ESTILOS DE APRENDIZAJE

Resultados del test: Conceptualizacin abstracta menos experiencia concreta X = 8 Experimentacin activa menos observacin reflexiva Y = -9 Mi tipo de aprendizaje es Asimilador y mi estilo es Acomodador ACOMODADOR Si X est entre 2 y -12 y Y entre 3 y 17. Se desempea mejor en la experiencia concreta (EC) y la experimentacin activa (EA). Su punto ms fuerte reside en hacer cosas e involucrarse en experiencias nuevas. Suele arriesgarse ms que las personas de los otros tres estilos de aprendizaje. Se lo llama acomodador porque se destaca en situaciones donde hay que adaptarse a circunstancias inmediatas especficas. Es pragmtico, en el sentido de descartar una teora sobre lo que hay que hacer, si sta no se aviene con los hechos. El acomodador se siente cmodo con las personas, aunque a veces se impacienta y es atropellador. Este tipo suele encontrarse dedicado a la poltica, a la docencia, a actividades tcnicas o prcticas, como los negocios. En la solucin de problemas dependen de la informacin y anlisis de otras personas, pero es la persona que hace que las cosas se realicen y lidera grupos en la concrecin de sus metas. Si bien no hay riesgos con esta persona de que incumpla con los trabajos, si puede perderse en actividades triviales. Puede desempearse muy bien en las carreras orientadas a la prctica como a las ventas y a la mercadotecnia. CARACTERSTICAS ESTRATEGIAS METODOLGICAS QUE PREFIERE

Trabajos Intuitivo, anticipa soluciones. grupales. Observador, atento a los Ejercicios de detalles. imaginacin. Trabajo de expresin Capacidad de relacionar diversos contenidos artstica. Imaginativo, grafica Lectura de trozos mentalmente. cortos. Dramtico, vivencia los contenidos. Discusin socializada. Emocional, el entorno es Composiciones sobre temas determinante. puntuales. Sociable, emptico, abierto, Grficos ilustrativos sobre los espontneo contenidos.

Acepta retos, impulsivo, orientado a la accin Busca objetivos, flexible, comprometido Dependiente de los dems Poca habilidad analtica

Actividades de periodismo, entrevistas. Elaborar metforas sobre contenidos. Hacerle utilizar el ensayo y error.

Obtenido de los sig. Resultados o o o o Experiencia Concreta -> 12 Observacin Reflexiva -> 20 Conceptualizacin Abstracta -> 20 Experimentacin Activa -> 11

Estoy muy de acuerdo con los resultados de mi evaluacin, sin embargo eso solo plasma mi manera de pensar acerca de abordar un tema el como lo hara terica y ticamente sin embargo e mi persona afectan otros factores como la desidia y en cierto momento la irresponsabilidad, por poner ejemplos en la manera de afrontar trabajos escolares. Coincido perfectamente en la parte del asimilador ya que refleja cada parte de mi proceso de resolucin de problemas y de mis actitudes hacia ellos.