Esquema para la elaboracin de proyecto Portada Hoja de Evaluacin Dedicatoria (Opcional) Agradecimiento (Opcional) ndice General Resumen Introduccin

CAPITULO I: EL PROBLEMA 1.1.Planteamiento del problema 1.2.Justificacin 1.3.Objetivos: 1.3.1 General 1.3.2 Especficos 1.4. Alcances y limitaciones

CAPITULO II: MARCO TEORICO 2.1. Antecedentes de la investigacin 2.2. Resea Histrica de la empresa u organizacin 2.3. Bases Tericas 2.4. Bases Legales (Opcional)

CAPITULO III: MARCO DE METODOLOGIA 3.1. Tipo de Investigacin 3.2. Poblacin y Muestra 3.3. Tecinas e instrumentos de recoleccin de datos 3.4. Tabulacin, presentacin y anlisis de resultados 3.5. Cronograma de Actividades

CAPITULO IV: LA PROPUESTA- SOFTWARE EDUCATIVO 4.1.Descripcin e importancia el software 4.2.Tipo de software 4.3.Objetivos Educativos 4.4.Mdulos/enlaces 4.5.Contenido Textual 4.6.Actividades/ estrategias de enseanzas y/o aprendizaje 4.7.Referencias Consultadas- Integracin curricular 4.8.Documentacin del software: 4.8.1. Ficha de Resumen 4.8.2. Manuel de Usuario 4.8.3. Gua Didctica

CONCLUSIONES RECOMENDACIONES FUENTES CONSULTADAS ANEXOS CAPITULO I: EL PROBLEMA 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Consiste en una descripcin de la situacin o realidad problemtica, parte de una revisin general y despus se refiere en forma especifica y concreta del asunto a investigar. Debe recoger entre otros los siguientes aspectos: Descripcin y ubicacin, sntesis de la teora general, diagnostico general de la situacin, sntomas, causas, pronsticos, formulacin del problema. Responde a la interrogante: Qu? Y la respuesta. En resumen el planteamiento debe ubicar al lector para saber Claramente que ocurre, por qu ocurre y como se arregla. 1.2 JUSTIFICACIN: Es la razn de ser de la investigacin, el por qu?, es decir una fundamentacin que permita dar a conocer el motivo de la investigacin, cual es la utilidad que prestar a la organizacin o ente involucrado. Se deben tomar en cuenta tres

elementos: La relevancia social del problema, la utilidad social y la factibilidad. Dichos elementos llevarn a describir la importancia de la investigacin. 1.3 Objetos de la investigacin: Deben tener una estrecha relacin con el problema planteado, ya que constituirn la gua del proyecto y permiten expresar el alcance del estudio, lo que se quiere lograr. 1.3.1.: Objetivo General: Se formula como un propsito general del estudio a realizar en un solo prrafo, se comienza con un verbo en infinitivo que corresponda a una accin comprobable y verificable. 1.3.2.: Objetivos Especficos: Son aquellos que describen los logros parciales que facilitarn alcanzar el objetivo general, es decir, son etapas que van a cumplirse para lograr el objetivo general planteado, los objetivos se redactan con verbos en infinitivo y debe evitarse el confundir actividades con la etapas en las que se desarolar el proyecto. En el caso en general de proyectos de informtica o de sistemas de informacin, los objetivos especficos son por lo general los siguientes: El informe como todo material escrito, debe tener una presentacin perfecta. Esto se refiere tanto al aspecto esttico como a la redaccin, ortogrfica, puntuacin y estilo. Si el informe esta bien escrito y bien presentado, la disposicin del lector ser ms favorable. Una vez que haya tomado una decisin en cuanto al tema, comience a recopilar datos. Todo lo que se relacione con su informe debe ser cuidadosamente revisado y guardado en una carpeta que permita una clasificacin y recuperacin cmoda de la informacin cuando este la necesite .recortes de peridicos , revista, referencia verbales y cualquier material sobre el tema deben ser identificado , registrado, fechado y clasificado como para que puedan utilizarse posteriormente .mientras tanto converse con todas las persona involucradas en su sistema y anote los resultados de estas conversaciones .organcese: haga un esquema de lo que va a preguntar antes de cada entrevista y, si puede , trate que sean los usuarios del sistema lo que le digan como solucionar el problema . S trabajo se requiere que su cliente este convencido de lo que usted hace es exactamente lo que l quiere. Si no logra comprometer a los futuros usuarios con su propuesta, esta no ser aceptada y su trabajo se perder. Redacte su trabajo en tercera persona; nunca utilice la primera persona, cuando empiece a escribir, haga primero un esqueleto con los

prrafos importantes y siempre podr agregar o eliminar cualquier idea que se le ocurra para ampliar o mejorar su informe. No se quede con la primera versin: cada vez que relea lo que escribi, tendr la oportunidad de mejorarlo. Si lo cree necesario, hgalo. Recuerde que la elaboracin del informe es un proceso cclico de refinacin .cuando mayor sea la cantidad de veces que repita este ciclo, tanto mejor ser el resultado final. Todo lo que vaya a ser evaluado debe ser revisado previamente por el tutor. Para ellos , evite el trabajo doble : utilice de una vez el editor de texto en el que har la versin definitiva , numeres las paginas , revise ortografa antes de serrar el archivo y, sobre todo lograr esto , lea lo que escribi antes de imprimirlo y busque palabras repetidas , ideas redundantes , prrafos confusos y , en general , todo lo que pueda afectar la calidad de su trabajo. Interactivo o por lotes) los cuales tienen que satisfacer generales establecidos. Las tareas a realizar son las siguientes: Identificar configuraciones alternativas. Para cada alternativa Describir sus caractersticas ms importantes Determinar qu requerimientos no se satisfacen total o parcialmente Definir el grado de automatizacin, que procesos o funciones se autorizan y las cuales han de ser manuales los requerimientos

6. 1.4 Alcances y Limitaciones: 7. 1.4.1 Alcances: Se menciona aqu todo lo que la propuesta ser capaz de hacer, ofrezca todo los elementos que el sistema desarrollar y como solucionar el problema propuesto, teniendo en cuenta que lo que se describa como alcance, deber ser ejecutado en el desarrollo del proyecto. 8. 1.4.2. Limitaciones: Se refiere principalmente a la propuesta aunque se puede mencionar cualquier circunstancia que pueda interferir en el desarrollo del mismo. Pueden evaluarse aspectos como delimitacin, las restricciones y las condiciones. 9. CAPTULO II: MARCO TERICO 10. 2.1. Antecedentes de la investigacin: Consiste en describir los estudios precedentes relativos al problema planteado, realizado por

otros investigadores y que guarden alguna relacin con nuestro problema se realiza a travs de una revisin de al literatura referente al tema de estudio. Es una bsqueda de informacin bibliogrfica referente a estudios anteriores tanto en el mbito regional. Nacional o internacional. Al seleccionar la bibliografa deben tomarse en cuenta los siguientes aspectos: Autor, fecha, objetos, metodologa utilizada y conclusiones o resultados. 11. 2.2. Bases Tericas: Es el conjunto actualizado de conceptos, definiciones, nociones, principios, postulados, etc., que explican la teora principal del tpico a investigar. Se contrastan posiciones tericas de distintos autores reconocidos. Tambin pueden 12. 2.3. Bases Legales (Opcional): Segn el tema tratado es el conjunto de leyes, 13.Normas, reglamentos, decretos, etc., que establecen el basamento jurdico que sustentan la investigacin. El instrumento jurdico seleccionado debe incluir nmero de gaceta o decreto y fecha de emisin. Se citan de manera textual utilizando comillas, sin hacer interpretaciones ni anlisis. Para esto, divida lo que va a escribir en cinco prrafos, como se indica a continuacin, tratando de que la extensin total no exceda de tres a cuatro pginas. 1. Descripcin: Haga una breve descripcin del problema, no de la situacin general ni de los procesos. En este prrafo debe presentarse una visin de lo que va a solucionar, sin profundizar en detalles pero asegurndose de que se establece claramente la razn por la que el analista intervendr par proponer una solucin. Fundamentalmente, hay que tomar en consideracin el hecho de que lo que va a estudiarse es el sistema de informacin, no el de produccin, ni de comunicacin, transporte, etc. Lo nico que ser modificado es la manera de registrar los datos que se generen y de recuperar la informacin posteriormente, de manera que se pueda ayudar a aumentar la eficiencia general de los procesos que se levan a cabo.

Una frecuente causa de errores en el anlisis consiste en subestimar la eficacia de los sistemas de informacin que no utilizan computadora. Inclusive, hay actores que asocian de manera indisoluble el concepto de sistema de informacin a estas maquinas (Sistema hombre-maquina, sistema basado en el computador). Si se considera que la mecanizacin de los proceso, por si sola, va a solucionar los problemas presentes, se corre el riesgo de hacer que su cliente gaste dinero intilmente, para que

despus descubra que el problema sigue all, solo que ahora es mucho mas caro.

Si cree que el problema requiere una modificacin sustancial de la manera de trabajar o de realizar los procesos, consulte a su tutor y busque asesora tcnica especializada del tema, ya que si su propuesta tiene algn error todo el trabajo se perder. Por lo general, de cada diez problemas que se estudien, siete tienen su origen en defectos procedimentales, dos en la carencia de puntos de control adecuados que permita detectar falas afortunadamente y uno podr requerir un rediseo radical de la manera de trabajar. Recuerde que quienes crearon y desarrollaron la organizacin en la que usted va a intervenir, conocen esos procesos mejor que usted. Es Muy difcil encontrar una situacin en la que esto no se cumple, por lo que debe vitar caerse de bruces.

2. Sntomas: Enumeracin de los sntomas del problema, tal como se presenta al analista. Estos comprenden todas las manifestaciones visibles del problema y son los factores que generan preocupacin en el usuario principal del sistema, en el cliente. En ultima instancia, estos no son que otra cosa que los efectos ocasionados por una o mas fallas, pero son percibidos pro el usuario como las razones de que su trabajo pierda efectividad, por lo que se deber ser especialmente cuidadoso al identificarlos, ya que el resultado final del estudio debe garantizar que todos ellos desaparezcan.

Generalmente, los sntomas ms comunes de todos los problemas consisten en prdida de tiempo, trmites excesivos, baja eficiencia de los procesos, insatisfaccin ms o menos crnica de los clientes, incapacidad de dar respuestas oportunas a los requerimientos de la gerencia, etc.

3. Causas: Determinacin de las causa que originan los sntomas a que se refiere el punto anterior. Esto incluye tanto las causas comprobadas como las que aparezcan como probables, pues todava no se ha llevado a cabo el proceso de anlisis, que proporcionar la certeza necesaria para disear una herramienta que solucione. 4. CAPITULO III: MARCO METODOLGICO

5. 3.1. Tipo de Investigacin: existen diversas clasificaciones y en general, dependen de la estrategia metodolgica empleada y del enfoque que los investigadores den al proyecto a ejecutar. 6. 3.2. Poblacin y Muestra: la poblacin es el conjunto finito de unidades de anlisis, individuos objetos o elementos que se someten a estudios y la muestra es una proporcin o subconjunto de la poblacin, que selecciona el investigador para someterla. 7. 3.3. Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos: dependen en gran medida del tipo y diseo de investigacin y de la poblacin y muestra seleccionada y de los objetivos y constituyen cualquier recurso del que se vale el investigador para acercarse a la investigacin y extraer de ellos la informacin. 8. 3.4. Tabulacin, presentacin, anlisis de los resultados: en esta etapa se explica como van hacer procesados los datos recopilados en los instrumentos de recoleccin, deber sealar la tabulacin se presentara en tablas, grficos, cuadros, esquemas, entre otros. En el anlisis se interpretan los datos y se toman las decisiones y acciones pertinentes de acuerdo a los resultados obtenidos. 9. 3.5. Estudio de Factibilidad: se realiza antes de comenzar el trabajo en si del proyecto, se realiza el estudio para saber que hay que hacer, como debe hacerse y se comprueba que no existen impedimentos para la ejecucin del proyecto. Entre los aspectos que hay que tomar en cuenta se encuentran los siguientes: factibilidad tcnica, factibilidad econmica, factibilidad operativa y la factibilidad psicosocial. 10. 3.6. Cronograma de Actividades: es un plan de trabajo que seala a travs de un diagrama las actividades a realizar en cada etapa del proyecto de investigacin, en relacin con el tiempo en que se va a desarrollar, enuncia el orden lgico y el tiempo estipulado para cada una de las actividades a ejecutar. CAPITULO IV: LA PROPUESTA SOFTWARE EDUCATIVO Normas Para la Elaboracin y Presentacin del Proyecto Del Lenguaje y Estilo : Desde utilizarse un lenguaje formal, acorde a la carrera que corresponda, el lenguaje debe ser sencillo y directo, utilizando en casos especiales expresiones poco comunes. No se debe abusar del uso de citas textuales. El proyecto debe hacer redactado en tercera persona.

Cuando se desee resaltar algn pensamiento o aporte emitido por los estudiantes, se puede utilizar la frase, el autor o la autora

Los prrafos no deben ser mayores de ocho (8) lneas y deben mantener una coherencia lgica, contenido el inicio, desarrollo y cierre.

Mecanogrfico e impresin: Tipo de papel : Papel bond blanco, base 20 ,tipo carta, impresa por una sola cara Tipo, tamao y color de la letra: Letra Arial tamao 12, color negro con excepcin de los cuadros o grafico que ameriten el uso de otro color

Mrgenes :

o o o o o

Superior : 3 cm Inferior :3 cm Izquierdo:4 cm Derecho: 3 cm La pagina superior de la primera pagina de cada nuevo capitulo debe ser de 5 cm

Espaciado: Debe ser de uno y medio (1.5) lnea para el desarrollo del texto. No se dejara espacio adicional entre los prrafos del texto. El espacio sencillo se utiliza en la portada, en el resumen y en las citas mayores de 40 palabras.

Sangra: En cada inicio del prrafo debera dejarse un centmetro que es igual a cinco caracteres.

Paginacin y numeracin: o En las primeras paginas o paginas preliminares se debe utilizar los nmeros romanos en minscula (i, ii, iii, iv), comenzado con la portada o pagina de titulo que se entender ser (i), sin que la cifra se coloque en la pagina. o Todas las pginas del texto y los materiales de referencia se numeran con cifras arbigas, comenzando con la pgina de la introduccin y continuando hasta incluir los anexos. o Los nmeros de todas las paginas se colocaran centrados en la parte inferior, incluyendo las primeras de cada capitulo y las que contienen cuadros y grficos verticales u horizontales. -Los cuadros y grficos deben ser incorporados en el lugar apropiado del texto, y no al final de los captulos o anexos. Los cuadros o grficos pequeos pueden aparecer entre prrafos. -En las expresiones numricas se utilizara la coma para separar las cifras decimales.

*Las citas textuales: Las citas representan la informacin extradas de otros trabajos e identifican la fuente, las citas pueden ser textuales cuando la trascripcin es textual a la fuente original o parafraseada cuando se toma la idea exacta del autor con redaccin propia. Si las citas contienen menos de cuarenta (40) palabras, se incluirn como parte del prrafo y se colocaran entre comillas. Por ejemplo: Al respecto es importante sealar que segn La Revista Mantenimiento de computadoras (1.998), los servicios de telecomunicaciones a travs de internet son mas eficientes y eficaces

Si contiene ms de cuarenta (40) palabras se ubican en prrafos diferentes con sangra de cinco (5) espacios en ambos mrgenes. Todas las lneas sin comillas y a un espacio sencillo entre lneas. No deben contener ms de 500 palabras.

Por Ejemplo: Segn el centro de informtica (1.990): Las telecomunicaciones les brindan a los estudiantes y profesores acceso a la informacin actualizada. Promueve una aproximacin interdiciplinada a la educacin, conectando la ciencia, geografa, lenguaje, estudios sociales y matemticas en formas claras y concretas. Las telecomunicaciones permiten a los estudiantes y personas en general salir del aislamiento en que se encuentra la sociedad.

Las citas en general deben acompaarse de los datos que permitan localizar la fuente, se deben incorporar al texto antecedindola del apellido del autor y el ao de publicacin, entre parntesis, aadiendo al final el nmero de la pgina de extraccin.

*Paginas Preliminares: Estn formadas por las que se indican a continuacin: 1. Pagina de titulo 2. Pagina de evaluacin (Anexo) 3. Dedicatoria: se mencionan las personas o instituciones a quienes desean honrar los autores (es opcional y puede ser individual o grupal)

4. Agradecimiento: se agradece la colaboracin, asesora, orientacin, asistencia tcnica, cientfica, financiera, ayuda o apoyo de personas o instituciones que alguna manera contribuyeron a la realizacin del proyecto. (es opcional y puede ser individual o grupal) 5. ndice General: refleja el contenido del informe escrito, de acuerdo a si estructura por capitulo o secciones, identificadas con nmeros de paginas. 6. Lista de grficos. 7. Lista de cuadros. 8. Resumen: no debe excederse de 300 palabras escritas a un espacio, aqu se expone de manera corta y clara el tema desarrollado, la metodologa, los resultados obtenidos.

*Paginas finales: 1. Conclusiones: se resumen los principales resultados y aportes ms significativos del trabajo. 2. Recomendaciones: los autores formulan recomendaciones que contribuyan a solucin del problema o al mejoramiento consultadas, cualitativo de la prctica en su proceso. 3. Fuentes Consultadas: comprenden la lista de todas las fuentes consultadas, incluyendo autores, editoriales y fechas. Deben estar transcritos de la siguiente manera:

Libros: Prez Es clarn A. (1997). Ms y mejor educacin para todas gracias. Editorial San Pablo.

Trabajos y Tesis de Grado: Gutirrez Borobio, L. (1994). La Matemtica escolarizada: un estudio realizado en aulas universitarias. Tesis no publicada. Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez. Caracas.

Fuentes de tipo legal: Reglamento de los Institutos y Colegios Universitarios (Decreto No. 865) (1995, septiembre 27). Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela, 4.995 (extraordinario), octubre 31, 1995

Fuentes en lnea: Universidad Pedaggica Experimental Libertador (2002). (Pagina web en lnea). Disponible, http//www.upel.edu.ve/ Consulta: 2002, febrero 21.

4. Anexos: A. Entrevistas B. Encuetas C. Fotografas D. Observaciones E. Cualquier otro documento relacionado con el desarrollo del proyecto.

Observaciones y tcnicas metodologas para la elaboracin de informe

1. Redaccin: Para elaborar el informe, es recomendable, organizar toda la informacin que se va a exponer al mismo tiempo tomar en consideracin ciertos criterios para redactar, ordenarlos de acuerdo a la propuesta del informe. Al tener claras las ideas a expresar, el segundo paso es considerar las reglas para su redaccin. Esto requiere una composicin que tome en cuenta: Las reglas gramaticales de ortografa y puntuacin La originalidad y de estilo

2. Reglas Gramaticales: Es importante expresarse, utilizando trminos y proposiciones debidamente escritas, con el cumplimiento fiel de las reglas de ortografa y puntuacin establecidas. Para escribir expresiones atendiendo a las reglas gramaticales se recomienda: Utilizar un diccionario de sinnimos y antnimos al momento de escribir o bien la ayuda de personas especialistas en el lenguaje y comunicacin Revisar el material escrito una vez finalizado

3. Originalidad: Consiste en enfocar las ideas con propiedad, con individualidad. Al escribir se recomienda dar rienda suelta a la imaginacin para buscar nuevos o diferentes enfoques sin descuidar la vinculacin con la realidad; se debe ser creativo 4. Estilo: Debe ser claro y sencillo. Las ideas deben representarse en forma lgica; sin rodeos y con objetividad, utilizando conectores para enlazar los prrafos. Toda redaccin debe hacerse en forma impersonal, evitar el Yo, nosotros, Me parece, entre otros. Se recomienda utilizar la tercera persona. Tambin es recomendable evitar hacer juicios de valor y utilizar palabras que manifiesten emotividad de la persona que escribe, en relacin al mensaje expresarlo. 5. Recomendaciones Generales: al redactar el informe s recomienda tomar en consideracin los siguientes aspectos: Poseer suficiente informacin e ideas claras de lo que se va a escribir Conocer la finalidad de lo que se va a escribir Tener una idea de profundidad y extensin que requiere el informe de acuerdo al lector a quien va dirigido el mensaje Expresar las ideas en oraciones cortas, no ms de 25 palabras. Utilizar el lenguaje tcnico de acuerdo al tema.

Es recomendable, una vez finalizada la redaccin revisar y corregir el texto.

6. Revisin: es la manera de constatar: Si las ideas estn bien escritas Si responde a los objetivos previstos o al esquema propuesto. Si hay profundidad

7. Correccin: Permite mejorar lo escrito segunda o tercera oportunidad, de acuerdo a la revisin realizada. Estos ltimos pasos permiten definir la redaccin inicial y evitar contratiempos al presentar el informe. Por lo tanto debe asistir a sus asesoras.

Normas para la elaboracin y redaccin de informe

1) El papel debe ser tipo bond 20 blanco tamao carta 2) El informe debe escribirse con un mismo tipo de letra Times New Romn N12 3) Debe ser mecanografiado en computadora en tinta negra. 4) Debe ser mecanografiado a espacio y medio. 5) Los mrgenes son 4cm lado izquierdo y 3cm lado derecho, superior e inferior 6) Despus de c/u de los ttulos (negrita) se utilizan dos espacios, tambin al finalizar un prrafo para comenzar un titulo o subtitulo. 7) La sangra ser de 1cm 8) Se identifica con una hoja que diga Capitulo I, con el nombre del capitulo tamao 18, despus se comienza en otra hoja el capitulo, arriba y en el centro se identifica en mayscula y negrita. 9) Los nmeros de las paginas colocan a 2cm en la esquina derecha 10) Portada; pginas de los captulos, etc. No llevan nmeros pero se toman en cuenta para la suma del ndice. 11) Los ttulos de los informes deben ser cortos y precisos (19 palabras).

Verbos para ser usados en la redaccin de objetivos

Conocimiento Designar Identificar Definir Describir Mencionar Enumerar Ejemplificar Reproducir Seleccionar Enunciar Especificar Explicar Detallar Mostrar Exponer

Compresin Codificar Convertir Parafrasear Sintetizar Relacionar Ilustrar Generalizar Deducir Resumir Organizar Interpretar Identificar Definir Describir Ejemplificar Exponer

Aplicacin Resolver Aplicar Relacionar Manipular Producir Usar Probar Preparar Emplear Modificar Operar Demostrar Describir Determinar Distinguir Discriminar Explicar Calcular

Anlisis Inferir Descomponer Determinar Seleccionar Enunciar Fraccionar Separar Diferencial Analizar Detallar Especificar Distinguir Identificar Discriminar Explicar Calcular

Sntesis

Evaluacin

Conectores para enlazar prrafos

Dentro de este orden de ideas Se puede resumir a continuacin As se ha verificado Cabe destacar por otra parte

A titulo, ilustrativo, se indica Alguna de sus manifestaciones Se trata En este sentido se comprende

Debe sealar Los caracteres enumerados En la medida que el Uno de los componentes ms importantes De este modo En resumidas cuentas Desde la perspectiva ms general Dentro de este marco De all, pues que Para Dicho de este modo Por consiguiente Se plantea entonces el problema Finalmente En efecto Sin deuda Ahora bien Por lo dems Se explica Es cierto Evidentemente El anlisis precedente En la perspectiva que aqu se adopta Se observa que En la opinin del autor En las generalizaciones anteriores Si bien es cierto En otras palabras Sucede pues, que Se tiene pues, que Es por eso Por consiguiente Siendo las cosas as, Resulta claro Por ultimo es conveniente anotar

Se trata de, Visto de esa forma Busca orientar Se requiere con ello significar El reordenamiento En esta perspectiva Hay sin embargo Dentro de esta perspectiva Se da pues, Por supuesto que este fenmeno Resulta claro En situacin a la problemtica expuesta De hecho En lo esencial Retomando la expresin de Este anlisis De acuerdo a Se admite Desde luego Esta situacin real Frente a la formulacin De tal forma Dentro de esta configuracin Desde esta visin del proceso En este cuadro de fondo En este marco de discusiones En esta lnea argumental De acuerdo con esta ptica En esta marco general A partir de estas percepciones sobre En este cuadro de conjunto Como se apunta Como resultado de las consideraciones sealadas anteriormente Frente a esta situacin

Para tal efecto Esta situacin Tal es el esfuerzo A pesar del esfuerzo

Conectores de enlace de oraciones Llama la atencin Segn el estadio Estas razones A este respecto Sobre el asunto En cuanto Sin embargo Se sugiere Con el objeto Pero es necesario Por ello se hace necesario Entre los integrantes Por otra parte Refiere le mencionado Por ultimo Hasta la presente La afirmacin anterior Sin duda Volviendo la mirada hacia De igual manera De acuerdo con Mientras tanto Tambin admito Igualmente Para lograr Se ha tratado Dentro de este marco Aunado a la situacin A todos ellos En las relaciones

En relacin con las implicaciones Los temas tratados Finalmente los aspectos Unas ideas y reflexiones Si bien es cierto Adems de describir Este Esfuerzo debe Por otra parte Al comparar estas evidencias Antes de estudiar A travs de las cuales Se identifican los elementos En cierto numero Las evidencias anteriores De estas evidencias Las ideas expuestas Otra forma de contribuir En torno Como resultado Las conclusiones derivadas Indico asimismo Tampoco se trata otra tarea prioritaria A lo largo En consecuencias Todas estas razones

DEFINICIN DE REQUERIMIENTOS Consiste en decidir la especificacin de los requerimientos de informacin que los usuarios del nuevo sistema desean (por ejemplo: diagramas, reportes, consultas interactivas, etc.)

Se especifican las salidas (limitados, grficos, diagramas, etc.), las entradas (para los distintos tipo: su formato, su medio, su volumen, etc.), y las estructuras de datos necesarias (los registros lgicos que se necesitan y sus relaciones).

Para llevar acabo esta actividad se debe realizar las siguientes tareas: Revisar los requerimientos de informacin del sistema actual a fin de seleccionar aquellos que estn vigentes Realizar entrevistas con los usuarios y/o solicitar por escritos los nuevos requerimientos de informacin

ESPECIFICACIN FUNCIONAL DEL SISTEMA PROPUESTO

Permite identificar, definir y documentar las funciones que el nuevo sistema debe ejecutar, las cuales se presentan mediante un modelo. Para ello se toma como elementos de entrada el informe del sistema actual. Durante este proceso se especifica junto co0n los usuarios las funciones que le nuevo sistema de informacin debe realizar para logar la consecucin de los objetivos identificados anteriormente.

En esta fase de debern construir los diagramas de flujo de datos del nuevo sistema (a partir de los diagramas del sistema actual). Elaborar el diccionario de datos, describir cada proceso de detalle de los diagramas de flujo de datos.

De software, de tecnologa y de tiempo, pero sin detenerse en los costos. Estos sern considerados en el punto siguiente.

Las exigencias de equipo por lo general estn determinadas por el software que va a utilizarse. Para describirlas, entonces, deca cual es la herramienta que quiere utilizar para desarrollar su proyecto y averige que se necesita para poder manejar con perfeccin. Considrese todas las herramientas que usted crea que podrn utilizarse y plantee las necesidades de segn las mas exigente, de manera de disponer de una holgura. Averige que tipo de licencia se requieren, tanto para usar las herramientas como para la aplicacin que va a generarse, y asegrese de que el tiempo q dispone para terminar su trabajo le alcance. Si va a solicitar asesora para la fase de anlisis, tiene que estar segura de q toda la gente que va a entrevistar dispone de la informacin que usted busca y puede atenderlo adecuadamente. A continuacin se presentaran algunas preguntas que ayudaran a probar la factibilidad tcnica del proyecto: Existe tecnologa necesaria (o puede adquirirse) para hacer lo q se puede sugerir? Hardware y Software Tiene el equipo propuesto la capacidad tcnica para almacenar los datos requeridos y utilizarlos en el nuevo sistema Se puede agrandar el sistema, si se desarrolla Existen garantas tcnicas de exactitud, confiabilidad de seguridad de los datos acceso y

Factibilidad Econmica: la nica manera de asegurar que el proyecto no va tener q ser suspendido por falta de dinero es conocer de antemano que suma va a requerirse para completar su desarrollo. Si podemos especificar cual es esa cantidad y, adems sabemos que esta asignada al proyecto, la factibilidad econmica estar garantizada. No confunda factibilidad con conveniencia. El primer concepto indica que el proyecto se puede hacer. Concretamente, un proyecto es econmicamente factible cuando tiene una fuente de financiamiento. El segundo trmino se demuestra con el anlisis de los costos y los beneficios que genera el proyecto. El que un proyecto no sea econmicamente conveniente (que no produzca beneficios) no quiere decir q no pueda hacerse. A continuacin se presentan algunas preguntas que ayudaran a probar la factibilidad econmica del proyecto: El costo de llevar a cabo una investigacin completa del sistema El costo de hardware y software para el tipo de aplicacin considerado Los beneficios en forma de reduccin de costos, o menos errores costosos

Factibilidad operativa: tiene dos aspectos principales. Por una parte, hay que tomar en cuenta la posibilidad de disponer del personal que va a operar el sistema, ya que en algunas circunstancias, eso puede convertirse en un impedimento absoluto para implantar el sistema propuesto. Es posible q contratar uno o dos T.S.U. para manejar un sistema no represente ningn problema en Maracay, pero esto puede volverse un inconveniente serio cuando se trata de implantar un sistema computarizado en guasdualito o en el callao. Garantizar la factibilidad operativa, entonces, requiere q se

El cuarto objetivo que lo que se ha diseado se lleve a cabo, es decir, que se construya mediante las herramientas adecuadas y quede lista para ser utilizado. A esta etapa se le denominadesarrollar la propuesta, e incluye todo el trabajo de seleccin de las herramientas que se utilizaran; programacin, construccin de la base de datos, pruebas, etc. Por ultimo, el sistema ya desarrollado esta en condiciones de llevarse a la practica, que es lo que se llamaimplantar la propuesta y consiste en proporcionar el adiestramiento adecuado a los usuarios del sistema que se propone, en decidir como va a instalarse, y en utilizacin y sus eventuales modificaciones. No agregue otros objetivos a los mencionados. Cualquier otro paso quien se incluya adems de los cinco que se acaban de describir, lejos de enriquecer su trabajo, va a hacerle perder calidad. ALCANCE Este punto se refiere al compromiso que asume el analista con respecto a lo que esta ofreciendo. Mencione aqu todo lo que el sistema que usted desarrollara estar en capacidad de hacer. El alcance es la caracterstica mediante la cual se evala la propuesta: sea particularmente cuidadoso al describirlo pues lo que mencione aqu se convierte en algo obligatorio. Ofrezca todo lo que sea capaz de hacer para que este sistema que va a crear sea una herramienta excelente, pero recuerde que mientras mas ofrece, mayor es el compromiso. Si, por el contrario, el alcance queda definido de manera demasiado escueta, se corre el riesgo de que la propuesta sea considerada irrelevante. Debe, entonces, buscar un equilibrio que asegure suficiente entusiasmo de parte del evaluador, pero sin poner en peligro el xito de su proyecto. Fundamentalmente, refirase a todo lo que su propuesta proporcionara para contribuir a que los sntomas del problema desaparezcan o se minimicen. Esto se logra indicando las caractersticas ms importantes de su propuesta en relacin con cada uno de los problemas (sntomas) que el usuario menciona como factores de perturbacin.

LIMITACIONES Las limitaciones constituyen un complemento del alcance se redacta describiendo lo que se debe advertir al usuario para evitar malos entendidos o expectativas que van mas all de lo que autor puede hacer para solucionar el problema. Se refiere principalmente a la propuesta, aunque hay que hacer una mencin de cualquier circunstancia que el lector deba conocer en cuanto a las condiciones en las que se desarrollo la investigacin. No mencione aqu las limitaciones del investigador (desconocimiento de los procesos, no saber ingles o alemn, no tener tiempo suficiente). No interesar saber los efectos de la evaluacin del proyecto. No escriba nada que pueda resultar de inters anecdtico o simplemente que sea intrascendente. Evite cualquier alusin a su falta de preparacin, su inexperiencia o su capacidad para captar la atencin de las personas de quienes debe obtener la informacin necesaria para desarrollar su trabajo. Tampoco debe hablar en este punto de las limitaciones de la investigacin, excepto lo mencionado mas arriba referente a las circunstancias. Todo lo que se refiere a los impedimentos que

puedan sugerir durante el proceso debe ser minuciosamente considerado antes de empezar a trabajar, pero no constituye limitaciones: la Asegure q no va a faltar el personal necesario para que el sistema funcione adecuadamente. Por otra parte, un sistema puede tener problemas de operatividad que no dependen de los usuarios: es posible que, por errores de diseo o de concepcin el sistema requiere una entrada que se obtiene como salida de un proceso posterior. Por ejemplo, cuando la ayuda sobre los procedimiento para entrar a un modulo estn dentro de ese modulo, de manera que no hay posibilidad alguna de evitar el conflicto. Otro problema que suele convertirse en un impedimento operativo es la interdependencia con otros sistema, subsistemas o modulo: si para que el modulo que se agrega pueda funcionar adecuadamente es preciso que los dems sean instalado previamente, debern hacerse todas las prueba de compatibilidad necesaria antes de poder asegurar la operatividad del sistema. A continuacin se presenta algunas preguntas que ayudaran a probar la factibilidad operatividad del proyecto:

Existe suficiente apoyo para el proyecto por parte de la gerencia? Tambin de los usuarios? Si el sistema gusta y se usa, al grado de que las personas no ven ninguna razn para cambiarla Puede haber resistencia? son aceptable los mtodos actuales para los usuarios? Si no lo son, los usuarios pueden aceptar un cambio que traiga un sistema ms operativo y til. Se han involucrado los usuarios en la planeacin y desarrollo del proyecto? Una participacin al inicial el proyecto reduce las posibilidades de resistencia al sistema y cambios. causara daos el sistema de productos? Producir resultado mas pobres en algn aspecto o rea Dara como resultado una perdida de control en algunas areas Se perder acceso a la informacin.