MATERIALES E INSTRUMENTOS DEL LABORATORIO:

MATERIALES DE VIDRIO A. Tubo de ensayo D. Embudo de filtracin

B. Beaker

E. Matraz aforado

F. Pipeta graduada C. Matraz Erlenmeyer

G. Bureta

MATERIALES DE PORCELANA A. Crisol

MATERIALES DE MADERA A) Pinza para tubo de ensayo.

MATERIALES DE METAL A. Rejilla metlica B) Gradilla.

B. Aro metlico

C. Mechero

MATERIALES DE VIDRIO A. Tubo de Ensayo: Se utiliza para mezclar sustancias, calentar, y ejecutar reacciones. B. Beaker: Se usa para preparar, disolver o calentar directamente sobre rejillas o planchas de calentamiento. C. Matraz Erlenmeyer: Se utiliza para montar sistemas generadores de gases. D. Embudo de filtracin: Consiste en hacer pasar una mezcla liquida a travs de un filtro colocado en un embudo, los componentes insolubles quedan retenidos en el papel de filtro como residuos y los solubles pasan a travs de los poros. H. Embudo de decantacin: Se utiliza para la separacin de lquidos miscible e inmiscible para extraer el lquido menos denso separando del menos denso. I. Condensador: Tiene la funcin de condensar los vapores producidos durante el proceso de destilacin y est compuesto por dos (2) partes: a) Un tubo central de forma diversa, que se conecta por un lado al baln de destilacin y por el otro, al frasco receptor de la destilacin. b) Un cilindro de vidrio por donde envuelve al tubo interior y presenta dos (2) tubuladuras laterales por donde penetra y sale el agua de enfriamiento. J. Matraz Aforado: Sirve para preparar volmenes exactos de concentraciones. K. Pipeta Volumtrica: Se utiliza cuando se requiere de una buena exactitud y reproducibilidad en la medida. L. Pipeta graduada:

Se utiliza para medir pequeos volmenes de lquidos. M. Pipeta graduada serulgica o terminales: Se utiliza para verter un volumen cualquiera de lquido hasta su capacidad mxima. Las pipetas terminales o serulgicas comienzan la graduacin desde la punta. N. Bureta: Son tubos de vidrios calibrados que suelen terminar en una llave y sirven para medir volmenes de lquidos con mayor preescisin y exactitud. MATERIALES DE PORCELANA A) Cpsula de porcelana: Sirve para calentar y evaporar lquidos, fundir cristalizar slidos. B) Crisol: Sirve para calcinar sustancias, fundir slidos. C) Mortero: Sirve para triturar, pulverizar y mezclar slidos. D) Esptula: Sirve para trasegar slidos y tomar nuestras de slidos. MATERIALES DE METAL A. Soporte universal: Pieza bsica en el montaje de los sistemas y aparatos como pinzas y anillos de metal. B. Rejilla de Metal con Centro de Asbesto: Sirve para calentar indirectamente ya que la llama del mechero se concentra en el anillo. C. Trpode: Soporte de vaso de precipitado, matraces, etc. D. Aro Metlico: Es un componente importante en l para el montaje y construccin de sistemas para calentar y sujetar. E. Pinza para tubo de ensayo: Se utiliza para sujetar tubos de ensayos calientes. F. Gradilla:

Se utiliza para colocar los tubos de ensayo. G. soporte para Embudo: Sirve para la fijacin de instrumentos de vidrio

ESTUDIO DE LA LLAMA Y OPERACIONES FUNDAMENTALES

Fundamento Terico Combustin La primera reaccin conocida utilizada por los humanos fue la combustin. sta es la reaccin rpida de algunos materiales con el oxgeno que se encuentra en el aire. Qumicamente, es una reaccin de oxidacin reduccin, caracterizada por liberar luz y calor, y por transcurrir a gran velocidad. Esto se debe a que al ocurrir la combustin, el material que se quema se vaporiza, haciendo saltar a sus electrones a niveles ms altos de energa, por lo cual al volver a sus niveles iniciales se generan radiaciones electromagnticas de longitudes de onda visibles y energa calorfica. Normalmente hay que suministrar cierta energa (como la de un fsforo encendido) para iniciar esta reaccin. Una vez iniciada, se emite el calor suficiente para que el material contine ardiendo. A lo largo de la historia, y desde su descubrimiento, el fuego producido por la combustin ha constituido no slo una fuente fundamental de energa para el hombre, sino tambin ha servido de proteccin y arma de guerra. En la actualidad se sigue usando mucho para la cocina, calefaccin, alumbrado y para llevar a cabo reacciones qumicas. En invierno, calentamos las casas quemando combustibles fsiles como el gas natural, el petrleo y el carbn. La mayora de los vehculos automotores estn impulsados por motores de combustin interna, que queman gasolina o combustible diesel. Por ltimo, los cohetes empleados para lanzar los transbordadores espaciales tambin son impulsados por combustin donde se usa oxgeno lquido como oxidante. Las reacciones qumicas producidas con absorcin o liberacin de calor tambin pueden escribirse por ecuaciones termoqumicas. stas son ecuaciones qumicas en las cuales se hace referencia a la cantidad de calor desprendida o absorbida. Aquellas sustancias como el oxgeno, que sirven de medio para la combustin de otras, se llaman comburentes, y stas que se queman en el comburente se denominan combustibles (por ejemplo, petrleo, carbn y madera).

La Llama Es un fenmeno luminoso producido por la incandescencia de los gases durante su combustin.

La luminosidad de la llama depende la cantidad de oxgeno con la cual se efecta la combustin. Si se efecta con suficiente oxgeno, entonces la combustin es completa y la llama presenta una escasa luminosidad. Por ello, a esta llama se la conoce tambin como llama de oxidacin o llama oxidante. El remanente de oxgeno ser lo suficientemente elevado para oxidar a los metales. Por el contrario, si falta oxgeno, la combustin es incompleta, por lo tanto, la temperatura que se alcanza es menor, y la llama que se produce tiene una luminosidad caracterstica, debido a la incandescencia del carbn que no se quema por escasez de oxgeno. A esta llama se le conoce como llama de reduccin. En la llama se presentan cuatro zonas distinguibles a la vista: 1. Zona interna o interior fra. Corresponde a los gases que no han entrado en combustin. Por lo tanto, la temperatura de esta zona es relativamente baja. 2. Zona intermedia o de reduccin. Es una zona intermedia, en la cual la combustin es incompleta, y donde se reducen los xidos metlicos. La zona de reduccin es, prcticamente, a una simple envoltura del cono interior. 3. Zona exterior o de oxidacin. Es la parte ms externa de la llama, y envuelve a las dos anteriores. Como est casi en contacto con el oxgeno, la combustin es completa, y por ende, su temperatura es an ms alta. 4. Zona de fusin. Esta es, prcticamente, la superficie de contacto con el oxgeno, y no es muy distinguible a la vista, pues es muy pequea. Aqu se alcanzan los 1500 C, por lo cual es la zona de mayor temperatura.

I.

Experimento N 1. ESTUDIO DE LA LLAMA

OBJETIVOS 1) Identificar los tipos de llama que se presentan: luminosa y no luminosa. 2) Reconocer las partes de cada tipo de llama. 3) Reconocer las propiedades que distinguen a cada tipo de llama, al calentar con mayor o menor rapidez el material (porcelana). 4) Sobre todo, conseguir que el estudiante logre identificar y conocer las posibles utilidades de cada tipo de llama.

PRIMERA PARTE
Procedimiento y observaciones: Sosteniendo con unas pinzas un trozo de porcelana en la parte superior de la llama producida con la entrada de aire cerrada, se observa un

ennegrecimiento producido por el depsito de carbn, despus de 32 segundos.

Conclusiones: El ennegrecido en la porcelana se debe a que la combustin incompleta produce, adems de dixido de carbono y agua, carbono, Monxido de carbono y otros productos intermedios. sa es la causa de la acumulacin de carbn en su superficie, siendo la reaccin:

C3H8 2O 2 3C 4H2 O
Adems: a. Notamos que la porcelana demora en calentar, debido a que La combustin incompleta da origen a llamas de bajo poder calorfico. b. La llama presenta coloracin anaranjada y amarillenta, debido a la presencia de partculas incandescentes de carbono. c. La llama es inestable y carece de forma definida. d. En el experimento podemos poder distinguir claramente las fases de la llama Luminosa: i. ii. Fase Fra (No hay combustin). Fase Reductora (Hay combustin incompleta).

En el siguiente grfico podemos observar las partes de la llama Luminosa y la temperatura segn su alejamiento del vstago.+

900 C 850 C 450 C 600 C

ZONA REDUCTORA

300 C 250 C

ZONA FRIA

SEGUNDA PARTE
Procedimiento y observaciones: Sosteniendo con unas pinzas un trozo de porcelana en la parte superior de la llama producida con la entrada de aire abierta, se observa el depsito de pequeas gotitas de agua. Asimismo, la porcelana no se oscureci (a duras penas present cierto color caracterstico luego de 42 segundos).

Conclusiones: El depsito de las gotitas indica la combustin completa del gas a dixido de carbono y agua, siendo la reaccin: C 3H8 5O 2 3CO 2 4H2 O La llama luminosa, adems, suele presentar una menor temperatura que la llama no luminosa. A diferencia de la llama no luminosa, la luminosa emite menor energa.
En el siguiente grfico podemos observar las partes de la llama No Luminosa y la temperatura segn su alejamiento del vstago.

1300 C

ZONA OXIDANTE

1100 C
1000 C

ZONA REDUCTORA
ZONA FRIA

500 C

TERCERA PARTE
Procedimientos y observaciones: 1. Encendimos el mechero con luz luminosa.

2. Luego, conseguimos un pedazo de cartulina (tarjeta de material IBM.)

3. Se introdujo transversalmente el material en un determinado instante, sin que se queme.

4. Finalmente, se logr lo esperado: la huella digital de la llama.

Conclusiones: En la huella dejada por la llama luminosa en el cartn, observamos dos fases: - Una fase fra - Y una fase reductora.

El ennegrecido de la cartulina es vestigio de una combustin incompleta.

CUARTA PARTE
Procedimientos y observaciones: 1. Atravesamos la cabeza de un palillo de fsforo con un alfiler, colocndolos en el mechero como se muestra.

2. Encendimos el mechero, generando una llama no luminosa. El fsforo no se encendi al principio, sino despus de un tiempo.

Conclusiones: 1. Se sabe que llama tiene cuatro fases: de fusin, oxidante, reductora y zona fra. 2. El fsforo estaba ubicado en la zona fra (de escasa combustin), es por ello que no se encendi, sino despus de 10 segundos aproximadamente debido a que hizo contacto con la zona reductora.

II. Experimento N 3.
OBJETIVOS 1) Demostrar la separacin de sustancias mediante filtros. 2) Mostrar cmo las propiedades fsicas (color) cambian dependiendo del estado de las sustancias (combinadas con otras, podran cambiar de color). OBSERVACIONES 1. Se mezclaron 10 ml de solucin de yoduro de potasio IK 0,2M con 5 ml de solucin de nitrato de plomo Pb(NO 3 )2 0,2M. Al entrar en contacto, las sustancias empezaban a generar pequeas burbujas y enseguida se form espuma efervescente de color amarillo.

Al dejar reposar la mezcla de nitrato de plomo Pb(NO 3)2 , se precipit.

2. Al agregar lentamente una solucin de sulfato de cobre Cu(SO4 ) , fue cambiando lentamente de color, tomando una tonalidad celeste cielo. Al mantenerlo en reposo, precipit el Cu(SO4 ) .

3. Se tom un papel de filtro, se dobl y se coloc en un embudo y se filtr la solucin previamente agitada de IK Pb(NO 3 )2 . Debajo se coloc un vaso de precipitados.

4. Luego se lavaron las paredes del filtro con un poco de agua, para quitar los residuos del nitrato de potasio. Luego se quit el papel de filtro, se sec y, conteniendo las sustancias correspondientes se pes: el papel de filtro pesaba 0,99 g y las sustancias 0,94 g.

CONCLUSIONES En efecto, se lograron observar las propiedades externas de las sustancias, que cambiaban a la hora de la reaccin. Asimismo, se lograron filtrar correctamente y medir sus pesos.

III. Experimento N 4.
OBJETIVOS La intencin de este experimento es calcular la densidad experimental, hallando las masas de pequeas cantidades de material (clavos de hierro) al introducirlos en agua. PROCEDIMIENTO Se cogi una cantidad aleatoria de clavos de hierro y se pesaron en una balanza con aproximacin al decigramo. Luego se introdujo en una probeta que contena 15 ml de agua destilada. El nivel de agua suba ligeramente El proceso se llev a cabo dos veces.

CLCULOS Se hall experimentalmente que la masa de los clavos era de 5,9 g. El volumen inicial del agua era de 15 ml, y con los clavos era de 16 ml. Por lo masa 5,9g tanto, el volumen desplazado era de 1 ml. La densidad volumen 1ml 5,9g /ml . En el segundo experimento se hall que la masa de clavos era de 7,67 g. El volumen inicial era de 15 ml, y con los clavos era de 16,5 ml. Por lo tanto, el volumen desplazado era de 1,5 ml. Entonces, la densidad 7,67 g 5,11g /ml . 1,5ml OBSERVACIONES CONCLUSIONES Se lleg a medir el volumen desplazado, con el cual se pudo medir la densidad experimental. Por ello nos pudimos dar cuenta que en las dos veces que se realiz el experimento las densidades experimentales resultaron similares.

CUESTIONARIO
1. Cundo se produce la llama azulina no luminosa y cundo la llama luminosa? Cuando la entrada de aire se abre totalmente, entonces la combustin es completa, siendo la reaccin: C 3H8 5O 2 3CO 2 4H2 O Entonces se emite una llama no luminosa. En cambio, cuando la entrada de aire se cierra, la combustin es incompleta, siendo la reaccin: C3H8 2O 2 3C 4H2 O Entonces, debido a la incandescencia de las partculas de carbono, la llama es luminosa. 2. Explique la presencia de las partculas de carbn en la llama luminosa. La presencia de partculas de carbn en una llama luminosa depende, evidentemente de los componentes, es decir, del combustible (que puede ser una sustancia orgnica) y del comburente (que es casi siempre el oxgeno). Si el combustible es orgnico, en la combustin completa se forma CO2 y H2O, nicamente. Si la combustin es incompleta, los productos de de combustin son muy variados, resaltando el CO, C (holln) y H2O. Las reacciones termoqumicas de ambos tipos de combustin son: Completa

C3H8 5O2 3CO2 4H2O calor luz

C3H8 3O2 2CO C 4H2O calor luz

Incompleta

Con base en dichas reacciones podemos afirmar que la combustin incompleta (que genera llamas luminosas) producir carbn debido a la deficiencia de oxgeno. 3. Qu demuestra con el experimento I, parte 3 y 4? Se demostr que la llama luminosa posee nicamente dos zonas distinguibles a la vista: la zona reductora y la zona fra, claramente diferenciadas por su temperatura. Esto se dej notar en la impresin dejada en el material IBM. La zona fra no haba dejado casi huella alguna, seal de escasa temperatura. Por el contrario, la zona reductora s quem el papel, dada la elevada temperatura. Asimismo, en la cuarta parte del experimento observamos que, a diferencia de la luminosa, la llama no luminosa es mucho ms energtica, y tiene cuatro zonas: de fusin, de oxidacin, reductora y

fra. La demora en el encendido del fsforo se debe a que su cabeza se encontraba en la zona fra. El leve contacto posterior con la zona reductora fue causa de su combustin. 4. Dibuje la llama no luminosa, indique zonas, reacciones y temperaturas.

5. De tres razones por lo que es preferible usar siempre la llama NO LUMINOSA. a) Genera ms energa, por ser originada por una combustin completa. b) Es menos contaminante que la llama luminosa (de combustin incompleta), pues no genera materia adicional (como el carbn) o monxido de carbono (cuya presencia en la atmsfera es daina). c) Las reacciones con llama no luminosa son ms rpidas y por lo tanto ms eficientes. 6. Explique en qu consiste: decantacin, filtracin, secado. La decantacin sirve para separar slidos de lquidos y lquidos no miscibles. En el primer caso, el slido sedimenta (por su mayor peso), luego se inclina el recipiente y dejando escurrir el lquido en otro recipiente queda solo el slido sedimentado. Tambin se puede emplear el mtodo de sifn, que consiste en un tubo doblado de tal modo que la rama ms corta se introduce en el lquido de la mezcla ya sedimentada y se aspira por la rama ms larga para hacer el vaco parcial en el interior del tubo, con lo cual la presin atmosfrica empuja al liquido separndolo del sedimento. La filtracin consiste en separar los slidos de los lquidos utilizando paredes o capas porosas, cuyos poros dejan pasar el lquido y retienen los slidos. Como materias filtrantes pueden utilizarse el papel poroso, tejidos de tela, arena fina en capa espesa, el carbn de madera en polvo, etc. Por ejemplo, el colado de caf. El secado consiste en separar el agua de una sustancia utilizando para el acto el mechero Bunsen y una rejilla con asbesto. Se enciende el mechero Bunsen ya una determinada altura se coloca la rejilla y sobre ella un papel de filtro que contiene la sustancia humedecida y se produce el secado. 7. Qu caractersticas debe tener un papel de filtro? a) Poder pasar con un grado de pureza posible un lquido o solucin. b) Debe ser resistente a lquidos de esa manera podr ser mas duradero y eficiente. 8. Indicar como afectar el valor de la densidad de slidos calculada, cada uno de los hechos siguientes: a) Una parte de metal que queda fuera del agua, b) En la probeta graduada queda atrapada una burbuja de aire bajo el metal. Una parte de metal fuera del agua ocupa cierto volumen, pero al estar fuera del nivel de agua, entonces ese volumen no ha desplazado nada. Esto indica que el volumen total que ocupa el metal es mayor de lo que se piensa (mayor que el volumen desplazado por el agua). Esto nos dar una densidad menor que la verdadera.

Por el contrario, una burbuja de aire bajo el metal, que ocupa volumen por debajo del agua, hace desplazar ms agua de la que debera desplazarse slo con metal, entonces, el volumen total que ocupa el metal es menor de lo que se calcula. Esto nos dar una densidad mayor que la real. BIBLIOGRAFA - Chang, Raymond. Qumica. Editorial Mc Graw Hill. - Umland Bellama. Qumica General. Tercera Edicin. Editorial Thomson. - http://www.computerhuesca.es/~fvalles/mechero/mechero.htm - http://www.edu.aytolacoruna.es/aula/fisica/fisicaInteractiva/Calor/c ombustion.htm - http://www.monografias.com/trabajos15/informelaboratorio/informe-laboratorio.shtml#mater

ESTRUCTURA ATMICA
Fundamento Terico El efecto fotoelctrico consiste en la aparicin de una corriente elctrica en ciertos materiales cuando estos se ven iluminados por radiacin electromagntica. La fotoelectricidad fue descubierta y descrita experimentalmente por Heinrich Hertz en 1887. El efecto fotoelctrico constitua un misterio abierto de la fsica hasta su explicacin por por Albert Einstein en 1905 quien bas su formulacin de la fotoelectricidad en una extensin del trabajo sobre los quantos de Max Planck. Los paneles solares y las clulas fotoelctricas constituyen algunas de las aplicaciones ms conocidas del efecto fotoelctrico. El efecto fotoelctrico es la base de la produccin de energa elctrica por radiacin solar y del aprovechamiento energtico de la energa solar. Tambin se utiliza en diodos fotosensibles tales como los que se utilizan en las clulas fotovoltaicas y en electroscopios o electrmetros. Cabe decir antes de acabar que en la actualidad los materiales fotosensibles ms utilizados son, aparte de los derivados del cobre (ahora en menor uso) el silicio, que produce corrientes elctricas mayores que su antecesor el cobre. El efecto fotoelctrico tambin se manifiesta en cuerpos expuestos a la luz solar de forma prolongada. Por ejemplo, las partculas de polvo de la superficie lunar adquieren carga positiva debido al impacto de fotones. Las partculas cargadas se repelen mutuamente elevndose de la superficie y formando una tenue atmsfera. Los satlites espaciales tambin adquieren carga elctrica positiva en sus superficies iluminadas y negativa en las regiones oscurecidas, por lo que es necesario tener en cuenta estos efectos de acumulacin de carga en su diseo.

OBJETIVOS 1. Identificar y diferenciar elementos o compuestos qumicos, mediante la observacin del espectro de luz emitido por sus tomos a la llama. Basndose en el anlisis espectral cualitativo. 2. Identificar un gran nmero de sustancias tales como: Calcio, potasio, Berilio, Sodio, Litio, Estroncio, etc. PROCEDIMIENTOS Y OBSERVACIONES Sabemos que los espectros de muchos tomos en el anlisis cualitativo corriente se descubren con el microscopio ordinario y con la llama del mechero de Bunsen. Es as como llevamos a cabo nuestro experimento dando energa a la sustancia mediante la llama, provocando as la excitacin de los electrones dando saltos y brindando su espectro de emisin mediante la coloracin de la llama. El ensayo a la llama es un mtodo de laboratorio bien establecido para identificar la presencia de un elemento qumico determinado en una muestra. Primero se ajusta la llama de un mechero Bunsen hasta que sea incolora, despus se coloca una pequea cantidad de la sustancia que se desea analizar en la punta de una varilla limpia, y se introduce la varilla en la llama. Los elementos mostrados dan un color caracterstico a la llama. Es as como observamos los siguientes colores de llama: En el Calcio observamos que la llama es de color Rojo anaranjado/ Rojo-ladrillo. En el potasio observamos que la llama es de color Rosado. Con el Berilio observamos que la llama es de color Amarillo Limn. Con el Sodio observamos que la llama es de color Anaranjado intenso. Con el Litio observamos que la llama es de color Amarillo medio Anaranjado. Con el Estroncio observamos que la llama es de color Rojo fuerte.

CALCIO

BERILIO

ESTRONCIO

CONCLUSIONES Para realizar exitosamente este mtodo de identificacin es necesario tener demasiado cuidado al manipular las sustancia y utensilios en cuestin, ya que fcilmente pueden ser contaminados. Es por eso que debemos de limpiar bien la varilla de hierro con HCl. Al utilizar una solucin de HCl concentrado, concluyo tambin que las sales dadas se disociaron en sus iones correspondientes identificando as solo el catin. Este mtodo como identificacin de elementos en una sustancia no es tan especifico, para tener mayor certeza o menor rango de error en los resultados, sera mejor hacer pasar los haces de luz obtenidos por las sustancias estudiadas a travs de un prisma, para luego realizar un minucioso estudio de su espectro de rayas. Espectro de Emisin del Sodio:

CUESTIONARIO 1. Qu es un cuanto?, qu es un fotn? CUANTO: es la cantidad ms pequea de energa que se puede emitir o absorber como radiacin electromagntica FOTON: Es una paquete de energa que se comporta como una pequesima partcula de luz 2. Cules son las formas de producir emisin de electrones Hay muchas formas de producir emisin de electrones, pero las principales son: El Efecto Foto elctrico descubierto por Hertz. Por choques de electrones Por diferencia de potencial elctrico Por procesos termoqumicos Entre otros

3. Defina Difraccin y Reflexin de la luz DIFRACCIN. Es el fenmeno por el cual la luz cambia de direccin al chocar en los bordes de un cuerpo opaco. Tambin se define como flexin de la luz alrededor de los objetos.

REFLEXIN. Cuando un haz de luz incide sobre la superficie de separacin de dos medios una parte de luz se refleja (Reflexin de la luz) y otra penetra en el segn do medio. La reflexin puede ser: Especular, cuando los rayos reflejados son paralelos, o difusa, cuando los rayos son reflejados en todas direcciones. 4. Diferencias entre espectro de emisin y espectro de absorcin. ESPECTRO DE EMISIN. Se producen cuando salta de un nivel de mayor energa a toro de menor energa. Es una placa fotogrfica aparecen como lneas brillantes de colores en un fondo negro. ESPECTROS DE ABSORCIN. Se produce cuando salta de un nivel de menor energa a otro de mayor energa. En una placa fotogrfica aparecen como lneas negras en un fondo de colores. 5. Qu sustancia muestran espectros de lneas, y cuales espectros continuos; en que condiciones? Los gases como Hidrogeno, Helio, Nen, Flor, etc. presentan espectros de lneas al ser atravesados por un haz de luz. Los espectros continuos son producidos por la mayora de los metales al llegar a su estado de incandescencia al llegar a altas temperaturas. 6. Cul es la luz que tiene ms energa por fotn, la roja o la azul? Sabemos que la energa es directamente proporcional a la frecuencia, entonces la luz que tiene mayor energa es la luz azul, ya que tiene mayor frecuencia que la luz roja. 7. Para qu sirven las lneas espectrales? Nos sirven para distinguir que elementos se encuentran conformados ciertas sustancia, as conocer sus propiedades mediante su longitud de onda. 8. A qu se debe el color de la llama al excitar un tomo? El color de la llama al excitarse un tomo depende del elemento que se este experimentando. Los tomos se excitan debido a la transicin electrnica, que ocurre en la nube electrnica de una capa superior a otra inferior. 9. Qu significa el trmino monocromtico y el policromtico? Monocromtico significa: de un solo color. Policromtico quiere decir: muchos colores.

BIBLIOGRAFA 1. http://www.astro.puc.cl/~linfante/fia1010_1_02/7-La-Luz/sld004.htm 2. http://es.wikipedia.org/wiki/Efecto_fotoel%C3%A9ctrico