VISITA DOMICILIAR A visita domiciliar um dos meios que se vale a Unidade Sanitria para atingir os seus objetivos.

. As possibilidades de xito de uma visita dependem muito de quem a realiza. Simplicidade, bom humor, compreenso e tato, na maioria das vezes, conseguem muito mais que excesso de tcnicas e conhecimentos. Toda e qualquer visita, seja de cortesia, seja de contedo especfico, dever ser planejada. Para isso, observe, tanto quanto possvel, o seguinte: 1 Preparao para visitas: a) Defina o objetivo da visita; b) Decida que assunto ir tratar, que informaes ir prestar, ou que trabalho ir desenvolver; c) Se ainda no conhece a famlia, procure, tanto quanto possvel, inteira-se das suas caractersticas; d) Procure colocar-se nas condies dos membros da mesma de forma a compreender as possveis reaes negativas que possam advir durante o contrato; e) Prepare-se para as situaes de aceitao, no aceitao ou indiferena ao que for desenvolver; f) Se demonstrar algo, preveja que material poder ser improvisado ou substitudo no domiclio. 2 Realizao da visita: a) Acrescentar ao seu material, uma boa proviso de bom humor, compreenso e tolerncia; b) Chegando ao domiclio a ser visitado, faa-se anunciar de acordo com costumes locais; c) Identifique-se e pea para entrar; d) Procure estabelecer ambiente agradvel; e) Fale sobre qualquer assunto que d margem introduo do que motivou a visita; f) Desenvolver a atividade prevista, mas, d oportunidade pessoa que est sendo trabalhada, de tambm participar da ao ou falar de seus conhecimentos das suas razes, necessidades e dos seus problemas. g) Seja objetivo no que faz e claro no quer diz; h) Evite contradizer ou interromper o que a pessoa diz; aproveite o que dito ou feito para o objetivo da visita; i) Evite afobao; j) Jamais diga: No faa assim ou No isso. Use sempre o sentido positivo quando orientar; l) Jamais d oportunidade famlia que est sendo trabalhada de pensar que ela est fazendo um favor e sim que os interesses so comuns; m) No caso de demonstrao, jamais mostre desapontamento se os recursos domiciliares forem insuficientes; oriente, tanto quanto possvel, seja para a utilizao do que houver, seja para fceis e poucas onerosas aquisies; n) Explore com habilidade a vaidade pessoal; o) Faa perguntas que dem oportunidade pessoa que est sendo trabalhada de se mostrar conhecedora da situao; um elogio oportuno poder favorecer a continuidade do trabalho; p) Oua e observe demonstrando interesses; saber ouvir saber ver, , muitas vezes, mais importante do que falar; q) Mostre, durante todo tempo, espontaneidade, bom humor e compreenso; r) Termine a visita como iniciou; quando a mesma chegar ao fim, repita os pontos importantes ao assunto e anime a pessoa trabalhada para utilizao e continuidade do que foi ensinado; ponha-se disposio para esclarecimentos futuros; s) Despea-se cordialmente; t) Torne o seu plano flexvel.

SETOR DE EDUCAO EM SADE MOBILIZAO COMUNITRIA _______________________________________________________________________________ COMO CONDUZIR UMA REUNIO 01 Disponha as cadeiras de modo que todos se vejam. Formar um CIRCULO perfeito. No circulo no h dominao. Ningum deve ter destaque; 02 Diga sempre ns. Nunca diga VOCS. Envolva-se profundamente no grupo. Dirija-se ao grupo todo. No se exclua de falar; 03 No forme panelinhas. No se sente junto aos seus amigos. Procure sentar-se junto ao que voc conhece menos. D chance de conhec-lo. apresente-se. Entreviste o outro; 04 Mantenha-se atento. No se alheie ao grupo pensando no que vai dizer. Espere tranqilamente, sua vez de falar. Oua. Olhe para quem fala; 05 No fale baixinho com o companheiro ao lad; uma agresso ao grupo. Podem pensar que crtica a algum membro do grupo. Fale alto dirigindo-se a todos; 06 Ao falar refira-se sempre a alguma afirmao anterior, mesmo que seja para discordar, comprometa-se a encadear a discusso. No d saltos de canguru. Opere em conjunto; 07 Sempre que fizer uma afirmao conclua o seu pensamento com um PORQU. Se no souber dizer o PORQU, sua afirmao intuio; 08 No menospreze contribuies que se paream sem valor, principalmente se forem dadas por pessoas tmidas. Saiba valorizar os outros; 09 Uma discusso feita com a colaborao de todos. Quando algum falar saiba ajud-lo a concluir seu pensamento; 10 No diga NO CONCORDO. Discorde sem dizer que est discordando. Todos percebero sua discordncia; 11 Quando algum disser algo que voc concorde, faa algum sinal de concordncia para estimular. A concordncia cria coeso e faz o grupo progredir; 12 Divida a discusso em dois perodos: espontaneidade e planejamento; e lgica; 13 Experimente se o grupo j tem maturidade para funcionar sem um coordenador. S um bando precisa de chefe. Se todos concordarem o chefe tornar intil. AUTONOMIA; 14 Se a reunio vai mal, proponha uma parada para reexaminar o que est impedindo a produtividade do grupo. No deixe para depois da reunio. Seja leal e sincero; 15 Quando algum fizer uma afirmao sem provas, faa muitas perguntas porqu? onde? como? Perguntas ajudam a chegar a um pensamento lgico; 16 Quem no sabe o assunto extremamente til ao grupo: FAZ PERGUNTAS. Todo grupo deveria ter algum que no conhecesse o assunto tratado; 17 Quando a discusso tiver muita teoria, pergunte se tem FATOS que comprovem as afirmativas. Exija FATOS e mais FATOS; 18 Aprenda a ser categrico. No expresse dvidas. Tenha coragem de fazer afirmaes, mesmo correndo risco de que discordem; 19 o EU ACHO hipocrisia. Voc no est achando. Est afirmando e luta pela sua afirmao. As coisas no so verdadeiras porque voc acha. A verdade no subjetiva; 20 Quando quiser dizer: EU ACHO QUE: diga no posso provar o que vou dizer, assim todos sabero que voc no disse uma convico, mas uma dvida; 21 Procure elogiar em cada um que for elogivel. As pessoas crescem quando so estimuladas no que tem de positivo. Faa todos CRESCEREM. Melhore a imagem do outro; 22 Faa perguntas. Procure operar e cooperar. 23 Quando perceber que no compreenderam o que afirma, pea ao expositor para esclarecer. Pergunte o que significa a palavra.