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Dans la perspective de lpreuve dEconomie-Droit du Baccalaurat, vous devez tre capable de dvelopper une argumentation structure. Que celle-ci concerne le Droit ou lEconomie, une mthodologie rigoureuse doit tre adopte.
I.
Analyser le sujet
Lire lentement, attentivement et plusieurs reprises le sujet propos. Cette phase est importante car elle permet : De dlimiter le sujet de faon prcise De traiter tous les aspects du sujet Dviter le hors sujet
Identifier les mots cls : il faut les souligner et surtout bien les dfinir. Dlimiter le sujet : La dfinition des mots cls du sujet doit vous permettre de bien cerner le contour de la question. Les objectifs sont : - De prendre en compte tous les aspects du sujet . La dfinition des termes permet souvent de ne rien oublier et davoir une vision densemble de la question. - Dviter le hors sujet. Il sagit dune erreur frquemment commise par les lves. Il faut donc toujours rflchir quand on nonce une ide quelle rentre bien dans le cadre demande.
Si une documentation est fournie, une analyse doit tre effectue avec soin pour ne retenir, au sein de chaque document, que les lments en relation directe avec le sujet. Il ne faut surtout pas paraphraser les documents et ne citer que de trs courts extraits si ceux-ci permettent dappuyer votre argumentation.
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Dgager une problmatique : Lobjectif est de dgager une ou plusieurs questions souleves par le sujet, afin de mettre en vidence le problme de fond. Une problmatique bien pose dbouchera logiquement sur le plan, qui constitue la rponse la problmatique. Remarque : Si le sujet qui vous ait pos est formul sous la forme dune question, ne cherchez pas dautres problmatique. Cela vous ferait perdre du temps inutilement. Vous pouvez par contre reformulez la question pour montrer au correcteur que vous vous tes appropri le sujet.
i. Construire le plan
Elaboration du plan : Pour trouver le plan, vous pouvez procder de deux manires : - Regrouper les principales ides notes au brouillon par thme ou ide cl, ce qui permet dviter les rptitions (un tableau peut tre utilis dans ce sens) ; - Noter sur le brouillon des titres de parties et vrifier que vous tes capable de complter ces parties par les ides, connaissances que vous possdez. Principes respecter : - Le plan doit tre quilibr. Deux parties sont souvent prfrs trois, mais il vaut mieux une bonne argumentation en trois parties quune mauvaise en deux. Cependant, les parties doivent tre de longueurs quivalentes. Le cas inverse montrerait au correcteur soit votre manque de connaissances, soit votre manque de rflexion pralable. - Le plan doit rpondre au sujet. Les titres des parties doivent tre le plus explicites possible, sans pour autant tre trop longs. De plus, chaque partie doit rpondre au moins en partie la problmatique que vous avez pose. Toujours pour viter le hors sujet, il faut toujours vrifier que toutes vos ides sont en accord avec cette problmatique.
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La rdaction du devoir :
- Soignez la prsentation et lorthographe : arez la copie, mettez en vidence les titres des parties Le plan suivi pour la construction de largumentation doit apparatre nettement, avant mme que le correcteur en commence la lecture. - Rdigez des phrases de transition entre chaque partie. Elles montrent au correcteur la combinaison de votre argumentation. La conclusion : La conclusion doit dune part reprendre de faon brve et synthtique les points essentiels de votre dveloppement, et elle doit dautre part ouvrir le dbat vers un sujet plus large.
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Annexe 1 : LES CONNECTEURS LOGIQUES On les appelle aussi mots de liaison, liens logiques. Ils servent assurer les articulations et la progression d'un texte. Les connecteurs logiques sont des mots indispensables pour expliquer clairement une ide, pour crire un raisonnement, pour argumenter. Types de connecteurs Dintroduction Exemples de connecteurs En premier lieu, Pour commencer, Dabord, Tout dabord Dune part.Dautre part Daddition De mme, De plus, Encore, Egalement, Aussi Par ailleurs, Et Car , En raison de, A cause de De cause / dexplication Parce que, Puisque, Etant donn que Sous prtexte que, Comme En effet, effectivement, Cest dire Donc Aussi (+ reprise du sujet) De consquence Alors En consquence, par consquent Cest pourquoi, Do, Ainsi, Ds lors, De but Dopposition De concession Dans ce but, A cette fin, Pour que, Afin que Mais, Or, Cependant, Par contre, Dailleurs, Au contraire, en revanche, Certes, Toutefois, bien que, il est vrai que, encore que, mme si, Nanmoins, Pourtant Comme, Par rapport Par exemple Notamment, Ente autres En rsum, De terminaison En dernier lieu, En fin de compte, En somme Dans lensemble, En dfinitive En conclusion, Au total
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