PLAN DE CLASE

INSTITUCIN: BARRIOS DE PIE CURSO O GRUPO: 56 2DO. CUATRIMESTRE- 2DO AO.

NIVEL: SECUNDARIO - FINES AO: 2013

UNIDAD DIDCTICA O PROYECTO DE TRABAJO: INTRODUCCIN A LA ECONOMA TEMA: CONCEPTO DE ECONOMA- ECONOMA SOCIAL DOCENTE: BARRAZA CLAUDIA VANESA DISPOSICIN DEL AULA: Es un saln en buenas condiciones, con buena iluminacin es en realidad un comedor escolar. Posee mesas que son tablones y caballetes que estn dispuestos de manera tradicional, mirando al frente, que responden a un agrupamiento casual. El grupo se compone de unos 20 alumnos y la dimensin del saln es adecuada para trabajar cmodamente en pequeos grupos. Los estudiantes no tienen las notebooks, pero si aula de informtica, tv, DVD. PROPSITO: Conocer el concepto de Economa y promover el anlisis del concepto a partir de distintos paradigmas. OBJETIVOS: (operacionales) Que los alumnos: Reconozcan el concepto de Economa. Posicionen el concepto de Economa segn los distintos paradigmas. Reconozcan distintos recursos para enriquecer sus producciones. DURACIN: 2 HS CATEDRAS FECHA: 14/08/2013

ACTIVIDADES: (registrar destacando estrategias del docente, actividades de los alumnos y recursos a utilizar) a) DE INICIACIN: (8 a 15 minutos) Indagacin conocimientos previos. Torbellino de ideas. Presentacin de video acerca de Economa. http://www.youtube.com/watch?v=VhvP03kjOJs (Disparador) DE DESARROLLO: (30-armado- 15 puesta) Las actividades estn pensadas para ser resueltas en forma grupal; se busca incentivar la seleccin de informacin, la lectura crtica, la confrontacin de ideas en entornos de debate democrticos y reflexin de las herramientas a utilizar.

A partir de lo visto, los alumnos debern agruparse para trabajar sobre el concepto a partir de distintas definiciones de Economa las cuales estn abordadas segn distintos paradigmas. Cabe destacar que no slo se har uso de fotocopias sino que tambin los alumnos podrn acceder a internet para cotejar dudas, haciendo uso de celulares o podrn utilizar la caja de herramientas que el docente prepara para aquellos casos donde internet no est al alcance, cmo bibliotecas, enciclopedias, recursos educar, entre otros, o docs para ser trabajados sin conexin a internet.

A cada grupo se le asignar una perspectiva y debern realizar una puesta sobre la definicin de Economa parados desde ese paradigma, la cual podr ser enriquecida

por alguna presentacin en Power, Word, Cmap o cualquier programa que deseen o bien podran grabar o tomar imgenes con los celulares como si fuera una entrevista a especialista y subirlas a una presentacin.

Lo importante que se muestre bien las caractersticas de cada definicin de Economa segn los distintos paradigmas. Una vez finalizado, se les indicar que hagan la puesta.

b) DE CULMINACIN: Cotejo de ideas y apunte de la misma. Conclusiones aborde al concepto de Economa- Economa Social. Se solicitar ampliacin de informacin, buceo de informacin recomendando portales o sitios. Como ecomur, o educatina para ampliar sobre el tema. http://www.ecomur.com/ http://www.educatina.com

OBSERVACIONES: