La sonrisa de la Mona Lisa Estados Unidos Columbia Pictures Revolution Studios Red Om Films 2003 Produccin: Joe Ruth

Direccin: Mike Newell Dvd 117min

1.-En la pelcula, cmo se presenta lo que es ser historiador de arte?

Se presenta, desde mi punto de vista, como una profesin poco usual, una profesin que ensea a los alumnos pasivos a leer y memorizar textos y textos que en esa poca son regidos por los estndares antiguos y valores conservadores impuestos por el colegio y plasmados en los programas educativos. Esto lo viene a romper completamente la protagonista de la pelcula, que, lleva a sus alumnas y a los espectadores a concebir el arte desde un punto de vista ms visual e interpretativo que, observndolo de una manera un tanto potica es justamente como debe estudiarse la historia del arte.

2.- Cmo es la posicin de la universidad respecto a la enseanza de la historia del arte? La historia del arte, como era de esperarse debido a la poca, se presenta de una manera arcaica. Desde mi punto de vista en la pelcula la historia del arte se ensea de una forma cerrada y en extremo conservadora de los valores clasicistas, ya que se hace la comparacin y la afirmacin que el arte moderno es peor que el arte clsico y no debe ser tomado en cuenta dentro de la enseanza de la historia del arte.

Esto por supuesto es una aberracin hacia el arte y hacia quienes la estudiamos, porque como da a entender la protagonista de la pelcula, el arte no se hace arte con tan solo denominarlo. El arte se vuelve arte en el momento que nos produzca una experiencia esttica, no importa si esa experiencia nos es producida por el cuadro de un nio o un por un Pollock, el arte es arte cuando al espectador as le parezca. No hay arte bueno, malo, ni mejor. Simplemente es arte.

3.- Como es que la profesora concibe la historia del arte? La profesora del arte concibe la historia del arte de una forma muy progresista, la concibe como una ciencia muy dinmica para aprender. Utiliza una forma ms visual que terica, deja a un lado los estndares tan conservadores del colegio para lograr ensear y demostrar a sus alumnas y a nosotros como espectadores, que ver ms all tanto de la obra de arte como de la vida puede brindarnos una perspectiva ms vasta y un criterio ms amplio que nos puede hacernos cambiar nuestra forma de pensar y aplicado a la obra de arte, poder vivir experiencias estticas sin prejuicios hacia ningn tipo de arte.

4.- Cul es tu posicin de la historia del arte en el aqu y ahora? La historia del arte debe ser estudiada de una manera dinmica, visual, y desde mi punto de vista la historia del arte debe ser enseada con una amplia libertad de interpretacin, pero sin descuidar la metodologa de la misma ya que es de suma importancia conocerla y adems funge como una gua de interpretacin y nos marca los pasos a seguir para lograr un anlisis vasto y profundo del objeto de arte. Y as, al conocer los mtodos analticos de la historia del arte podemos concebir esta maravillosa ciencia como una aliada para descifrar los procesos humanos y no como una ciencia aparte que solo estudia el arte.