Colegio Ensenada Depto.

de Lenguaje y Comunicacin Profesora Vanessa Lagos Ojeda TABLA DE ESPECIFICACIONES

Docentes: Vanessa Lagos Ojeda Curso: Sexto ao bsico Fecha aplicacin instrumento de evaluacin: mircoles 13 de junio 2013 Sector de Aprendizaje: Lenguaje y Comunicacin Unidad: Textos Narrativos Lectura complementaria Aprendizajes esperados: Identificar los datos personales del libro. Aplicar conocimiento sobre estructura y elementos de textos narrativo. Identificar caractersticas de personajes acciones de los personajes, espacio, poca en que transcurre la accin. Interpreta y reflexionan sobre los hechos que desarrollan el o los protagonistas principales dentro de la historia. APRENDIZAJE CLAVES Lectura de texto INDICADORES TIPO DE ITEM NMERO DE PREGUNTAS PUNTAJE TOTAL DEL TEM

Extraer informacin Argumentacin Incrementacin del vocabulario Interpretacin y aplicacin

Leen comprensivamente texto narrativo. Extraen informacin explcita relevante, distinguindola de la accesoria. Emuncin las caractersticas de los personajes. Describen datos personales sobre el texto. Comentan las acciones de los personajes tomando una postura fundamentada sobre ellas. Identifican claramente el lugar o personaje. Usan sustantivos, adjetivos y verbos. Respetan reglas ortogrficas. Explican los problemas a los que los personajes. TOTAL

10 preguntas DESARROLLO

36 puntos

10 preguntas

36 puntos

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RBRICA PARA PREGUNTAS ABIERTAS CRITERIO DESTACADO (4 puntos) COMPETENTE (3 puntos) Identifica medianamente los elementos y estructura del texto. Si bien emite una tesis clara y consistente a partir de un textos, sus argumentos carecen de informacin explcita e implcita, o bien, de su conocimiento previo para emitir juicios de valor. Es capaz medianamente de inferir el propsito de texto literario. BSICO (1 punto) Presenta claramente los propios del texto. INCOMPETENTE (0punto) No identifica los datos propios del texto. No presenta el elemento y la estructura del texto ledo. No argumenta consistentemente su opinin de la temtica abordada en el texto. No es capaz de inferir el propsito de texto literario. errores de

Identifica los datos del libro: nombre del libro y del autor Extraccin de Identifica claramente los elementos y informacin estructura del texto. Argumentacin Todos los argumentos y opiniones elaborados a partir de un texto, se basan en evidencia explicita e implcita y van apoyadas de su conocimiento previo. Capacidad de inferencia Redaccin: Coherencia de ideas. Cohesin Uso de la lengua: Sinnimo Antnimos Sustantivos Adjetivos Verbos Uso de conectores Ortografa acentual. Ortografa Puntual. Ortografa literal. Es capaz de inferir el propsito de texto literario.

datos

Identifica escasamente los elementos y estructura del texto. Los argumentos y opiniones elaboradas a partir de un texto, son escasamente consistentes y no se basan en informacin explcita e implcita. Es capaz de inferir escasamente el propsito de texto literario. Presenta 6 a 8 errores coherencia y cohesin.

Presenta de 1 a 2 errores coherencia y de Presenta 3 a 5 errores de coherencia y cohesin. cohesin.

de Presenta 9 o ms coherencia y cohesin.

Presenta 1 a 2 errores.

Presenta 3 a 5 errores.

Presenta 6 a 8 errores.

Presenta 9 o ms errores.

Presenta de 0 a 3 errores ortogrfico acentuales. Presenta de 0 a 3 errores ortogrficos puntuales. Presenta de 0 a 3 errores ortogrficos literales.

Presenta de 4 a 6 errores ortogrficos acentuales. Presenta de 4 a 6 errores ortogrficos puntuales. Presenta de 4 a 6 errores ortogrficos literales.

Presenta de 7 a 10 errores ortogrfico acentuales. Presenta de 7 a 10 errores ortogrficos puntuales. Presenta de 7 a 10 errores ortogrficos literales.

Presenta 11 o ms errores ortogrficos acentuales. Presenta 11 o ms errores ortogrficos puntuales. Presenta 11 o ms errores ortogrficos literales.

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