Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
El Proceso de DISEO CURRICULAR se realiza para estructurar los Programas de Formacin con los cuales se dar respuesta a las demandas y necesidades de formacin de los sectores productivo y social. Un programa de formacin responde al marco institucional y a la demanda actual y prospectiva del sector productivo y social; se configura en una estructura organizada por competencias
Cognoscitivas
Metodolgica
Tcnicas
TIPS PARA EL DESARROLLO DE LA FORMACION PRIMERA SESION DESPUES DE LA INDUCCION Recibimiento y presentacin al grupo Verificacin de asistencia Presentacin de los aprendices por medio de una actividad ldica. (contaran con el apoyo de actividades anexas en esta informacin) Presentacin del video de Competencias Laborales. Video de motivacin diseado por el instructor como nfasis a las acciones de formacin. Actividades de induccin a la competencia, Rompecabezas, concurso de ortografa, origami mediante estrategias como:
nfasis en normas de convivencia: adecuado uso del celular, vocabulario al momento de dirigirse a las dems personas, jerarquizacin que debern respetar tanto en la etapa lectiva como en la productiva. Norma y sus componentes: Resultados de aprendizaje, conocimiento de conceptos y principios, conocimiento del proceso y criterios de evaluacin. Establecer Parmetros de formacin: Estrategia de formacin, presencialidad, cumplimiento de horario y actitud del aprendiz frente al proceso de formacin. Se realizar la eleccin del representante y se fijaran los temas para la siguiente sesin. SEGUNDA SESION
Verificacin de asistencia Identificar los dominios de cada uno de los aprendices. Presentar las lneas de proyectos para la especialidad. Trabajar en equipo, mediante una actividad ldica. Concertar el Plan de formacin y evaluacin.
SESIONES FORMATIVAS Verificacin de asistencia Se presentar la agenda con los temas a desarrollar para aprobacin y sus respectivos ajustes. Exposicin de temas tcnicos Las sesiones formativas podrn ser virtuales apoyadas en OVAS, diferentes TICs. blogs y las
Utilice sesiones para retroalimentar los adelantos logrados en los proyectos. RECOMENDACIONES
Llegar 15 minutos antes al ambiente de aprendizaje. Solicitar equipos y medios que requiera con antelacin. Verificar la instalacin y correcto funcionamiento de los equipos. Cordialidad y empata con todas las personas Hacer entrega de identificacin de dominios, plan concertado de evaluacin, instrumentos de evaluacin, listas de verificacin. Aplicar el procedimiento para la ejecucin de acciones de formacin profesional integral. Organizar y mantener el portafolio al da. Presentar oportunamente los informes requeridos por la coordinacin acadmica. Realizar el acompaamiento que garantice la pertinencia, validez y autenticidad de las evidencias elaboradas por los aprendices. Tenga Sentido de pertenencia, Creatividad y Recursividad, Sentido de equidad e igualdad