Universidad Mayor de San Simón Hans Müller Santa Cruz

Facultad de Ciencias y Tecnologı́a Departamento de Mathematicas

Corrección Segundo Parcial de Cálculo III 1, 2, 3, 4 25 de junio de 2009

Tabla de Respuestas
1. (40 puntos) Hallar x(ln 2), sabiendo que x es solución del problema a valor inicial


 ẋ = 3x − 2y − 1,
ẏ = x − 1,


 x(0) = 1,
y(0) = 1.


Respuesta:
Resolvemos el problema a valor inicial, convirtiendo la ecuación del problema en una ecuación diferen-
cial ordinaria con x como función incógnita. Para tal efecto, derivamos la primera ecuación
ẍ = 3ẋ − 2ẏ,
luego remplazamos la segunda ecuación del sistema diferencial, lo que da
ẍ = 3ẋ − 2(x − 1) ⇒ ẍ − 3ẋ + 2x = 2.
La ecuación lineal homogénea es (LHC), la resolvemos vı́a el polinomio caracterı́stico
p(λ) = λ2 − 3λ + 2 = (λ − 2)(λ − 1) ⇒ SF = {e2t , et }.
La solución particular x = 1 es obtenida por tanteo, por consiguiente la solución general es
x = c1 e2t + c2 et + 1.
Ahora hallamos las c1 y c2 remplazando las condiciones iniciales, pero antes
ẋ(0) = 3x(0) − 2y(0) − 1 = 0.
Por lo tanto 
c1 + c2 + 1 = 1,
⇒ c1 = 0, c2 = 0 ⇒ x = 1.
2c1 + c2 = 0.
Por último tenemos

x(ln 2) = 1.

2. (30 puntos) Utilizando métodos diferenciales, hallar la ecuación general de la familia de curvas que
parten del origen por el primer cuadrante, tales que el área bajo cada curva desde (0, 0) hasta (x, y) es
igual a un tercio del área del rectángulo que tiene a esos puntos como vértices opuestos.
Respuesta:
El área de la superficie encerrada por una de las curvas de la
familia está dada por
Z x
Area = y dx (x, y)

que de acuerdo a los datos del problema es

Z x
1
Area = y dx = xy
0 3
 Derivando respecto a x, se obtiene
1 1 2
y= y + xy 0 ⇒ y 0 = y ⇒ y = ce2 ln x
3 3 x

De donde, la ecuación general de la familia de curvas es y = cx2 .

3. (30 puntos) Hallar la solución general de la ecuación

(x3 + xy 3 ) dx + 3y 2 dy = 0.

Respuesta:
Verificamos primero si la ecuación admite primitiva o no.

∂ 3 ∂3y 2
(x + xy 3 ) = 3xy 2 6= = 0.
∂y ∂x

Resolvemos la ecuación, por medio del factor integrante µ(x, y), lo que da

∂µ 3 ∂µ
µ(x3 + xy 3 ) dx + 3µy 2 dy = 0 ⇒ 3xy 2 µ + x + xy 3 ) = 3y 2 .
( ∂x

Suponemos que µ(x), lo que da

2
3xy 2 µ = 3y 2 µ0 ⇒ µ0 = xµ → µ = ex /2
.

Obtenemos la ecuación que admite primitiva

2 2
ex /2
(x3 + xy 3 ) dx + 3ex /2 2
y dy = 0

Encontramos la primitiva
∂f 2 2 2
(x, y) = 3ex /2 y 2 ⇒ f (x, y) = ex /2 y 3 + c(x) ⇒ c0 (x) = ex /2 x3 ,
∂x
Hallamos c(x) integrando por partes
Z Z
x2 /2 3 x2 /2 2 2 2 2
e x dx = e x − 2 ex /2 x dx = ex /2 x2 − 2ex /2

de donde la primitiva encontrada es

2
f (x, y) = ex /2
(x2 + y 3 − 2)

y la solución general es

2
ex /2
(x2 + y 3 − 2) = c.

2
Universidad Mayor de San Simón Hans Müller Santa Cruz
Facultad de Ciencias y Tecnologı́a Departamento de Matemáticas
Segundo Parcial de Cálculo III 1 25 de junio de 2009
Nombre y Apellido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Carnet de Identidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Firma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Indicaciones: En las hojas en blanco, escriba con letra clara el desarrollo de las preguntas que está respondiendo, indicando claramente
a que pregunta corrresponde. En la tabla de respuestas, marque la opción que considere correcta.
El examen esta diseñado de manera que en cada una de las preguntas, una de las opciones sea la correcta; sin embargo, por errores de
transcripción puede suceder que ninguna sea la correcta. Si es el caso, marcar esta opción y si el desarrollo de la pregunta es correcto
tendrá una bonificación adicional de 5 puntos por la pregunta.
Importante. No olvidarse de marcar la respuesta que considere correcta en el talonario, porque solamente se corrigen las respuestas
correctas del talonario. Las no respondidas se consideran incorrectas.

Tabla de Respuestas
1. d

2. d

3. d

1. (40 puntos) Hallar x(ln 2), sabiendo que x es solución del problema a valor inicial


 ẋ = 3x − 2y − 1,
ẏ = x − 1,

 x(0)
 = 1,
y(0) = 1.


Respuesta:
a) x(ln 2) = 0, b) x(ln 2) = 9,
c) x(ln 2) = −1, d) x(ln 2) = 1,
e) Ninguna de las anteriores.

2. (30 puntos) Utilizando métodos diferenciales, hallar la ecuación general de la familia de curvas que
parten del origen por el primer cuadrante, tales que el área bajo cada curva desde (0, 0) hasta (x, y) es
igual a un tercio del área del rectángulo que tiene a esos puntos como vértices opuestos.
Respuesta:
a) x2 + y 2 = c, b) xy 2 = c,
c) y = cx, d) y = cx2 ,
e) Ninguna de las anteriores.

3. (30 puntos) Hallar la solución general de la ecuación

(x3 + xy 3 ) dx + 3y 2 dy = 0.

Respuesta:
a) exy (x + y) = c, b) y 2 = x4 + cx3 ,
2
c) y(x3 + cx) = 3, d) ex /2 (y 3 + x2 − 2) = c,
e) Ninguna de las anteriores.
Universidad Mayor de San Simón Hans Müller Santa Cruz
Facultad de Ciencias y Tecnologı́a Departamento de Matemáticas
Segundo Parcial de Cálculo III 2 25 de junio de 2009
Nombre y Apellido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Carnet de Identidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Firma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Indicaciones: En las hojas en blanco, escriba con letra clara el desarrollo de las preguntas que está respondiendo, indicando claramente
a que pregunta corrresponde. En la tabla de respuestas, marque la opción que considere correcta.
El examen esta diseñado de manera que en cada una de las preguntas, una de las opciones sea la correcta; sin embargo, por errores de
transcripción puede suceder que ninguna sea la correcta. Si es el caso, marcar esta opción y si el desarrollo de la pregunta es correcto
tendrá una bonificación adicional de 5 puntos por la pregunta.
Importante. No olvidarse de marcar la respuesta que considere correcta en el talonario, porque solamente se corrigen las respuestas
correctas del talonario. Las no respondidas se consideran incorrectas.

Tabla de Respuestas
1. c

2. c

3. c

1. (40 puntos) Hallar x(ln 2), sabiendo que x es solución del problema a valor inicial


 ẋ = 3x − 2y − 1,
ẏ = x − 1,

 x(0)
 = 1,
y(0) = 1.


Respuesta:
a) x(ln 2) = 9, b) x(ln 2) = −1,
c) x(ln 2) = 1, d) x(ln 2) = 0,
e) Ninguna de las anteriores.

2. (30 puntos) Utilizando métodos diferenciales, hallar la ecuación general de la familia de curvas que
parten del origen por el primer cuadrante, tales que el área bajo cada curva desde (0, 0) hasta (x, y) es
igual a un tercio del área del rectángulo que tiene a esos puntos como vértices opuestos.
Respuesta:
a) xy 2 = c, b) y = cx,
c) y = cx2 , d) x2 + y 2 = c,
e) Ninguna de las anteriores.

3. (30 puntos) Hallar la solución general de la ecuación

(x3 + xy 3 ) dx + 3y 2 dy = 0.

Respuesta:
a) y 2 = x4 + cx3 , b) y(x3 + cx) = 3,
2
c) ex /2 (y 3 + x2 − 2) = c, d) exy (x + y) = c,
e) Ninguna de las anteriores.
Universidad Mayor de San Simón Hans Müller Santa Cruz
Facultad de Ciencias y Tecnologı́a Departamento de Matemáticas
Segundo Parcial de Cálculo III 3 25 de junio de 2009
Nombre y Apellido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Carnet de Identidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Firma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Indicaciones: En las hojas en blanco, escriba con letra clara el desarrollo de las preguntas que está respondiendo, indicando claramente
a que pregunta corrresponde. En la tabla de respuestas, marque la opción que considere correcta.
El examen esta diseñado de manera que en cada una de las preguntas, una de las opciones sea la correcta; sin embargo, por errores de
transcripción puede suceder que ninguna sea la correcta. Si es el caso, marcar esta opción y si el desarrollo de la pregunta es correcto
tendrá una bonificación adicional de 5 puntos por la pregunta.
Importante. No olvidarse de marcar la respuesta que considere correcta en el talonario, porque solamente se corrigen las respuestas
correctas del talonario. Las no respondidas se consideran incorrectas.

Tabla de Respuestas
1. b

2. b

3. b

1. (40 puntos) Hallar x(ln 2), sabiendo que x es solución del problema a valor inicial


 ẋ = 3x − 2y − 1,
ẏ = x − 1,

 x(0)
 = 1,
y(0) = 1.


Respuesta:
a) x(ln 2) = −1, b) x(ln 2) = 1,
c) x(ln 2) = 0, d) x(ln 2) = 9,
e) Ninguna de las anteriores.

2. (30 puntos) Utilizando métodos diferenciales, hallar la ecuación general de la familia de curvas que
parten del origen por el primer cuadrante, tales que el área bajo cada curva desde (0, 0) hasta (x, y) es
igual a un tercio del área del rectángulo que tiene a esos puntos como vértices opuestos.
Respuesta:
a) y = cx, b) y = cx2 ,
2 2
c) x + y = c, d) xy 2 = c,
e) Ninguna de las anteriores.

3. (30 puntos) Hallar la solución general de la ecuación

(x3 + xy 3 ) dx + 3y 2 dy = 0.

Respuesta:
2
a) y(x3 + cx) = 3, b) ex /2 (y 3 + x2 − 2) = c,
c) exy (x + y) = c, d) y 2 = x4 + cx3 ,
e) Ninguna de las anteriores.
Universidad Mayor de San Simón Hans Müller Santa Cruz
Facultad de Ciencias y Tecnologı́a Departamento de Matemáticas
Segundo Parcial de Cálculo III 4 25 de junio de 2009
Nombre y Apellido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Carnet de Identidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Firma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Indicaciones: En las hojas en blanco, escriba con letra clara el desarrollo de las preguntas que está respondiendo, indicando claramente
a que pregunta corrresponde. En la tabla de respuestas, marque la opción que considere correcta.
El examen esta diseñado de manera que en cada una de las preguntas, una de las opciones sea la correcta; sin embargo, por errores de
transcripción puede suceder que ninguna sea la correcta. Si es el caso, marcar esta opción y si el desarrollo de la pregunta es correcto
tendrá una bonificación adicional de 5 puntos por la pregunta.
Importante. No olvidarse de marcar la respuesta que considere correcta en el talonario, porque solamente se corrigen las respuestas
correctas del talonario. Las no respondidas se consideran incorrectas.

Tabla de Respuestas
1. a

2. a

3. a

1. (40 puntos) Hallar x(ln 2), sabiendo que x es solución del problema a valor inicial


 ẋ = 3x − 2y − 1,
ẏ = x − 1,

 x(0)
 = 1,
y(0) = 1.


Respuesta:
a) x(ln 2) = 1, b) x(ln 2) = 0,
c) x(ln 2) = 9, d) x(ln 2) = −1,
e) Ninguna de las anteriores.

2. (30 puntos) Utilizando métodos diferenciales, hallar la ecuación general de la familia de curvas que
parten del origen por el primer cuadrante, tales que el área bajo cada curva desde (0, 0) hasta (x, y) es
igual a un tercio del área del rectángulo que tiene a esos puntos como vértices opuestos.
Respuesta:
a) y = cx2 , b) x2 + y 2 = c,
2
c) xy = c, d) y = cx,
e) Ninguna de las anteriores.

3. (30 puntos) Hallar la solución general de la ecuación

(x3 + xy 3 ) dx + 3y 2 dy = 0.

Respuesta:
2
a) ex /2 (y 3 + x2 − 2) = c, b) exy (x + y) = c,
c) y 2 = x4 + cx3 , d) y(x3 + cx) = 3,
e) Ninguna de las anteriores.