EL ESQUEMA, es una forma de analizar, mentalizar y organizar los contenidos de

un texto. Se trata de expresar grficamente y debidamente jerarquizadas las diferentes ideas del contenido para que seEsquema conceptual

Un esquema conceptual es la representacin grfica o simblica de un concepto. Se basa en la definicin clsica que podemos encontrar en la crtica de la razn pura.

La primera es nuestra facultad de recibir representaciones (receptividad de las impresiones). La segunda es la facultad de conocer un objeto a travs de tales representaciones (espontaneidad de los conceptos).

La intuicin y los conceptos constituyen los elementos de nuestro conocimiento. Ambos elementos son o bien tericos o bien empricos. Son empricos si contienen una sensacin, son puros si no hay en la representacin mezcla alguna de sensacin. Podemos llamar a sta ltima la materia del conocimiento sensible . Tal definicin aparece implcita en la respuesta a cmo surge el conocimiento, pregunta que se hace aqu Kant. Un esquema conceptual es un mapa categorial previo a toda experiencia posible y basado en conexiones conceptuales. Los conceptos protagonistas de tal mapa son tambin innatos, son las categoras, bajo las cuales moldeamos la realidad. Esta definicin, a pesar de ser totalmente coherente con el entramado de la obra y del sistema kantianos, cae por su propio peso. A pesar del universalismo nuestros esquemas conceptuales son algo aprendido, y tal universalismo psquico refiere ms a una capacidad de simbolizacin y de construir esquemas conceptuales que a un esquema mental que podramos decir, se echa sobre el mundo cuando entramos en contacto con l. Esto pone de manifiesto que, por un lado la capacidad de crear esquemas conceptuales es algo universal, todos los seres humanos estn capacitados para ello. Es ms, es una condicin de posibilidad, al parecer, de la cultura. Por otro lado que los esquemas conceptuales son variados, segn factores tales como el medio en el que se d una sociedad, el tipo de sociedad pero, es ms, estos esquemas conceptuales pueden interferir en la composicin del mismo, es decir, la forma en que nos relacionamos con todo lo que nos rodea interfiere en la construccin, que se da a lo largo de nuestra vida, de nuestro esquema conceptual. As, se podra definir un esquema conceptual como un mapa construido de modo cultural en el que encaja todo lo que pertenece al contexto. Este esquema conceptual est ntimamente conectado con el mundo y el lenguaje, pues el mundo es percibido y comprendido bajo el mismo; y en el lenguaje se expresa. Se aprende el esquema conceptual en el proceso de enculturacin, de modo que va pasando dentro de una sociedad a travs del

tiempo. Este esquema se caracteriza por ser una configuracin simblica de carcter cognitivo. El esquema conceptual es un mtodo de enseaza con el cual se puede llegar a representar un tema cientfico por el modo en que se interrelacionan las ideas primarias y las ideas secundarias. Los tipos de esquema son:

Esquema de llaves Esquema de flechas Diagrama Esquema de desarrollo Esquema de barras

Esquema conceptua
Un esquema conceptual es la representacin grfica o simblica de un concepto. Se basa en la definicin clsica que podemos encontrar en la crtica de la razn pura.

La primera es nuestra facultad de recibir representaciones (receptividad de las impresiones). La segunda es la facultad de conocer un objeto a travs de tales representaciones (espontaneidad de los conceptos).

La intuicin y los conceptos constituyen los elementos de nuestro conocimiento. Ambos elementos son o bien tericos o bien empricos. Son empricos si contienen una sensacin, son puros si no hay en la representacin mezcla alguna de sensacin. Podemos llamar a sta ltima la materia del conocimiento sensible . Tal definicin aparece implcita en la respuesta a cmo surge el conocimiento, pregunta que se hace aqu Kant. Un esquema conceptual es un mapa categorial previo a toda experiencia posible y basado en conexiones conceptuales. Los conceptos protagonistas de tal mapa son tambin innatos, son las categoras, bajo las cuales moldeamos la realidad. Esta definicin, a pesar de ser totalmente coherente con el entramado de la obra y del sistema kantianos, cae por su propio peso. A pesar del universalismo nuestros esquemas conceptuales son algo aprendido, y tal universalismo psquico refiere ms a una capacidad de simbolizacin y de construir esquemas conceptuales que a un esquema mental que podramos decir, se echa sobre el mundo cuando entramos en contacto con l. Esto pone de manifiesto que, por un lado la capacidad de crear esquemas conceptuales es algo universal, todos los seres humanos estn capacitados para ello. Es ms, es una condicin de posibilidad, al parecer, de la cultura. Por otro lado que los esquemas

conceptuales son variados, segn factores tales como el medio en el que se d una sociedad, el tipo de sociedad pero, es ms, estos esquemas conceptuales pueden interferir en la composicin del mismo, es decir, la forma en que nos relacionamos con todo lo que nos rodea interfiere en la construccin, que se da a lo largo de nuestra vida, de nuestro esquema conceptual. As, se podra definir un esquema conceptual como un mapa construido de modo cultural en el que encaja todo lo que pertenece al contexto. Este esquema conceptual est ntimamente conectado con el mundo y el lenguaje, pues el mundo es percibido y comprendido bajo el mismo; y en el lenguaje se expresa. Se aprende el esquema conceptual en el proceso de enculturacin, de modo que va pasando dentro de una sociedad a travs del tiempo. Este esquema se caracteriza por ser una configuracin simblica de carcter cognitivo. El esquema conceptual es un mtodo de enseaza con el cual se puede llegar a representar un tema cientfico por el modo en que se interrelacionan las ideas primarias y las ideas secundarias. Los tipos de esquema son:

Esquema de llaves Esquema de flechas Diagrama Esquema de desarrollo Esquema de barras

ensible de uEsquema conceptual

De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegacin, bsqueda Un esquema conceptual es la representacin grfica o simblica de un concepto. Se basa en la definicin clsica que podemos encontrar en la crtica de la razn pura.

La primera es nuestra facultad de recibir representaciones (receptividad de las impresiones). La segunda es la facultad de conocer un objeto a travs de tales representaciones (espontaneidad de los conceptos).

La intuicin y los conceptos constituyen los elementos de nuestro conocimiento. Ambos elementos son o bien tericos o bien empricos. Son empricos si contienen una sensacin, son puros si no hay en la representacin mezcla alguna de sensacin. Podemos llamar a sta ltima la materia del conocimiento sensible .

Tal definicin aparece implcita en la respuesta a cmo surge el conocimiento, pregunta que se hace aqu Kant. Un esquema conceptual es un mapa categorial previo a toda experiencia posible y basado en conexiones conceptuales. Los conceptos protagonistas de tal mapa son tambin innatos, son las categoras, bajo las cuales moldeamos la realidad. Esta definicin, a pesar de ser totalmente coherente con el entramado de la obra y del sistema kantianos, cae por su propio peso. A pesar del universalismo nuestros esquemas conceptuales son algo aprendido, y tal universalismo psquico refiere ms a una capacidad de simbolizacin y de construir esquemas conceptuales que a un esquema mental que podramos decir, se echa sobre el mundo cuando entramos en contacto con l. Esto pone de manifiesto que, por un lado la capacidad de crear esquemas conceptuales es algo universal, todos los seres humanos estn capacitados para ello. Es ms, es una condicin de posibilidad, al parecer, de la cultura. Por otro lado que los esquemas conceptuales son variados, segn factores tales como el medio en el que se d una sociedad, el tipo de sociedad pero, es ms, estos esquemas conceptuales pueden interferir en la composicin del mismo, es decir, la forma en que nos relacionamos con todo lo que nos rodea interfiere en la construccin, que se da a lo largo de nuestra vida, de nuestro esquema conceptual. As, se podra definir un esquema conceptual como un mapa construido de modo cultural en el que encaja todo lo que pertenece al contexto. Este esquema conceptual est ntimamente conectado con el mundo y el lenguaje, pues el mundo es percibido y comprendido bajo el mismo; y en el lenguaje se expresa. Se aprende el esquema conceptual en el proceso de enculturacin, de modo que va pasando dentro de una sociedad a travs del tiempo. Este esquema se caracteriza por ser una configuracin simblica de carcter cognitivo. El esquema conceptual es un mtodo de enseaza con el cual se puede llegar a representar un tema cientfico por el modo en que se interrelacionan las ideas primarias y las ideas secundarias. Los tipos de esquema son:

Esquema de llaves Esquema de flechas Diagrama Esquema de desarrollo Esquema de barras