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Período de
Nome do Avaliado:
Avaliação
Categoria: Departamento Curricular: CIÊNCIAS NATURAIS E FÍSICO-QUÍMICAS
2008/2009
2 Como avalia o seu trabalho no âmbito da preparação e organização das actividades lectivas? Identifique
sumariamente os recursos e instrumentos utilizados e os respectivos objectivos.
1 ComoO avalia
meu objectivo foi criar
o cumprimento do as condições
serviço lectivo necessárias para queindividuais
e dos seus objectivos a taxa de estabelecidos
sucesso dos neste
meus
alunos do 11º ano e do 7º ano de escolaridade, caso estes quisessem e pudessem, aumentasse
âmbito?
nas disciplinas
Durante oque anolecciono
lectivo edei
queumaestafalta
se aproximasse
não abrangida daquela
pelo que foi 103º
artigo definida no Projecto
do Estatuto da
Educativo
Carreira da Escola.
Docente, leccionei três aulas de compensação (duas ao 7ºD e uma ao 7ºC) e assegurei
Para atingir
sempre esse objectivo
o cumprimento procurei:
do serviço de substituições lectivas que me foi distribuído.
•Diversificar
Sempre quemetodologias
me foi entregue o plano deutilizadas
e estratégias aula realizado pelo colega
nas aulas, tendoa em substituir, procureios
consideração
cumpri-lo não me
diferentes tendo
estilos sido, porém,
cognitivos possível
dos alunos, bemconceber materiaisdiagnóstica
como a avaliação de ensinoeajustados
formativa aos
que
objectivos a alcançar uma vez que
foi sendo realizada ao longo do ano. nunca fui informada com antecedência (prevista no nº 6 do
artigo 82º do ECD) da realização das referidas actividades de
•Pesquisar e elaborar materiais que completassem o Manual adoptado. substituição. Apesar de nunca ter
sido •Promover
chamada para substituir colegas
a aprendizagem da minha
autónoma por área
partedisciplinar
dos alunosprocurei, sempreaos
recorrendo querecursos
tal se
revelou exequível,
existentes aplicar os planos de aula que me foram entregues. No entanto, a falta, por
na Internet.
vezes, de planos de aula ou dos recursos necessários à sua concretização, nomeadamente,
•Proceder a uma avaliação sumativa o mais rigorosa e equitativa possível, dando
manuais escolares, computadores portáteis, gravadores, etc., levam-me a considerar que
conhecimento
desempenhei aos alunos,
sobretudo funçõesdesde o início docultural
de animadora ano, dos critérios
e de guardaadoptados.
de crianças e adolescentes
•Uma vez que a Escola
ao invés de professora substituta. não possui o equipamento Laboratorial necessário à concretização
das Actividades Laboratoriais constantes nos programas do ensino secundário da disciplina
que lecciono, procurei, sempre que tal se revelou possível, substituir as actividades
referidas por outras similares ou, em alternativa, pesquisei e utilizei algumas das
simulações disponíveis na Internet.
3 Como avalia a concretização das actividades lectivas e o cumprimento dos objectivos de aprendizagem dos
seus alunos? Identifique as principais dificuldades e as estratégias que usou para as superar.
Durante este ano lectivo:
•Prestei, sempre que fui solicitada e sempre que tal se revelou possível tendo em conta as
actividades de substituição a que fui obrigada, apoio educativo a alunos fora da sala de
aula.
•Prestei apoio aos alunos, individualmente ou em grupo, em sala de aula, tendo em
atenção as capacidades e estilos cognitivos de cada um.
•Realizei as actividades que colectivamente foram definidas no âmbito de planos de
recuperação de alunos.
•Utilizei, para aumentar os níveis de motivação dos alunos, as novas tecnologias da
informação e as simulações disponíveis na Internet no âmbito da disciplina que lecciono,
sempre que tal se revelou relevante e sempre que os recursos disponíveis na Escola o
permitiram.
•Criei, com os alunos da turma do 11º ano, um grupo de trabalho na web. Este grupo
funcionou como um centro de recursos onde se encontram materiais de apoio diversos, tais
como fichas de trabalho, resoluções de testes, simulações, etc. Esta estratégia não foi
utilizada com os alunos das turmas do 7º ano uma vez que nem todos os alunos têm acesso
à Internet fora da Escola.
•Sempre que o equipamento laboratorial existente se revelou insuficiente para a realização
das actividades laboratoriais constantes no programa do ensino secundário, substituí-as por
outras similares ou, quando tal de revelou impossível, pesquisei e utilizei algumas das
simulações disponíveis na Internet.
4 Como avalia a relação pedagógica que estabeleceu com os seus alunos e o conhecimento que tem de cada
um deles?
De uma forma geral, julgo ter conseguido estabelecer, ao longo deste ano, um bom
relacionamento com os alunos. Procurei apoiá-los e ajudá-los sempre que tal foi necessário.
Estive sempre disponível para esclarecer as dúvidas dos alunos.
6 Como avalia o trabalho que realizou no âmbito da avaliação das aprendizagens dos alunos? Identifique
sumariamente os instrumentos que utilizou para essa avaliação e os respectivos objectivos.
7 Identifique a evolução dos resultados escolares dos seus alunos. Avalie o seu contributo para a sua
melhoria e o cumprimento dos objectivos individuais estabelecidos neste âmbito.
9 Como avalia a sua participação e o seu contributo para a vida da escola e em particular a sua participação
nos projectos e actividades previstos ao nível da Escola/Agrupamento e da turma (designadamente no 1.º
Ciclo na supervisão das actividades de enriquecimento curricular)? Identifique as actividades que
dinamizou e/ou em que participou.
1 Como avalia a sua participação nas estruturas de orientação educativa e nos órgãos de gestão e o
0 contributo que deu para o seu funcionamento?
11 Como avalia o estado de actualização dos seus conhecimentos científicos e pedagógicos e a sua capacidade
de utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação?
Julgo ter um conhecimento razoável das TIC. Tenho por hábito pesquisar na Internet e formei
um grupo, com alunos, na web.
Quanto aos meus conhecimentos científicos e pedagógicos, procuro manter-me actualizada,
ainda que a oferta de formação contínua, relevante para a minha área disciplinar, seja
escassa, lendo, estudando e pesquisando.
1 Refira as acções de formação contínua realizadas e a classificação nelas obtida e avalie o contributo de
2 cada uma delas para o seu desempenho profissional.
Fiz uma acção de formação creditada: “ O Director de Turma e a Gestão Curricular”, com a
duração de 25 horas e onde obtive a classificação de bom.
1 Identifique sumariamente as suas necessidades de formação e de desenvolvimento profissional.
3
Gostaria de frequentar acções de formação sobre a utilização de quadros interactivos no
ensino/aprendizagem de ciências experimentais e sobre o desenvolvimento de Projectos em
Tic subordinados ao tema “Gestão Sustentável dos Recursos”.
1 Como avalia a relação que estabeleceu com a comunidade e o cumprimento dos seus objectivos individuais
4 definidos neste âmbito?
O Avaliado____________________________________________ , em ___/_____/____
Recebi. O avaliador ____________________________________, em ____/ ____/ ____