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Ensayo

Ensayo
El ensayo es un gnero literario dentro del ms general de la didctica.
Vase tambin: Gnero didctico.

Definicin y origen del ensayo


El ensayo consiste en la interpretacin o explicacin de un tema humanstico, filosfico, poltico, social, cultural, deportivo, por tomar algunos ejemplos, sin que sea necesariamente obligado usar un aparato documental, es decir, de manera libre, asistemtica y con voluntad de estilo. Se trata de un acto de habla perlocutivo. Un ensayo es una obra literaria breve, de reflexion subjetiva, en la que el autor trata de una manera personal, no exhaustiva, y en la que muestra de forma ms o menos explcita cierta voluntad de estilo. Esto ltimo propone crear una obra literaria, no simplemente informativa. Slo en la edad contempornea ha llegado a alcanzar una posicin central.

Michel Eyquem de Montaigne, creador moderno

del gnero ensaystico, retratado por Daniel En la actualidad est definido como gnero literario, debido al lenguaje Dumonstier. muchas veces potico y cuidado que usan los autores, pero en realidad, el ensayo no siempre podr clasificarse como tal. En ocasiones se reduce a una serie de divagaciones y elucubraciones, la mayora de las veces de aspecto crtico, en las cuales el autor expresa sus reflexiones acerca de un tema determinado o, incluso, sin tema alguno.

Ortega y Gasset lo defini como la ciencia sin la prueba explcita. Alfonso Reyes, por otra parte, afirm que el ensayo es la literatura en su funcin ancilar es decir, como esclava o subalterna de algo superior, y tambin lo defini como el Centauro de los gneros. El crtico Eduardo Gmez de Baquero ms conocido como Andrenio afirm en 1917 que el ensayo est en la frontera de dos reinos: el de la didctica y el de la poesa, y hace excursiones del uno al otro. Y por su parte Eugenio D'Ors lo defini como la poetizacin del saber. Su origen se encuentra en el gnero epidctico de la antigua oratoria grecorromana, y ya Menandro el Rtor, aludiendo al mismo bajo el nombre de charla, expuso algunas de sus caractersticas en sus Discursos sobre el gnero epidctico: Tema libre (elogio, vituperio, exhortacin). Estilo sencillo, natural, amistoso. Subjetividad (la charla es personal y expresa estados de nimo). Se mezclan elementos (citas, proverbios, ancdotas, recuerdos personales). Sin orden preestablecido (se divaga), es asistemtico. Extensin variable. Va dirigido a un pblico amplio. Conciencia artstica. Libertad temtica y de construccin.

El ensayo, a diferencia del texto informativo, no posee una estructura definida ni sistematizada o compartimentada en apartados o lecciones, por lo que ya desde el Renacimiento se consider un gnero ms abierto que el medieval tractatus o que la suma, y se considera distinto a l tambin por su voluntad artstica de estilo y su subjetividad, ya que no pretende informar, sino persuadir o convencer.

Ensayo Utiliza la modalidad discursiva expositivo-argumentativa y un tipo de razonamientos blandos que han sido estudiados por Cham Perelman y Lucie Ollbrechts-Tyteca en su Tratado de la argumentacin. A esto convendra aadir que en el ensayo existe adems, como bien ha apreciado el crtico Juan Marichal, una voluntad de estilo, una impresin subjetiva que es tambin de orden formal. Otros gneros didcticos emparentados con el ensayo son: El discurso (en el sentido de discurrir sobre un tema concreto). La disertacin. El artculo de prensa. Los gneros renacentistas y humansticos del Dilogo, en sus variantes Platnica, Ciceroniana y Lucianesca. La epstola. La miscelnea.

Historia del ensayo


Las Cartas a Lucilio (de Sneca) y los Moralia (de Plutarco) vienen a ser ya prcticamente una coleccin de ensayos, pero el desarrollo moderno y ms importante del gnero ensaystico vino sobre todo a partir de los Essais (1580) del escritor renacentista francs Michel de Montaigne, aunque sus ltimos precedentes hay que buscarlos en el gnero epidctico de la oratoria clsica. En Espaa el gnero aparece, con el antecedente en el siglo XVI de Fray Antonio de Guevara y en el XVII de Francisco Cascales Cartas filolgicas y Juan de Zabaleta Errores celebrados, a principios del siglo XVIII con el Teatro crtico universal, y las Cartas eruditas y curiosas del padre Benito Jernimo Feijoo, pero solamente tomar la denominacin propia de ensayo a mediados del siglo XIX y slo empezarn a escribir ensayos propiamente dichos la Generacin del 98 y sus sucesores.

Estructura
La estructura del ensayo es sumamente flexible, ya que toda sistematizacin es ajena a su propsito esencial, que es deleitar mediante la exposicin de un punto de vista que no pretende agotar un tema, como s hara (y sistemticamente) el gnero literario meramente expositivo del tratado; por eso estas indicaciones son meramente orientativas.

Introduccin
Es la que expresa el tema y el objetivo del ensayo; explica el contenido y los subtemas o captulos que abarca, as como los criterios que se aplican en el texto, es el 10% del ensayo y abarca ms o menos 6 renglones. Esta parte constituye la presentacin del tema sobre el que el autor va a desarrollar su propio punto de vista, as como de las razones por las cuales considera importante aproximarse a dicho tema. Adems, esta parte puede presentar el problema que plantea al tema al cual vamos a abocar nuestros conocimientos, reflexiones, lecturas y experiencias. Si este se plantea, entonces el objetivo del ensayo ser presentar nuestro punto de vista sobre dicho problema (su posible explicacin y sus posibles soluciones). La mayora de las veces, sin embargo, el ensayo plantea un tema bastante genrico como para adentrarse en l con toda la libertad del que divaga con sus opiniones y creencias, pero paseando a travs de un territorio desconocido.

Ensayo

Desarrollo
Contiene la exposicin y anlisis del mismo, se plantean las ideas propias y se sustentan con informacin de las fuentes necesarias: libros, revistas, Internet , entrevistas y otras. Constituye el 80% del ensayo. En l va todo el tema desarrollado, utilizando la estructura interna: 60% de sntesis, 10% de resumen y 10% de comentario. Se sostiene la tesis, ya probada en el contenido, y se profundiza ms sobre la misma, ya sea ofreciendo contestaciones sobre algo o dejando preguntas finales que motiven al lector a reflexionar.

Conclusin
En este apartado el autor expresa sus propias ideas sobre el tema, se permite dar algunas sugerencias de solucin, cerrar las ideas que se trabajaron en el desarrollo del tema y proponer lneas de anlisis para posteriores escritos. Esta ltima parte mantiene cierto paralelismo con la introduccin por la referencia directa a la tesis del ensayista, con la diferencia de que en la conclusin la tesis debe ser profundizada, a la luz de los planteamientos expuestos en el desarrollo.

Lgica en el ensayo
La lgica es crucial en un ensayo y lograrla es algo ms sencillo de lo que parece: depende principalmente de la organizacin de las ideas y de la presentacin. Para lograr convencer al lector hay que proceder de modo organizado desde las explicaciones formales hasta la evidencia concreta, es decir, de los hechos a las conclusiones. Para lograr esto el escritor puede utilizar dos tipos de razonamiento: la lgica inductiva o la lgica deductiva. De acuerdo con la lgica inductiva el escritor comienza el ensayo mostrando ejemplos concretos para luego deducir de ellos las afirmaciones generales. Para tener xito, no slo debe elegir bien sus ejemplos sino que tambin debe presentar una explicacin clara al final del ensayo. La ventaja de este mtodo es que el lector participa activamente en el proceso de razonamiento y por ello es ms fcil convencerle. De acuerdo con la lgica deductiva el escritor comienza el ensayo mostrando afirmaciones generales, las cuales documenta progresivamente por medio de ejemplos bien concretos. Para tener xito, el escritor debe explicar la tesis con gran claridad y, a continuacin, debe utilizar transiciones para que los lectores sigan la lgica/argumentacin desarrollada en la tesis. La ventaja de este mtodo es que si el lector admite la afirmacin general y los argumentos estn bien construidos generalmente aceptar las conclusiones.

Bibliografa
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Ensayo LEVY, Kurt L. y Keith ELLIS: El ensayo y la crtica literaria en Iberoamrica. Toronto: Universidad de Toronto, 1970. MARICHAL, Juan: La voluntad de estilo. Barcelona: Seix-Barral, 1957. OVIEDO, Jos Miguel: Breve historia del ensayo hispanoamericano. Madrid: Alianza, 1990. SACOTO, Antonio: Del ensayo hispano-americano del siglo XIX. Quito: Casa de la Cultura Ecuatoriana, 1988. WARD, Thomas: La resistencia cultural: la nacin en el ensayo de las Amricas. Lima: Universidad Ricardo Palma, 2004. WEINBERG, Liliana: El ensayo, entre el paraso y el infierno. Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 2001. Juan Camilo Vera T.: LA IMPORTANCIA DEL ENSAYO. Colombia: Enciclopedia Acadmica, 2012

Enlaces externos
Ensayistas.org [1] (Proyecto Ensayo Hispnico). Larramendi.es [2] (Biblioteca Virtual Ignacio Larramendi y Diccionario biobibliogrfico de polgrafos y ensayistas hispnicos).

Referencias
[1] http:/ / www. ensayistas. org/ [2] http:/ / www. larramendi. es/ coleccion_p_espanoles. htm

Fuentes y contribuyentes del artculo

Fuentes y contribuyentes del artculo


Ensayo Fuente: http://es.wikipedia.org/w/index.php?oldid=58023002 Contribuyentes: 2deseptiembre, Abrego, Airunp, Ale flashero, Aleposta, Alfonso", Alhen, Altovolta, Alvaro qc, Amads, Anaidiriv, Angelito7, AnselmiJuan, Antur, Antn Francho, Armando-Martin, Aromera, Arquen, Ascnder, Axxgreazz, Azotecarranza, Aipni-Lovrij, Baiji, Banfield, Barteik, Bedwyr, Beto29, BetoCG, BlackBeast, Bucephala, Bucho, BuenaGente, C'est moi, Carmin, Catn, Centeno, Chien, Cinabrium, Clouded, Cobalttempest, Cookie, Cordwainer, Correogsk, Ctrl Z, Danielps3, David0811, Delphidius, Diego Perez Javier P, Diegoossa, Diegusjaimes, Digigalos, Diosa, Draxtreme, Dreitmen, EOZyo, Eamezaga, Edmenb, Eduardosalg, El Charrua, El Lengufilo Incorruptible, El2011, Eldhion, Eli22, Ellinik, Elsenyor, Emijrp, Endriago, Ensada, Er Komandante, Espilas, Estevoaei, FAR, FERNANDO LUNA MANI, Filipo, Fjpt1991, Folkvanger, FrancoGG, Fremen, F flowers, Gaius iulius caesar, Galito1, Gevim13, Greek, Grizzly Sigma, Gsrdzl, Gusgus, Hernaldo, Hgenio2, House, Humberto, Icvav, Igna, Ignacio Icke, Isha, Ivonnemozo, JMPerez, Jarisleif, Jarke, Jatrobat, Javierito92, Jerx, Jjafjjaf, Jjvaca, Jkbw, JorgeGG, Jtico, Jugones55, Jurgens, Jynus, Kerlin, Krakenix, Kved, Laura Fiorucci, Lenincomp, Leonpolanco, Locos epraix, Lourdes Cardenal, Lweydd, Madfer, Magister Mathematicae, Maldoror, Mamen63, Manw, MarcoAurelio, Matdrodes, Mctpyt, Mel 23, Mercenario97, Metronomo, Millars, Mimopaez, Mircalla22, Miss Manzana, Montgomery, Moriel, Mortadelo2005, Mushii, Mximo de Montemar, Neodop, Netito777, Nicop, Nixn, OLM, Omarortegasoria, Oscar ., Pan con queso, PePxz19, PedR, Pedro Nonualco, Platonides, Poco a poco, Porao, Prometheus, Proxo, Plux, Queninosta, Rafa3040, Rakela, Retama, Ricardogpn, Rosarino, RoyFocker, Rupert de hentzau, Saber es Poder, Sanipache, Santiperez, Sauron, Savh, Seanver, Snakeeater, Snakeyes, Soulreaper, Steventity, SuperBraulio13, Superzerocool, Taborda, Taichi, Tano4595, Technopat, Thingg, Thumas, Tirithel, Tomatejc, Tostadora, Toterreno, Txo, UA31, Unnio, Valentin estevanez navarro, VanKleinen, Varano, Vatelys, Veon, Veromateos, Vic Fede, Vitamine, Votinus, Walter closser, Wesisnay, Will vm, Xapulin, YoaR, Zoram.hakaan, 1582 ediciones annimas

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