ENSAYO TEMA: PANORAMA DE LA INVESTIGACIN EDUCATIVA Dada la situacin actual en la que se encuentra la educacin y como quiera que exige

de nosotros como profesionales un mayor nivel de competencia para hacerle frente a los retos que tenemos por delante en los diferentes campos de la educacin. Los docentes debemos reflexionar y colaborarnos unos con otros para compartir temas que deben ser investigados y aportar entre nosotros informacin de lo que conocemos pues en la educacin hay profesionales que adems de ser docentes tienen otras profesiones y que en diario ensear tienen vivencias que dado el caso de investigacin sobre determinado tema pueden aportar sus conocimientos y sera muy positivo para todos y no pensar que el colega investiga ese es su problema los meritos si los lleva l sino colaborar sin egosmos para lograr un mejor nmero de investigaciones pues esos aportes ahorraran mucho tiempo al investigador. Adems los docentes tenemos que aprender a investigar no todos sabemos investigar y podra decirse que debemos desarrollar ese gusto por investigar porque esto es igual que cualquier otra cosa que tenemos que hacer hay que aprender como investigar cuales son los pasos las clases de investigaciones que existen como aplicarlas una vez que majemos esta informacin ya no sentiremos que es difcil investigar. Tenemos que tener presente que todas las investigaciones nacen a la luz de un problema si no existe un problema no existe una razn para investigar.

La educacin actual busca formar un cuerpo de intelectuales que tenga amor por la investigacin que comprendan la necesidad e importancia de investigar. Ya que en educacin existen tantas hiptesis sin comprobar y que lgicamente slo podra drsele respuesta a travs de la investigacin ya el mundo tiene sus reglas y es el investigador quien debe descubrir para dar respuestas y explicacin a determinada situacin. La investigacin educativa debe seguir las reglas del mtodo cientfico en una forma estricta sin embargo eso no quiere decir que no se puedan aplicar otras tcnicas. La investigacin trata de dar respuestas y que esta no sea de forma improvisada sino tratando de aplicar la interpretacin y la comprensin de los de las actitudes humanas. El docente que investiga se convierte en parte de la misma y debe tener presente que debe cuidar su objetividad. La temtica sobre educacin es muy amplia por lo que el investigador debe mantener una posicin abierta. Es difcil valorar y hacer la descripcin del resultado de una investigacin pero no por esa razn debemos renunciar a incursionar en ella debemos hacer nuestros mayores esfuerzos para colaborar con la investigacin educativa aplicando todas las herramientas que podamos para la realizacin de la investigacin. Es un reto para todos los docentes en el nivel superior la investigacin.