Вы находитесь на странице: 1из 2

PRESENTACION Mi nombre es Manuel Orrantia Vizcarra, docente de educacin primaria con grado de estudio de licenciatura en Orientacin Vocacional, he recibido

curso de actualizacin en mi area de la educacin a lo largo de mi labor docente as como certificacin en habilidades digitales, actualmente trabajo frente a grupo y como Responsable de Aula de Medios en escuela primaria Quetzalcatl y Benito Jurez de la comunidad de Villa Jurez Navolato, Sin; Mex. Mi escuela tiene una poblacin de 700 y pico de estudiantes en sus dos turnos de los cuales atiendo la mitad inculcndoles el manejo del las TICS haciendo uso de recursos educativos diversos para reforzar los conocimientos, consultar, investigar, etc. durante su proceso de enseanza con su maestro de grupo. El lugar donde yo me desempeo en mis labores es una comunidad ubicada en las coordenadas geogrficas latitud 24.656667 y longitud 107.545000 a una mediana altura de 10 metros sobre el nivel del mar (msnm). Viven 21626 personas de las cuales 10865 son masculinos y 10761 femeninos. Hay 11751 ciudadanos que son mayores de 18 aos, 1043 personas de ellos tienen 60 aos o ms de edad. Los habitantes de Lic. Benito Jurez (Campo Gobierno) visitan un promedio de 4 aos la escuela y 2119 personas mayores de 15 aos tienen educacin post bsica. Entre las personas de 15 aos o ms de edad se encuentran unos 2967 analfabetas. Su economa y calidad de vida es baja de los 4626 hogares que hay 690 tiene piso de tierra y 617 tiene un cuarto aproximadamente 400 habitantes tiene una o ms computadoras y 3900 hogares cuentan con televisin. Mis intereses por las TICS son sin duda algo grandioso ya que estoy seguro que son un apoyo de gran utilidad para avanzar en esta sociedad de la informacin en transicin al conocimiento en lo que concierne al rea geogrfica donde me ubico. Las Nuevas Tecnologas de la Informacin y Comunicacin las he utilizado desde

hace unos 5 aos de manera ms formal ya que las he aprovechado en la metodologa de enseanza del alumnado de mi centro de trabajo, en un principio manejando el programa de Enciclomedia tal programa por desgracia a decado por cuestiones diversa, actualmente me enfoco en el Aula de Medios donde hago uso de 13 equipos de computadoras que son pocas para grupos de hasta 39 estudiantes que entran a consultar. Tanto docentes como un servidor nos valemos de un sinfn de Recursos Educativos Abiertos que nos son de gran utilidad en las diversas asignaturas del Plan de Estudios de Educacin Bsica como los siguientes:

http://en.educaplay.com/en/learningresources/5349/mategram a.htm mate- gramas matemticas https://ar.tiching.com/ http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=escondite


Desafortunadamente no tenemos un recurso exclusivo que sea de nuestra creacin pero si tengo el inters por realzar uno o mas encaminado a las resolucin de problemas utilizando las cuatro operaciones bsicas en donde el alumno deje por un lado la memorizacin de las tablas y aumente el razonamiento por medio de un juego mate-grama estoy en proceso espero lograrlo con el apoyo colaborativo; haciendo un anlisis diagnostico en mi rea de trabajo he capturado un 70% de los alumnos tienen problemas de escritura y lectura de acurdo al nivel en que se encuentran, por lo cual, es para mi un reto buscar o innovar Recursos Educativos que fortalezcan la lectura y la escritura para mejores logros en habilidades lectoras y de escritura.