ESCUELA PARTICULAR N 60 LICAUQUEN

Asignatura: Lenguaje y comunicacin Profesora: Danitza Beltrn.

Unidad: N 2. Clase 1 Aprendizajes esperados: leer en voz alta de manera fluida variados texto apropiados a su edad: -pronunciando cada palabra con precisin -respetando la coma, el punto y los signos de exclamacin e interrogacin. Fecha: Curso: 3 bsico Objetivo transversal de aprendizajes:
Buscar, acceder y evaluar la calidad y pertinencia de la informacin de diversas fuentes visuales.

Tema : Historias increbles Descripcin de actividades: Inicio: Presentacin de la unidad, reconocen el ttulo La llorona como una leyenda.

Recursos: Texto de estudios , cuaderno, lpices Desarrollo: Observan imgenes de la pgina. Leen compresivamente y en forma individual el texto la llorona -Responden a preguntas del libro en sus cuadernos.. Cierre: Leer en voz alta, respetando los signos de expresin

Habilidad: Leer- extraer- relacionar Indicador de evaluacin: Leer en voz alta.

Unidad: N 2. Clase 2 Aprendizajes esperados: leer en voz alta de manera fluida variados texto apropiados a su edad: -leyendo con velocidad adecuada para su nivel.

Fecha: Curso: 3 bsico Objetivo transversal de aprendizajes:

Buscar, acceder y evaluar la calidad y pertinencia de la informacin de diversas fuentes visuales.

Tema : Historias increbles Descripcin de actividades: Inicio: Los alumnos releen el texto La llorona en forma silenciosa dando una adecuada entonacin a la lectura

Recursos: Texto de estudios, cuaderno, lpices Desarrollo: - Escriben una pequea leyenda que narre por qu la llorona perdi su hijo. -amplan el vocabulario con el conocimiento de nuevas palabras como: Allan, lastimeramente, lugareos, ancas, dominando, antiguamente. Cierre: Los alumnos exponen sus leyendas al grupo curso, leyendo en forma clara dando una entonacin adecuada a los signos de exclamacin.

Habilidad: crear -leer Indicador de evaluacin: Leer en voz alta dando una adecuada entonacin

ESCUELA PARTICULAR N 60 LICAUQUEN

Asignatura: Lenguaje y comunicacin Profesora: Danitza Beltrn.
Unidad: N 2. Clase 1 Aprendizajes esperados: Participan activamente en conversaciones grupales Tema : Historias increbles Descripcin de actividades: Inicio: Presentacin de la unidad, reconocen el ttulo La llorona como una leyenda. Fecha: Curso: 3 bsico Objetivo transversal de aprendizajes:
Buscar, acceder y evaluar la calidad y pertinencia de la informacin de diversas fuentes visuales.

Recursos: Texto de estudios , cuaderno, lpices Desarrollo: Observan imgenes de la pgina. Leen compresivamente y en forma individual el texto la llorona -Responden a preguntas del libro en sus cuadernos.. Cierre: Leer en voz alta, respetando los signos de expresin

Habilidad: Leer- extraer- relacionar Indicador de evaluacin: Leer en voz alta.

Unidad: N 2. Clase 2 Aprendizajes esperados: leer en voz alta de manera fluida variados texto apropiados a su edad: -leyendo con velocidad adecuada para su nivel.

Fecha: Curso: 3 bsico Objetivo transversal de aprendizajes:

Buscar, acceder y evaluar la calidad y pertinencia de la informacin de diversas fuentes visuales.

Tema : Historias increbles Descripcin de actividades: Inicio: Los alumnos releen el texto La llorona en forma silenciosa dando una adecuada entonacin a la lectura

Recursos: Texto de estudios, cuaderno, lpices Desarrollo: - Escriben una pequea leyenda que narre por qu la llorona perdi su hijo. -amplan el vocabulario con el conocimiento de nuevas palabras como: Allan, lastimeramente, lugareos, ancas, dominando, antiguamente. Cierre: Los alumnos exponen sus leyendas al grupo curso, leyendo en forma clara dando una entonacin adecuada a los signos de exclamacin.

Habilidad: crear -leer Indicador de evaluacin: Leer en voz alta dando una adecuada entonacin

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