BENEMERITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO

Alumna: Nallely Rocha De la torre

Grado y Grupo: preescolar 1B

Materia: Las TIC en la educacin

Tema: criterios para evaluar informacin en internet

1. Exactitud: Si la pgina relaciona al autor y a la institucin que publica la

pgina y suministra la forma de contactar con ellos. Quin escribi la pgina? Es posible contactar con el autor? Cul es su finalidad? Por qu se public el documento? Est la persona calificada para escribirlo? Determina la diferencia entre el autor y el web master, este en ciertos casos es el responsable de los contenidos del sitio, mientras que en otros es el encargado de la operatividad, programacin y responsable de mantener la disponibilidad de un sitio Web sin que necesariamente intervenga en la creacin de contenidos.

2. Autor del documento: Si la pgina menciona las caractersticas del autor. Es

preferible que est en el dominio (.edu, .gob, .org o .net) o cualquier otro oficial. Quin public el documento? Es un individuo diferente al web master? Revisa el dominio URL del documento, qu institucin lo publica? Cules son las caractersticas del autor? Dnde se public el documento? Es un servicio web, como las redes sociales, los blogs, que fomentan la colaboracin y el intercambio de informacin entre los usuarios? Es persona calificada en el tema?

3. Objetividad: Si la pgina ofrece informacin exacta con pocos anuncios y es

objetiva en la presentacin de la informacin. Qu propsitos/objetivos tienen las pginas? Cmo de detallada es la informacin? Qu opiniones expresa el autor? Determinar si la pgina es una mscara para la publicidad; si as fuera, la informacin puede ser parcial o subjetiva.

4. Actualidad: Si la pgina se actualiza regularmente y los tambin los enlaces.

Cundo se realiz? Cundo se actualiz? Cun actualizados estn los enlaces (si es que los tiene)? Cuntos enlaces no funcionales tiene la pgina? Cul es la regularidad de actualizacin? Ya no es actual la informacin de la pgina?

5. Cobertura: Si la informacin puede verse de forma adecuada y sin limitacin

por cobro, por tecnologa de los navegadores u otros requerimientos de software Estn evaluados los enlaces? (si existen). Ellos complementan los documentos? Toda la informacin que se ofrece se hace mediante imgenes o existe un balance entre texto e imgenes? Se cita correctamente la informacin? Si la pgina requiere de un software especial para ver la informacin, cunto tiempo se pierde si no se posee el software? Es la pgina gratuita, o se cobra una suma para obtener la informacin? Hay una opcin de solo texto, o imgenes, o se sugiere un navegador para verlo mejor?

6. Relevancia: Es un elemento basado en el juicio. Usualmente para establecer

la relevancia debes determinar qu informacin necesitas, que tipo de fuentes vas a utilizar y cmo utilizars la informacin (ensayo, monografa, presentacin). Es importante determinar la relevancia en torno al tema que estas investigando.

Bibliografa http://biblioteca.uv.es/castellano/servicios/formacion_usuaris/Evalua.pdf http://ponce.inter.edu/cai/manuales/Evaluacion_Informacion.pdf