TRABAJO COLABORATIVO

FASE DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO

1. De manera individual haga una revisin de los diferentes tpicos o Temas (los temas que encuentra en la parte central cuando entra al curso, este curso tiene 7, el primero es el tpico cer o, donde encuentra: Noticias del Curso, Foro General, Agenda y Glosario, en el tpico 1 estn los Contenidos, donde encuentra., el ltimo es el 6 que corresponde a la evaluacin Final). En el cuadro 1 seale los elementos encontrados en cada Tpico o Tema y haga una breve descripcin de aquellos a los que tenga acceso.

Tpico No

Elementos Noticias del curso, foro general del curso, agenda del aula (Cronograma de actividades), portafolio de grupo, glosario. Contenidos: Presentacin del curso, protocolo, material del didctico, contenido para descargar, gua componente prctico. Reconocimiento general del curso: Act.1 Revisin de presaberes Act.2 Reconocimiento general y de actores Actividades Unidad 1: Recurso de aprendizaje U1 (Enlace qumico) Recurso aprendizaje U1 (Leyes de los gases) Recursos de aprendizaje U1 (Cantidad de sustancia) Act.3 Reconocimiento unidad 1 Act.4 Leccin evaluativa 1 Act.5 Quiz 1 Act.6 Trabajo colaborativo Sofware partculas de los tomos y Iones Sofware Configuracin electrnica

Breve descripcin de cada elemento Informacin del curso en general, tutores y compaeros de todos los cursos, adems podemos observar los tiempos de apertura y cierre de las actividades. En este espacio podemos observar y descargar los contenidos del curso

Encontramos la primera evaluacin en cuanto al reconocimiento de las lecturas de la primera unidad y el primer trabajo grupal En estas actividades encontramos las evaluaciones mas a fondo de la primera unidad y el 2 trabajo grupal enrumbado a la primera unidad

Actividades U2 Minicurso soluciones Recurso de aprendizaje U2 Act. 7 Reconocimiento U2 Act.8 Leccin evaluativa 2 Act. 9 Quiz 2 Act. 10 Trabajo colaborativo 2 Recurso de aprendizaje U3 Act. 11 Reconocimiento U3 Act.12 Leccin evaluativa 3 Act. 13 Quiz 3 Act. 14 Trabajo colaborativo 3 Evaluacin final

Continuamos con las evaluaciones, ahora con la unidad 2 del curso

Culminamos con las evaluaciones individuales de la tercera unidad

Por ltimo encontramos la evaluacin final con todas las temticas del curso

2. Revise el Protocolo e identifique los 11 numerales. En el cuadro 2 ponga el nombre y haga una breve descripcin de cada uno de los numerales.

Numeral 1

Nombre Identificacin del curso acadmico

Introduccin

Justificacin

Intencionalidades Formativas

Unidades didcticas

Mapa conceptual

Contexto terico

Breve descripcin de cada numeral Encontramos toda la informacin referente al curso y a la universidad, a quien va dirigida, metodologa de estudio, medios fsicos y magnticos, y las unidades a estudiar del curso. Como su nombre lo indica encontramos un breve resumen del curso, y las intenciones para con el estudiante. Este tem trata del porque la importancia de la qumica en nuestra sociedad. Ac podemos encontrar propsitos, objetivos, competencias y metas de aprendizaje. En este espacio encontraremos las unidades del curso con sus respectivos captulos Mediante un mapa conceptual podemos evidenciar la estructura del curso En este tem encontramos un breve resumen de la trascendencia de la qumica, su historia y relacin en la sociedad actual

Metodologa

Sistema de evaluacin

10 11

Glosario de trminos Fuentes documentales

Se puede evidenciar como la gua de actividades nos muestra la forma como el estudiante debe realizar sus tareas semanalmente, adems podemos observar las horas semanales y semestrales, en cada una de las fase de aprendizaje Fase de reconocimiento y profundizacin: 30% Fase de transferencia 30% Y un 40% de una prueba final de todas las unidades vistas Significados de las palabras utilizadas en este curso Todas las bases bibliogrficas utilizadas para la elaboracin del documento

3. Para diligenciar el cuadro 3, debe revisar los contenidos del mdulo y debatir en el foro la utilidad de los mismos en su que hacer diario, para su profesin, para la vida de los dems, como base para otras asignaturas, para adquirir destrezas y habilidades mentales, etc.

Unidad Captulo

Nombre de cada Captulo

Conceptos claves identifique 10 por cada captulo

1 I

Elementos y compuestos qumicos

Estados de la materia

*tomo *Electrnica *Electrones *Energa *Tabla peridica *Ionizacin *Electronegatividad *Intramoleculares *Intermoleculares *Estructura Lewis *Materia *Ley de los *Slido gases ideales *Liquido *Evaporacin *Gaseoso *Gases ideales *Transicin *Cintico

Leyes y principios Identifique una por cada captulo *Ley de propagacin

Nmero Utilidad del de tema en su Ejemplos futura profesin resueltos o en su vida en cada personal captulo 10 Identificacin de las particulas y dems de los productos qumicos que se manejan en mi entorno laboral.

12

Es muy importante para explicarles tcnicamente al personal en las charlas de seguridad.

Cantidad de sustancia

4 II

Soluciones verdaderas

Suspensiones y coloides

Equilibrio qumico

*Molecular *Escala *Masa *Atmica *Molecular *Istopo *Mol *Avogadro *Molar *tomo *Molcula *Radioactivo *Solucin *Criscpico *Fsico *Osmtica *Soluto *PPM *Molaridad *Normalidad *Molalidad *Ebulloscpio *Suspenciones *Biolgica *Coloides *Soluciones *Materia *Homogneo *Heterogneo *Macroscpicas *Groseras *Dispersiones finas *Equilibrio *Homogneo *Heterogneo *Concentracin *Temperatura *Presin *Catalizador *Inico *Electrolitos *Hidrogeno

*Ley de los gases

Diferenciar la mas atmica de la masa molecular

*Principio: Lo semejante disuelve lo semejante

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Determinar si se pueden realizar las mezclas de las diferentes Sustancias qumicas que se manejan en el trabajo

*Principio: LChatelier

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Clasificar las mezclas realizadas en las actividades que se realizan explicando el nombre tcnico al cual pertenece dicha mezcla. Conservar las pinturas en lugares frescos para evitar que con el calor se produzcan desplazamientos en los equilibrios

Reacciones

*Ecuacin

*Ley de los

Es de suma

III

qumicas

*Reacciones *Molecular *Orgnicos *Ley Ponderales *Balanceo *Mtodo *Ensayo *Error *Oxido

ponderales

Oxidacin reduccin

*Reacciones *Oxido *Oxidacin *Balanceo *Ion *Electrn *cido *Bsico *Neutro *Reduccin Estequiometria *Estequiometria *Molar *REM *Reactivo *Pureza *Rendimiento *Reaccin *Gases *Soluciones *Lmite

12

*Ley de la conservacin de la masa

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importancia ya que manejamos productos qumicos tales como oxigeno y acetileno, entonces tcnicamente sabemos por que no se deben almacenar en un mismo espacio debido a la reaccin qumica que pueden tener Dar una explicacin de como el oxigeno que esta presente en nuestro diario vivir juega a favor y en contra de alguanas sustancias Como mediante una relacin estequeomtrica molar podemoos evidenciar la combustin que se puede sar en las sustancias qumicas que manejamos en nuestras reas de trabajo.

4. Responder el cuestionario que encuentra despus de los cuadros 1, 2 y 3.

Cuestionario
Sobre unidades de Medida del Sistema Internacional (SI), sus conversiones y prefijos utilizados en el Sistema Internacional de Medidas (revisar anexo 2 y 3 de la unidad I del mdulo de Qumica General) I. Prefijos y smbolos usados en sistemas de medida 1. Qu nombre se le da a la unidad que es igual a: a. 10-9 metros b. 103 gramos c. 10-6 segundos d. 10-3 litros e. 106 bytes Nanometros Kilogramos Microsegundos Mililitros Megabytes

2. Que potencia decimal representa los siguientes smbolos de mltiplos y submltiplos: n: m: p: M: c: K: : G: d:

3. Cules son los prefijos de los siguientes smbolos de mltiplos y submltiplos: n: Nano : Micro m: Mili T: Tera f: Femto k: Kilo h: Hecto

II. Conversiones de unidades. 4. Realice las siguientes conversiones (deben mostrar el procedimiento y su respuesta). a. 3x10-7 metros (m) a nanmetro (nm)

b. 0.06 L a mL

c. 4.88x105 ns a segundos (s).

d. 95 milmetros (mm) a centmetros (cm ).

f. 75 hectmetros (hm) a metros (m).

5. a. El dimetro de un tomo de bromo es de 2.3 x 10-8 cm. Exprese esta distancia en micrmetros

b. Si un da tiene 24 horas, una hora tiene 60 minutos y un minuto tiene 60 segundos, convierta 2 das a segundos.

III. Notacin Cientfica

6. Escriba nmeros normal en notacin Cientfica a. 456.000 b. 0,000456 c. 7920.000 d. 0,0000731

7. Escriba en forma normal, nmeros dados en notacin cientfica.

a. 8,1 b. 8, 1 c . 2,543 d. 2,543

0.00081 81000 25430000 0.002543

8. Operaciones de multiplicacin con nmeros en notacin cientfica. Para multiplicar exponentes con una misma base, basta con sumar los exponentes

a. (4,55 b. (2,3

) x (3,20 ) x (1,5

)= )=