (x) = sec x; f (x) = cot x.
Observaciones:
En todas estas funciones, la variable independiente x, se expresa en
radianes.
Las funciones f (x) = sin x y f (x) = cos x, son funciones peridicas,
con perodo igual a 2.
Las funciones f (x) = tan x y f (x) = cot x ,son funciones peridicas,
con perodo igual a .
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El mximo dominio de denicin de las funciones f (x) = sin x y
f (x) = cos x es el conjunto R y para este dominio, el rango de
ambas funciones es [1, 1].
El mximo dominio de denicin de las funciones f (x) = tan x y
f (x) = sec x es el conjunto R
_
(2k + 1)
2
: k Z
_
.
El mximo dominio de denicin de las funciones f (x) = cot x y
f (x) = csc x es el conjunto R {k : k Z}.
El rango de las funciones f (x) = tan x y f (x) = cot x para sus
mximos dominio de denicin respectivamente, es igual a R.
El rango de las funciones f (x) = csc x y f (x) = sec x para sus mx-
imos dominio de denicin respectivamente, es igual a R(1, 1) =
(, 1] [1, +).
Proposicin 2.4 Dadas las funciones trigonomtricas, se cumplen las
siguientes propiedades:
Relaciones fundamentales:
sin
2
x + cos
2
x = 1 sec x =
1
cos x
tan x =
sin x
cos x
csc x =
1
sin x
Transformaciones de sumas y productos:
sin (2x) = 2 sin x cos x cos (2x) = cos
2
x sin
2
x
tan (2x) =
2 tan x
1 tan x
sin (x y) = sin x cos y sin y cos x cos (x y) = cos x cos y sin y sin x
tan (x y) =
tan x tan y
1 tan x tan y
sin x + sin y = 2 sin
_
x + y
2
_
cos
_
x y
2
_
sin x sin y = 2 cos
_
x + y
2
_
sin
_
x y
2
_
cos x + cos y = 2 cos
_
x + y
2
_
cos
_
x y
2
_
cos x cos y = 2 cos
_
x + y
2
_
cos
_
x y
2
_
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2.4. Ejercicios
Seccin 1:
1. Dados los conjuntos A y B, decidir cules de los conjuntos R son rela-
ciones entre A y B.
a) R = {(0, 1) , (0, 2) , (1, 1) , (1, 2) , (2, 2)}, siendo A = {0, 1, 2, 3} y
B = {1, 2}.
b) R = {(1, 1) , (0, 1) , (1, 1)}, siendo A = {0, 1, 2, 3} y B = {1, 2}.
c) R = {(1, 1) , (0, 1) , (1, 1)}, siendo A = {1, 0, 1, 2} y B = {1, 2, 3}.
d) R = {(0, 1) , (0, 2) , (1, 1) , (1, 2) , (2, 2)}, siendo A = {1, 2} y
B = {0, 1, 2, 3}.
e) R = {(x, 2x) : x A}, siendo A = {x N : x
3
x = 0} y
B = {x N : x
6
= x
5
}.
f) R = {(x, x 1) : x A}, siendo A = Z y B = Z
+
.
g) R = {(x, x
2
) : x A}, siendo A = Z y B = N.
2. Cules de las siguientes relaciones binarias son relaciones de equiva-
lencia?
a) R = {(1, 1) , (3, 3) , (5, 5) , (1, 3) , (3, 5) , (1, 5)} en {1, 3, 5}.
b) R = {(2, 2) , (4, 4) , (6, 6) , (4, 2) , (2, 4)} en {2, 4, 6}.
c) R = {(a, a)} en {a}.
d) R = {(1, 1) , (3, 3) , (5, 5) , (2, 2) , (3, 1) , (5, 1) , (1, 5) , (1, 3) , (3, 5) , (5, 3)}
en {1, 2, 3, 5}.
e) R = {(a, a) , (b, b) , (a, b) , (b, a)} en {a, b}.
f) R = {(x, x
2
) : x A} en A = {1, 0, 1}.
g) R = {(x, 2x) : x Z} en Z.
h) = {(x, x + h) R
2
: h R
+
{0}} en R.
i) R = {(x, y) N
2
: x y N} en N.
j) R =
_
(n, m) Z
2
:
n
m
1
_
en Z.
k) (n, m) (p, q) n + q = p + m, denida en N
2
.
l) (n, m) (p, q) n q = p m, denida en Z (Z {0}).
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3. Hallar el conjunto cociente de las siguientes relaciones de equivalencia.
a) = {(1, 1) , (2, 2) , (3, 3) , (4, 4) , (5, 5) , (1, 2) , (2, 1) , (3, 5) , (5, 3)} en
{1, 2, 3, 4, 5}.
b) = {(n, m) Z
2
: n
2
= m
2
} en Z.
c) Si k Z
+
, denimos
k
= {(n, m) Z
2
: t Z tal que n m = t k}
en Z.
d) (n, m) (p, q) n + q = p + m, denida en N
2
.
e) (n, m) (p, q) n q = p m, denida en Z (Z {0}).
Seccin 2:
1. Cules de las ternas (A, B, F) a continuacin representan funciones?
Justicar las respuestas.
a) A = N, B = N, F = {(n, m) N
2
: m = 2n}
b) A = Z, B = Z, F =
_
(n, m) Z
2
: m =
n
2
_
c) A = N, B = N, F = {(n, m) N
2
: 2m + 1 = 2n}
d) A = Z, B = Z, F = {(n, m) Z
2
: m
2
= n
2
}
e) A = Z, B = N, F = {(n, m) Z N : m
2
= n
2
}
f) A = N, B = Z, F = {(n, m) N Z : m
2
= n
2
}
g) A = Z, B = Z, F = {(n, m) Z
2
: m
2
= n + 1}
h) A = Z, B = Z, F =
_
(n, m) Z
2
: 1 =
m
n
_
2. Hallar el mximo dominio de denicin y el rango de las siguientes
funciones.
a) f (x) = x
4
+ x
2
b) f (x) = x
2
x
c) f (x) = x
3
x
d) f (x) =
x
x
2
+ x
e) f (x) =
1 x
2
x
2
+ 1
f) f (x) =
x
g) f (x) =
x
h) f (x) =
x
i) f (x) =
1 x
2
j) f (x) =
x
2
1
k) f (x) =
3
_
x
1 x
l) f (x) =
x 1
x 1
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3. Decidir si los siguientes pares de funciones son iguales, tomando los
mximos dominios de denicin.
a) f (x) = x
4
+ x
2
+
1
4
y g (x) =
_
x
2
+
1
2
_
2
b) f (x) = x y g (x) = (
x)
2
c) f (x) =
x 1 y g (x) =
x
2
x
d) f (x) =
x + 2
x
2
+ 4x + 4
y g (x) =
1
x + 2
e) f (x) =
x 3
x
2
9
y g (x) =
1
x + 3
f) f (x) =
3
_
x + 1
1 x
y g (x) =
3
x + 1
3
1 x
Seccin 3:
1. Clasicar las siguientes funciones segn sean inyectivas, sobreyectivas,
biyectivas o ninguna de las anteriores.
a) f : Z Z, denida por f (x) = x
2
.
b) f : N Z, denida por f (x) = x
2
1.
c) f : R
+
R
+
, denida por f (x) =
x.
d) f : Z
+
Q, denida por f (x) =
1
x
.
e) f : Q Q, denida por f (x) =
x
2
1 + x
2
.
f) f : Q{1} Q{1}, denida por f (x) =
1 x
1 + x
.
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Captulo 3
Sistemas Numricos
3.1. El lgebra de los Nmeros Reales
Recordando la existencia del conjunto de los nmeros reales y la impor-
tancia de este conjunto pues los nmeros reales son utilizados diariamente
para describir la edad de una persona, el peso de una mercadera, la altura
de un edicio, la variacin de las monedas, etc.. Estos nmeros reales son
representados mediante smbolos tales como:
5;
2; 0, 333333....; 0, 25; ;
5
7;
3
11
Junto con este conjunto, se supone que existen dos operaciones llamadas
adicin y multiplicacin, tales que para dos nmeros reales cualesquiera
a y b, se puede hallar la suma de a y b, que es otro nmero real simbolizado
por a + b y tambin se puede hallar el producto de a y b, que vuelve a ser
un nmero real y se denota por ab, o bien, a b.
Los smbolos + y no se les asigna otro signicado especial que el pre-
cisado anteriormente.
3.1.1. Axiomas de Igualdad
Para el conjunto de nmeros reales, se tienen los siguientes axiomas muy
importantes:
Axioma I.1: Reexividad de la Igualdad:
Para todo nmero real a, se cumple que a = a.
Axioma I.2: Simetra de la Igualdad:
Si a y b son dos nmeros reales tales que a = b, entonces se cumple que
b = a.
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3.1. EL LGEBRA DE LOS NMEROS REALES lgebra Pag. 42
Axioma I.3: Transitividad de la Igualdad:
Si a, b y c son nmeros reales tales que a = b y b = c, entonces se cumple
que a = c.
Axioma I.4: Propiedad de la adicin para la igualdad:
Si a, b y c son nmeros reales tales que a = b, entonces se cumple que
a + c = b + c.
Axioma I.5: Propiedad de la multiplicacin para la igualdad:
Si a, b y c son nmeros reales tales que a = b, entonces se cumple que
a c = b c.
3.1.2. Axiomas de Campo o Cuerpo Conmutativo
El conjunto de los nmeros reales junto con las operaciones de adicin y
multiplicacin forman el Campo de los Nmeros Reales pues satisfacen las
siguientes propiedades:
Axioma K.1: Clausura de las operaciones:
Para todo a, b R, la suma (a + b) R.
Para todo a, b R, el producto (a b) R.
Axioma K.2: Asociatividad de las operaciones:
Para todo a, b, c R, entonces (a + b) + c = a + (b + c).
Para todo a, b, c R, entonces (a b) c = a (b c).
Axioma K.3: Existencia del elemento neutro:
Para todo a R, existe un nico elemento 0 tal que a + 0 = 0 + a = a.
Para todo a R, existe un nico elemento 1 tal que a 1 = 1 a = a.
Axioma K.4: Existencia del elemento inverso:
Para todo a R, existe un nico elemento b, llamado el opuesto aditivo
del a, tal que a + b = b + a = 0.
Al opuesto aditivo de a lo representaremos por a.
Para todo a R, a = 0, existe un nico elemento b, denominado el
inverso multiplicativo del a, tal que tal que a b = b a = 1.
Al inverso multiplicativo de a = 0 lo representaremos por
1
a
.
Axioma K.5: Propiedad distributiva de la multiplicacin con
respecto a la adicin:
Para todo a, b, c R, entonces (a + b) c = a c + b c.
Para todo a, b, c R, entonces c (a + b) = c a + c b.
Axioma K.6: Propiedad conmutativa de las operaciones:
Para todo a, b R, entonces a + b = b + a.
Para todo a, b R, entonces a b = b a.
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CAPTULO 3. SISTEMAS NUMRICOS lgebra Pag. 43
Observaciones:
Los nmeros 0 y 1 de los axiomas Ax. K.3 y Ax. K.4 son los mismos.
El conjunto de los nmeros naturales N, junto con las operaciones de
adicin y multiplicacin, satisfacen los axiomas Ax. K.1, Ax. K.2,
Ax. K.3, Ax. K.5 y Ax. K.6.
La propiedad 7 de las propiedades de las igualdades y los nega-
tivos nos da la posibilidad de la sustraccin.
El conjunto de los nmeros enteros Z, junto con las operaciones de
adicin y multiplicacin, satisfacen los axiomas Ax. K.1, Ax. K.2,
Ax. K.3, Ax. K.5 y Ax. K.6, adems cumple una de las propiedades
del Ax. K.4, la existencia del opuesto aditivo.
La propiedad 2 de las propiedades de las fracciones nos da la posi-
bilidad de la divisin.
3.1.3. Axiomas de Orden
Una de las propiedades ms importantes del conjunto de los nmeros
reales, es que est ordenado. Esto quiere decir que si tenemos dos nmeros
reales cualesquiera, podemos decidir cul de ellos es menor o si son iguales.
Suponemos que existe un conjunto R
+
R llamado el conjunto de los
nmeros positivos que cumple las siguientes condiciones:
Axioma O.1:
Para todo a, b R
+
, la suma (a + b) R
+
.
Para todo a, b R
+
, el producto (a b) R
+
.
Axioma O.2:
Para todo a R, entonces a = 0 a R
+
a R
+
.
Axioma O.3:
0 / R
+
.
Observacin:
Si x R
+
, se dice que x es positivo.
Si x R y se tiene que x R
+
, se dice que x es negativo.
El cero no se considera ni positivo ni negativo.
Denicin 3.1.1 Si a, b son dos nmeros reales, se dice que a es menor
que b si y slo si b a es positivo. Simblicamente a < b b a R
+
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Observaciones:
Cuando a es menor que b tambin se puede decir que b es mayor que
a, que se smboliza b > a.
a < b b > a.
El smbolo a b se lee a es menor o igual b y esto ocurre si y slo
si a < b a = b.
El smbolo b a se lee b es mayor o igual a y esto ocurre si y slo
si a b.
Los smbolos <, >, , son los smbolos de desigualdades.
3.1.4. Propiedades de los nmeros reales
Propiedades del cero
Sean a, b, c nmeros reales
1. El opuesto aditivo del cero es el cero. 2. a 0 = 0
3. ab = 0 a = 0 b = 0 4. a c = b c c = 0 a = b
Demostraciones de las propiedades:
Demostracin del 1.
Sea y R el opuesto aditivo de 0, que existe por Ax. K.4
= 0 + y = 0 Ax. K.4
= y = 0 Ax. K.3
Con esto, el opuesto aditivo del 0 es otra vez el 0.
Demostracin del 2.
Por la propiedad anterior, se sabe que 0 + 0 = 0, partiendo de
esto, tendremos:
= 0 + 0 = 0 Prop. del Cero 2.
= a (0 + 0) = a 0 Ax. I.5
= a 0 + a 0 = a 0 Ax. K.5
= [a 0 + a 0] + (a 0) = a 0 + (a 0) Ax. I.4
= a 0 + [a 0 + (a 0)] = a 0 + (a 0) Ax. K.2
= a 0 + 0 = 0 Ax. K.4
= a 0 = 0 Ax. K.3
Con esto, a R, a 0 = 0.
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Demostracin del 3.
Sean a, b R arbitrarios y jos, y supongamos que a = 0, entonces
por Ax. K.4 existe y R el inverso multiplicativo de a
= ab = 0 hip.
= y (ab) = y0 Ax. I.5 y Ax. K.4
= (ya) b = y0 Ax. K.2
= 1b = y0 Ax. K.4
= b = y0 Ax. K.3
= b = 0 Prop. del Cero 2.
Que es lo que queramos probar.
Demostracin del 4.
Sean a, b, c R arbitrarios y jos, siendo c = 0, entonces por Ax.
K.4 existe y R el inverso multiplicativo de c
= ac = bc hip.
= (ac) y = (ac) y Ax. I.5 y Ax. K.4
= a (cy) = b (cy) Ax. K.2
= a1 = b1 Ax. K.4
= a = b Ax. K.3
Propiedades de las Igualdades y de los Negativos
1. (a) b = (ab) = a (b) 2. (1) a = a
3. (1) = 1 4. (a) (b) = ab
5. a + c = b + c a = b 6. El 0 del Axioma K.3 es nico
7. Existe una nica solucin 8. b a = b + (a)
para la ecuacin a + x = b
9. (a + b) = (a) + (b) 10. a (b c) = ab ac
Importante:
La nica solucin de la ecuacin a + x = b, se designa por b a.
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Demostraciones de algunas propiedades:
Demostracin del 1.
Sean a, b R, arbitrarios pero jos.
= a + (a) = 0 Ax. K.4
= (a + (a)) b = 0b Ax. I.4
= ab + (a) b = 0b Ax. K.5
= ab + (a) b = b0 Ax. K.6
= ab + (a) b = 0 Prop. del Cero 2.
= (ab) + (ab + (a) b) = (ab) + 0 Ax. I.4 y Ax. K.4
= ((ab) + ab) + (a) b = (ab) + 0 Ax. K.2
= 0 + (a) b = (ab) + 0 Ax. K.4
= (a) b = (ab) Ax. K.3
Con esto, queda probado la primera igualdad.
Del mismo modo, para probar la segunda igualdad, o sea a (b) =
(ab), slo hay que partir de b+(b) = 0, en lugar de a+(a) = 0
y seguir el mismo razonamiento.
Demostracin del 5.
Sean a, b, c R, arbitrarios pero jos.
= a + c = b + c hip.
= (a + c) + (c) = (b + c) + (c) Ax. I.4
= a + (c + (c)) = b + (c + (c)) Ax. K.2
= a + 0 = b + 0 Ax. K.4
= a = b Ax. K.3
Queda as probada la propiedad.
Demostracin del 6.
Supongamos que el 0 del Axioma 3 no es nico, es decir, existe
otro 0
tal que a R : a + 0
= 0
+ a = a.
= a + 0
= 0
+ a = a supuesto
= a + 0 = 0 + a = a Ax. K.4
= a + 0
= a + 0 Ax. I.3
= a + (a + 0
) = a + (a + 0) Ax. I.4
= (a + a) + 0
= (a + a) + 0 Ax. K.2
= 0 + 0
= 0 + 0 Ax. K.4
= 0
= 0 Ax. K.3
Por lo que, con esto, demostramos que el cero del axioma 3 es
nico.
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Demostracin del 10.
Sean a, b, c R, arbitrarios pero jos
= (b c) = (b + (c)) Prop. de los negativos 8.
= a (b c) = a (b + (c)) Ax. I.5
= a (b c) = ab + a (c) Ax. K.5
= a (b c) = ab + ((ac)) Prop. de los negativos 1.
= a (b c) = ab (ac) Prop. de los negativos 8.
Las demostraciones de las otras propiedades son muy similares y se
deja a cargo del lector.
Propiedades de las fracciones
1. El 1 del Axioma K.3 es nico 2. Si a = 0, existe una nica
solucin para la ecuacin ax = b
3. Si b = 0,
a
b
= a
_
1
b
_
4. Si a = 0,
1
1
a
= a
5. El inverso multiplicativo del uno 6.
a
0
/ R
es el uno.
7. Si bd = 0,
a
b
=
c
d
ad = bd 8. Si bc = 0,
a
b
=
ac
bc
9. Si b = 0,
a
b
+
c
b
=
a + c
b
10. Si bd = 0,
a
b
+
c
d
=
ad + bc
bd
11. Si bd = 0,
_
a
b
__
c
d
_
=
ac
bd
12. Si b = 0,
a
b
=
a
b
=
a
b
13. Si bcd = 0,
a
b
c
d
=
ad
bc
14. Si b = 0,
a
b
= 0 a = 0
Importante:
La nica solucin de la ecuacin ax = b, con a = 0, se designa por
b
a
,
o tambin por b/a.
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Demostraciones de algunas propiedades:
Demostracin del 1.
Supongamos que no es nico, por lo tanto, aparte del 1, existe un
1
tal que a R, a = 0, a1
= 1
a = a.
= a1
= 1
a = a hip.
= a1 = 1a = a Ax. K.3
= a1
= a1 Ax. I.3
=
1
a
(a1
) =
1
a
(a1) Ax. I.5 y Ax. K.4
=
_
1
a
a
_
1
=
_
1
a
a
_
1 Ax. K.2
= 1 1
= 1 1 Ax. K.4
= 1
= 1 Ax. K.3
Con esto, tenemos que es nico.
Demostracin del 5.
Supongamos que a es el inverso multiplicativo del 1, por denicin
tendremos que a1 = 1:
= a1 = 1 supuesto
= a = 1 Ax. K.3
Con esto, hemos probado que el inverso multiplicativo del 1 vuelve
a ser el propio 1.
Demostracin del 7.
Sean a, b, c, d R, con bd = 0, arbitrarios pero jos.
a
b
=
c
d
hip.
a
1
b
= c
1
d
Prop. de las fracciones 3.
_
a
1
b
_
b =
_
c
1
d
_
b Ax. I.5
a
_
1
b
b
_
= b
_
c
1
d
_
Ax. K.2 y Ax. K.6
a 1 = (c b)
1
d
Ax. K.4 y Ax. K.2
a d =
_
(c b)
1
d
_
d Ax. I.5
a d = (c b)
_
1
d
d
_
Ax. K.2
a d = (c b) 1 Ax. K.4
a d = c b Ax. K.3
Queda as probada la propiedad.
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Demostracin del 14.
=) Si b = 0, a = 0
a
b
= 0
=
a
b
= a
_
1
b
_
Prop. de las fracciones 3.
=
0
b
= 0
_
1
b
_
a = 0
=
0
b
=
_
1
b
_
0 Ax. K.6
=
0
b
= 0 Prop. del cero 2.
=
a
b
= 0 a = 0
Ahora demostraremos la segunda implicancia.
=) Si b = 0,
a
b
= 0 a = 0
=
a
b
= 0 hip.
=
_
a
b
_
b = 0 b Ax. I.5
=
_
a
b
_
b = b 0 Ax. K.6
=
_
a
b
_
b = 0 Prop. del cero 2.
=
_
a
1
b
_
b = 0 Prop. de las fracciones 3.
= a
_
1
b
b
_
= 0 Ax. K.2
= a 1 = 0 Ax. K.4
= a = 0 Ax. K.3
El enunciado se sigue.
Las demostraciones de las otras propiedades son muy similares y se
deja a cargo del lector.
3.2. Sistema de numeracin
Denicin 3.2.1 Al conjunto de reglas y smbolos que permiten nombrar y
escribir cualquier nmero se lo denomina Sistema de numeracin.
Ejemplo 3.2.1 Nuestro sistema decimal, utiliza los smbolos:
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
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3.2. SISTEMA DE NUMERACIN lgebra Pag. 50
Denicin 3.2.2 La base de un sistema de numeracin es el nmero por
el que hay que multiplicar a una unidad inferior para obtener la inmediata
superior.
En un sistema de base b, existen b smbolos diferentes, que van desde el
0 hasta el b 1.
0, 1, 2, ..., b 1
Cuando la base es mayor que 10, se usarn otros smbolos, como por ejemplo:
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, ...
dnde A representa el 10, B representa el 11, etc..
Ejemplo 3.2.2 En el sistema decimal, la base es 10 y el conjunto de smbolos
que podemos utilizar es {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}, adems cualquier nmero N
puede ser escrito como
N = x
n1
10
n1
+x
n2
10
n2
+. . . +x
1
10+x
0
+d
1
10
1
+d
2
10
2
+. . . +d
m
10
m
Por ejemplo,
152
(10)
y 312, 69
(10)
son nmeros decimales pues 1, 5, 2 {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
y 3, 1, 2, 6, 9 {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}.
Pero, 137A
(10)
no es un nmero decimal, pues A / {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}.
Ejemplo 3.2.3 En el sistema octal, la base es 8 y el conjunto de smbolos que
podemos utilizar es {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}, adems cualquier nmero N puede
ser escrito como
N = x
n1
8
n1
+ x
n2
8
n2
+ . . . + x
1
8 + x
0
+ d
1
8
1
+ d
2
8
2
+ . . . + d
m
8
m
Por ejemplo,
731
(8)
y 502, 64
(8)
son nmeros octales pues 7, 3, 1 {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} y
5, 0, 2, 6, 4 {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
El siguiente teorema y la conversin, slo son vlidos para nmeros en-
teros.
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Proposicin 3.1 Teorema Fundamental de la Numeracin: Dado un
sistema de numeracin de base b, con b > 1, cualquier nmero N puede
descomponerse de la forma:
N = x
n1
b
n1
+ x
n2
b
n2
+ ... + x
1
b + x
0
dnde n la cantidad de cifras del nmero N en ese sistema y x
i
{0, 1, 2, ..., b 1}
Ejemplo 3.2.4 En la base decimal, el nmero 1497
(10)
puede ser expresado
como 1 10
3
+ 4 10
2
+ 9 10 + 7.
3.2.1. Conversin de un sistema de numeracin a otro
1. Conversin de un nmero en base bbb a la de base 10 10 10
Simplemente hay que aplicar el teorema fundamental de la numeracin.
Ejemplo 3.2.5 Escribir en base decimal 1234
(5)
.
Por el TEOREMA FUNDAMENTAL DE LA NUMERACIN, pode-
mos escribir:
N = 1 (5)
3
+2 (5)
2
+3 (5)+4 = 125+225+35+4 = 125+50+15+4 = 194
Ejemplo 3.2.6 Escribir en base decimal 10011
(2)
.
mos escribir:
N = 1 (2)
4
+ 0 (2)
3
+ 0 (2)
2
+ 1 (2) + 1 = 16 + 2 + 1 = 19
2. Conversin de un nmero en base 10 10 10 a la de base bbb
Ahora el procedimiento es el inverso; hacer divisiones sucesivas, par-
tiendo del nmero entre la base, luego el cociente obtenido entre la
base y as sucesivamente hasta que el cociente sea menor que la base.
Los nmeros obtenidos como restos y el ltimo cociente que es menor
a la base, componen el nmero en la base b, pero colocados en orden
inverso al que han sido obtenidos.
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Ejemplo 3.2.7 Escribir 358
(10)
en base 12.
Los smbolos que utilizaremos para la base 12, sern:
{0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B}
358 |12
B8 29 |12
0 5 2
Vemos que en esta divisin, cuando tenemos el resto 11, lo cambiamos
por B.
Con esto, 358
(10)
se puede escribir es base 12 como 25A
(12)
.
3. Conversin de un nmero en base cualquiera bbb a otra base
cualquiera b
En este caso, el nmero en base b pasamos primero a la base 10 y el

resultado a la base b
.
Ejemplo 3.2.8 Escribir en base 3, el nmero 143
(5)
.
Encontremos el valor de 143
(5)
en el sistema binario, esto se obtiene
mediante:
1 (5)
2
+ 4 (5) + 3 = 1 25 + 4 5 + 3 = 48.
Ahora, 48 pasamos a la base 3, mediante divisiones sucesivas.
48 |3
0 16 |3
1 5 |3
2 1
As, 143
(5)
, en base 3, se escribe 1210
(3)
El siguiente teorema y la conversin, son vlidos para todos los nmeros
fraccionarios.
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Proposicin 3.2 TEOREMA FUNDAMENTAL DE LA NUMERACIN
Dado un sistema de numeracin de base b, con b > 1, cualquier nmero
fraccionario N puede descomponerse de la forma:
N = x
n1
b
n1
+ x
n2
b
n2
+ ... + x
1
b + x
0
. .
parte Entera
+d
1
b
1
+ d
2
b
2
+ ... + d
m
b
m
. .
parte Fraccionaria
siendo m la cantidad de cifras del nmero N en ese sistema, dnde
x
i
, d
j
{0, 1, 2, ..., b 1}
Ejemplo 3.2.9 En la base decimal, el nmero 327, 091
(10)
puede ser expre-
sado como 3 10
2
+ 2 10 + 7 + 0 10
1
+ 9 10
2
+ 3 10
3
.
3.2.2. Conversin de un sistema de numeracin a otro
1. Conversin de un nmero en base bbb a la de base 10 10 10
Simplemente hay que aplicar el teorema fundamental de la numeracin.
Ejemplo 3.2.10 Escribir en base decimal 10,1011
2
.
mos escribir:
N = 1 (2)+0+1 (2)
1
+0 (2)
2
+1 (2)
3
+1 (2)
4
= = 2+0, 5+0, 125+0, 0625 = 2, 6875
2. Conversin de un nmero en base 10 10 10 a la de base bbb
Esto es un poco ms complicado, pero accesible luego de varias prcti-
cas.
Se realiza en dos pasos:
a) La parte entera se convierte como se explico anteriormente.
b) La parte fraccionaria se convierte de la siguiente manera:
Se multiplica la parte fraccionaria por la base a la que se pretende
pasar, y la parte entera resultado es el primer dgito fraccionario
obtenido. Se toma la parte fraccionaria de dicho resultado y se
vuelve a multiplicar por la base de nuevo. Se repite de nuevo el
mismo procedimiento hasta llegar a obtener la parte fraccionaria
igual a cero ( en cuyo caso, el cambio de base es exacto ), o hasta
que se llegue a obtener como aproximacin una cantidad suciente
de dgitos.
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Ejemplo 3.2.11 Convertir a la base 2, el nmero 5,8125
(10)
Sabemos que, 5
(10)
en base 2 se escribe como 101
(2)
.
Ahora convertiremos la parte fraccionaria, entonces:
2 0,8125 = 1,625 =1 es el primer dgito despus de la coma.
2 0,625 = 1,25 =1 es el segundo dgito despus de la coma.
2 0,125 = 0,5 =0 es el tercer dgito despus de la coma.
2 0,5 = 1 =1 es el cuarto y ltimo dgito despus de la coma.
Con esto, 5,8125
(10)
, es el sistema de base 2, se puede escribir como
101,1101
(2)
3. Conversin de un nmero en base cualquiera bbb a otra base
cualquiera b
En este caso, el nmero en base b pasamos primero a la base 10 y el

resultado a la base b
.
Ejemplo 3.2.12 Escribir en base 4, el nmero 0,104
(5)
Primero debemos pasar al sistema de base 10, esto se consigue aplicando
el teorema fundamental de la numeracin:
0 + 1 (5)
1
+ 0 (5)
2
+ 4 (5)
3
= 0,2 + 0,032 = 0,232
Entonces 0,232
10
se pasa a base 4.
4 0,232 = 0,928 =0 es el primer dgito despus de la coma.
4 0,928 = 3,712 =3 es el segundo dgito despus de la coma.
4 0,712 = 2,848 =2 es el tercer dgito despus de la coma.
4 0,848 = 3,392 =3 es el cuarto dgito despus de la coma.
Podramos continuar y dar una aproximacin mejor, pero sera seguir
el mismo proceso, con esto:
0,104
(5)
en base 4 es 0,0323...
(4)
.
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3.2.3. Operaciones en los diferentes sistemas de numeracin
1. Adicin: En primer lugar analicemos cmo se realiza la operacin suma
en la base decimal para que este criterio nos sirva como modelo de
referencia.
7 8 4 2
+ 7 4 3 7
1 5 2 7 9
Es claro que estuvimos sumando los dgitos, dos a dos:
2 + 7 = 9 < 10, y por eso se escribe 9,
4 + 3 = 7 < 10, y por eso se escribe 7,
8 +4 = 12 10, pero 12 = 1 (10) +2, por eso se escribe 2 y se lleva 1,
7 + 7 + 1 = 15 10, pero 15 = 1 (10) + 5, por eso se escribe 5 y se
lleva 1,
1 = 1 < 10
Como se observa, para sumar dos nmeros, si la suma excede al valor
de la base existe un acarreo o arrastre de una unidad en la columna
izquierda siguiente.
En cualquier otra base se har en forma anloga, esto es, se suman
de derecha a izquierda los nmeros de cada una de las columnas, in-
cluyendo el posible arrastre, como si se tratase de la base decimal y,
seguidamente, el resultado obtenido m se convierte a la base deseada.
Aplicado al caso de dos sumandos resulta:
Si m < b, el resultado nal es el mismo en la base b, es decir, N.
Si m b, se descompone m en dos sumandos, de manera que
m
(10)
= (1.b + x)
(10)
= 1x
(b)
A continuacin, daremos un par de ejemplos dnde hallamos la suma
de diferentes nmeros.
Ejemplo 3.2.13 Calcular 1202
(3)
+ 2021
(3)
.
1 2 0 2
+ 2 0 2 1
1 1 0 0 0
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(8)
+ 5063
(8)
y 10,11
(2)
+ 11,01
(2)
.
1 7 4 2
+ 5 0 6 3
7 0 2 5
1 0, 1 1
+ 1 1, 0 1
1 1 0, 0 0
2. Sustraccin: Al igual que en la adicin, de nuevo, primero analizare-
mos cmo se realiza la operacin de sustraccin en la base decimal
suponiendo que el minuendo sea siempre mayor o igual que el sustraen-
do.
7 8 4 2
- 4 4 2 7
3 4 1 5
2 < 7 =(2 + 10) 7 = 5 y llevo 1
4 (2 + 1) = 1
8 4 = 4
7 4 = 4
A la vista de estas operaciones, observamos que:
Cuando la cifra del minuendo es menor que la del sustraendo in-
cluyendo el posible arrastre anterior, se suma la base a la cifra
del minuendo y se resta del sustraendo (incluido el posible arras-
tre anterior), creando un arrastre de una unidad en la columna
siguiente de la izquierda.
Cuando la cifra del minuendo es mayor que el sustraendo ms el
posible arrastre anterior, sencillamente se restan el minuendo del
sustraendo (incluyendo el arrastre anterior dentro del sustraendo).
2
1101
2
y 57,42
8
10,63
8
.
1 1 0 1 1
1 1 0 1
1 1 1 0
5 7, 4 2
1 0, 6 3
4 6, 7 7
Las siguientes dos operaciones que veremos sern slo para la base
binaria.
3. Multiplicacin(base binaria): La multiplicacin de los nmeros en
el sistema binario es similar a la del sistem decimal, solo que con unos
pequeos cambios en las reglas de cmo hallar el producto.
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Las reglas de la multiplicacin binaria son:
0 0 = 0
0 1 = 0
1 0 = 0
1 1 = 1
Ejemplo 3.2.16 Calcular el producto 1001
(2)
111
(2)
y 10,11
(2)
110,1
(2)
1 0 0 1
1 1 1
1 0 0 1
1 0 0 1
+ 1 0 0 1
1 1 1 1 1 1
1 0, 1 1
1 1 0, 1
1 0 1 1
1 0 1 1
+ 0 0 0 0
1 0 1 1
1 0 0 0 1, 1 1 1
4. Divisin(base binaria):La divisin en base binaria es de la misma
forma que la de la base decimal.
Ejemplo 3.2.17 Calcular la siguiente divisin 111011
(2)
entre 101
(2)
1 1 1 0 1 1 |101
1 0 1 1011
0 1 0 0 1
1 0 1
1 0 0 1
1 0 1
1 0 0
Se puede vericar fcilmente que el resultado es correcto, mediante la
frmula de D = d q + r.
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3.3. Ejercicios
Seccin 1:
1. Probar las propiedades de las igualdades y de los negativos.
2. Probar las propiedades de las fracciones.
3. Dado el conjunto de los nmeros pares P, decir y mostrar que axiomas
de cuerpo satisface este conjunto con las operaciones de adicin y mul-
tiplicacin usuales.
4. Dado el conjunto de los nmeros pares I, decir y mostrar que axiomas
de cuerpo satisface este conjunto con las operaciones de adicin y mul-
tiplicacin usuales.
5. Dado el conjunto de los nmeros irracionales Q
, decir y mostrar que

axiomas de cuerpo satisface este conjunto con las operaciones de adicin
y multiplicacin usuales.
6. Tomando a
2
= a a. Probar que (a 1) (a + 1) = a
2
1.
7. Demostrar que
a + c
b + c
=
a
b
si y slo s a = b o c = 0.
8. Demostrar que

2 no es un nmero racional.
9. Demostrar que si a Q y b Q
entonces (a + b) Q
.
Seccin 2:
1. Pasar al sistema decimal el nmero 101111
(2)
.
(8)
.
(5)
.
(4)
.
5. Pasar el nmero 27, 025
(10)
a binario.
(9)
al de la base 4.
(6)
a octal.
(3)
al de la base 8.
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(6)
a la base 4.
(3)
al de la base 7.
11. Pasar el nmero 2002
(5)
al de la base 11.
(3)
al de la base 13.
13. Convertir de binario a decimal:
a) 101110
(2)
b) 000011
(2)
c) 101010
(2)
d) 101, 0001
(2)
e) 101, 1101
(2)
f ) 100, 0011
(2)
g) 0, 1010101
(2)
h) 10, 1110001
(2)
14. Convertir de decimal a binario:
a) 64
b) 8
c) 25
d) 145
e) 105
f ) 500
g) 15
h) 111
i ) 0, 364
j ) 8,4
k) 2,5
l ) 14,5
m) 1,05
n) 5,001
) 15,2
o) 1,11
15. Realizar las siguientes adiciones:
a) 101101
(2)
+ 1011
(2)
b) 10001
(2)
+ 111
(2)
c) 321123
(5)
+ 1414
(5)
d) 10601
(7)
+ 321
(7)
e) 555
(6)
+ 323
(6)
f ) 30503
(4)
+ 131
(4)
g) 1212121
(3)
+ 1111
(3)
h) 131
(7)
+ 265
(7)
i ) 20102
(3)
+ 10102
(3)
j ) 1010101
(4)
+ 2121212
(4)
16. Realizar las siguientes sustracciones:
a) 11101
(2)
1001
(2)
b) 1010101
(2)
1110
(2)
c) 3010123
(5)
14014
(5)
d) 1601
(7)
301
(7)
e) 505
(6)
323
(6)
f ) 303
(4)
131
(4)
g) 1221
(3)
1111
(3)
h) 10301
(7)
2605
(7)
i ) 2202
(3)
102
(3)
j ) 11010101
(4)
201212
(4)
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b
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17. Realizar las siguientes multiplicaciones:
a) 11101
(2)
1001
(2)
b) 1010101
(2)
1110
(2)
c) 1010
(2)
101
(2)
d) 1001
(2)
101
(2)
e) 101
(2)
101
(2)
f ) 10101
(2)
101
(2)
g) 1001
(2)
1111
(2)
h) 10,001
(2)
110,01
(2)
i ) 1100,11
(2)
100,1
(2)
j ) 110,10101
(2)
1,0101
(2)
18. Realizar las siguientes divisiones:
a) 11101
(2)
1001
(2)
b) 1010101
(2)
1110
(2)
c) 1010
(2)
101
(2)
d) 1001
(2)
101
(2)
e) 1010
(2)
101
(2)
f ) 10101
(2)
101
(2)
g) 101101
(2)
1111
(2)
h) 1000,1
(2)
11,001
(2)
i ) 110,011
(2)
10,01
(2)
j ) 110101,01
(2)
10,101
(2)

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l

, por comprensin sera

Para el complemento de un conjunto, es fundamental, denir el con-

, o simplemente a si se sobreentiende la relacin.

= {{0} , {3} , {1, 2} , {4, 5}}

, se aproxima segn el exponente, por ejemplo:

En este caso, el nmero en base b pasamos primero a la base 10 y el

En este caso, el nmero en base b pasamos primero a la base 10 y el

, decir y mostrar que

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