EAD-EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

•Educação a distância é o processo de

ensino-aprendizagem, mediado por
tecnologias, onde professores e alunos estão
separados espacial e/ou temporalmente.
•É um aprendizado que se faz sem contado
direto com professor, sendo utilizado outros
meios como televisão, internet, etc...
•E quando necessário pode ter ou não
momentos presenciais para orientação e
esclarecimentos com um professor.
QUAIS OS NÚMEROS DE EAD NO BRASIL
•Embora o estudo apresente um crescimento de 24,9% no número de
alunos da Educação a Distância, a alta é inferior aos anos anteriores.
Em 2006, por exemplo, esse aumento alcançou o índice de 54,4%.
"Esse desaquecimento deve-se principalmente à regularização do MEC
(Ministério da Educação) e ao controle na promoção do ensino a
distância. A ação do governo inibe a criação de cursos sem qualidade",
explica o coordenador do Anuário, Fábio Sanches.
•Mas se os números de 2007 forem comparados aos de 2004, o cenário
da Educação a Distância passa ser outro. Nesses últimos quatro anos,
houve aumento superior a 200% no índice de matriculados na
modalidade, num total que era de 300 mil e foi para 970 mil estudantes.
Já a quantidade de cursos credenciados pelo MEC aumentou em
aproximadamente 50%, chegando a 255 cursos contra 166 no primeiro
ano do período.
•Nessa edição, outra novidade foi identificada. A oferta de cursos de
graduação superou a dos cursos de pós-graduação lato sensu. Dos
2,542
•milhões de brasileiros que estudaram pelo sistema da EAD em 2007,
quase um milhão freqüentaram o Ensino Formal, que inclui os cursos
de graduação, pós-graduação, técnicos e educação de jovens e
adultos. Na graduação são 430 mil alunos, o que representante 45%
do montante total. Já os cursos de especialização e extensão atingem
390 mil estudantes.
•Apesar da diminuição da oferta de cursos, a procura por EAD
continua crescendo.
 COMO É O ALUNO
EM EAD –
CARACTERÍSTICAS
DO BOM ALUNO EAD
•
São alunos curiosos, motivados, que facilitam enormemente o processo,
estimulam as melhores qualidades do professor, tornam-se
interlocutores lúcidos e parceiros de caminhada do professor-educador.
•O perfil do aluno virtual de sucesso é composto geralmente por
pessoas com mais idade e maturidade;
•O aluno virtual precisa ser autodidata e saber conduzir sua agenda de
estudo de maneira que as tarefas sejam realizadas sem a necessidade
de cobrança por parte do professor;
•O aluno precisa também saber levantar questionamentos, trocar
informações, dar sugestões e opiniões, elaborando e expressando suas
idéias de forma clara e concisa.
 QUAL O PAPEL DO PROFESSOR EM
EAD, SALIENTANDO O QUE MUDA EM
RELAÇÃO A EDUCAÇÃO PRESENCIAL
•
Nesta segmentação as funções docentes vão se separar, fazendo parte
de um planejamento dividido no tempo e no espaço: as funções de
selecionar, organizar e transmitir o conhecimento, do ensino presencial,
em EAD são preparados “cursos” e textos, que são a base dos materiais
pedagógicos, como por exemplo: livro-texto ou manual, programas em
áudio, vídeo ou informática. Os alunos estão passando a receber
atividades de tutoria à distância, geralmente individual, através de
vários meios de comunicação.
• Os professores desta modalidade de ensino desempenham papéis
diferentes quando comparados aos dos professores do ensino
presencial, possibilitando assim um estudo pertinente e importante para
a educação.
•
Para Keegan (1983: p. 13) “Em EAD quem ensina é uma instituição”.
Diante desta afirmação, o papel e as tarefas do docente em EAD será
diferente das do ensino convencional, pois o “uso mais intenso dos
meios de comunicação e informação torna o ensino mais complexo e
exige a segmentação do ato de ensinar em múltiplas tarefas, sendo esta
segmentação a característica principal do ensino à distância”.
•De acordo com a pesquisa o docente de EAD se diferencia do
presencial em relação ao modo didático, sendo que a instituição EAD é
quem administra a forma de apresentação do curso e o professor é
usado com instrumento de modelagem e apoio.
O QUE MUDA, SE
COMPARARMOS A
EDUCAÇÃO
PRESENCIAL E A
EAD
•

Muda a maneira de aprendizado, onde na educação presencial o local é

fixo, horário determinado e o professor sempre presente, enquanto que
na EAD, é ao contrario, o professor é só para esclarecimento de
dúvidas.
A LEGISLAÇÃO BRASILEIRA PARA A
EAD – FAVORECE UMA BOA
QUALIDADE DE EDUCAÇÃO?
JUSTIFIQUE
•Caracteriza-se a educação a distância como
modalidade educacional na qual a mediação didático-
pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem
ocorre com a utilização de meios e tecnologias de
informação e comunicação, com estudantes e
professores desenvolvendo atividades educativas em
lugares ou tempos diversos.(decreto nº5622-
19/12/05)
•A primeira versão dos referenciais de qualidade para
educação a distância foi elaborada em 2003.

No entanto, dada a necessidade de atualização do

documento anterior, tendo em vista a dinâmica do
setor e a renovação da legislação, uma comissão de
•Essa versão preliminar foi submetida à consulta pública durante o mês
de agosto de 2007. Foram recebidas mais de 150 sugestões e críticas,
das quais a maioria foi incorporada. (acesse o documento aqui )
•Esses Referenciais de Qualidade circunscrevem-se no ordenamento
legal vigente em complemento às determinações específicas da
•5
• Lei de Diretrizes e Bases da Educação, do Decreto 5.622, de 20 de
dezembro de 2005, do Decreto 5.773, de junho de 2006 e das Portarias
Normativas 1 e 2, de 11 de janeiro de 2007.
•Embora seja um documento que não tem força de lei, ele será um
referencial norteador para subsidiar atos legais do poder público no que
se referem aos processos específicos de regulação, supervisão e
avaliação da modalidade citada.
•Por outro lado, as orientações contidas neste documento devem ter
função indutora, não só em termos da própria concepção teórico-
metodológica da educação a distância, mas também da organização de
sistemas de EAD no Brasil.
 O QUE É E-LEARNING? COMO AS
EMPRESAS ESTÃO USANDO A EAD,
QUAIS AS VANTAGENS E
DESVANTAGENS DESSE USO
•E-learning é o aprendizado feito
através de meios eletrônicos.
•Muitas empresas já descobriram a EAD
como forma de melhorar o aprendizado
e redução de custos com os
treinamentos.
•As vantagens e desvantagens da EAD
encontram-se neste link:
•http://www.escoladegoverno.pr.gov.
br/arquivos/File/Vantagens_desvantagen
COMO FUNCIONÁRIO DE UMA EMPRESA
VOCÊ GOSTARIA DE FAZER CURSOS NA
MODALIDADE EAD? JUSTIFIQUE
Sim gostaria. Porque é um jeito prático
de aprimorar os conhecimentos.
•
COMO DONO DE UMA EMPRESA VOCÊ
GOSTARIA DE PROPORCIONAR CURSOS
NA MODALIDADE EAD PARA SEUS
FUNCIONÁRIOS? JUSTIFIQUE
Sim gostaria, pois seria um modo
econômico e prático de oferecer novos
conhecimentos a todos, trazendo assim
bons retornos para a empresa.
•Fonte de pesquisas:
•http://www.eca.usp.br/prof/moran/dist.htm
•http://www.universia.com.
br/materia/materia.jsp?id=15820
•http://www.abed.org.
br/congresso2007/apr/TC019.pps
•http://www.abed.org.
br/congresso2004/por/htm/143-TC-D2.htm
•http://www.abed.org.
br/congresso2004/apr/TCB2038.
pps#26711Slide11
 CONCLUSÃO
EAD de um modo em geral surgiu para
facilitar o alcance das pessoas para a
qualificação em cursos de aperfeiçoamento,
superiores e pós graduação que para alguns
se tornava difícil por falta de tempo
ou condições financeiras que a EAD também
possui esse diferencial. E a legislação e as
instituições de ensino cooperam para uma boa
qualidade de aprendizado, sendo incentivado
também por várias empresas.