Fiche mthodes du chapitre 2 : Second degr

Chapitre 2 : Savoir-faire
Trinme du second degr
Savoir reconnatre un trinme du second degr Savoir identifier les diffrentes formes dun trinme : forme dveloppe, factorise, canonique Savoir montrer que ces diffrentes formes sont gales Savoir utiliser la forme la plus adapte pour rpondre une question pose Dterminer si un trinme admet ou non une forme factorise Savoir dterminer la forme factorise dun trinme lorsquelle existe Savoir dterminer le signe dun trinme partir de la forme dveloppe ou factorise. Savoir Savoir Savoir Savoir Savoir Savoir Savoir Savoir Savoir Savoir Savoir

Fonction du second degr

Savoir identifier une fonction du second degr Connatre lallure de la parabole dune fonction du second degr en fonction du signe de a Savoir dterminer les coordonnes du sommet dune parabole Savoir tablir le tableau de variation dune fonction du second degr Savoir noncer les variations dune fonction du second degr partir de la forme dveloppe ou canonique

Rsolution dquations :
justifier quun rel est solution (ou non) dune quation faire la diffrence entre montrer une galit et rsoudre une quation rsoudre une quation du premier degr rsoudre une quation produit nul rsoudre une quation du second degr choisir la bonne forme dune expression pour rsoudre une quation justifier quun rel est solution (ou non) dune inquation rsoudre une inquation du premier degr rsoudre une inquation produit nul rsoudre une inquation du second degr choisir la bonne forme dune expression pour rsoudre une inquation

Rsolution dinquations :

I.

Fonctions polynme du second degr : A. Dfinitions :

Mthode 1 : Montrer quune fonction est une fonction du second degr : Reconnatre que lexpression f(x) est la forme dveloppe ou factorise ou canonique dun trinme du second degr.
Exemples : Pour chacune des fonctions proposes dire si elle est une fonction polynme du second degr ou non ; si cest le cas : donner la valeur des rels a,b,c : 1. 4. 2. 5. 3. 6.

B. Courbe reprsentative et sens de variations :

Mthode 2 : Sens de variation et extrmum dune fonction polynme du second degr lorsque f(x)= Identifier la valeur de a, b et c Le signe de a permet de choisir le tableau de variation adquate Complter alors le tableau en calculant et Ne pas oublier de conclure par une phrase si lon vous demande les variations de la fonction et/ou les extrmums en prcisant les intervalles sur lesquels on travaille (ne pas toujours sarrter au tableau si lon demande le signe !) Vrifier la cohrence la calculatrice
Exemples : 1. Donner le sens de variation de la fonction f dfinie sur 2. Dire si la fonction g dfinie sur dterminer la valeur. admet un minimum ou maximum sur ; puis en

II. Trinme du second degr : A. Diffrentes formes dun trinme du second degr 1. Forme dveloppe
Mthode 3 : Trouver la forme factorise dun trinme Il suffit en fait de dvelopper et rduire en utilisant les proprits suivantes : Distributivit simple : k(a+b)=ka+kb k(a-b)=ka-kb -k(a+b)=-ka-kb -k(a-b)=-ka+kb Distributivit double : (a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd (a-b)(-c+d)=-ac+ad+bc-bd

(a-b)(-c+d-e)= -ac+ad+bc-bd-ae+be Mixte de ces deux proprits : appliquer lune puis lautre Identits remarquables : (a+b)=a+2ab+b (a-b)=a-2ab+b (a-b)(a+b)=a-b Ex : k(a+b)(c-d)=k(ac-ad+bc-bd)=kac-kad+kbc-kbd Conseils lorsque vous utiliser la distributivit :
dterminer le nombre de termes cesss tre obtenus : si lune des parenthses 2 termes et lautre 3 alors le rsultat aura =6 termes ; de mme le produit dune parenthse de 2 termes par une de 4 termes donnent 8 termes) Ensuite lors du calcul de chacun des termes, se poser systmatique et dans cet ordre la question : le signe (obtenu en appliquant la rgle des signes dun produit) la valeur de la constante (obtenue en effectuant le produit des constantes) pour chacune des inconnues dterminer sa puissance (en effectuant la somme des puissances initiales ; penser que x=x1 !!!) vrifier la cohrence de vos rsultats la calculatrice (en traant par exemple la courbe associe lexpression initiale et celle de lexpression finale ; ou bien la fonction teste une galit si votre calculatrice en est munie) Exemples : Dterminer la forme dveloppe des trinmes suivants : 1. (x-1)(2x+3) 2. -2(x+1)(x-1) 3. (x-1)+ 2 4. (2x+2) - 4

OU k(a+b)(c-d)=(ka+kb)(c-d)= kac-kad+kbc-kbd

2. Forme canonique
Mthode 4 : Montrer lgalit entre deux expressions 1
re

NE JAMAIS PARTIR DE LEGALITE

ide : dvelopper lUN des membres (expression se trouvant dun ct du signe =) de lgalit pour obtenir lautre

2me ide : Dune part dvelopper le 1er membre pour obtenir sa forme dveloppe ; dautre part, dvelopper le second membre ; constater ensuite que lon obtient le mme rsultat ; conclure ensuite que les deux expressions sont gales
Exemples : 1. a. Montrer que pour tout rel x, -8x+8x-4= -4(x-0.5) -2 b. En dduire les valeurs des rels dans le cas du trinme -8x+8x-4 2. a. Montrer que pour tout rel x, 2x+4x+2=2(x+1) b. En dduire les valeurs des rels dans le cas du trinme 2x+4x+2

Mthode 5 : Dterminer les coordonnes du sommet de la parabole 2 mthodes dpendant en fait de la forme du trinme connue : forme dveloppe Identifier la valeur de a et b Calculer Calculer
on remplace x par la valeur (attention aux signes) (attention aux signes)

f( )

(penser aux parenthses quand dans lexpression

Conclure : les coordonnes du sommet de la parabole associe ce trinme sont ( ) vrifier la cohrence du rsultat la calculatrice

forme canonique Identifier la valeur de (attention aux signes surtout pour ; vrifier au pralable que la forme donne est bien LA forme canonique) Conclure : les coordonnes du sommet de la parabole associe ce trinme sont ( ) vrifier la cohrence du rsultat la calculatrice

Exemples : Donner les coordonnes du sommet de la parabole reprsentant la fonction P lorsque

1. P(x)=-2(x-1)-2

2. P(x)=-2x+3x+5

3. P(x)=2(x+1)

4. P(x)=2(x-1)(x+1)

3. Forme factorise i. Discriminant dun trinme du second degr :

Mthode 6 : Calcul du discriminant dun trinme du SECOND degr Sassurer que lon a bien affaire un trinme du second degr (car le discriminant nexiste pas sinon) Identifier la valeur des rels a,b,c constante) Donner la formule permettant de calculer Remplacer a,b,c par leurs valeurs problmes de signes) Achever le calcul Vrifier la cohrence la calculatrice
Exemples : Calculer le discriminant de chacun des trinmes du second degr suivants

(attention aux signes, lordre des termes ; b=0 si aucun x, c=0 si aucune

(ne pas oublier le recours aux parenthses pour viter les

ii.

Rsolution graphique de lquation du second degr

=0

Mthode 7 : rsoudre graphiquement une quation du second degr Transformer lquation en une quation quivalente de la forme tracer lallure la parabole de la fonction Lire labscisse de ces ventuels points Conclure : lquation admet solutions ; elles valent (penser dire environ si les valeurs lues ne sont pas exactes) Vrification graphique la calculatrice : tracer la parabole et la droite dquation y=0 puis utiliser la fonction intersection dans le menu G-calc ou G-solve ; puis lire la valeur de x affiche et rechercher sil y en a dautres
Exemples : Rsoudre graphiquement les quations : a.

( lordinateur ou la calculatrice)

Reprer le nombre de points dintersection entre cette parabole et laxe des abscisses

iii.
calculer le discriminant

Factorisation dun trinme du second degr :

Mthode 8 : Factoriser un trinme du second degr dterminer le signe de ce discriminant Utiliser le thorme prcdent Si , calculer dveloppe , calculer o a est celui de la forme dveloppe Vrifier la cohrence du rsultat en vrifiant que lexpression initiale et celle factorise sont gales.
Exemples : Factoriser, si possible, chacun des trinmes du second degr suivants

: o a est celui de la forme

conclure que lexpression nest pas factorisable puis conclure lexpression factorise est

enfin conclure lexpression factorise est

B. Applications : 1. Rsolution, dans

dquations du second degr

Mthode 9 : rsoudre une quation du second degr dvelopper chacun des membres de lgalit. transformer lgalit prcdente en une galit quivalente de la forme ax+bx+c=0 (penser aux Chercher factoriser le trinme ax+bx+c Conclure Si conclure que lexpression nest pas factorisable donc lquation na pas de solution relle

, conclure que lexpression a pour forme factorise donc lquation admet une unique solution et elle vaut , conclure que lexpression a pour forme factorise quivalente
Exemples : Rsoudre les quations suivantes :

lquation initiale est quivalente lquation initiale est .

donc lquation admet exactement deux solutions et elles valent

i.

2. Signe dun trinme du second degr Approche graphique :

ou ou

Mthode 10 : rsoudre graphiquement une inquation du second degr

Transformer linquation en une inquation quivalente de la forme

ou tracer la parabole de la fonction Ensuite tout dpend de linquation rsoudre : Pour des abscisses Pour Pour des abscisses Pour , reprer, sur laxe des abscisses, les intervalles o la parabole est en -dessous de laxe des abscisses et y ajouter les abscisses des points dintersection de ces deu x courbes Conclure : lensemble des solutions de linquation est
Exemples : Rsoudre graphiquement les inquations : a.

( lordinateur ou la calculatrice)

Reprer les abscisses des ventuels points dintersection entre cette parabole et laxe des abscisses , reprer, sur laxe des abscisses, les intervalles o la parabole est au -dessus de laxe , reprer, sur laxe des abscisses, les intervalles o la parabole est au -dessus de laxe , reprer, sur laxe des abscisses, l es intervalles o la parabole est en-dessous de laxe

des abscisses et y ajouter les abscisses des points dintersection de ces deux courbes

Mthode 11 : tudier le signe dun trinme du second degr calculer le discriminant dterminer le signe de ce discriminant Utiliser le thorme prcdent Si trinme , calculer puis construire le tableau et conclure Vrifier la cohrence du rsultat en vrifiant la calculatrice les racines du trinme et son signe.
Exemples : Donner le signe des trinmes suivants 1.

: puis construire le tableau et conclure sur le signe du

donner le signe de a ; construire le tableau (si ncessaire) et conclure sur le signe du trinme , calculer

3. Rsolution dans

dinquations du second degr

Mthode 12 : rsoudre une inquation du second degr dvelopper chacun des membres de lingalit. en utilisant les proprits sur les ingalits, transformer lingalit prcdente en une ingalit quivalente dont lun des membres sera nul et lautre sera un trinme du second degr Calculer le discriminant de signe si ncessaire Conclure en revenant la dernire inquation obtenue ltape
Remarque : rsoudre rsoudre rsoudre rsoudre revient chercher les valeurs de x pour lesquelles le signe de revient chercher les valeurs de x pour lesquelles le signe de revient chercher les valeurs de x pour lesquelles le singe de revient chercher les valeurs de x pour lesquelles le singe de est + est + ou 0 est est ou 0

puis son signe du trinme du second degr ainsi obtenu en tablissant son tableau

Exemples : Rsoudre les inquations suivantes :