Sugestes para Produo de Texto - Escrever seu nome e desenhar o seu retrato.

- Desenhar o pai ou a me e escrever meu pai ou minha me de acordo com o desenho. - Desenhar sua famlia e escrever os nomes. - Desenhar sua casa, sua famlia e escrever os nomes - Desenhar seus amigos e escrever seus nomes. - Desenhar seus brinquedos e escrever os nomes. - Escrever a respeito do brinquedo ou da brincadeira de que mais gosta. - Escrever sobre seu animal preferido e depois fazer o desenho. - Fazer o desenho de um animal de que tem medo e escrever sobre ele. - Desenhar sua classe e seus colegas e escrever sobre eles. - Fazer um desenho com base numa histria contada e copiar o ttulo. - Depois de ouvir uma histria, fazer o desenho e escrever o que quiser sobre ela. - Escrever o que quiser sobre uma data comemorativa. - Observando um desenho, escrever uma histria sobre ele. - Montar personagens com material de sucata e , em grupo, produzir uma histria oral. Desenhar os personagens utilizando sucata e transcrever a histria. - Fazer uma histria tomando por base um Banco de Palavras. A classe decide sobre o que vai escrever, e sugere as palavras que entraro na histria. O professor escreve-as num papel manilha ou na lousa para que as crianas possam recorrer a elas durante a produo. - Recortar letras de jornais e revistas; montar seu nome e escrever uma frase ou um texto. - Recortar letras e formar uma palavra. Em seguida, fazer um desenho e escrever uma frase ou um texto que se refira palavra formada. - Desenhar um meio de transporte e escrever sobre ele. - Escrever sobre um profissional que esteve na escola ( jardineiro, vidraceiro, entregador de merenda, guarda etc).As crianas fazem perguntas diretamente pessoa e depois escrevem um texto.

- Escrever sobre um fato da atualidade ( ecolgico, social, poltico, policial etc).O professor pode aproveitar uma notcia de jornal ou uma pergunta de um aluno para propor o tema. - Ouvir uma histria contada pelo professor e escrever sobre ela. - Depois de assistir a um filme em vdeo, escrever a histria. - Escrever sobre O que gostaria de ser quando crescer e desenhar. - Escrever sobre um recorte de revista. O professor seleciona alguns recortes e cola em folhas; a criana escolhe aquele sobre o qual escrever. - Escolher uma figura, recortar e colar em uma folha. Em seguida, escrever sobre ela. - Escolher uma letra, recortar e colar em uma folha. Em seguida, escrever sobre ela. - Fazer uma montagem e escrever sobre ela. - Escrever sobre uma cor. O professor recorta pedaos de papel colorido de revistas e cola em folhas de linguagem. O aluno escolhe a cor sobre a qual quer escrever. - Escrever sobre uma figura: o professor recorta uma parte de uma figura de objeto, animal, alimento ou brinquedo e cola em uma folha. O aluno deve identificar a figura ( distino parte/todo) e escrever sobre a parte ou sobre o todo. - Escrever sobre palavras recortadas e coladas em folhas: a criana escreve o que quiser a respeito da palavra. - Escrever sobre um assunto de Cincias e Sade e montar um livro. O professor promove e coordena uma discusso sobre o tema. Em seguida, as crianas fazem um texto coletivo e transcrevem para o livro, onde fazem as ilustraes. Ao terminar, cada criana ter o seu livro. - Em grupos pequenos de alunos, escrever uma lista de dez palavras e fazer uma produo. - Escrever sobre figuras sequenciadas. - Montar um livro com recortes de jornal ou revista. Por exemplo, a criana resolve fazer um livro sobre frutas: ela recorta e cola uma figura em cada pgina e escreve uma frase sobre a fruta ou apenas o nome dela. - Montar um livro: recortar letras, formar palavras e desenhar. Por exemplo, o aluno decide fazer um livro sobre animais: ele recorta as letras t, p, a , o, de qualquer forma, cor ou tamanho. Em seguida, forma a palavra pato, colando as letras na folha, e faz a ilustrao, repetindo o processo em todas as pginas do livro.

- Fazer um livro sobre o arco-ris: cada folha ter uma cor pintada ou um recorte colorido de tecido, papel, plstico etc. O aluno escreve o nome da cor e o que ela significa para ele. - Escrever um bilhete para o professor e assinar. Se possvel, o professor responder a todos os bilhetes. - Fazer o Jornal da Classe. Cada aluno faz um trabalho que pode ser produo, cruzadinha, adivinhaes, receita, desenho para ser pintado, desenho para ligar os pontos etc. Sob a orientao do professor, eles selecionam os trabalhos e montam o jornalzinho. Cada aluno transcreve seu trabalho para folha e assina. O professor pode contribuir com alguma atividade. - Escrever um livro. O professor dobra as folhas de papel sulfite no meio, formando o livro, e grampeia. Cada aluno escreve sua histria e transcreve cada frase em uma pgina, faz os desenhos, elabora a capa, escreve o ttulo e assina. Escrever comentrios baseados nas fichas de animais do chocolate Surpresa. O professor l as informaes da ficha, os alunos comentam e escrevem seus textos. - Fazer um desenho com materiais artsticos e escrever sobre ele. - Escrever um bilhete para um colega. O professor escreve um nome em folhas que sero sorteadas entre as crianas. Cada aluno escreve o bilhete para o colega sorteado. O professor faz a entrega e os alunos tm que identificar quem foi que escreveu o bilhete. - Contar um sonho que teve e escrever sobre ele. - Escrever sobre uma experincia vivenciada. Por exemplo, um passeio feira, ao zoolgico etc. - Escrever sobre uma palavra-surpresa. As crianas escrevem algumas palavras em pequenos papis e colocam numa caixa: o Tesouro de Nomes. De vez em quando, uma criana sorteia uma palavra que ser tema de uma produo. - Escrever sobre um animal que foi trazido para a classe. Um aluno, ou algum da escola, traz, escondido um animal e no diz qual . As crianas conversam com o dono para saber os hbitos, a alimentao, a utilidade e outras caractersticas do animal, tentando aps a explorao, descobrir qual . As informaes so complementadas pelo professor como contedo de Cincias. Em seguida, as crianas fazem um banco de palavras.