Pontifcia Universidade Catlica de Minas Gerais

Faculdade de Comunicao e Artes - FCA Graduao em Comunicao Social com nfase em Publicidade Vespertino - 5Perodo Comunicao e Literatura

Victor Hugo Brasileiro

Relatrio
A Extenso Universitria na PUC Minas

Belo Horizonte 2013

Victor Hugo Soares Brasileiro

Relatrio
A Extenso Universitria na PUC Minas

Trabalho apresentado diciplina Teoria e Pesquisa em Comunicao, da Escola de Comunicao e Artes da Universidade Catlica de Minas Gerais.

1. Introduo

O presente trabalho tem por finalidade apresentar um conceito para o termo Extenso Universitria, aplicando tambm tal conceito de forma que se d por entendido a maneira na qual esta se mostra necessria para a sociedade, para a Universidade e principalmente para a formao do aluno tanto quanto sujeito ativo em um mercado de trabalho quanto como um cidado que tenha potencial o bastante para que possa contribuir de forma positiva para a sociedade e comunidade que o cerca. Tambm objetiva-se mostrar e deixar de claro entendimento no que consiste a Poltica Nacional de Extenso Universitria, suas diretrizes e objetivos assim como apresentar as propostas do Programa de Extenso Universitria da Pontifcia Universidade Catlica de Minas Gerais.

2. A Extenso Universitria

Em um primeiro momento pode-se afirmar que a Extenso Universitria, ou mesmo, tambm conhecido como projeto de Extenso Acadmica, consiste no que se conceitua como um servio que por si prestado a uma comunidade ou mesmo aes voltadas e disponibilizadas a um pblico que se externa ao meio universitrio. O conceito de Extenso universitrio, resumidamente falando, se mostra como a aplicao dos vrios tipos de inteligncias e conhecimentos que se so adquiridos em meio acadmico, ou seja, conhecimentos que se foram repassados e/ou adquiridos em meio ao ambiente universitrio no qual se insere o grupo que extensionista (grupo ou indivduo no qual veio a criar e ou participa do projeto acadmico de extenso). Aplicaes estas nas quais consistem em planejar, criar e, por fim, monitorar e desenvolver solues para a problemtica de uma comunidade na qual o grupo se faz inserido ou no, sempre visando uma potencial melhoria em mbito social e proporcionando tambm uma melhor qualidade de vida aos que se beneficiam do projeto em si assim como aos quais se relacionam com tais e esto direta ou indiretamente em contato com a comunidade. Enfim, Extenso universitria consiste basicamente em uma forma, sistema e meio de se fazer contato direto entre os quais se mostram internos ao meio universitrio, ou seja, inserem os conhecimentos dos estudantes, monitores e tutores com o meio externo universidade, a comunidade.

2.1. Pressupostos da Extenso Universitria

Como pressuposto principal do que se d como Extenso Universitria ou Acadmica se tem que a aplicao dos conhecimentos que se geram e desenvolvem atravs das instituies acadmicas ou mesmo das

universidades em si devem se fazer necessariamente com o intuito de se modificar uma realidade social de forma que a transforme e, por fim venha a beneficiar uma comunidade. As aes geradas por um projeto de extenso Universitria so planejadas de forma que, ao longo de sua realizao tanto quanto aps esta, intervenham em grande parte das deficincias que se j fazem e tambm das que potencialmente possam vir a surgir em um determinado momento. Os conhecimentos ineridos e aplicados ao longo das aes desse projeto no se limitam em seguir uma s linearidade, estes se fazem como uma via de mo dupla, ou seja, por mais que o aluno e/ou participante ativo desse projeto venha a aplicar suas capacitaes e conhecimentos nesse projeto, ele tambm estar a adquirir novos conhecimentos prticos sobre assuntos que se foram tratados teoricamente em meio universitrio assim como assuntos que somente se fazem presentes somente com a aplicao direta em ambiente social e comunitrio.

3.Pressupostos da Extenso Universitria

3.1. A poltica de Extenso Universitria e suas diretrizes
Visto os preceitos e princpios apresentados no que se tem como Poltica de Extenso Universitria assim como Poltica Nacional de Extenso, pode-se estabelecer alguma diretrizes: A extenso como instrumento de formao de profissionais

tecnicamente competentes e eticamente comprometidos com uma sociedade mais justa e fraterna. A extenso como instrumento para problematizar e buscar respostas s questes sociais, objetivando a qualidade de vida da populao, em especial local e regional. A extenso como prtica acadmica dialgica entre a universidade e a sociedade, que se realiza na relao com o ensino e a pesquisa. A extenso como uma ao que deve ser desenvolvida de modo a tornar as comunidades autnomas, evitando-se dependncia ou assistencialismo. A extenso como produtora e disseminadora de conhecimentos advindos da comunidade acadmica. A extenso como ao interdisciplinar, multidisciplinar e transdisciplinar, que contribui para o processo de incluso social e efetivao dos direitos humanos. A extenso como prtica acadmica que deve ser submetida avaliao sistemtica, compatibilizada com o PROPAV, de modo anlogo s demais atividades-fim.

3.2. Extenso Universitria e seus objetivos.

Baseado nas Diretrizes da Poltica Nacional de Extenso Universitria Pode-se apresentar os seguintes objetivos: Realizar uma potencial intensificao nas relaes entre sociedade e universidade;

Fazer com que a relao entre sociedade e o meio universitrio se torne uma relao com benefcios de carter bilateral;

Afirmar a Extenso universitria como parte do ensino e do fazer acadmico e universitrio; Tornar incitada e estimulada a produo de conhecimentos gerado atravs de atividades extracurriculares e/ou fora do meio universitrio;

Difundir para a sociedade os conhecimentos gerados atravs dos estudos e especializaes de mbito universitrio;

Tornar forte a presena de projetos de extenso como uma prtica acadmica em todos os cursos.

Valorizar o intercmbio com rgos pblicos e privados e agncias no governamentais, articulando redes ou parcerias, sob a forma de convnios, consrcios ou outros termos jurdicos.

Criar condies para que s atividades extensionistas sejam atribudos crditos curriculares.

Tornar permanente a avaliao institucional das atividades de extenso universitria como um dos parmetros de avaliao da prpria universidade.

4. Extenso Universitria no mbito da PUC Minas

De acordo com a rea reservada ao tpico de extenso e pesquisa endereo oficial da Pontifcia Universidade Catlica de Minas Gerais se tem as seguintes informaes sobre a rea:

H mais de 40 anos, professores, alunos e funcionrios da PUC Minas realizam atividades de Extenso. As prticas extencionistas compem, aliadas ao ensino e pesquisa, o princpio da indissociabilidade que rege as universidades, ressaltado no Artigo 207, da Constituio Federal de 1988. A articulao dessas trs reas viabiliza a relao transformadora que liga a Universidade sociedade. O Projeto Pedaggico Institucional (PPI) da PUC Minas ressalta a Extenso Universitria como parte do fazer acadmico, um dos lugares de exerccio da funo social da universidade. A Poltica de Extenso Universitria estabelece que as atividades busquem a construo de um projeto societrio, que permita, de forma efetiva, concretizar uma pauta de incluso social, a formao cidad e humanista, na perspectiva de desenvolvimento integral do ser humano. A institucionalizao da Extenso, com a aprovao do PPI e da Poltica de Extenso Universitria, em 2006, prev medidas importantes para a insero de alunos e professores como sujeitos de um novo fazer na academia. A viso de trabalhos apenas ligados realizao de cursos e conferncias ou com a finalidade assistencialista ganha novos contornos, a partir de reflexes e estudos sobre a realidade regional e nacional. Dessa forma, a extenso universitria representa a insero no contexto socioeconmico, na poltica e na cultura do pas. A ao educacional alm-muros possibilita que mais pessoas aprendam o valor da igualdade, liberdade, autonomia, pluralidade, solidariedade e justia, princpios adotados pela PUC Minas e refletidos nos seus projetos e programas extencionistas. De acordo com o Sistema Nacional de Avaliao da Educao Superior (Sinaes), a Extenso essencial para a construo e transferncia do conhecimento produzido nas universidades, alm de propiciar avaliaes dos

impactos das atividades cientficas, tcnicas e culturais para o desenvolvimento local, regional e nacional. O Frum de Extenso das Universidades e Instituies de Ensino Superior Comunitrias (Forext), do qual a PUC Minas membro, entende a Extenso como a possibilidade de multiplicar e disseminar a vida universitria na forma nica de lidar e operar com o conhecimento cientfico. Assim, os trabalhos desenvolvidos so a concretizao do compromisso social que a Universidade tem na formao acadmica e profissional dos estudantes, assegurando sua vocao tcnico-cientfica e humanizadora. Na PUC Minas, a extenso universitria se organiza por meio das Coordenaes de Extenso das unidades e campi Corao Eucarstico, Barreiro, So Gabriel, Contagem, Betim, Arcos, Poos de Caldas, Serro e Guanhes. A articulao se d a partir dos ncleos temticos: Comunitrio; Educativo; Instituto da Criana e do Adolescente; Meio Ambiente e Urbanismo; Observatrio de Polticas Urbanas; Promoo da Sade; Sociedade Inclusiva; Direitos Humanos e Trabalho, Tecnologia e Produo. A PUC Minas tem como finalidade contribuir para a formao cientfica e cidad de alunos, professores, funcionrios e comunidade em geral. Assim, o conhecimento desenvolvido em seus cursos deve ser para alm dos muros da Universidade, promovendo um dilogo de saberes: acadmico e comunidades atendidas. A Extenso Universitria, como atividade-fim integrada ao Ensino e Pesquisa, um dos lugares de exerccio da funo social da PUC Minas. Ao possibilitar a articulao da academia com a sociedade, trabalha em prol da promoo da cidadania, da incluso e do desenvolvimento social. Isso se reflete na formao cidad e humanista discente e docente, na perspectiva de desenvolvimento integral do ser humano, misso primeira da Universidade.

5. Extenso de Ensino no curso de Publicidade e Propaganda

Como se sabe, as aes pensadas, planejadas e concretizadas pelo grupo extensionista, ou seja, o grupo que realiza o projeto de extenso universitria, no depende somente deste grupo para que se faa por realizada uma ao de melhoria para a comunidade e os cidados que se inserem nela. Para que se obtenha um projeto de pesquisa que, por fim, venha a atingir seu objetivo final, o de criar um melhor ambiente social e uma melhor relao do(s) beneficiado(s) com o meio o qual o cerca de acordo com a rea na qual os projetistas vem a atuar necessrio tambm a cooperao da parte a qual ser ajudada pelo projeto. Como dito pela professora Lucimar na entrevista que veio a realizar para o quinto perodo de publicidade e propaganda, a rea estudada por ns, alunos de publicidade e propaganda pode se associar a inmeras outras para que sejam realizados projetos que, por fim, sejam extremamente efetivos pois os ensinamentos no consistem somente em saber como vender produtos, mas sim em disseminar ideias e ideais que podem vir a ser o ponto chave de um projeto de extenso. de conhecimento geral que projetos de extenso universitria se voltam para a melhoria de um ambiente social, mas principalmente para a melhoria de cada um dos indivduos que fazem parte desse projeto, tanto os estudantes quanto os estudados e a publicidade e propaganda estuda, acima de tudo, o ser humano e seus comportamentos; o que torna mais que possvel que se estude, compreenda e melhore a relao de ambas as partes presentes no projeto em si.

6. Referncias:

Puc Minas: www.pucminas.br PROEX(pr-reitoria de extenso): www.pucminas.br/proex/site www.pucminas.br/proex/arquivos/Editor/pol_de_ext _univ_set2006.pdf Palestra tematizada como A extenso Universitria, dada pela professora Lucimar Magalhes.