PetroMaster Mestre de Obras

Modulo 1 Matemtica Bsica, Geometria Plana e Espacial

Adio

A adio uma propriedade onde juntamos os elementos de dois os mais conjuntos, formando um novo conjunto. As propriedades da adio so: fechamento, comutatividade, associao e elemento neutro.

Comutatividade

Se mudarmos as parcelas de lugar na adio, o resultado no se altera.

7 + 3 = 10 3 + 7 = 10 5+4=9 4+5=9

Associao

As parcelas numa adio podem ser somadas de maneiras diferentes, e o resultado no se altera.

(5 + 2) + 6 = 13 5 + (2 + 6) = 13

Elemento Neutro

Na adio, o zero considerado elemento neutro, assim, qualquer nmero adicionado a zero tem como resultado o prprio nmero.

0+7=7 2+0=2 4+0=4 10 + 0 = 10

Nmeros decimais: adio e subtrao

Nmero decimal aquele nmero que tem parte inteira e parte decimal, separadas por vrgula. Para resolver as quatro operaes (adio, subtrao, multiplicao e diviso) com os nmeros decimais necessrio utilizar algumas regras.

Adio

Para adicionarmos dois ou mais nmeros decimais preciso colocar vrgula em baixo de vrgula. Para fazermos qualquer adio, devemos saber que os nmeros somados so chamados de parcelas e o resultado de soma total e que as parcelas tem que ser adicionadas da maior pela menor.

4,879 + 13,14 Parcelas

13 , 140 Acrescentamos o zero para completar casas decimais. +4 , 879 18 , 019 Soma total

Na soma de 4 centsimos com 7 centsimos igual a 11 centsimos, assim fica um e vai um. 2 + 1, 751 2 , 000 Acrescentamos o zero para completar casar decimais. +1 , 751 3 , 751 0,3 + 1 1,0 +0,3 1,3

Subtrao

Para subtrairmos dois nmeros decimais, devemos da mesma forma que na adio colocar vrgula de baixo de vrgula. Sendo que o diminuendo deve ser sempre maior que o subtraendo e o resultado recebe o nome de resto ou diferena.

 7,37 2,8 minuendo e subtraendo nessa mesma ordem. 7 , 3 7 Minuendo - 2 , 8 0 Subtraendo acrscimo do zero p/ completar casas Decimais. 4 , 5 7 Resto ou Diferena

Para subtrair 8 dcimos, transformamos 1 inteiro em 10 dcimos, ficando com 13 dcimos no minuendo. Assim, fazemos: 13 8 = 5 62=4

0,25 - 0,18 0,25 -0,18 0,07

Propriedades da Multiplicao

1- Propriedade comutativa:

4 5 = 5 4 Pode trocarse a ordem dos fatores que o valor do produto no se altera.

2- Propriedade associativa:

(4 5) 7 = 4 (5 7) Pode substituir-se dois ou mais fatores pelo seu produto que o valor do produto no se altera.

3- Propriedade da existncia do elemento neutro:

4 1 = 1 4 = 4 Quando um dos factores um (1), o produto igual ao outro factor. A unidade (1) o elemento neutro da multiplicao.

4- Propriedade da existncia do elemento absorvente:

4 0 = 0 4 = 0 Quando um dos fatores zero, o produto igual a zero. Zero o elemento absorvente da multiplicao.

5- Propriedade distributiva da multiplicao em relao adio: exemplos: 4 (5 + 3) = 4 5 + 4 3 = 20 + 12 = 32

3 x ( 20 + 7) = 3 x 20 + 3 x 7 = 60 + 21

= 81

Nmeros decimais: Multiplicao

H duas maneiras de efetuarmos a multiplicao envolvendo nmeros decimais: multiplicao de nmero natural por decimal e multiplicao de nmero decimal por decimal.

Multiplicao de nmero natural por decimal.

A operao de multiplicao e operada com dois fatores e a multiplicao deles resulta em um produto.

6 x 3,25 so os fatores 3,25 fator x 6 fator 19,50 produtos

Na multiplicao acima:

Quando multiplicamos 5 centsimos por 6 obtivemos 30 centsimos. Deixamos 0 centsimos e transformamos os 30 centsimos em 3 dcimos. Quando multiplicamos 2 dcimos por 6 e somamos com 3 obtivemos 15 dcimos, deixamos 5 dcimos e transformamos os 10 dcimos em 1 inteiro. Para colocarmos a vrgula na casa decimal correta no produto (resultado da multiplicao) devemos olhar o nmero decimal do fator e contar quantas casas decimais ele tem, no caso do 3,25 tem 2 casas decimais, ento devemos contar da direita para a esquerda 2 casas decimais no produto e colocar a vrgula na casa decimal correspondente.

12 x 9,3 so os fatores

Quando em uma multiplicao o 2 fator for um nmero natural com mais de um algarismo, devemos multiplicar com o da direita e depois fazer a multiplicao com o da esquerda. O resultados das multiplicaes somamos.

9,3 x12 1186 + 93 11 1,6

Para colocarmos a vrgula na casa decimal correta no produto (resultado da multiplicao) devemos olhar os nmeros decimais dos fatores e contar quantas casas decimais ele tem, no caso do 9,3 tem 1, ento andaremos da direita para a esquerda 1 casa decimal e colocaremos a virgula onde paramos.

Multiplicao de decimal por decimal

Para multiplicarmos decimal com decimal resolveremos da mesma forma se fosse multiplicao de nmero natural com decimal, o que difere quando formos colocar a vrgula no produto devemos contar as casas decimais dos dois fatores.

9 x

, 1,

3 2

1 +

8 9

6 3

11, 16

Nmeros decimais - diviso

Quanto o resultado da diviso de seis dcimos por dois centsimos? A regra para diviso dos nmeros decimais afirma que devemos igualar as casas decimais com zeros para, logo a seguir, retirar as vrgulas e operar a diviso:

0,6: 0,02

0,60 : 0,02

60 : 2 = 30

uma regra simples de ser memorizada, mas como foi construda? Por que devemos igualar as casas para retirar a vrgula? Interpretar a elaborao dessa regra aperfeioa no apenas o conhecimento sobre os nmeros decimais, mas, principalmente, sobre algumas propriedades relacionadas diviso - e que esto presentes em vrios contedos da matemtica. Em qualquer diviso, ao multiplicarmos o dividendo e o divisor por um mesmo nmero, mantemos sempre o mesmo quociente. Isto , temos resultados equivalentes. O que isso significa? Vamos imaginar a distribuio de 80 lpis para uma sala de 20 alunos. Sabemos que o resultado da distribuio ser de 4 lpis por aluno. Se dobrarmos a quantidade de alunos, passando para 40, s conseguiremos o mesmo resultado, de 4 lpis por aluno, se tambm dobrarmos a quantidade de lpis, concluindo que 80 : 20 = 160 : 40 = 4.

Agora, suponhamos que, em vez de multiplicar, faamos a opo de dividir pela metade tanto a quantidade de lpis como a quantidade de alunos - obteremos tambm resultados equivalentes:

80 : 20 = 40 : 10 = 4

Esse jogo de multiplicar e dividir o dividendo e o divisor por um mesmo nmero, que permite no alterar o valor do quociente, um recurso de simplificao importante em muitos clculos. Assim, seis dcimos divididos por dois centsimos, o exemplo do incio do texto, podem ser multiplicados por nmeros que faam desaparecer a vrgula. Mas quais nmeros? Para essa resposta precisamos retomar o conceito de nmero decimal, interpretando as casas tanto da parte inteira como da parte fracionria. O percurso pelas casas dessas duas partes do nmero um jogo com grupos de dez que conduz a algumas concluses. Por exemplo, a de que um grupo de dez dezenas forma uma centena - e que um grupo com dez dcimos forma uma unidade. Formar grupos de 10 o mesmo que multiplicar por 10:

1+1+1+1+1+1+1+1+1+1 = 10 x 1 = 10 0,1+0,1+ 0,1+0,1+0,1+0,1+0,1+0,1+0,1+0,1 = 10 x (0,1) = 1

Para o caso da diviso entre nmeros decimais, essas relaes podem ajudar no que mais interessa: o desaparecimento da vrgula para facilitar o clculo.

A informao mais essencial j foi passada, demonstrando que, ao multiplicar e dividir o dividendo e o divisor por um mesmo nmero, no alteramos o quociente - que, no caso, o resultado da diviso. Assim, retornamos ao exemplo de 0,6 : 0,02 e retiramos a vrgula do dividendo, multiplicando-o por 10. Nesse caso, seis dcimos vezes dez igual a sessenta dcimos. E como dez dcimos so iguais a uma unidade, ento sessenta dcimos so iguais a seis unidades. Isso quer dizer que multiplicar por dez desloca a vrgula uma casa para a esquerda, no sentido da parte inteira. Dessa forma, multiplicamos por 10 tanto o 0,6 como 0,02, preocupados em no alterar o resultado dessa diviso. Mas, mesmo assim, o divisor ainda fica com vrgula, e igual a 0,2 - j que, na multiplicao por 10, a vrgula de 0,02 se desloca somente uma casa para a esquerda:

No precisa ser professor de matemtica para perceber que, se repetimos o mesmo procedimento feito anteriormente, multiplicando o dividendo e o divisor por 10, definitivamente conseguimos eliminar a vrgula, tanto do dividendo como do divisor, o que possibilita uma diviso bem fcil, com resultado igual a 30:

Esse caminho para dividir 0,6 por 0,02, com resultado igual a 30, poderia ter sido simplificado se multiplicssemos o dividendo e o divisor por 100, em vez de faz-lo em duas etapas de multiplicaes por 10.

E aqui conclumos a interpretao que conduz regra de como dividir nmeros decimais. Multiplicar por 100 o dividendo e o divisor o mesmo que a regra prope, ao pedir que as casas sejam igualadas com o objetivo de cancelar a vrgula. E se, em vez de dividirmos 0,6 por 0,02, dividssemos por 0,002? Diante do que a regra prope, teramos que acrescentar dois zeros direita do seis,igualando em trs casas decimais tanto o divisor como o dividendo. Isso no passa de uma multiplicao simultnea do divisor e do dividendo por 1000:

Igualar as casas decimais nada mais do que ler com ateno o valor do dividendo e do divisor, analisando se devemos multiplic-los simultaneamente por 10, por 100, por 1000, ou por qualquer outro nmero de base 10 que faa a vrgula se deslocar para a esquerda - tanto do dividendo como do divisor -, na busca de transform-los em nmeros inteiros. Portanto, ao nos depararmos com 1,26 : 0.2, com 0,3 : 0, 012 ou com 0,002 : 0,4, no devemos entrar em pnico (pensando nas regras que precisam ser memorizadas). Sem desprezar essas regras, lembremos dos princpios que discutimos neste texto:

POTNCIAS

Definio

Dado um certo nmero real qualquer, e um nmero n, inteiro e positivo, definido in = potncia de base (i) e com expoente (n) como sendo o produto de n fatores iguais a (i).

Exemplos de fixao da definio: Potncia = 23 2 x 2 x 2 = ( 03 fatores) = 8 Potncia = 35 3 x 3 x 3 x 3 x 3 = (05 fatores) = 243 Notao: 23 = 8 2 - BASE 3 - EXPOENTE 8 - POTNCIA Notao: 35 = 243 3 - BASE 5 - EXPOENTE 243 - POTNCIA

Alguns casos particulares:

1) Expoente igual a um (1) (1/2)1 = 1/2 51 = 5

31

=3

2) Expoente igual zero (0) 50 = 1 60 = 1 70 = 1

Por conveno, resolveu-se que toda nmero elevado ao nmero zero, o resultado ser igual a 1.

Mais Exemplos de fixao da definio: 1) 53 = 5 x 5 x 5 = 125 2) 40 = 1 3) 100 = 1 4) 201 = 20

Propriedades de Potncias

- Diviso de potncia de mesma base

Na operao de diviso de potncias de mesma base, conservada a base comum e subtraem-se os expoentes conforme a ordem o qual eles aparecem no problema.

Exemplos de fixao: 1) 24 2 = 24-1 = 23 2) 35 32 = 35-2 = 32 3) 46 43 = 46-3 = 43 Temos ento: Im In = Im-n , I#0

- Produto de potncia de mesma base

Na operao de multiplicao entre potncias de mesma base, conservada a base comum e somam-se os expoentes em qualquer ordem dada no problema.

Exemplos de fixao: 1) 24 x 2 = 24+1 = 25 2) 35 x 32 = 35+2 = 37 3) 46 x 43 = 46+3 = 49 Temos ento: Im x In = Im+n

- Potncia de Potncia

Podemos elevar uma potncia a outra potncia. Para se efetuar este clculo conserva-se a base comum e multiplicam-se os expoentes respectivos.

Exemplos de fixao: 1) (23)4 = 212 , pois = 23 x 23 x 23 x 23 2) (32)3 = 36 , pois = 32 x 32 x 32 3) (42)5 = 410 , pois = 42 x 42 x 42 x 42 x 42 Temos ento: (In)m = Inxm

- Potncia de um produto

Para se efetuar esta operao de potncia de um produto, podemos elevar cada fator a esta potncia.

Exemplos de fixao: 1) (b5ya3 )4 = b20y4a12 2) (c2d2e5 )2 = c4d4e10 3) (d3a4 )3 = d9a12 Temos ento: (I.T)m = I m x T m

- Potncia com expoente negativo

Toda e qualquer potncia que tenha expoente negativo equivalente a uma frao o qual o numerador a unidade positiva e o denominador a mesma potncia, porm apresentando o expoente positivo.

Exemplos de fixao: 1) 2-4 = 1/24 = 1/16 2) 3-3 = 1/33 = 1/27 3) 4-2 = 1/42 = 1/16 Temos ento: (I)-m = 1/I m I#0

- Potncia de frao

Para se efetuar o clculo deste tipo de frao, eleva-se o numerador e denominador, respectivamente, a esta potncia. 1) (a/b)4 = a4/b4 = b#0 2) (a2 /b4)3 = a6/b12 = b#0 3) (a3 /b2)3 = a9/b6 = b#0 Temos ento: (a/b)m = am/bm b #0

- Potncia de 10

Todas as potncias de 10 tm a funo de facilitar o clculo de vrias expresses. Para isto guarde bem estas tcnicas : 1) Para se elevar 10n (N>0), basta somente escrever a quantidade de zeros da potncia a direito do nmero 1.

Exemplos de fixao: a) 104 = 10000 b) 106 = 1000000 c) 107 = 10000000

2) Para se elevar 10-n (N>0), basta somente escrever a quantidade de zeros da potncia a esquerda do nmero 1, colocando a vrgula depois do primeiro zero que se escreveu.

Exemplos de fixao:

a) 10-4 = 0,0001 b) 10-6 = 0,000001 c) 10-7 = 0,0000001

3) Decompondo nmeros em potncias de 10

Exemplos de fixao (nmeros maiores que 1):

a) 300 = 3.100 = 3.102 b) 7000 = 7.1000 = 7.103 c) 10.000 = 1.10000 = 1.104

Exemplos de fixao (nmeros menores que 1): a) 0,004 = 4.0,001 = 4.10-3 b) 0,0008 = 8.0,0001 = 8.10-4 c) 0,00009 = 9.0,00001 = 9.10-5

- Potncia de nmeros relativos

a) Caso o expoente seja par o resultado dar sempre positivo. Veja: (+2)2 = 4 / / (-2)4 = 16

b) Caso o expoente seja impar, o resultado trar sempre o sinal da base da potncia. Veja: (+3)3 = 27 / / (-3)3 = -27 Observao importante: -22 # (-2) 2 , pois -22 = -4 e (-2) 2 = 4. A diferena est que na primeira potncia apenas o nmero 2 est elevado ao quadrado, enquanto que na segunda o sinal e o nmero 2 esto elevados ao quadrado, tornando o resultado, ento, positivo, conforme colocado.

PORCENTAGEM frequente o uso de expresses que refletem acrscimos ou redues em preos, nmeros ou quantidades, sempre tomando por base 100 unidades. Alguns exemplos:

A gasolina teve um aumento de 15% Significa que em cada R$100 houve um acrscimo de R$15,00

O cliente recebeu um desconto de 10% em todas as mercadorias. Significa que em cada R$100 foi dado um desconto de R$10,00

Dos jogadores que jogam no Grmio, 90% so craques. Significa que em cada 100 jogadores que jogam no Grmio, 90 so craques.

Razo centesimal Toda a razo que tem para consequente o nmero 100 denominase razo centesimal. Alguns exemplos:

Podemos representar uma razo centesimal de outras formas:

As expresses 7%, 16% e 125% so chamadas taxas centesimais ou taxas percentuais. Considere o seguinte problema:

Joo vendeu 50% dos seus 50 cavalos. Quantos cavalos ele vendeu? Para solucionar esse problema devemos aplicar a taxa percentual (50%) sobre o total de cavalos.

Logo, ele vendeu 25 cavalos, que representa a porcentagem procurada. Portanto, chegamos a seguinte definio: Porcentagem o valor obtido ao aplicarmos uma taxa percentual a um determinado valor. Exemplos:

Calcular 10% de 300.

Calcular 25% de 200kg.

Logo, 50kg o valor correspondente porcentagem procurada.

EXERCCIOS:

1) Um jogador de futebol, ao longo de um campeonato, cobrou 75 faltas, transformando em gols 8% dessas faltas. Quantos gols de falta esse jogador fez?

Portanto o jogador fez 6 gols de falta.

2) Se eu comprei uma ao de um clube por R$250,00 e a revendi por R$300,00, qual a taxa percentual de lucro obtida?

Montamos uma equao, onde somando os R$250,00 iniciais com a porcentagem que aumentou em relao a esses R$250,00, resulte nos R$300,00.

Portanto, a taxa percentual de lucro foi de 20%.

Uma dica importante: o FATOR DE MULTIPLICAO.

Se, por exemplo, h um acrscimo de 10% a um determinado valor, podemos calcular o novo valor apenas multiplicando esse valor por 1,10, que o fator de multiplicao. Se o acrscimo for de 20%, multiplicamos por 1,20, e assim por diante. Veja a tabela abaixo:

Acrscimo ou Lucro 10% 15% 20% 47%

Fator de Multiplicao 1,10 1,15 1,20 1,47

67%

1,67

Exemplo: Aumentando 10% no valor de R$10,00 temos: 10 * 1,10 = R$ 11,00

No caso de haver um decrscimo, o fator de multiplicao ser: Fator de Multiplicao = 1 - taxa de desconto (na forma decimal) Veja a tabela abaixo:

Desconto 10% 25% 34% 60% 90%

Fator de Multiplicao 0,90 0,75 0,66 0,40 0,10

Exemplo: Descontando 10% no valor de R$10,00 temos: 10 * 0,90 = R$ 9,00

Regra de trs simples

Regra de trs simples um processo prtico para resolver problemas que envolvam quatro valores dos quais conhecemos trs deles. Devemos, portanto, determinar um valor a partir dos trs j conhecidos.

Passos utilizados numa regra de trs simples:

1) Construir uma tabela, agrupando as grandezas da mesma espcie em colunas e mantendo na mesma linha as grandezas de espcies diferentes em correspondncia.

2) Identificar se as grandezas so diretamente ou inversamente proporcionais.

3) Montar a proporo e resolver a equao.

Exemplos: 1) Com uma rea de absoro de raios solares de 1,2m2, uma lancha com motor movido a energia solar consegue produzir 400 watts por hora de energia. Aumentando-se essa rea para 1,5m2, qual ser a energia produzida? Soluo: montando a tabela:

rea (m2) 1,2 1,5

Energia (Wh) 400 x

Identificao do tipo de relao:

Inicialmente colocamos uma seta para baixo na coluna que contm o x (2 coluna).

Observe que: Aumentando a rea de absoro, a energia solar aumenta.

Como as palavras correspondem (aumentando - aumenta), podemos afirmar que as grandezas so diretamente proporcionais. Assim sendo, colocamos uma outra seta no mesmo sentido (para baixo) na 1 coluna. Montando a proporo e resolvendo a equao temos:

Logo, a energia produzida ser de 500 watts por hora.

2) Um trem, deslocando-se a uma velocidade mdia de 400Km/h, faz um determinado percurso em 3 horas. Em quanto tempo faria esse mesmo percurso, se a velocidade utilizada fosse de 480km/h?

Soluo: montando a tabela:

Velocidade (Km/h) 400 480

Tempo (h) 3 x

Identificao do tipo de relao:

Inicialmente colocamos uma seta para baixo na coluna que contm o x (2 coluna).

Observe que: Aumentando a velocidade, o tempo do percurso diminui.

Como as palavras so contrrias (aumentando - diminui), podemos afirmar que as grandezas so inversamente proporcionais. Assim sendo, colocamos uma outra seta no sentido contrrio (para cima) na 1 coluna. Montando a proporo e resolvendo a equao temos:

Logo, o tempo desse percurso seria de 2,5 horas ou 2 horas e 30 minutos.

Unidades de Medida

O metro utilizado cotidianamente em vrias atividades humanas. Dele, deriva outras unidades das quais convencionou-se chamar de mltiplos quando estas so resultados de uma multiplicao decimal a partir do metro, e de submltiplos quando forem resultados de uma diviso decimal.

METRO (m) MLTIPLOS Unidade Sigla Relao m x 10 m x 100 m x 1000 Unidade SUBMLTIPLOS Sigla Relao m/10 m/100 m/1000

Decmetro dam Hectmetro hm Quilmetro km

Decmetro dm Centmetro cm Milmetro mm

Outro mecanismo prtico para fazer a converso das unidades de medidas segue abaixo:

Para solucionar problemas contendo as unidades de medidas expostas nas tabelas acima, deve-se fazer a observao do posicionamento da unidade em converso em relao unidade fixa. Observe os exemplos a seguir:

Converter a medida em metro (m): 2,5 km

1 Passo: Observa-se a distncia (nmero de casas decimais) da unidade km unidade m, que nesse caso so 3 casas. 2 Passo: Como m est direita de km, escrevemos 2,5 x 1000 (resultado da multiplicao de 10 x 10 x 10, ou seja, a distncia entre km e m).

3 Passo: Em 2,5 deslocamos a vrgula trs vezes para a direita (nmero de zeros de mil) e os espaos em branco preenchemos com zeros. 25/ 0 / 0, 0 = 2500,0 m, ou seja, 2,5 km = 2500 m.

Converter a medida em quilmetros (km): 15 m

1 Passo: Observa-se a distncia (nmero de casas decimais) da unidade m unidade km, que nesse caso so 3 casas. 2 Passo: Como km est esquerda de m, escrevemos 15 1000 (resultado da multiplicao 10 x 10 x 10, ou seja, a distncia entre m e km). 3 Passo: Em 15 deslocamos a vrgula trs vezes para a esquerda (nmero de zeros de mil) e os espaos em branco preenchemos com zeros. 0 ,0 /1/5 = 0,015 km, ou seja, 15m = 0,015 km.

Observao: lembre-se que o nmero 15 o mesmo que 15,0.

Atravs do conhecimento dos nmeros decimais e usando a tcnica do deslocamento da vrgula pode-se sempre chegar aos resultados das converses sem muito esforo e com muita facilidade. Para isso, basta seguir os passos das instrues anteriores ou desenvolver clculos semelhantes baseados na observao dos nmeros e suas propriedades. Um pedreiro, ao ler as informaes contidas em uma caixa de piso, que tinha suas pedras na forma quadrada, observou que cada pedra media 1600 cm2 de rea, ou seja, 40 cm de lado. Para realizar a

pavimentao de um cmodo residencial ele precisa de pedras quadradas com 20 cm de lado. Quantas pedras do tamanho desejado (20 cm de lado) ele poder fazer com cada uma inteira (40 cm de lado)? Ao final, mostre a medida dos lados dessas pedras em metro (m).

Primeira soluo:

1 Passo:

Observa-se os dados do problema em questo. Pedra inteira 40 cm de lado; rea de 1600 cm2; Pedra desejada 20 cm de lado cada.

2 Passo:

Devemos encontrar a rea das pedras desejadas pelo pedreiro, isto , se elas so quadradas e possuem lados de 20 cm, basta que faamos: A = 20 cm x 20 cm = 400 cm2

3 Passo:

Para encontramos a soluo do primeiro problema basta que dividamos a primeira rea (A1) pela segunda rea (A2). S = A1/A2 S = 1600 cm2 : 400 cm2 S=4 Portanto, a partir das pedras originais cuja medida dos lados de 40 cm, o pedreiro poder fazer 4 pedras com medidas dos lados 20 cm.

Segunda soluo:

1 Passo:

Pretende-se aqui mostrar as medidas dos lados, tanto das pedras originais quanto das pedras desejadas pelo pedreiro, em metro. O procedimento simples, basta apenas seguir o modelo das transformaes anteriores.

Converter as medidas 40 cm e 20 cm em metro (m):

2 Passo:

Observa-se a distncia (nmero de casas decimais) da unidade cm unidade m, que nesse caso so 2 casas. 3 Passo:

Como m est esquerda de cm, escrevemos 40 100 e 20 100 (resultado da multiplicao 10 x 10, ou seja, a distncia entre cm e m). 4 Passo:

Em 40, e em 20, deslocamos a vrgula duas vezes para a esquerda (nmero de zeros de cem) e os espaos vazios preenchemos com zeros.

0 ,4 / 0 = 0,40 ou 0,4 m, ou seja, 40 cm = 0,4 m. 0 , 2 / 0 = 0,20 ou 0,2 m, ou seja, 20 cm = 0,2 m.

Lembrete: Jamais se opera com unidades diferentes. Temos que converter as unidades a fim de efetuarmos clculos precisos e matematicamente corretos.

ngulos - Geometria Bsica

So regies formadas por duas semi-retas com um ponto O em comum chamado origem. Os dois principais sistemas de medidas so:

Circular

Sua unidade principal o radiano (rad); tem como base o ngulo central de uma circunferncia cujo arco tem a mesma medida do raio.

Sexagesimal

Sua unidade principal o grau ( ); tem como base a diviso da circunferncia em 360 partes iguais, sendo cada uma dessas partes um grau. Possui os submltiplos minuto( ) e segundo ( " ), cujas equivalncias so: 1 = 60 e 1 = 60".

Relao entre os sistemas

Tipos de ngulos

a) ngulo Agudo: 0 < A < 90

b) ngulo Reto: A = 90

c) ngulo Obtuso: 90 < A < 180

d) ngulo Raso ou Meia Volta: A = 180

e) ngulos Opostos pelo Vrtice (OPV): So congru-entes os ngulos AOC e BOD.

f) ngulos Consecutivos: Possuem um lado e um vrtice em comum. Exemplos: ngulos AOB e AOC; AOB e BOC.

g) ngulos Adjacentes: So ngulos consecutivos que no possuem pontos internos em comum.

h) ngulos Complementares: ngulos que somados resultam em 90. OBS: Complemento de um ngulo o valor que falta para a soma completar 90.

i) ngulos Suplementares: ngulos que somados seu valor resulta em 180. OBS: Suplemento de um ngulo o valor que falta para a soma completar 180.

j) ngulos Replementares: ngulos que somados resultam em 360. OBS: Replemento de um ngulo o valor que falta para a soma completar 360.

rea e Permetro de figuras planas

A geometria plana muitas vezes relacionada como uma disciplina a parte da matemtica, mas devido aos seus pr requisitos existentes,que englobam noes de estatstica, lgebra e aritmtica no podemos de forma alguma fazer seu estudo de forma isolada. O nosso presente estudo nos possibilitar enxergar os conceitos primitivos da qual sempre relacionamos com a geometria plana, que o clculo de rea e perimetro. O primeiro passo que analisamos, nesse caso o estudo de figuras geomtricas planas, desde as mais simples como: Quadrado, tringulo, retngulo at as menos comuns: enegono, decgono, dodecgono, icosgono, Alguns desses poligonos so classificados quanto ao seu respectivo nmero de lados.

O clculo do permetro de qualquer figura geomtrica plana feito pela soma de seus lados, vejamos um dos exemplos mais triviais: Sabemos que o quadrado tem quatro lados, logo o permetro do quadrado dado pela soma desses quatro lados, geralmente representamos da seguinte maneira: P = L + L + L + L, onde P o permetro e L representa cada lado. Na verdade o permetro trata-se do contorno de uma dada superfcie seja ela uma figura geomtrica regular ou no. A unidade de comprimento utilizada para o clculo do Permetro a mesma do que a atribuda ao lado j que estamos realizando a operao soma para obter o permetro. O Clculo da rea j nos exige um pouco mais de conhecimento, pois no trata-se do contorno da regio, mas sim de toda sua superfcie, para isso devemos conhecer as formulas que cada uma das figuras geomtricas tem para o devido clculo. A rea geralmente representamos pela letra S. A rea do quadrado por exemplo dada pela seguinte frmula: S = l, onde S a rea, e l a medida do lado (O quadrado possui os quatro lados iguais). A unidade de rea como trata-se de multiplicao, sempre ser a unidade adotada por um lado elevada ao quadrado ja que a operao o produto. Vejamos a seguir algumas frmulas de rea:

Retngulo S = b x h A rea igual a base vezes altura (b = base e h = altura).

Tringulo S = b x h / 2 , Paralelogramo S = b x h

Losango S = D x d / 2 A rea igual a diagonal maior (D) vezes a diagonal menor (d) sobre 2.e tantas outras.

Uma importante comparao

que

devemos

observar

entre

Permetro e rea e as vezes cometemos alguns enganos, a diferena entre Circunferncia e Circulo. Quando falamos em Circunferncia estamos falando do contorno ou seja, o comprimento, j quando falamos de crculo a superfcie ento rea.

Permetro da circunferncia dado por C = 2 . r , e a rea do crculo Sc = . r

Podemos nos deparar com a seguinte situao: A rea ter o mesmo valor do Permetro, o que pode ser uma absoluta coincidncia, vamos ver o exemplo.

Um quadrado de lado 4 tem seu permetro igual a 16m e sua rea igual a 16m, pois calculando o seu permetro temos P= 4m + 4m + 4m + 4m , logo P = 16m , e o clculo de sua rea dado por S = 4m x 4m , logo S = 16m. Nesse exemplo verificamos os valores iguais mas maioria das vezes esses valores so diferentes.

importante saber alguns pontos especficos para identificar as principais diferenas na hora de por em prtica nosso conhecimento de Permetro e rea.

Teorema de Pitgoras

O Teorema de Pitgoras considerado uma das principais descobertas da Matemtica, ele descreve uma relao existente no

tringulo retngulo. Vale lembrar que o tringulo retngulo pode ser identificado pela existncia de um ngulo reto, isto , medindo 90. O tringulo retngulo formado por dois catetos e a hipotenusa, que constitui o maior segmento do tringulo e localizada oposta ao ngulo reto. Observe:

Catetos: a e b Hipotenusa: c

O Teorema diz que: a soma dos quadrados dos catetos igual ao quadrado da hipotenusa.

a + b = c

Exemplo 1

Calcule o valor do segmento desconhecido no tringulo retngulo a seguir.

x = 9 + 12 x = 81 + 144 x = 225 x = 225 x = 15

Foi atravs do Teorema de Pitgoras que os conceitos e as definies de nmeros irracionais comearam a ser introduzidos na Matemtica. O primeiro irracional a surgir foi 2, que apareceu ao ser calculada a hipotenusa de um tringulo retngulo com catetos medindo 1.

Veja:

x = 1 + 1 x = 1 + 1 x = 2 x = 2 x = 2

2 = 1,414213562373....