ADVRBIOS Questo 01) Marque a alternativa que completa corretamente a seguinte frase: Est _________ cansada porque trabaj

__________ , pero, en compensacin, se siente ___________ satisfecha porque ha ganado ___________ dinero. a) muy muy muy muy b) mucho muy mucho muy c) muy mucho muy mucho d) muy muy mucho mucho e) mucho mucho mucho mucho TEXTO

Questo 02) Considere o perodo: As aprenden los nios As es un adverbio de a) uda. b) iempo. c) modo. d) lugar. e) afirmacin. TEXTO 2 Un escritor chino ser el primero en publicar su novela va celular En la actualidad los celulares se utilizan para sacar fotos, conectarse a Internet, enviar mensajes instantneos de textos, imgenes y sonidos, como reproductores de MP3 y, por supuesto, tambin para hablar. Qian Fuchang, un escritor chino, quiere ser el primero en el mundo en publicar una novela en forma de mensajes SMS para ser leda por usuarios de telfonos mviles. La trama estar dividida en 60 captulos. Cada uno ser enviado a travs de un mensaje que constar tan slo de 70 caracteres, inform la agencia de prensa China Nouvelle. Fuera de la Fortaleza sitiada, as se titula la obra, narra la historia de un tringulo amoroso y los encuentros y desencuentros que se producen entre sus personajes. "Esta ser una verdadera obra literaria" a pesar de su brevedad, asegur Xie Wangxin, vicepresidente de la Academia de Literatura Guangdong, en el sur de China. Con una poblacin de 1.300 millones de habitantes, China es el pas con ms usuarios de celulares del mundo: 300 millones. Los orientales estn muy acostumbrados a utilizar los telfonos mviles de manera multifuncional, as que no ser nada raro verlos leyendo, en el trayecto que les toma ir a sus trabajos, un nuevo captulo de la futura novela... va mvil". Clarn, julio 2004 Questo 03) En la primera frase encontramos la expresin por supuesto, que aparece en el texto con el propsito de a) enfatizar que el autor chino Qian Fuchang es un buen escritor. b) enfatizar que los telfonos sirven antes que nada para hablar. c) enfatizar que esa ser la primera novela escrita en China este ao. d) enfatizar que esa ser la primera novela escrita en telfonos mviles. e) enfatizar que esa ser la novela ms breve escrita hasta el momento. TEXTO La noticia corri de boca en boca. Marichu, la mujer del casero Aitol, tena una enfermedad rarsima, que se le haba presentado dos o tres semanas despus del parto. Tan pronto como empezaba a rer con estridentes carcajadas, como lloraba amargamente y prorrumpa en desgarradoras quejas. Corrieron los rumores de que tena los demonios en el cuerpo, y se dijo tambin que un hombre misterioso1, al pasar junto al casero de Marichu, y al mirar a sta, le haba hecho mal de ojo.

La curiosidad de los labradores vecinos estaba excitadsima, las conversaciones abundaban; unos opinaban que lo mejor era avisar al cura5, otros crean ms lgico el llamar a una vieja gitana, medio mendiga y medio bruja, que tena fama de curar el mal de ojo a las personas y a los animales. Un da, dos muchachas de la vecindad se impresionaron tanto al ver a la enferma, que comenzaron a rer y a llorar con ella, y con este motivo y como primera providencia, se avis al cura del pueblo. El cura6 bendijo la casa, conjur a los espritus para que salieran del cuerpo de la poseda; pero los exorcismos suyos no produjeron efecto alguno2. Entonces se llam a la gitana7. Lleg sta en seguida de ser avisada y se instal en la casa. Hizo sus preparativos. Cosi una almohada con telas de sacos, la llen de salvado, despus retorci varias ramas secas, y con ellas form dos antorchas. Por la noche, a las doce en punto, entr en el cuarto de la enferma, y sin hacer caso de sus gritos ni de sus lamentaciones, le at a la cama. Luego encendi las dos antorchas e hizo que Marichu apoyara la cabeza3 en el saco de salvado mientras que ella rezaba8. A veces se interrumpa y obligaba a la enferma a tragar un torrn de sal; otras veces murmuraba por lo bajo el nombre de los tres reyes magos Al da siguiente, Marichu estaba curada. Pasaron siete das, y, al cabo de ellos, la suegra de Marichu, que la odiaba, le insinu una idea horrible: le dijo sonriendo, con una sonrisa9 extraa, que si se haba curado era haciendo pasar su enfermedad al cuerpo de su hijo, del hijo mayor; por ello10 el nio estaba siempre triste. Y era verdad: desde aquel momento, el nio, que era muy hermoso11, se fue poniendo plido, muy plido, y dej de sonrer alegremente. Una noche qued fro, acurrucado en el regazo de su madre, con los ojos abiertos. Un moscardn muy negro anduvo revoloteando4 junto a l12 BAROJA, Po. In Lobo, Mario Fernndez. Textos de Lectura y Comentarios para Noveno Ao. San Jos, Costa Rica: Editorial Fernndez Arce, 1989. pp. 29/30 Questo 04) Un moscardn muy negro anduvo revoloteando junto a l (ref.12) El vocablo muy tambin se emplea correctamente en la opcin: a) les pareci muy mejor avisar inmediatamente al cura b) la gitana lleg muy antes de las doce de la noche c) los labradores caminaban muy despacio por el campo d) haca muy fro en la casa de Marichu, la enferma TEXTO Haba desertado de la universidad el ao anterior, con la ilusin temeraria de vivir del periodismo y la literatura sin necesidad de aprenderlos, animado por una frase que creo haber ledo en Bernard Shaw: Cuando era muy joven tuve3 que interrumpir mi educacin1 para ir a la escuela. No fui capaz de discutirlo con nadie7, porque senta, sin poder explicarlo, que mis razones slo podan ser vlidas para m mismo. Tratar de convencer a mis padres8 de semejante locura cuando haban fundado en m tantas esperanzas y haban gastado tantos dineros que no tenan, era tiempo perdido. Sobre todo a mi padre, que me habra perdonado lo que fuera, menos que no colgara en la pared cualquier diploma acadmico que l no pudo4 tener. La comunicacin se interrumpi. Casi un ao despus segua pensando en visitarlo para darle mis razones, cuando mi madre apareci para pedirme que la acompaara a vender la casa. Sin embargo9, ella no hizo5 ninguna mencin del asunto hasta despus de la medianoche, en la lancha, cuando sinti como una revelacin sobrenatural que haba encontrado por fin la ocasin propicia para decirme lo que sin duda era el motivo real de su viaje, y empez con el modo y el tono y las palabras milimtricas que debi madurar en la soledad de sus insomnios desde mucho antes de emprenderlo. Tu pap est muy triste2 dijo6. Ah estaba, pues, el infierno tan temido. Empezaba como siempre, cuando menos se esperaba, y con una voz sedante que no haba de alterarse ante nada. Slo por cumplir con el ritual, pues conoca de sobra la respuesta, le pregunt: Y eso por qu? Porque dejaste los estudios. Mrquez, Gabriel Garca. Vivir para Contarla. Mxico: Editorial Diana, 2002, pp. 15,16. Texto adaptado Questo 05) La frase No fui capaz de discutirlo con nadie (ref.7) corresponde a: a) no fui capaz de discuti-lo com naturalidade b) no fui capaz de discuti-lo com nenhuma pessoa c) no fui capaz de discuti-lo com segurana d) no fui capaz de discuti-lo com ningum mais TEXTO La labor1 para reducir el hambre en el mundo ha sido intil y los actuales niveles de malnutricin son intolerables, consider recientemente la Organizacin de Naciones Unidas para la Alimentacin y la Agricultura (FAO) en una reunin en la que destac que la guerra ha reemplazado el clima y a los desastres naturales como la principal causa del hambre3. Es para m un pesar, ms de ocho aos despus4 de la Cumbre2 Mundial de la Alimentacin, tener5 que informar nuevamente que no hemos hecho progresos en la consecucin de los objetivos fijados en ella (para el ao 2015), afirm el director de la FAO al participar en el acto inaugural del 31 periodo de sesiones del Comit de Seguridad Alimentaria Mundial.

Manifest, asimismo, que la persistencia de los niveles6 de malnutricin se cobra un alto precio. Como ejemplo de ello7 mencion la reduccin de la capacidad de aprendizaje de las personas, la capacidad de trabajar y la reduccin de ingresos, entre otras cosas. Cada ao que el hambre se mantiene al ritmo actual hay8 una prdida de produccin que supera los 500 mil millones de dlares. El hambre socava el progreso social y econmico, subray. En un informe prestado durante la reunin, la FAO seal que, entre 1992 y 2003, ms del 35% de las emergencias alimentarias fueron causadas por conflictos y problemas econmicos, comparado con alrededor del 15% desde 1986 a 1991. El organismo indic que 36 pases enfrentan una escasez grave de alimentos; 23 de ellos se encuentran en frica9, la regin ms afectada, seguida por Asia y Amrica Latina. Hoy en da, los conflictos armados son la principal causa del hambre mundial, y los efectos del VIH/sida y el cambio climtico no estn muy10 detrs, dijo la FAO en el reporte. El funcionario manifest que, siguiendo las enseanzas de estos pases en la reduccin del hambre, la prioridad absoluta para reducir la malnutricin es el crecimiento agrcola sostenible y el aumento de la produccin de los agricultores. Al encuentro del Comit de Seguridad Alimentaria Mundial, efectuado en la sede de la FAO, en Roma, asistieron ms de 150 pases y el objetivo fue evaluar el progreso en la lucha contra el hambre dentro de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM). Durante cuatro das, los participantes aportaron ideas e iniciativas para avanzar en el objetivo11. Texto publicado en peridico peruano, en mayo de 2005. Adaptado Questo 06) El vocablo muy (no estn muy detrs / ref.10) se usa CORRECTAMENTE en la opcin: a) El hambre en frica es muy mayor que en Brasil b) Los ndices de hambre en el mundo tienden a aumentar muy rpidamente c) La sida es muy ms presente en los pases subdesarrollados d) Slo muy despus se percibi que los objetivos no fueron alcanzados LA MEMORIA An no se sabe todo sobre el funcionamiento de la memoria, pero los cientficos llevan aos estudiando el tema y se ha llegado a algunas conclusiones, como que recordamos ms fcilmente lo que nos resulta interesante o emotivo, que la memoria funciona mejor con un poco de estrs, que hay ciertas tcnicas que ayudan a mejorarla, que hay una memoria a corto plazo y otra a largo plazo, que aprendemos mejor por asociacin, que si un estmulo entra por ms de una va se recuerda mejor, que el ejercicio mental es bueno para la memoria, etc. Un hecho curioso es que a veces recordamos con exactitud detalles falsos y estamos convencidos de que hemos visto algo en un sitio determinado pero no es cierto. Esto se debe a que el cerebro almacena slo parte de la informacin y, al evocarla, rellena los huecos buscando coherencia. Questo 07) Marque as seguintes afirmaes com V (verdadeiro) ou F (falso). ( ) Em "recordamos ms fcilmente", a palavra "ms" expressa intensidade. ( ) Em "la memoria funciona mejor con un poco de estrs", o segmento "un poco" expressa quantidade. ( ) Em "a veces recordamos con exactitud", o segmento "con exactitud" expressa modo. ( ) Em "estamos convencidos de que hemos visto algo en un sitio determinado pero no es cierto", a palavra "pero" expressa causa. Assinale a seqncia correta obtida. a) V F V V b) V V V F c) F V V V d) V V F V e) V V F F Questo 08) En las frases abajo, seale la alternativa correcta de acuerdo con la clasificacin de las expresiones subrayadas: I. Quizs ni sabios ni poetas sepan... (adverbio de duda conjuncin copulativa) II. ...explicar nunca esa especie de tristeza o de uncin... (adverbio de tiempo conjuncin disyuntiva) III. Desde que he pensado esto,... (conjuncin temporal pronombre demostrativo neutro) IV. ...cuando oigo sus notas aguda entre la hierba de los caminos... (conjuncin temporal sustantivo) a) solamente I y II estn correctas. b) solamente III y IV estn correctas. c) solamente I y III estn incorrectas. d) todas estn incorrectas. e) todas estn correctas.

TEXTO

Questo 09) En la ltima vieta del segundo cmic, tampoco presenta un sentido de a) temporalidad b) condicin c) causalidad d) explicacin e) negacin TEXTO: INSTRUO: Leia o poema a seguir para responder s questes. Cancin de otoo en primavera Juventud, divino tesoro, ya te vas para no volver! Cuando quiero llorar, no lloro... y a veces lloro sin querer. (DARO, Rubn. Otros poemas. In: Poesa. Madrid/Espaa: Editorial Planeta, 2000, p. 122.) Questo 10) No verso y a veces lloro sin querer, as expresses adverbiais indicam, respectivamente, a) tempo e modo. b) tempo e quantidade. c) modo e tempo. d) modo e frequncia. e) frequncia e quantidade. TEXTO Ilusionarte 1 Hastiados por el desencanto, abatidos, tristes, alicados Cada vez resulta ms fcil hallar personas sumidas en la srdida profundidad de s mismas. Cansados de bregar con el da a da y tras quiz, haber 5degustado reiteradamente todo el men de una carta de desengaos, se sienten sin fuerzas para afrontar con la ilusin necesaria un da a da duro y difcil. Motivos no faltan. Es ms, seguro que cada arruga de un triste rostro podra relatar una truculenta historia 10de decepcin. Hay para todos los gustos: desengaos amorosos, sueos aplazados indefinidamente, incomunicacin, relaciones frustradas, seres perdidos, promesas incumplidas, deseos rotos, incomprensin, enfermedades imposibles, abruptos cambios de 15trazado Mil y una vidas se resquebrajan cada da con microfisuras que no parecen poder pegarse con ningn pegamento. Y as, la ilusin que otrora fue motor del nimo, parece quedarse atascada, invlida, desvencijada como sin pilas. Y las vidas se quedan 20ajadas, los rostros siempre vacos; presos de una zozobra de difcil remiendo. Pero, ante tamaa gravedad, ante semejante peso, cmo seguir viviendo sin parecer la fotografa andante de un cadver o la de un zombi? Hace aos, si escuchaba a algn alma maltrecha 25pregonar que se hallaba muerta en vida, mi reaccin inmediata era intentar desor lo que esos interlocutores balbuceaban a travs de esas bocas inermes, pese a que realmente podan estar desconectados de cualquier pice de vida; pues la simple idea de que hubiera gente 30con un sentimiento de destruccin tan potente me pareca, no solo muy triste, sino altamente venenosa para el interior. No quera creer que existiera ese tormento. Ahora s que existen, s que hay muchas personas que desde que se levantan hasta que se 35acuestan -aunque lo ms probable es que la noche tampoco les conceda descanso algunosienten su vida como un peso atroz con el que han de cargar a cuestas. Y sufren con un llanto interno y eterno. [...] Y en muchos casos, esa tristeza deriva de una decepcin generada 40al constatar que las cosas no son como habamos imaginado que seran y, de ah, surge la incapacidad tanto de aceptar esa diferencia entre lo real y lo imaginado, como de reponerse a la decepcin. [...] Sin nimo de ofrecer recetas de mercachifle, creo 45que la ilusin se halla, en primer lugar, dentro de cada uno. En muchas ocasiones, pese a parecer apagada, slo est agazapada, que casi tiene las mismas letras pero no es lo mismo. Y aunque parezca extinta, basta una flor en primavera, una brisa en verano, un poema en otoo 50o un clido beso en invierno, para que vuelva a lucir con fuerza. Eso s,

volver a sentir esa luz requiere animarse y no encerrarse en la idea de haber perdido la esperanza. Pero, como todo el mundo sabe: la esperanza es lo ltimo que se pierde Y adems, se puede recuperar. CASTAEDA, Javier. Patologas urbanas. Ilusionarte. Disponvel em:< http://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.html> Acesso em: 01 jun.2010. Questo 11) El trmino quiz (ref. 1) tiene valor a) temporal. b) modal. c) explicativo. d) afirmativo. e) dubitativo. TEXTO

Disponvel em: http://gaztelugatxe.files.wordpress.com/2008/10/politico-2.jpg. Acesso em: 20.out.2010 Questo 12) Los trminos nunca y ahora expresan idea de 01. negacin. 02. reformulacin. 03. tiempo. 04. duda. 05. exhortacin. TEXTO La pareja 1 En general cuando conocemos a alguien por quien nos sentimos atrados ponemos en juego todo nuestro abanico de tcnicas de seduccin, orientando nuestros comportamientos a conquistar el corazn de la persona 5elegida. Si lo logramos, comienza entonces una relacin de pareja en la cual durante el primer tiempo cuidamos cada detalle y revivimos mentalmente una y otra vez los momentos agradables vividos junto a esa persona. Esto potencia la relacin, la nutre y aumenta nuestros deseos 10de compartir nuestro tiempo con la persona en cuestin. Al principio, cuando algo nos molesta, solemos dejarlo pasar, preferimos concentrarnos en los recuerdos gratos, pero llega un momento en que la suma de pequeos problemas y desencuentros traen consigo 15consecuencias que en ocasiones pueden resultar nefastas. Suele ocurrir entonces que lentamente pasamos de revivir los momentos agradables para rememorar las dificultades. Es muy til en estos casos revisar nuestros 20recuerdos para rescatar intencionalmente aquellos instantes placenteros en que nuestro corazn se aceler marcadamente solo con un beso, o algn gesto de amor nos estremeci al punto de dejarnos atnitos. Esa es la estrategia que usan quienes viven enamorados, se 25concentran casi constantemente en los buenos momentos vividos junto a la persona amada. Esta forma de proceder, si bien puede ser muy efectiva, entraa un riesgo, y es que nuevamente aparecern las dificultades, ya que estas forman parte 30de la vida misma, y habr que resolverlas de modo que no afecten a la pareja o lo hagan en el menor grado posible, para esto puede ser de gran utilidad reflexionar sobre algunos puntos. La mayora de los problemas de pareja pueden ser 35entendidos como problemas de comunicacin, es frecuente creer que el otro debera saber lo que necesitamos aun sin que se lo digamos. Mientras esta creencia persista estamos condenados a la decepcin, esperando algo que probablemente nunca llegar, pero 40no por falta de comprensin de nuestro compaero, sino porque nunca se los pedimos adecuadamente. Hay ciertas reas como las relaciones con la familia allegada, los intereses individuales, el dinero y la sexualidad, que suelen ser puntos de conflicto, por lo 45cual es conveniente asegurarse de que se ha llegado a un acuerdo satisfactorio para ambos en estas.

Si cada uno puede expresar sus deseos y preocupaciones abierta y honestamente muchos inconvenientes podrn ser resueltos. Para esto es 50condicin necesaria que ambas partes se escuchen y sean lo suficientemente flexibles como para aceptar el punto de vista del otro. VETERE, Iselle. Claves para mejorar la relacin. Disponvel em: <http://www.tnrelaciones.com/claves_pareja/index.html> Acesso em: 27/05/2011. Adaptado. Questo 13) Puede sustituirse por incluso a) Si (ref. 5). b) pero (ref. 10). c) casi (ref. 25). d) aun (ref. 35). e) no por (ref. 40). Questo 14) El trmino Mientras (ref. 35) tiene valor a) espacial. b) temporal. c) causal. d) adversativo. e) explicativo. TEXTO: 8 DE MAYO DA DE LA CRUZ DE ROJA

El Movimiento Internacional de la Cruz Roja tuvosu origen en la idea de Henri Dunant, a partir de los sentimientos y las reflexiones que le provoc el contacto con los horrores de la guerra. Sucedi que el comerciante suizo Henri Dunant (nacido el 8 de mayo de 1828), en uno de sus viajes de negocios2, en el ao 185912, debi pasar por las proximidades del lugar en que se haban enfrentado el ejrcito austraco21 contra el de los italianos y franceses, en la batalla de Solferino3. La gente del lugar4 se hallaba7 asistiendo a las vctimas Sobrevivientes5 y a ella22 se pleg1 Dunant, viendo que muchos soldados fallecan por falta6 de cuidados primarios. Tres aos ms tarde9 Dunant public el libro Recuerdos de Solferino, donde plantea8 sus ideas. Piensa en la necesidad de formar voluntarios en cada Pas11, brindndoles conocimientos para la asistencia en los primeros auxilios. Quienes brindaren la asistencia debern estar dotados de un signo que los distinga y defienda y luego agrega que gocen de neutralidad19. Se crea en su Ginebra natal14 un Comit Internacional de Socorro a los Militares Heridos, el 17 de febrero10 de 1863. Fue el antecedente del Comit Internacional de la Cruz Roja. El mismo ao13 se establece la Carta fundamental de la Organizacin, y se adopta como emblema, en homenaje a Suiza, patria de Dunant, la bandera con los colores invertidos de la Suiza: una cruz roja sobre fondo blanco y luego20 la Media Luna Roja propuesta por Turqua. Dunant se apasion de tal modo por la causa emprendida que entreg la fortuna que haba obtenido como banquero exitoso y, por dos veces, lleg a tal miseria que se le vio durmiendo en bancos de plaza17. Muri en su pueblito suizo natal, en un hogar para ancianos indigentes. En cada oportunidad en que crea cumplida su misin, dejaba su sitio15 desapareciendo en las sombras. La ltima vez16 fue descubierto por un grupo de nios a los que miraba jugar en un valle entre los Alpes18 suizos. stos se lo contaron a su maestro y le llovieron colaboraciones de todo el mundo, que... volvi a donar a la Cruz Roja! Texto adaptado de El Escolar El Pas, 7 de mayo de 2003, p. 28-29.

Questo 15) Assinale a alternativa em que as expresses se referem a tempo e lugar, respectivamente. a) Tres aos ms tarde (ref.9) El 17 de febrero (ref.10)

b) En cada pas (ref.11) El ao 1859 (ref.12) c) El mismo ao (ref.13) Ginebra natal (ref.14) d) Su sitio (ref.15) La ltima vez (ref.16) e) Bancos de plaza (ref.17) Valle entre los Alpes (ref.18) Questo 16) A palavra luego (ref.20) expressa uma idia de a) tempo. b) conseqncia. c) causa. d) comparao. e) concluso. GABARITO 1) C 2) C 3) B 4) C 5) B 6) B 7) B 8) E 9) E 10) A 11) E 12) 03 13) D 14) B 15) C 16) A

PRONONBRES RELATIVOS Ejercicios Tmese un respiro La respiracin es un acto vital que se realiza de forma automtica y al que, a menudo, se le presta poca atencin. Sin embargo, reaprender a respirar a pleno pulmn se impone como una saludable prctica cotidiana que contribuye como pocas a incrementar el bienestar fsico y emocional. Su cuerpo y su mente le quedarn eternamente agradecidos. Questo 01) El nexo al que se refiere en el texto a: a) respiracin b) acto vital c) forma automtica d) tomarse un respiro e) la respiracin es un acto vital Questo 02) Completa los espacios en blanco con un pronombre relativo apropiado. QUE / QUIEN - QUIENES / EL QUE - LA QUE - LAS QUE / EL CUAL - LA CUAL LOS CUALES - LAS CUALES / CUYO - CUYA - CUYOS - CUYAS / LO QUE LO CUAL / DONDE / CUANTO - CUANTA - CUANTOS - CUANTAS Situacin 1 A: Compr el libro ______________ me recomendaste. B: Qu bien! Es un libro de ______________ todo el mundo habla maravillas. A: En cambio, el libro por ______________ pagu $200 dlares no result ser ______________ yo esperaba. Situacin 2 A:Quin es la chica alta ______________ estuvo en la fiesta anoche? B: Quieres decir la chica con ______________ bail toda la noche? A: S, ella misma. Quin es? B: Es la chica ______________ padres son renombrados bilogos. Se llama Alicia Montoya. Es una muchacha a ______________ quiero y aprecio mucho. Situacin 3 A: El Sr. Ruiz, ______________ est de viaje, dice que prefiere mantenerse al margen de la situacin. Dice tener desdn por los polticos ambiciosos ______________ slo buscan su conveniencia personal. B: Qu lstima! Su ayuda sera valiosa ya que es un destacado especialista en estos asuntos. Por qu no lo convences para que nos ayude? Es una de esas personas ______________ apoyo nos es imprescindible. Situacin 4 A: ______________ tienen mucho dinero no son necesariamente felices. B: ______________ dices es verdad, pero no se puede negar que ______________ tiene dinero se evita una serie de problemas en la vida. No lo crees as? Situacin 5 A: Hice todo ______________ me aconsejaste, pero no tuve xito. B: ______________ te dije no es algo ______________ d resultados inmediatos. Lo primero ______________ tienes que tener es paciencia. nimo! No te des por vencido tan fcilmente! Questo 03) Circula la respuesta correcta: 1. El huracn Mitch, ___________ ocurri en Honduras y Nicaragua, result en ms de 10,000 muertes. a) lo que b) la que c) el que 2. Muchos habitantes de Honduras, a ___________ vimos en la televisin, han perdido sus casas. a) las cuales b) quienes c) el que 3. La gente abandon sus casas, en _____________ vivan antes del huracn. a) la que

b) las que c) lo que 4. El presidente de Honduras, ____________ pas ha sido afectado terriblemente, pidi ayuda a EE.UU. a) quien b) el cual c) cuyo 5. Las personas de Honduras no tienen dinero para construir nuevas casas, __________ es muy triste. a) las cuales b) lo cual c) la que Questo 04) REESCRIBE LAS FRASES ABAJO, USANDO EL RELATIVO MS ADECUADO PARA CONECTARLAS. ALGUNAS VECES HAY MS DE UNA POSIBILIDAD: 1) El museo es muy bonito. Est en la Plaza. 2) Los libros son de Juan. Estn sobre la mesa. 3) El vestido es muy caro. Me gusta mucho. 4) Tenemos unos amigos franceses. L os visitamos muy a menudo. 5) Hoy tenemos uma visita. No la esperbamos. Questo 05) COMPLETA LAS FRASES CON UN RELATIVO: a) El libro ___________________ trabajamos en clase es excelente. b) El seor ___________________ estaba hablando es director de un banco. c) Las chicas _________________ vamos al cine hoy son alemanas. d) La calle ___________________ paso todos los dias est ahora cortada. e) El pueblo _________________ vamos todos los fines de semana est en las montaas. Questo 06) COMPLETA LAS FRASES QUE SIGUEN CON UMA PREPOSICIN Y UN RELATIVO DE CADA RECUADRO. ALGUNAS VECES HAY MS DE UNA POSIBILIDAD: Con/ a / en / de/ por quien/ el/ la/ los/ las que/ donde

a) All conocieron a alguien _______________________ tambin le impresionaba mucho la belleza del paisaje. b) Aquel fue el ao _______________________ naci mi Hermano Rafael. c) Teresa es la chica _______________________ te habl la semana pasada. d) El lugar ____________________ nos encontrbamos parecia moverse. e) La vieja escuela, ___________________ haban pasado varias generaciones, seguia funcionando. Questo 07) COMPLETA LAS FRASES CON el/ la/ los/las/ lo QUE a) _______________ ha ocurrido esta maana no me sorprende. b) La polica todavia no ha detenido a ___________ robaron el cuadro. c) Recuerda siempre __________ te he dicho, hija ma. d) _______________ me preocupa es tu hermana, no tu. e) _______________ me preocupa es qu pasar cuando nos quedemos sin trabajo. f) ________________ van detrs de todos son Victoria y Natalia. g) ________________ no est de acuerdo, que proteste. h) ________________ tienes que hacer es llamarle ya. GABARITO 1) B 2) Situacin 1: Que/ que/ lo que; Situacin 2: Que/ la que o quien/ cuyos/ la que; Situacin 3: El que/ los cuales/ cuyo; Situacin 4: Los que/ lo que/ el que; Situacin 5: Lo que/ lo que / que 3) 1. C/ 2. B/3. B/4. A/5. B 4) 5) a) que b) que c) las cuales d) en la que

e) al que 6) a) A quien b) En el que c) De la que d) Donde e) La cual 7) a) Lo que b) Los que c) Lo que d) La que e) Lo que f) Las que g) El que h) Lo que