BOLETIM INFORMATIVO DO CURSO DE GEOGRAFIA UESC - ILHUS BAHIA ANO II - N 5 SET./OUT.

2002

O s c o n e sd aG u e r r aF r i an oB r a s i l
Os efeitos da Guerra Fria no Brasil se deram principalmente no governo de Juscelino Kubitcheck, no perodo de 1956 a 1961. Esse presidente que tinha como slogan a frase cinqenta anos em cinco, trouxe para o Brasil todos os ideais de felicidades capitalistas. Incentivou a chegada da indstria (crescimento de 80%), das grandes empresas automobilsticas (Volkswagen, Ford, General Motors), construo de grandes monumentos e principalmente a implantao das vias de comunicao dentro do territrio, conhecido como o sonho sobre rodas. Essas inovaes, provocaram uma acelerao do processo de xodo rural e crescimento das cidades em funo do intenso processo da industrializao. Esse presidente tem como smbolo a construo de Braslia, que provocou a ocupao do CentroOeste do Brasil e transformao dela em um polo de atrao nacional. Esse projeto conseguiu durante um certo momento amenizar os conflitos da Guerra Fria, pois uniu pessoas de direita (capitalista) e de esquerda (socialistas). As grandes mudanas no cenrio urbano brasileiro provocaram tambm seus reflexos na cultura e na arte. Houve uma explorao comercial do cinema, teatro e da msica. Na msica surgiu a Bossa Nova, influenciado no estilo norte-americano e no teatro apareceu Nelson Rodrigues causando escndalo ao tematizar os conflitos de uma classe mdia urbana, angustiada por incertezas existenciais e por problemas materiais. No cinema, a produtora Atlntida tematizou o Brasil com base nos modelos de Hollywood, alm da produtora Vera Cruz que tambm foi um expoente, mas o maior deles foi o Cinema Novo com o filme Rio 40 graus. No campo poltico-social, o Brasil estava preocupadssimo com o comunismo. Primeiro no incio da dcada de 60 houve a renncia do ento presidente Jnio Quadros, que teve como sucessor o trabalhista Joo Goulart. Com a intensificao da Revoluo Cubana, a pseudoligao de Jango (nome dado a Joo Goulart) com os ideais trabalhistas de Getlio Vargas, o aumento das manifestaes populares das donas de casa, dos trabalhadores, surge a ditadura militar como Cristo Redentor da afirmao de uma oligarquia burguesa e capitalista. Essa ditadura, comandada primeiramente pelo general Castelo Branco, interveio nos sindicatos, fechando vrias associaes, dentre elas a UNE Unio Nacional dos Estudantes, proibiu greves, cassou mandatos de polticos de oposio, criou o SNI - Servio Nacional de Informao, que tinha a funo de espionagem poltica. O ideal capitalista que apresentava uma propaganda representada por uma famlia alegre assistindo televiso, comeou a transformar o ideal socialista representado por um povo sofredor enfrentando filas enormes e grandes perseguies militares. Mas, esses capitalistas foram quem fizeram essas perseguies, deixando uma boa parte da populao brasileira oprimida e proibida de apresentar o que que o brasileiro tem. Junto com todas essas transformaes vindas com a ditadura, teve ainda o Ato Inconstitucional nmero 05, que afirmava essa ditadura, firmada em um poderio militar, caracterstico da Guerra Fria. Apesar dessas perseguies, muitos brasileiros deram seu grito de revolta contra esse sistema. Tem-se como exemplo a Tropiclia de Gilberto Gil e Caetano Veloso, movimento inspirado no Fino da Bossa liderado por Elis Regina e Jair Rodrigues, que tinham como caracterstica o ideal brasileiro, independente de qualquer estrangeirismo que impedisse a criatividade brasileira. Nesse mesmo contexto surgiu a Rede Globo de Televiso, comandada por um burgus, Roberto Marinho, com o objetivo de afirmar essa ditadura cruel e feroz. Em momentos de revoltas, ela apresentava os shows do Rei Roberto Carlos, do tremendo Erasmo e alm de tudo isso o povo gritava : para frente Brasil, sorrindo com os gols de Pel, enquanto muitos perdiam seus familiares e amigos que at hoje permanecem desaparecidos.
Luciano de Melo Ramos Estudante de Geografia / UESC

O LIXO SEU MAS O PROBLEMA NOSSO

real e notrio o problema do gerenciamento e disposio final do lixo no Sudeste da Bahia. Nos municpios prximos UESC, verifica-se que no se d a devida importncia ao destino final e tratamento do lixo. Todo tipo de resduo jogado a cu aberto, prximo s estradas ou s margens dos rios, causando poluio visual, poluio das guas e dos solos. Outra implicao a proliferao de vetores (insetos, ratos) que podem trazer doenas s comunidades presentes nestas reas onde o lixo exposto inadequadamente. Infelizmente, esta situao no somente constatada em nossa regio, h uma preocupao mundial em torno desta temtica. Mas estes problemas so reversveis, medida que se tem conscincia que o tratamento adequado do dito lixo de cada dia evita danos ao meio ambiente e pode trazer retornos econmicos para as pessoas que trabalham diretamente com os reciclveis. O Grupo de Estudos e Pesquisa em Resduos slidos - GEPRS desenvolve um projeto de Caracterizao e Coleta Seletiva do Lixo Produzido no Campus da UESC, coordenado pelo Prof. Raildo Mota de Jesus, que objetiva gerenciar e destinar adequadamente os resduos da universidade. Os materiais reciclveis foram coletados pelos funcionrios da limpeza em ao do Projeto Caracterizao e Coleta Seletiva do Lixo Produzido no Campus da UESC. A coleta seletiva no Campus, inicialmente, trabalha s com o papel, papelo e plstico que esto sendo coletados, armazenados e doado para as obras assistncias do Albergue Bezerra de Menezes, em Itabuna, entidade filantrpica que h 31 anos presta assistncia a pessoas carentes de toda regio. Atualmente a entidade assiste 76 internos (enfermos de cncer, tuberculose e AIDS) e possui uma unidade creche com 276 crianas com idade de 1 a 7 anos. Ciente do conhecimento em relao a problemtica do lixo gostaramos de contar com o seu apoio e colaborao para que juntos possamos minimizar os efeitos deste problema. Josefa Elaine C. Matos.
Estudante de Comunicao Social / UESC

H i s t r i c od oC u r s od e G e o g r a f i an aU E S C
O Curso de Licenciatura em Geografia foi um resultado da transformao do Curso de Estudos Sociais, com o objetivo de atender s exigncias de renovao e atualizao do conhecimento geogrfico. Sua implantao ocorreu no segundo semestre do ano de 1997, onde se fez necessrio uma adaptao curricular por exigncia do CEE/Bahia, que proporcionou ao discente optar pela permanncia no antigo curso, e assim conclu-lo at dezembro de 1998, quando foi extinto, ou optar pelo novo curso. A proposta curricular do novo curso de Geografia assume contraposio anterior, onde a insatisfao e a baixa autoestima refletiu-se nos resultados; os graduandos no conseguiam definir se eram Gegrafos ou Historiadores. A procura pelo curso de Licenciatura em Estudos Sociais com habilitao em Geografia, era inexpressiva. J hoje o quadro bem diferente, havendo um aumento de 80 alunos em 1997 (Estudos Sociais / Geografia) para 250 em 2001 (Geografia), constituindo-se no Curso que mais cresceu na Universidade, segundo dados da Avaliao Institucional desse ano. Tereza G. Torezani Estudante de Geografia / UESC

Diretor de Redao: Saulo Rondinelli Xavier da Silva. Editor-Chefe: Reinaldo Lemos. Editores: Reinaldo Lemos; Saulo Rondinelli. Editor Assistente: Aldmar Rezende. Colaboradores: Rodrigo Cerqueira; Melrisson Pinheiro. Design Grfico: Marcos Maurcio. Impresso: Grfica da UESC. Os artigos/textos assinados so de inteira responsabilidade de seus autores; no refletindo, necessariamente, a opinio do BIG. Website: www.bigeo.vilabol.uol.com.br - E-mail: geoilheus@bol.com.br COLEGIADO DE GEOGRAFIA DCAA Universidade Estadual de Santa Cruz UESC Rod. Ilhus-Itabuna, km 16 - CEP: 45.650-000 Ilhus Bahia - Brasil

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Fome e comida se combinam

M a soq u ei s s ot e mav e rc o maG e o g r a f i a ?
Ae s c o l av a l o r i z a n d oaa p r e n d i z a g e ma p a r t i rd oc o n h e c i m e n t ol o c a l/r e g i o n a l
Importante resgate e orientao para professores em diversas atividades pedaggicas passou a ser dada aps a publicao do livro O ESTUDO DO MUNICPIO E O ENSINO DE HISTRIA E GEOGRAFIA, de Helena C. Callai e Paulo A. Zarth, lanado pela editora universitria UNIJU, no Rio Grande do Sul, em 1997. A escola deve estimular o cidado a, primeiramente, conhecer o meio em que se est inserido. Excurses em localidades que o cerca, pesquisas em bibliotecas locais e at mesmo entrevistas com personalidades regionais, so algumas sugestes. uma escala de anlise que permite que tenhamos prximos de ns todos aqueles elementos que expressam as condies sociais, econmicas, polticas de nosso mundo. O cidado deve estar empenhado em perceber as caractersticas, funcionais ou no, de sua cidade por exemplo. O aluno ser motivado a conhecer os processos histricos precedentes e os demais fatores que determinam, simultaneamente, numa atual perspectiva da organizao social dessa localidade. Ao professor cabe um papel muito importante neste estudo, pois, no dia-a-dia da sala de aula, sero realizadas partes do conjunto do trabalho, sero estudados certos aspectos apenas, e isto no pode passar para o aluno como algo solto, esttico. Para tanto necessrio ter sempre presente a lgica seqencial do que est sendo tratado. preciso ter sempre claro o pano de fundo do trabalho, isto , os pressupostos terico-metodolgicos que orientam a atividade da sala de aula, ou da realizao de uma pesquisa local. O aluno, seja numa pesquisa ou numa simples observao, ter que levar em conta as relaes existentes entre as diferentes classes sociais, ou entre administrao pblica e comunidade. O mesmo aluno, poder comparar estas caractersticas com localidades adjacentes. Um local pouco lembrado, mas que deve ser valorizado por demais, o museu. Porque os valores que so atribudos pelos museus s personalidades, partem de dentro para fora, o que no diferente em bibliotecas que por obrigao mantm em suas prateleiras livros de autores locais, facilmente acessveis. Esse tipo de trabalho passou a ser utilizado, inicialmente, em escolas do interior dos estados de So Paulo e do Rio Grande do Sul, e j se encontra disseminado por todo o pas; com sucesso, vale mencionar.
CALLAI, Helena Copetti & ZARTH, Paulo A. -- O Estudo do Municpio e o Ensino de Histria e Geografia -- UNIJU - Iju/RS, 1997

Saulo Rondinelli. Estudante de Geografia / UESC

Se formos analisar pelo ponto de vista nutricional, nada! Porm, sendo a comida fonte energtica essencial para vida, como produo que se realiza no espao, envolvendo pessoas, transformando as formas de ocupao do territrio e estabelecendo novas relaes de domnio e poder, ento, indubitavelmente este assunto tem tudo a ver com a Geografia. Desde o reflorescimento da cincia, a preocupao com o crescimento populacional dspar com a produo de alimentos, mobilizava os cientistas na busca de solues que anteviam o problema. Tomas Malthus (1798), dizia que a populao crescia numa proporo geomtrica, enquanto a produo de alimentos, de forma aritmtica. Prenunciava-se a o caos porque muitos morreriam de fome, suas projees foram descartadas, mas a fome persiste ainda hoje. Cerca de oitocentos milhes de pessoas sofrem de desnutrio no mundo. S no Brasil, h trinta e seis milhes de pessoas que no sabem quando faro a prxima refeio. Mais degradante saber que esta condio no se deve exclusivamente falta de alimentos. Quarenta por cento da produo brasileira de alimentos vai para o lixo. Perde-se no transporte, na estocagem inadequada, na burocracia que dificulta o acesso dos pobres s doaes. O Brasil apenas um indicador do panorama mundial acerca do problema. Mas afinal, o que fazer para melhorar a produo de alimentos e erradicar a fome? Estudos no campo da engenharia gentica esto mudando conceitos sobre a produo alimentar. Com o uso de genes que modificam as caractersticas das plantas e animais, tornando-os mais resistentes aos agentes externos; muitas questes so levantadas nesta rea, os benefcios e riscos populao como um todo. Defensores da biotecnologia afirmam que os trangnicos podem ajudar a alimentar a populao mundial crescente. J os crticos, dizem que a engenha-

ria gentica uma caixa de Pandora, e que estamos liberando foras incontrolveis que podem prejudicar o meio ambiente e a cadeia produtiva de alimentos. Com relao erradicao da fome, alguns estudiosos afirmam que a raiz do problema est no enorme abismo existente entre ricos e pobres, a soluo seria uma melhor distribuio da riqueza. Outros, dizem que preciso crescer o bolo para depois repartir. Caberia ao Estado, como agente estruturante, gerir formas ou apontar caminhos? No sei em outros pases, mas no Brasil, nota-se a ineficincia nos gastos com o social. No quanto se gasta, mas como se gasta o dinheiro pblico... o que falta s vezes so idias, no o dinheiro, disse o exgovernador de Braslia, Cristovam Buarque em recente entrevista na TV Educativa, sinalizando que h sadas, porm, o corporativismo e a briga pelo poder fazem com que o social fique relegado a terceiro plano. A dcada de 1960 foi marcada pelo fim da teoria keynesiana e do Welfare State, mais uma vez deram um duro golpe no social em detrimento do capital e da produtividade. Ser que devemos esperar que a globalizao e o capital especulativo resolvam os problemas da sociedade? A democracia nos abre uma janela de esperana, o voto uma arma poderosa se usado de forma consciente, mas preciso que a sociedade se mobilize de forma conjunta, s assim ela poder ser ouvida e a poltica sair do discurso ideolgico e das promessas utpicas para aes concretas e inovadoras. Diante da complexidade que envolve a questo da fome no mundo, cabe ao Gegrafo, como cientista social, traduzir dentro da sua competncia, sociedade o conhecimento crtico da realidade e apontar possveis formas de resoluo. Evaldo do N. Borges. Estudante de Geografia/UESC

CAGEOMaCRO tem nova Diretoria

Eleita nos dias 07, 08 e 09 de agosto (nos turnos matutino e noturno) a Chapa 1 (ROTAO) para compor a VI Coordenao Geral Executiva. Totalizaram-se 177 votos (69% dos estudantes de Geografia da UESC). A apurao: 01 voto branco, 01 voto nulo; 78 votos (44,57% dos votos) em favor da Chapa 2 (INTEGRAO); e, 97 votos (55,42% dos votos) favorveis Chapa 1 (ROTAO). Eis a diretoria:
Presidente: Melrisson Aranha Pinheiro. Vice-Presidente: Rodrigo Cerqueira da Silva. Dir. Finanas: Joseli de Morais Cerqueira. Vice-Dir. Finanas: Edir Marques F. Filho. Dir. Imprensa e Marketing: Araly dos S. Almeida. Vice-Dir. Imprensa: Francisco Ritevando Jnior. Dir. Esporte e Cultura: Luciano de Melo Ramos. Vice-Dir. Esp. e Cultura: Joo Paulo Santos. Secretria: Tereza G. Torezani. Conselheiro e Consultor Poltico: Evaldo Borges. CAGEO-MaCRO CESTO 2002 / 2003

SUCESSO!! A disciplina Educao Ambiental foi motivo de repercusso super-positiva, tanto no Curso de Biologia quanto no Curso de Geografia, devido, tambm, ao uso de excelentes dinmicas e estratgias pelo Prof. Alexadre Schiavetti. VI CGE CAGEO-MaCRO Dentre as propostas da VI Coordenao Geral Executiva do CAGEO, dentre tantas destacam-se: a nomeao de representantes de sala, a fim de aproximar ainda mais a integrao do corpo discente de Geografia, em ambos os turnos; a criao de um calendrio de eventos e reunies; e a concluso do Projeto de aquisio de uma sala. Participe!! DIVULGAO! Se voc produziu um artigo, um simples texto, ou gostou de um poema, letra de msica,... Mande-o pelo e-mail: geoilheus@bol.com.br e teremos o maior prazer em public-lo! EVENTOS Informaes completas sobre o Encontro Regional dos Estudantes de Geografia do Nordeste - XIX EREGENE, e o VI Encontro Baiano de Geografia, no website do CAGEO: www.cageo.vilabol.uol.com.br

-- constitudo por uma vegetao lenhosa e arbrea, que coloniza solos lodosos. um ecossistema costeiro, de transio entre os ambientes terrestres e marinhos, caracterstico de regies costeiras; -- Em termos oceanogrficos um corpo dgua costeiro semi-fechado, o qual possui livre comunicao com o oceano aberto, no qual a gua do mar mensuravelmente diluda pela gua doce derivada da drenagem continental (Pritchard, 1967); -- Contato brusco entre o oceano e o continente atravs de um obstculo rgido; -- So barras ou praias arenosas que conectam uma ilha a uma praia principal; -- Distncia do Equador a um lugar da Terra, quer no Hemisfrio Norte quer no hemisfrio sul, medida em graus sobre o meridiano desse lugar. Respostas do Geo Caa-Palavras da edio anterior: Agrcola; Igaraps; Sinticas; Nevoeiro; Orvalho; CAGEO; Ventos.