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CHAPITRE 6 QUELQUES CONSTRUCTIONS AVEC LE COMPAS

TROIS REGLES IMPORTANTES Avant de raliser une construction gomtrique, on trace une figure main leve (croquis). On crit le nom des points au fur et mesure de la construction pour ne pas se tromper ensuite Ne pas oublier de coder la figure !

I. Construire un triangle connaissant ses trois longueurs

1. Le cas gnral (triangles quelconques)

Exemple Mthode

Tracer un triangle ABC avec AC = 4 cm, BC = 5 cm et AB = 6 cm. Pour tracer un triangle connaissant les longueurs de ses trois cts : 1. on trace lun des segments la rgle gradue (souvent on choisit le plus long) ; 2. puis on utilise le compas pour reporter les deux autres longueurs.

2. Le cas des triangles isocles

Dfinition (rappel) Exemple Mthode

Un triangle isocle est un triangle qui a deux cts de mme longueur.

Tracer un triangle MIL isocle en L avec MI = 6 cm et LM = 4 cm. Comme le triangle est isocle, il faut dabord trouver les cts de mme longueur ! Le triangle MIL est isocle en L, donc les deux cts de mme longueur sont [LM] et [LI]. On connat donc les trois longueurs de ce triangle : MI = 6 cm ; LM = LI = 4 cm. On trace alors le triangle comme dans le paragraphe 1.
L

4 cm
M I

6 cm

Rappel

Noubliez pas de coder la figure !

3. Le cas des triangles quilatraux

Dfinition (rappel) Exemple Mthode

Un triangle quilatral est un triangle qui a ses trois cts de mme longueur.

Tracer un triangle quilatral ECU avec EC = 5,7 cm. Comme le triangle est quilatral, ses trois cts ont mme longueur : EC = EU = UC = 5,7 cm. On trace alors le triangle comme dans le paragraphe 1.
E

5,7 cm

Rappel

Noubliez pas de coder la figure !

II. Construire un losange connaissant la longueur des cts

Dfinition (rappel) Exemple Mthode Un losange est un quadrilatre ayant ses quatre cts de mme longueur.

Tracer un losange ABCD tel que AB = 3 cm. Pour tracer un losange dont un connat la longueur de ses cts : 1. on trace deux cts la rgle gradue ; 2. puis on utilise le compas pour reporter les deux autres longueurs.

Rappel Remarque

Noubliez pas de coder la figure ! [AC] et [BD] sont les diagonales du losange ABCD. On peut plier sur lui-mme le losange ABCD selon la diagonale [AC] ou la diagonale [BD]. On dit que les droites (AC) et (BD) sont des axes de symtrie du losange ABCD.

III.

Construire un cerf-volant connaissant ses longueurs

Un cerf-volant est un quadrilatre qui a deux paires de cts conscutifs de mme longueur. Tracer un cerf-volant POTE tel que PO = OT = 4 cm, TE = EP = 3 cm. Pour tracer un cerf-volant dont on connat ses longueurs : 1. on trace deux cts la rgle gradue ; 2. puis on utilise le compas pour reporter les deux autres longueurs.
T

Dfinition Exemple Mthode

4 cm O

4 cm
3 cm

3 cm E

4 cm O

3 cm E

O
E

4 cm

3 cm

(1) Construire deux cts du cerf- (2) OP = 4 cm : tracer un arc de cercle (5) volant et nommer les sommets. de centre O et de rayon 4 cm. (6) Dans lexemple : (3) EP = 4 cm : tracer larc de cercle de OT = 4 cm et TE = 3 cm. centre E et de rayon 3 cm. (4) Le point P est le point dintersection des deux arcs de cercle.

Tracer les segments [OP] et [EP]. Coder la figure et indiquer les donnes

Remarque

[OE] et [TP] sont les diagonales du cerf-volant POTE. On peut plier sur lui-mme le cerf-volant POTE selon la diagonale [OE] (mais pas avec [TP]). On dit que la droite (OE) est un axe de symtrie du cerf-volant POTE.