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II.-MARCO DE REFERENCIA.
4 4 4 4 Fundamentos tericos. Antecedentes del problema. Elaboracin de Hiptesis, (conjetura, proposicin, afirmacin) Identificacin de las variables, (categora)
III.-METODOLOGA.
4 4 4 4 4 4 4 4 Poblacin y muestra. Tcnicas e instrumentos de recoleccin de informacin. Unidad de anlisis. Gua de trabajo de campo. Tcnicas de anlisis y procesamiento de la informacin. Anlisis y tratamiento conceptual de la informacin Elaboracin del informe de la investigacin
IV.-ASPECTOS ADMINISTRATIVOS.
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pregunta fuerza,
o de manera descriptiva.
D JustificacinSeleccionado el tema de investigacin, definido por el planteamiento del problema y establecidos los objetivos, es necesario justificar las razones por las cuales se realiza el estudio y expresar de manera clara y precisa las razones y las motivaciones que llevan al investigador a desarrollar el proyecto y responder a la pregunta , POR QU SE INVESTIGA?. Ackoff (1953) y Miler (1977) argumentan que una investigacin tiene bases slidas en su justificacin cuando contempla la conveniencia, relevancia social, implicaciones prcticas, valor terico y utilidad metodolgica
Fundamentos tericos.
Es lo mismo que el marco de referencia, donde se condensa todo lo pertinente a la literatura que se tiene sobre el tema a investigar. Es una bsqueda detallada y Al proceso investigativo y
poder debatir, ampliar, conceptuar , concluir y generalizar sobre el tema. Ninguna investigacin debe privarse de un fundamento o marco terico o de referencia. Es necesario que el grupo de trabajo conozca y maneje todos los niveles tericos de su trabajo, para evitar repetir hiptesis o planteamientos ya trabajados. La resea de este aparte del proyecto se debe dejar bien claro para indicar que terico(s) es el que va a servir de pauta en su investigacin. Estos fundamentos tericos van a permitir presentar una serie de conceptos, que constituyen un cuerpo unitario y no simplemente un conjunto arbitrario de definiciones, por medio del cual se sistematizan, clasifican y relacionan entre s los fenmenos particulares estudiados. Para el caso se sugiere una redaccin en prosa a manera de ensayo y cargada con argumentos que tienen respaldo en las citas de pie de pginas.
Al respecto de la hiptesis Hernandez Sampieri expresa: dentro de la investigacin cientfica las hiptesis son proposiciones tentativas acerca de la relaciones entre dos o ms variables y se apoyan en conocimientos organizados y sistematizados 1
III.- METODOLOGIA
A.- Diseo y tcnicas de recoleccin de informacin. La metodologa de la investigacin tiene relacin con el diseo de la investigacin y los procedimientos que se siguen para responder a la pregunta de investigacin El diseo y las tcnicas de investigacin tienen que ver con los procesos que se utilizan para la obtencin de informacin relacionada, con el cmo va a realizar su trabajo objeto de estudio, que parmetros van a utilizar para dar tratamiento a los datos estadsticos, y cmo evaluar la informacin obtenida. RECUERDE QUE TODA INFORMACION no siempre sirve para el trabajo, por esta razn debe seleccionar lo que sirve de una entrevista, de un artculo de revista, de un comentario ya sea radial, textual o de otra ndole.
HERNNDEZ Sampieri Roberto et all Metodologa de la investigacin Mxico: McGRAW HILL INTERAMERIUCANA. P,77 5
Para poder definir las tcnicas de anlisis, se debe elaborar, con base en las hiptesis generales y de trabajo, un plan o proyecto tentativo de las diferentes correlaciones, especificando: Sistema de codificacin y tabulacin. Las tcnicas estadsticas son vitales para evaluar los datos y determinar la calidad de los mismos, comprobar las hiptesis y obtener conclusiones.
B.- Presupuesto.
Se debe presentar un cuadro con los costos del proyecto indicando las diferentes fuentes, si existen, y discriminando la cuanta de cada sector o rengln en la investigacin. El cronograma financiero debe cubrir todo el desarrollo del proyecto, en cada una de las etapas y fases.
C.- Cronograma.
Es un plan de trabajo o un plan de actividades, que muestra la duracin del proceso investigativo. El tipo de Cronograma recomendado para presentar el plan de actividades que orienten un trabajo de investigacin es el de GANTT. Las actividades aqu indicadas no son definitivas. La especificacin de las actividades depende del tipo de estudio que se desea realizar.
- PROPUESTA, DISEO DEL PROYECTO - OBSERVACIONES - ENCUESTA ENTREVISTAS - CLASIFICACION DE MATERIAL - TRATAMIENTO INFORMACIN - ANLISIS E INTERPRETACIN - REDACCIN
V.- BIBLIOGRAFA
En la bibliografa se registran las obras que tratan del tema, implcita o explcitamente, no es recomendable citar obras de cultura general, como enciclopedias, diccionarios, etc. La lista bibliogrfica o referencia bibliogrfica puede subdividirse en dos partes: Fuentes bibliogrficas consultadas y fuentes bibliogrficas para consultar. Recuerde que este es un esquema del proyecto de investigacin, es la gua de lo que va a investigar, en ningn caso es la INVESTIGACION como tal. Al presentar la bibliografa en la elaboracin de todo el proyecto, debe tener presente las normas Icontec. La siguiente es la bibliografa que sustenta este texto y que puede ser consultada CARO,V, Belarmino. Investigacin y Acreditacin. En: Universidad de San Buenaventura. Medelln : No,9 Julio 1998 . p,43-53 EDWARDS,D. y MERCER,N. El conocimiento Compartido.El desarrollo de la comprensin en el aula. Barcelona: Pados.1988. p, 179 GIMENO SACRISTAN ,Jos.Planificacin de la investigacin educativa y su impacto en la realidad. En:La Enseanza su teora y su prctica. Akal.Madrid 1983. ----------comprender y transformar la enseanza. Madrid: Ediciones Morata S.L 1997. 447 P HERNNDEZ Sampieri Roberto. et all Metodologa de la investigacin Mxico: McGRAW HILL INTERAMERIUCANA. P,77 INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TECNICAS Y CERTIFICACIN Compendio de Normas Tcnicas Colombianas sobre Documentacin, Tesis y otros trabajos de grado. Santaf de Bogot: ICONTEC, 2.000 NAJMANOVICH,Denise. Nuevos paradigmas en el campo de la subjetividad. Buenos Aires : Sociedad Argentina de Psicodrama. 1996 . p, 1-14 NAMAKFOROOSH, Mohammad Naghi. Metodologa de la investigacin.Mxico: Limusa. 2000. 525 p. SUAREZ,J.M, F. Aliaga.C.BELLOCHO y N.ORELLANA,Lineas emergentes en investigacin a partir de la reformas educativas en Espaa,en el ambito de los mtodos de investigacin. Valencia: M.I.D.E. Universidad de Valencia. Espaa. P, 1-3