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continuos (que a su vez es una rama de la fsica) que estudia el movimiento de los fluidos (gases y lquidos) as como las fuerzas que los provocan. La caracterstica fundamental que define a los fluidos es su incapacidad para resistir esfuerzos cortantes (lo que provoca que carezcan de forma definida).
Tambin estudia las interacciones entre el fluido y el contorno que
lo limita. La hiptesis fundamental en la que se basa toda la mecnica de fluidos es la hiptesis del medio continuo
MECNICA DE FLUIDOS
INFORMACIN GENERAL: 1.1 Facultad : Ingeniera 1.2 Carrera : Ingeniera Civil 1.3 Departamento : 1.4 Requisito : Esttica Dinmica / Ciclo 4to 1.5 Periodo Lectivo : 2013-2 1.6 Ciclo de Estudios : Sexto 1.7 Inicio Trmino : 26 de agosto 2013 15 de diciembre 2013 1.8 Extensin Horaria: 6 horas (04 HC 02 HNP) 1.9 Crditos : 04 1.10 Equipo Docente : Ing. Juan Walter Cabrera Cabrera
SUMILLA
Ingeniera Civil, obtenga los suficientes conocimientos sobre el manejo de las ecuaciones para el diseo de las estructuras hidrulicas. El curso es de naturaleza terico prctico. Los principales temas son: Propiedades de los fluidos, Esttica de fluidos, Dinmica y Cinemtica de los fluidos, Anlisis dimensional y Semejanza hidrulica, Flujo de los fluidos.
T T1
Descripcin
Examen terico-Prctico (40 %) +Promedio de informes: (40%)+participaciones en clase. (20 %) T2 Examen terico-Prctico (40 %) +Promedio de informes: (40%) +participaciones en clase. (20 %) T3 Examen terico-Prctico (40 %) +Promedio de informes: (40%) +participaciones en clase. (20 %) TOTAL
4.2 5.4 12
10 15
EVALUACION
Descripcin
Peso (%)
Escala Vigesimal
Semana
60 20 20 100% 12 4 4 20 8 16
TOTAL
COMPETENCIAS GENRICAS
Competencias
1. Liderazgo 2. Trabajo en Equipo 3. Comunicacin Efectiva 4. Responsabilidad Social
Descripcin Inspira confianza en un grupo, lo gua hacia el logro de una visin compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social. Trabaja en cooperacin con otros de manera coordinada, supera conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes. Intercambia informacin a travs de diversas formas de expresin y asegura la comprensin mutua del mensaje. Asegura que sus acciones producirn un impacto general positivo en la sociedad y en la promocin y proteccin de los derechos humanos. Analiza e Interpreta, en contextos especficos, argumentos o proposiciones. Evala y argumenta juicios de valor. Busca, identifica, evala, extrae y utiliza eficazmente informacin contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad personal de nuevo conocimiento. Reconoce y comprende un problema, disea e implementa un proceso de solucin y evala su impacto.
COMPETENCIAS ESPECFICAS
Competencias Descripcin Capacidad de aplicar conocimientos de matemticas, fsica y qumica, as como los fundamentos de la Ingeniera Civil a la identificacin, formulacin, resolucin y evaluacin (privada y socialmente) de problemas propios de la Ingeniera Civil en sus reas Hidrulica, Estructuras, de Transporte, Ambiental y de Materiales y Construccin. Apertura a los valores de otras disciplinas y carreras diferentes a la suya, de tal manera que asimile el valor de la diversidad y complementariedad, optimiza la multidisciplinariedad para la toma de decisiones y la resolucin de problemas.
Aptitud para participar y coordinar grupos interdisciplinarios y de especialistas de otras ramas de la Ingeniera. Capacidad para resolver problemas complejos de la Ingeniera Civil en sus reas Hidrulica, Estructuras, Transporte, Ambiental, Materiales y Construccin, aplicando sus conocimientos y habilidades en el manejo de modernas herramientas computacionales y de modelacin. Habilidad para planificar, disear, implementar, operar, evaluar y controlar sistemas, equipos, componentes o procesos propios de la Ingeniera Civil, cumpliendo con las especificaciones y normas tcnicas y legales demandadas por el contexto considerando aspectos econmicos, ambientales, sociales, polticas, ticas, de seguridad y calidad y sostenibilidad.
COMPETENCIAS ESPECFICAS
Descripcin Habilidad para administrar los recursos, armonizndolos con el medio ambiente, adaptndose al cambio y a las condiciones de vida que su profesin le impone. Asimismo, gestiona y ejecuta de 5. Formulacin y manera articulada proyectos de construccin de obras e articulacin de infraestructuras medioambientales, utilizando herramientas y infraestructuras mtodos que se apoyen en la tecnologa y se enfoquen a la medioambientales eficiencia y eficacia de los recursos humanos, ambientales, materiales y financieros. Capacidad para investigar y conducir experimentos, analizando e interpretando datos referidos al diseo, ejecucin y operacin de procesos en las diversas construcciones y obras civiles. Asimismo, 6. Investigacin y capacidad para emprender e innovar en los diferentes mbitos de la desarrollo Ingeniera Civil, adaptndose a los requerimientos y demandas del contexto. Capacidad para planificar e implementar sistemas, modelos y herramientas para la gestin de riesgos operacionales y 7. Evaluacin y gestin de monitoreo de medidas de reduccin del riesgo de desastres y riesgos adaptacin al cambio climtico en los procesos de desarrollo territorial. Asumir posiciones de liderazgo con alto nivel de responsabilidad 8. Promocin del social, competitividad en la gestin de polticas pblicas y privadas desarrollo social y de los proyectos propios de la ingeniera civil. Competencias
TOLERANCIA
15 minutos despus del inicio de clases. No hay tardanzas. Una tardanza es considerada como falta.
semestre.
AULA VIRTUAL
BIBLIOGRAFA
N 1 CDIGO 532 CRES AUTOR Crespo Martnez, Antonio TITULO Mecnica de Fluidos AO 2006
N 1 2 3 4
CDIGO 532 SOTE 527 VILL 620.106 LOPE 620.106 POTT 2002 620.106 CROW 532 WHIT 532 CENG
AUTOR Sotelo Avila, Gilberto Villn Bejar, Mximo Lpez Herrera Snchez, Jos M. Potter, Merle C.
TITULO Hidrulica General Diseo de estructuras hidrulicas Mecnica de fluidos: problemas resueltos Mecnica de fluidos
5 6 7
Crowe, Clayton T. Mecnica de fluidos White, Frank M. Mecnica de fluidos Cengel, Yunus A Mecnica de fluidos
AO 2009
2009
ELECCIN DE DELEGADO
LAGOS GARCIA, Stiben
COMENCEMOS!
INTRODUCCIN
Egipto siglo IX d. de C.
Egipto siglo IX d. de C.
Proyect y construy la primera esclusa de cmaras para un canal cerca de Miln. Investig, experiment y especul sobre las olas y chorros, los torbellinos y los principios de la aerodinmica e incluso sobre el vuelo.
Matemticos y Fisicomatemticos, (Fluido Ideal) sus resultados tenan poca identidad con el fenmeno real.
de inters en ingeniera
Incluye el modelado matemtico y fsico expresado en
sistemas de ecuaciones y la aplicacin de mtodos numricos (solvers, finite differences, y grid generations, etc.) para resolverlas en forma aproximada .
La MFC procura reemplazar al sistema de ecuaciones
tangente a la superficie, y esta fuerza dividida por el rea de la superficie es la fuerza cortante cortante promedio sobre el rea.
El esfuerzo cortante (t) en un punto es el valor lmite de la
Dos placas paralelas muy grandes. Espaciamiento pequeo. Si al aplicar una fuerza F sobre la placa superior se produce movimiento, es un fluido.
F A
directamente proporcional a el rea (A) y a la velocidad superficial (U), y es inversamente proporcional al espesor (t):
F AU t
escribe como
F AU t
F U U t A t t
donde la relacin U/t es conocida como velocidad de deformacin.
La velocidad de deformacin puede escribirse usando elementos
donde el factor de proporcionalidad es llamado viscosidad y la expresin completa es llamada Ley de viscosidad de Newton.
du dt
La ley de viscosidad de Newton muestra una relacin lineal entre el esfuerzo cortante y la velocidad de deformacin; es decir, si graficamos ambas variables, el resultado ser una recta de pendiente .
Aquellos fluidos que cumplen esta ley se denominan fluidos newtonianos. Ej. El agua.
Aquellos fluidos que muestran una relacin no lineal (es decir, su viscosidad no es constante) entre estas variables son llamados fluidos no newtonianos. Ej. agua con maizena (ver video).
REOLOGA
La reologa es la parte de la fsica que estudia la relacin entre el esfuerzo y la deformacin en los materiales que son capaces de fluir. La reologa es una parte de la mecnica de medios continuos.
Una de las metas ms importantes en reologa es encontrar ecuaciones constitutivas para
modelar el
DIAGRAMA REOLGICO
EJERCICIO 1
Una cierta sustancia se somete a una fuerza cortante sobre su superficie sin que se observe una deformacin. La fuerza se incrementa poco a poco hasta que la sustancia empieza a fluir, y entonces se comporta como un fluido newtoniano. Qu forma tendr su diagrama reolgico? Plantee una ecuacin tentativa que represente a dicho fluido.
A escala microscpica el fluido es discontinuo; est compuesto por molculas en agitacin entre las cuales existe vaco. La distribucin de la masa es entonces no uniforme cuando se la analiza en una escala microscpica.
Sin embargo en mecnica fluidos las longitudes caractersticas no son tan pequeas y analizamos los problemas generalmente en otra escala.
El comportamiento macroscpico de un fluido puede ser descrito suponiendo la materia repartida sobre todo el dominio de inters y no en forma discreta como es en realidad.
Las magnitudes fsicas asociadas con la materia contenida dentro de un pequeo volumen sern consideradas como uniformemente repartidas
QU HEMOS APRENDIDO?
La ley de viscosidad de Newton relaciona: a) presin, velocidad y viscosidad. b) esfuerzo cortante y rapidez de deformacin en un fluido. c) esfuerzo cortante, temperatura, viscosidad y velocidad d) presin, viscosidad y rapidez angular. e) esfuerzo cortante cedente, rapidez de deformacin y viscosidad.
QU HEMOS APRENDIDO?
La siguiente tabla muestra los valores de la gravedad para los diferentes sistemas de unidades mencionados.
EJERCICIO 1
Un reservorio de Glicerina (glyc) tiene una masa de 1200 kg y un volumen de 0.952 m 3. Encuentre el peso de la glicerina (W), densidad () , peso especifico (), gravedad especifica (s.g).
EJERCICIO 2
Un objeto tiene una masa de 2Kg y pesa 19N en una bascula de resortes. El valor de la aceleracin de la gravedad en esta localidad, en metros por segundo cuadrado es: a) 0.105; b) 2; c) 9.5; d) 19; e) ninguna de estas respuestas. Si el cuerpo es enviado a un planeta con g= 25m/s2, en cuanto se incrementara su peso?
EJERCICIO 4
El peso en newtons de una masa de 3Kg, en un planeta donde g=15m/s2, es a) 15; b) 30; c) 33; d) 45; e) ninguna de estas respuestas.
EJERCICIO 5
- A cuantos ag equivalen 2Kg? - A cuantos KN equivalen 9.327GN? - Encuentra 2x10^6N*2105nN.Expresa tu respuesta en mN. - Encuentra 0.00002mg*1200Mg. Expresa tu respuesta en Kg.
QU APRENDIMOS HOY?