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1. Vivir es llenarse de pauelos blancos En algn momento le que "vivir es ir diciendo adis a las cosas. Vivir es llenarse de pauelos blancos. Es decir adis al amigo, a los padres, a la novia rubia que nunca lleg, al tren que se va, al abuelo que muri..." Y no puede ser ms patente lo que este pensamiento refleja sobre nuestra realidad cotidiana. La biografa de toda persona, hombre o mujer, joven o madura, est sembrada de una sucesin de prdidas y separaciones que le recuerdan, consciente o inconscientemente, la precariedad y provisionalidad de todo vnculo y de toda realidad. Y en la capacidad de convivir, encajar y elaborar de una manera constructiva todo ese conjunto de prdidas en cada momento, el ser humano encontrar una de las mayores fuentes de energa para su crecimiento personal y para seguir enfrentndose a la vida con actitudes vitales ms sanas. PERDIDAS-CONTINUAS: A modo de recordatorio, traigo en este momento el abanico de prdidas que enumera Arnaldo Pangrazzi, en una obra especfica sobre el tema que nos ocupa: 1. El propio nacimiento, como la primera y ms dolorosa separacin. 2. Las prdidas que conlleva el mismo crecimiento. 3. La prdida de la propia cultura por necesidad de emigrar. 4. La prdida de bienes materiales (robo, desastres naturales...). 5. La prdida de vnculos afectivos (marcha o ruptura con el amigo/a, divorcio, ruptura intergeneracional...). 6. La prdida de la identidad personal (fracaso profesional, rechazos afectivos, falta de autoestima...). 7. La prdida de bienes humanos y espirituales (desconcierto e impotencia frente a actos terroristas, secuestros, violencia callejera...). 8. La prdida de la salud por enfermedad, accidente, envejecimiento. 9. La prdida de aquello que nunca se ha tenido, pero se ha soado y deseado: la carrera no cursada, el hijo que no naci, la soltera impuesta o mal soportada... 10. La muerte, como prdida ms temida.
excesivamente familiar por la frecuencia y evidencia con que se presenta en nuestro entorno o salta como noticia en los medios de comunicacin. Hay autores que afirman que los "agujeros negros" ms significativos para el hombre moderno y, por tanto, para los distintos mbitos de la antropologa, la psicologa y la teologa actuales son: la soledad, la culpa, la enfermedad y la muerte. Frente a ellos fracasan muchas de las conquistas tcnicas y las reflexiones filosficas de las que nos sentimos tan orgullosos los ciudadanos de final de siglo. Como lo que se nos propone en esta publicacin es precisamente abordar desde distintos puntos de vista la realidad y las actitudes frente a la muerte, nos olvidamos a partir de este momento de lo que conllevara un trabajo de duelo con otro tipo de prdidas distintas de las que hemos enumerado y que igualmente precisan una elaboracin psicolgica para que lo que, en principio, es una fuente de sufrimiento pueda convertirse, bien asimilado y trabajado, en un caudal de experiencia y energa en favor del propio crecimiento y de acompaamiento activo y comprensivo del que pasa por una situacin similar. Ordinariamente, cuando nos acercamos al tema de la muerte, es porque la muerte de otros nos toca muy de cerca, por misin pastoral, por trabajo teraputico o por acompaamiento como voluntarios/as. Pero cuando la muerte ajena se toca tan de cerca y de forma tan persistente, como afirma Helen F. Durkin (2), "deja de ser un mero concepto y se convierte en una tarea que nos remueve por dentro y puede hacer tambalearse nuestros esquemas conceptuales, referenciales y operativos". Todas las personas, cuando nos acercamos al paciente en situacin terminal, manifestamos nuestros esquemas referenciales de la misma manera que pautamos un tratamiento o aplicamos una tcnica. La propia posicin del terapeuta o de cualquier persona que acompaa con respecto a la muerte y el morir es el elemento decisivo de la relacin que se establece con el moribundo o con los allegados de ste, una vez fallecido.
Recuerdo el pensamiento final de Ponette, la nia de cuatro aos que haba perdido a su madre en un accidente cuando viajaban juntas en un automvil. Tras una angustiosa e imparable bsqueda, a lo largo de toda la pelcula, de J. Doillon llamando a su madre e inventando estrategias para reencontrarse con ella, cuando por fin pudo entablar un dilogo mediante la fantasa, Ponette march ms reconciliada y serena de la mano de su padre, dicindole convencida: "La mam me ha dicho que aprenda a estar contenta".
J. Bowlby, uno de los mejores estudiosos del tema, seala como fases de todo duelo normal las siguientes: 1. Embotamiento de la sensibilidad 2. Anhelo y bsqueda de la figura perdida 3. Desorganizacin y desesperanza 4. Reorganizacin interna.
reconociendo que la persona ha muerto, pero con la total conviccin de que ello ha sido para el propio beneficio de la persona que ha sufrido la prdida.
4. Duelo patolgico. Encuentra su expresin en agotamientos nerviosos, sntomas hipocondriacos o identificacin con el fallecido, en la dependencia de los frmacos o del alcohol; etc. En estos casos, la reaccin a la prdida o los mecanismos de defensa son de tal intensidad que la persona ha de recurrir a la ayuda profesional y teraputica.
del recuerdo y del afecto. Se dara con ello una verdadera reinstalacin del "objeto bueno perdido" dentro del propio mundo interno de afectos. Para ello Worden (6) establece cuatro elementos o tareas en el proceso de duelo que parecen resumir las etapas esenciales que debe recorrer la persona en duelo para desprenderse del pasado y crecer en nuevas direcciones de forma positiva: 1. Reconocer la prdida en todos sus aspectos (nivel mental) y aceptar su irreversibilidad (nivel afectivo). 2. Liberar emociones o dar expresin al abanico de sentimientos que acompaan al duelo. 3. Desarrollar nuevas habilidades y reconstruir aspectos del mundo interno daados o necesitados de fortalecimiento. 4. Reinvertir la energa emocional en otras relaciones o intereses. Abrirse a nuevos horizontes. Despus de mi trabajo de acompaamiento psicolgico de varios aos junto a otro compaero, con profesionales del mundo de la salud que se encuentran prximos a la muerte ajena de forma persistente, hemos podido concluir, en una tarea previa y complementaria a las que apunta Worden y que consideramos de enorme importancia, que si de verdad queremos entender y reparar el hecho traumtico de la separacin de un ser querido -as como mejorar el estilo de crear y mantener los propios vnculos actuales- hay que analizar el estilo peculiar de establecer y vivir los vnculos por parte de cada persona. Moverse con distintas acciones y actitudes en todo ese abanico de tareas es lo que implica el ir haciendo un autntico trabajo de duelo o ir acompaando a otra persona que se halla en tal situacin. El profesional que tenga como tarea acompaar y atender al enfermo y a su familia en una situacin de enfermedad terminal, o el pastoralista o voluntario que quiera ser eficaz en su tarea, tienen que conocer perfectamente este proceso para acompaar y sugerir pautas y caminos, pero respetando ritmos y estilos personales; conociendo los pasos a dar y por dnde se mueve la persona en duelo, pero sin nerviosismos ni aceleraciones. En el tema del duelo, redescubrir el valor del acompaar el proceso en silencio es una gran conquista. Quizs es ms importante acompaar sin decir nada y sin que nos incomode su silencio que poder confundir o aturdir al otro con una serie de palabras huecas que posiblemente no le digan nada en momentos tan significativos como stos.
desde ah descubrir y ensayar distintos elementos de solidificacin del propio mundo interno. A nuestro modo de entender, los profesionales y voluntarios que trabajan en tan estrecho contacto con la muerte necesitan en algn momento de su vida tomarse un tiempo y un espacio lleno de oxgeno y de reposo iluminador y sugerente para ir poniendo en orden esa cierta confusin y ansiedad que, a veces sin ni siquiera percatarse, les impacta en el da a da. Con nuestro trabajo deseamos propiciarles un contexto y una dinmica apropiada para ir elaborando sus propios duelos, ya que estamos convencidos de que para una adecuada comprensin y acompaamiento del duelo ajeno es preciso que haya habido antes una confrontacin y reconciliacin con el propio mundo de prdidas, intentando adems de manera inexcusable una aproximacin a la muerte personal, aunque slo haya podido ser mediante la fantasa guiada. Desde ah, y solo desde ah, estas personas que quieren realizar de forma renovada su tarea pueden entrar en el duelo ajeno y moverse entre personas y compaeros que ordinariamente huyen de esta realidad o se defienden como pueden ante ella, porque nunca se han preocupado de ello o nadie les ha enseado a habrselas con la realidad evidente de la muerte o a manejar el nuevo lenguaje de los sentimientos. Despus de muchas horas de trabajo grupal compartido, cada vez estoy ms convencido de que seguramente mueran y ayuden mejor a morir a otros aquellos que realmente se han preparado para ello. Y sta es una tarea tan personal y delicada que exige mucha dedicacin, fortaleza y honestidad.
aras de la brevedad, y remitiendo a leer directamente la aportacin de este autor, me limito a enumerarlas como colofn de este trabajo: 1. Familiarizarse con el proceso de duelo 2. Evitar las frases hechas 3. Acoger y provocar los desahogos 4. Revalorizar los signos de presencia y cercana 5. Mantener los contactos 6. Cultivar los recuerdos 7. Ayudar a elegir y tomar decisiones 8. Ser smbolos de esperanza 9. Movilizar los recursos comunitarios 10. Ayudarle a descubrir nuevos motivos para vivir. Termino como lo hace Earl A. Gollmann (8) en su obra sobre el duelo, "Eres ms consciente que antes de lo que es importante y lo que es trivial. Tu ser querido vivi. Pero t an ests vivo. 'Vale la pena esperar el futuro'"
(H. David Thoreau)
"Has cambiado Has 'crecido'. Por primera vez comprendes lo que el salmista quiso decir al exclamar: 'S, aunque tenga que PASAR POR el valle de la sombra de la muerte'. Las palabras importantes son "PASAR POR" T PASAS POR. No te quedas donde estabas La vida es para los vivos.
........................ 1. A. PANGRAZZI, La prdida de un ser querido: un viaje dentro de la vida, Ed. Paulinas, Madrid 1993. 2. Helen F. DURKIN, "Tratamiento de la enfermedad, la muerte y la idea de morir en psicoterapia de grupo analtica": Dynamic Psychoterapy, 1986. 3 John BOWLBY, La prdida afectiva. Tristeza y depresin, Ed. Paids, Barcelona 4. H.l. KAPLAN, Madrid 1996. Sinopsis de Psiquiatra, Ed. Mdica Panamericanas rnanaco-
5. M. KLEIN, El duelo y su relacin con los depresivos, Ed. Paids-Horm, Buenos Aires 1983. 6. W. WORDEN, York 1982. Crief counseling and grief
estados
therapy,
Springer,New en la
7. R. MARTIN Y J. SNCHEZ BRAVO, "Elaboracin del duelo profesionales de la salud", Comunicacin en el I Congreso de Sociedad Espaola de Cuidados Paliativos, Barcelona 1995.
8. F.A. GROLLMAN, Vivir cuando un ser querido ha muerto, Ediciones 29, Barcelona 1986