UNIDAD II: EJECUCION DEL PROCESO DE FORMACION

Resultados de aprendizaje:

1. Reconocimiento y aplicación de herramientas para la publicación de contenidos que apoyen

el desarrollo de las actividades definidas en el proceso de formación.
2. Reconocimiento y aplicación de herramientas para el seguimiento a los avances del proceso
de formación.
3. Uso de herramientas para la configuración de espacios que permitan la recepción y
retroalimentación de las evidencias de un proceso de formación.
4. Manejo del centro de calificaciones y herramientas que permitan el seguimiento y
retroalimentación al proceso formativo.
5. Identificar y apropiar los procesos y estrategias para la orientación de cursos en Ambientes
Virtuales de Aprendizaje.

Nombre Actividad Herramientas de apoyo y seguimiento del

proceso formativo

Reconocer y aplicar herramientas para la

publicación de contenidos que apoyen el
desarrollo de las actividades definidas en el
proceso de formación.

Objetivos Reconocer y aplicar las herramientas para el

seguimiento a los avances del proceso de
formación.

Implementar herramientas para la

configuración de espacios que permitan la
recepción y retroalimentación de las evidencias
de un proceso de formación.

Retroalimentar desarrollo evidencias.

Producto(s) a entregar
a. Adecuación y ajuste del espacio en el curso de prueba creado en la plataforma
utilizando las siguientes herramientas:

Teleinformática y Tecnología Educativa

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 1. Materiales del curso
2. Herramientas de seguimiento
3. Configuración espacio envío evidencias
4. Retroalimentación de actividades

Tenga en cuenta cada uno de los Tips y recomendaciones publicados en los materiales de
estudio.

Material del curso de la Unidad II:

Material de apoyo 1. Herramientas para la publicación de
materiales
2. Herramientas seguimiento y
retroalimentación
3. Tips Mejoramiento Calidad orientación
procesos

* Video Tutoriales publicados en cada carpeta

del material del curso de la Unidad II
* Documentos de apoyo: Guías para
descargar” Guía Manejo Plataforma
Blackboard”

Habilitar en el curso de pruebas las

Descripción Actividad herramientas de apoyo para el
acompañamiento y orientación del proceso
formativo.

Recomendaciones para el desarrollo

1. Ingrese http://senastage.blackboard.com , en usuario y contraseña registre su documento de

identidad anteponiéndole el número 1 , ejemplo cédula 37746665, usuario: 137746665
contraseña:137746665

2. Adecuación y ajuste del espacio en el curso de prueba creado en la plataforma utilizando las
siguientes herramientas:

a. Materiales

Publicar materiales y objetos virtuales de aprendizaje que apoyen el desarrollo de la actividad

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definida:

 Ingresar a la carpeta “ Materiales del curso”, crear una carpeta y colocar en el asunto, el
nombre apellido y regional
 Dentro de la carpeta creada, utilizando la herramienta elemento publicar un documento
en formato word, power point, html o swf que este asociado a la temática y apoye la
actividad definida
 Publicar un video que sirva de apoyo al desarrollo de la temática definida para el curso

b. Herramientas de seguimiento
 Ingrese desde el panel de control a la herramienta Sistema de Advertencia previa, cree
una regla, en donde el asunto coloque sus datos personales. Seleccione un tipo de regla
y actívela

c. Actividades de aprendizaje

 Publicar en la carpeta de Actividades de aprendizaje, una carpeta con sus datos

personales ( nombres- apellidos y regional)
 Dentro de la carpeta se creará 1 carpeta , denominada Actividad de aprendizaje, en
donde se publicará la Guía con la actividad diseñada en la Unidad I ( Utilice la
herramienta Elemento)

Se creará un elemento por cada actividad que se publique, la cual deberá contener una breve
descripción del curso- Módulo o Programa de formación a la cual está dirigida.

 Crear el espacio para la publicación de la evidencia, en done el aprendiz pueda enviar

resuelta la actividad. Tenga en cuenta la siguientes recomendaciones:
Publique las instrucciones o procedimiento para el envío de dicha actividad
Defina el tiempo límite para el envío de la evidencia
Defina la valoración de la actividad

d. Retroalimentación de actividades

Teniendo en cuenta la actividad diseñada y partiendo de la temática y preguntas definidas en

el foro de discusión, plantee una respuesta que permita retroalimentar y concluir el foro
propuesto, que estrategia utilizaría para comunicarlo a sus aprendices.

Tenga en cuenta cada uno de los Tips y recomendaciones publicados en los materiales de
estudio.

Criterios de Evaluación

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Dedicación para el desarrollo de la Aspectos a evaluar:
actividad: 9 Horas

Publicación de Materiales en la plataforma,

Actividades de la Unidad II : 35 % de acuerdo con los requerimientos definidos.

Definir 1 regla de seguimiento en el sistema de

advertencia previa

Implementación en plataforma herramientas Publicación actividad diseñada y configuración

herramientas de apoyo y seguimiento: 20 % espacio para el envío de la evidencias.

Actividad 2

Nombre Actividad Manejo herramientas Centro de Calificaciones

Objetivos Apropiar el uso y configuración del centro de

calificaciones y herramientas que permitan el
seguimiento y retroalimentación al proceso
formativo

Producto(s) a entregar

1. Adecuación y ajuste del espacio en el curso de prueba creado en la plataforma

utilizando las siguientes herramientas:

a. Creación de Grupos de Trabajo

b. Creación de vista: 1 Vista- Grupo
c. Crear Una columna de calificación para la publicación de los resultados de una
evidencias
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 d. Descarga del centro de calificaciones
e. Ingresar a la columna creada colocar la calificación a uno de los usuarios de
prueba asociados, publicar retroalimentación.
f. Creación de periodo de calificación y Categoría

Tenga en cuenta cada uno de los Tips y recomendaciones publicados en los materiales de
estudio.

Material del curso de la Unidad II:

Material de apoyo 1. Herramientas manejo Centro de
Calificaciones

* Video Tutoriales publicados en cada carpeta

del material del curso de la Unidad II
* Documentos de apoyo: Guías para
descargar” Guía Manejo Centro de
calificaciones”

Realizar la publicación en el curso en

plataforma, utilizando las herramientas
definidas para el acompañamiento y
Descripción Actividad orientación del proceso formativo.

Recomendaciones para el desarrollo

1. Ingrese http://senastage.blackboard.com , en usuario y contraseña registre su documento de

identidad anteponiéndole el número 1 , ejemplo cédula 37746665, usuario: 137746665
contraseña:137746665

2. Adecuación y ajuste del espacio en el curso de prueba creado en la plataforma utilizando las
siguientes herramientas:

a. Grupos de Trabajo

 Ingresar al Panel de control y hacer clic en la opción “ administrar Grupos”

 Crear un grupo, en donde en el asunto se coloque su información personal ( nombres-
apellidos)
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  Se deberá asignar a el grupo creado 2 aprendices ( el curso cuenta con 2 aprendices de
pruebas).

b. Creación de vistas
 Ingrese desde el panel de control a la herramienta Centro de calificaciones( recuerde
consultar la guía y los documentos de apoyo)
 Cree una vista para el grupo definido
 Una vez creada la vista, consúltela y visualice el resultado. Al crear una vista el sistema
muestra los aprendices que hacen parte del grupo.

c. Periodos y Categorías

 Desde el centro de calificación, ingresando en la opción Administrar, deberá crear un

periodo de calificación , por ejemplo bimestre, año, mes, el periodo creado deberá
identificarlo con las iníciales de su nombre, ejemplo OBJ
 Una vez creados los periodos, deberá seleccionar las columnas creadas en las
actividades anteriores y configurararlas para que apliquen para el periodo definido.
 Desde la herramienta “ Administrar”, cree una categoría, la cual le permitirá clasificar las
actividades dependiendo de la temática u objetivo, colóquelo las iníciales de su nombre .

d. Creación de Columnas Centro de calificaciones

 Para crear actividades que no estén configuradas en el foro o con la herramienta

actividades, es decir que no se habiliten automáticamente la columna en el centro de
calificaciones , deberá utilizar la herramienta “ añadir columna” podrá crear nuevas
columnas con la herramienta “ Añadir columna”
 Cree una columna con las iníciales de su nombre y apellido, por ejemplo ( Natalia Pineda
Gomez: NPG)
 Configure la columna creada a la categoría y periodo previamente definido.

d. Herramientas para la descarga

 Descargar el Centro de calificaciones, seleccionando El periodo que definió para sus

actividades
 Ingrese desde el menú principal a la carpeta “ Centro de calificaciones”, cree un
elemento, en el asunto colocar sus datos personales, publique en dicho elemento el
archivo del centro de calificaciones que fue descargado .

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e. Calificar actividades

 Ingresa a la columna que creaste y registra para uno de los aprendices del curso, una
calificación en la escala de 1-5.
 En el mismo usuario ingrese a registra la retroalimentación “ Comentario”

Tenga en cuenta cada uno de los Tips y recomendaciones publicados en los materiales de
estudio.

Criterios de Evaluación

Dedicación para el desarrollo de la Aspectos a evaluar:

actividad: 5 Horas
- Creación del Grupo con aprendices
asignados
- Vista de Grupo configurada
Actividades de la Unidad II : 35 % - Actividades calificadas y
retroalimentadas ( Aspectos definidos
en la retroalimentación)
- Definición de periodo y categorías para
clasificar las columnas del centro de
Manejo herramientas Centro de calificaciones.
Calificaciones: 15 % - Configuración de las columnas por
periodos
- Manejo herramienta para la descarga
del centro de calificaciones.

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