UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA FACULTAD DE INGENIERIA DE MINAS-CIVIL LIRCAY ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE MINAS SEGURIDAD Y CONTROL DE PRDIDAS I.

INFORMACION GENERAL 1.1 Escuela Acadmico profesional 1.2 Cdigo del curso 1.3 Semestre Acadmico 1.4 Crditos 1.5 Horas por semana 1.6 Duracin 1.7 Pre - requisito 1.8 Fecha de inicio Fecha de trmino 1.9. Correo electrnico II. SUMILLA La asignatura de Seguridad y Control de Prdidas es de naturaleza terico prctica, orientado a brindar conocimientos y experiencias en la formacin del Ingeniero de Minas; pretende que el estudiante utilice conocimientos, experiencias y habilidades para minimizar las prdidas y maximizar las utilidades asumiendo una actitud creativa crtica y reflexiva en la carrera profesional. El contenido de la asignatura comprende: Accidentes, Polticas de prevencin de accidentes, Programa de seguridad e Higiene del trabajo, peligro de incendios y Exposicin a sustancias particuladas, toxicologa, Incendios, Primeros auxilios, Brigadas de emergencia y rescate minero entre otros temas. III. COMPETENCIAS: Con los procesos de enseanza aprendizaje, se espera que los resultados sean ptimos, los estudiantes lograrn conocer los diferentes factores y efectos que conlleva la ocurrencia de accidentes en mina, con lo cual se espera un nivel acadmico elevado que les permitir competir con sus similares y a la vez volcarlos en su vida profesional.. CAPACIDADES. Los estudiantes tendrn conocimientos, habilidades y sentido comn definidos, organizados y sistematizados dentro de su especialidad. PROGRAMACIN DE LOS CONTENIDOS. contenidos Sem. 1 Conceptual Introduccin- terminologa bsica Evolucin de la Seguridad Industrial en el Per Reglamento de Seguridad y Salud Ocupacional Procedimental Entiende e interpreta la terminologa bsica de la actividad minera con enfoque en seguridad. Actitudinal Desarrolla una actitud positiva de la seguridad y Salud Ocupacional : Ingeniera de Minas : ME- 1005 : 2013 II : 04 : 05Horas (05T 04P) = 9 Horas : 17 Semanas : ME- 905 : 09 Set - 2013 : 15 Ene - 2013 : frederick453121@hotmail.com

IV.

V.

Avance porcent

5%

Razones para ocuparse de la Comprende Seguridad - Salud Ocupacional- y Entiende las razones Tipos de riesgos de salud. e importancia de la Ocupacional seguridad minera. Produccin Calidad - Seguridad y medio ambiente - Escuela de cambios de actitud - Adiestramiento en Seguridad

Toma conciencia del peligro que pueden generar las malas prcticas de trabajo en mina.

12%

Comprende y explica la Participa y acta produccin con responsablemente seguridad y cambio de situaciones propuestas por el actitud. docente.

20%

Eliminacin de Peligros en el Entiende los beneficios Muestra inters y Trabajo Recursos humanos del anlisis del trabajo y responsabilidad para Anlisis del trabajo Desarrollo del condiciones de trabajo. profundizar sus conocimiento. orgullo por el trabajo. Accidentes- Clasificacin de los Analiza y entiende la accidentes Modelo de causalidad importancia de de las accidentes y prdidas. causalidad de los accidentes. Das de cargo- Escalas de Comprende la cargo.Teoras de las causas de importancia de conocer accidentes - Normas y aplicaciones los das de cargo de los das de cargo. . Determinacin de los ndices de Frecuencia, Severidad y de accidentabilidad. Problemas Costos de los accidentes- Estadsticas de accidentes. Comprende la utilidad de conocer los ndices y costos de seguridad minera Demuestra responsabilidad, trabaja en grupo y respeto con los dems

26%

32%

Trabaja responsablemente, en grupo muestra inters por superarse.

38%

Tiene responsabilidad e inters individual por investigar

44%

PRIMERA EVALUACIN ESCRITA

50%

Procesos claves para lograr visin de seguridad Inters en la seguridad- Investigacin de los accidentes Inspecciones de seguridad IPERC. Responsabilidad compartida de un programa de seguridad Sistemas integrados de gestin en seguridadSistemas adoptados por las empresas mineras. Enfermedades Ocupacionales Incidencia ergonoma: ergonoma ambiental.

Entiende y comprende la importancia de la investigacin de los accidentes.

Comprometido responsablemente e interesado por la investigacin de los accidentes. Trabaja en forma individual y responsable situaciones propuestas por el docente

55

10 11

Comprende y entiende los sistemas de seguridad.

59

12

Entiende el impacto de los diferentes agentes de riesgo.

Participa activamente en trabajos de investigacin encomendados.

62%

13

Primeros auxilios: Generalidades Entiende las bondades contusiones diversas - fracturas de brindar primeros traumatismo encfalo craneano auxilios al accidentado. (TEC).- Toxicologa TratamientoAsfixia con gases de mina Entiende correctamente Brigada de rescate de rescate y los medios para sofocar Salvataje minero y los Mdulos que incendios y brindar comprende primeros auxilios.

Demuestra compromiso y responsabilidad e inters por conocer mejores tcnicas de atencin al accidentado.

68%

14

Muestra inters y trabaja responsablemente por resolver los problemas planteados por el docente.

74%

15

Factores crticos de exposicin a polvos : Tipo de polvo - Duracin de la exposicin- Concentracin y Tamao de las partculas-.

Conoce las consecuencias de la Demuestra compromiso y exposicin a sustancias responsabilidad e inters por particuladas investigar.

86%

16

Exposicin y presentacin trabajos de investigacin.

de

Aplica conocimientos y tcnicas a situaciones reales .

Participa activamente en discusiones y comentarios del curso

97%

Exposicin y presentacin de trabajos de investigacin Reflexiones y comentarios finales. 17

SEGUNDA EVALUACIN ESCRITA

100%

V.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: Se ha de emplear el mtodo: i. Analtico sinttico ii. Interaprendizaje y autoaprendizaje iii. Dinmica grupal iv. Elaboracin de trabajos de investigacin v. Tcnica expositiva. RECURSOS DIDCTICOS Para la realizacin de la clase se har uso de los siguientes medio y materiales como son: i. Pizarra , plumn y mota ii. Proyector multimedia iii. Silabo separatas bibliografa bsica y complementaria. iv. Internet. SISTEMA DE EVALUACION La evaluacin es una tarea que se realiza antes, durante y despus del proceso de formacin, teniendo en cuenta su carcter integral, permanente, sistemtico, objetivo y participativo. La evaluacin mantiene coherencia con los objetivos y contenidos previstos en cada sesin de aprendizaje. Para efectos de la evaluacin se considerarn los siguientes criterios:

VI.

VII.

7.1.

Evaluacin permanente. Intervenciones orales en las discusiones de temas objeto de estudio. Prcticas calificadas. Trabajos grupales. 7.2. Evaluacin escrita. Exmenes parciales 7.3. Evaluacin actitudinal Actitud proactiva en el curso La evaluacin se rige por la escala de 00 a 20 siendo la nota aprobatoria de once (11), la fraccin de 10.5 se considera como 11, segn el reglamento acadmico.

PP1

4PEP ( PPC) TIE A 7 PF

PP2

4PEP ( PPC) TIE A 7

PPI PP2 2

Donde: PP1 y PP2 = Promedios parciales. PEP=Promedio de examen parcial PPC= Promedio prctica calificada TIE=Trabajo de investigacin y exposicin A=Actitudes

VIII BIBLIOGRAFIA

Tecsup Lima (1 995) Samuel Chvez Danoso . (1996) Bird Frank Germain George L. (1992) Ramirez Cavasa Csar (1 996) Instituto de Seguridad Minera (ISEM) Prevencin de Accidentes (2 002)

Seguridad Industrial y Control de Prdidas. Re-pensando en la Seguridad como una Ventaja Competitiva Edit.Chile Liderazgo Prctico en el Control de Prdidas Seguridad Industrial . Editorial Espaa. Limusa.

Revistas de Seguridad Minera diferentes nmeros. Jorma Saarl y otros.Edicin en Espaol.

Lircay, Setiembre del 2,013

. Ing. Freddy Parejas Rodrguez Docente del curso