UNIDAD 1

Protegernos en casa
Para iniciar, qu mejor que hacerlo por nuestra casa.A quin no le preocupa la seguridad y proteccin de su hogar y su familia. Por esto es que, en esta primera unidad analizaremos la importancia de cuidar lo que nos parece valioso y nos da seguridad o bienestar adoptando una actitud de proteccin permanente. Tambin revisaremos las diferentes situaciones de riesgo a que estamos expuestos en nuestra vida diaria,sus causas y consecuencias. Identificaremos las situaciones de riesgo que corremos dentro de casa y analizaremos la capacidad que tenemos para hacerles frente, de manera individual y colectiva aplicando las medidas preventivas y correctivas necesarias que nos llevarn a elaborar un Plan de Proteccin en Casa.

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1.1 Por qu hablar de proteccin?

Actualmente vivimos tan aprisa, ocupados da a da en actividades como trabajar, preparar la comida, pagar la renta y tantas otras, que no ponemos toda nuestra atencin en lo que hacemos ni en lo que nos rodea. En nuestra atareada forma de vida nos llegan a ocurrir situaciones que alteran nuestra rutina diaria en mayor o menor medida. Por ejemplo: el olvido de las llaves, el extravo de una persona cercana, robos, agresiones y hasta accidentes. Entonces, sorprendidos, llegamos a exclamar: en la torre!, cmo pudo pasarme esto?,pues en qu vena pensando?, cmo fui a perder eso que era tan valioso para m! y lamentamos las consecuencias de lo sucedido.
Alguna vez te ha ocurrido algo semejante? Escribe un ejemplo:

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Esto nos muestra que no es fcil darnos cuenta que vivimos en medio de riesgos y lo importante que es prepararnos para enfrentarlos,aprendiendo a proteger lo que es valioso para nosotros. Hasta la sabidura de los refranes nos habla de lo anterior.

Te invitamos a que leas los siguientes refranes y expliques lo que, en tu opinin, significan:

Nadie sabe el bien que tiene hasta que lo ve perdido.

Despus del nio ahogado, tapar el pozo.

Slo el hombre se tropieza dos veces con la misma piedra.

Comenta con otras personas lo que para ellos significan esos refranes y enriquece tus respuestas.
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Los refranes anteriores nos dan idea de la importancia de cuidar lo que queremos ante los posibles riesgos, sin esperar a que algo malo suceda.Y si una desgracia llegara a ocurrir, tomar las medidas necesarias para que no se repita. Podemos tratar de conservar lo que nos parece bueno o valioso y evitar lo que nos puede perjudicar cuando todava es tiempo de hacerlo. Hay que actuar oportunamente! Tratemos de hacer de la proteccin, del cuidado, algo que forme parte de nuestra vida diaria.

Situaciones de riesgo
En este tema analizaremos lo que son las situaciones de riesgo,los tipos de factores que las causan y las consecuencias que pueden generar, as como las medidas que podemos tomar para prevenirlas o corregir sus efectos. Para iniciar el tema veremos cmo nos relacionamos en nuestra vida de manera directa o indirecta con ciertas situaciones.
Observa con atencin las imgenes y encabezados de noticias que se presentan en la siguiente pgina.

Fotografas: Eliher Hidalgo

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Qu te dicen las imgenes y titulares de los peridicos de la pgina anterior?

Qu sensaciones tuviste al observar las imgenes y los textos?

Marca con una X las respuestas que coincidan con lo que sentiste.

Inseguridad Coraje Intranquilidad

Miedo Riesgo Otros, escribe cules:

Dolor Espanto

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Las imgenes y titulares se refieren a situaciones donde la gente se expuso a riesgos,es decir,puso en peligro su salud,su vida,sus pertenencias y su familia. En situaciones como las observadas se afecta la tranquilidad y seguridad de las personas; en ocasiones se alteran las condiciones del lugar donde se vive o se pone en riesgo hasta la propia vida. Estas situaciones se llaman situaciones de riesgo. Las situaciones de riesgo se nos presentan en cualquier momento y en diferentes lugares. Algunas al estar en casa, otras al estar en el trabajo, la escuela, la calle, etctera. Las situaciones de riesgo que encontramos pueden ser diferentes, dependiendo del lugar donde vivimos. Por ejemplo: en el Distrito Federal o en algunas ciudades grandes, hay ms riesgos de sufrir robos que en lugares pequeos. En las costas hay ms riesgos de sufrir ciclones que en el norte del pas. En ocasiones podemos identificar fcilmente dnde est el peligro y esto nos da la seal de alarma para actuar. Pero hay ocasiones en que el deterioro sucede poco a poco, sin que alcancemos a notarlo, hasta que ocurre una consecuencia grave que nos hace reaccionar. En los dos casos se trata de situaciones de riesgo.

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A cada persona, las situaciones de riesgo le afectan en aquello que le es valioso y le interesa proteger, como es la propia persona, la familia, la comunidad, las pertenencias o bienes, hasta el mundo en que vivimos. Podemos resumir en cinco aspectos las reas que pueden verse afectadas:
Mi persona

Mi

nidad u com

tenencias s per ob i M ien

es

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Analicemos ahora los riesgos que nos rodean.

Identifica y escribe las situaciones de riesgo que pueden afectarte.

a) Los riesgos que pueden daar mi persona:

b) Los riesgos que pueden daar a mi familia:

El m im undo en el que viv

Mi familia

os

c) Los riesgos que pueden daar mis pertenencias o bienes:

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d) Los riesgos que pueden daar a mi comunidad:

e) Los riesgos que pueden daar al mundo en que vivimos:

Con este ejercicio tenemos una idea de los riesgos que pueden afectar lo que nos interesa tener protegido. Ahora analizaremos con mayor detalle lo relacionado con las causas y consecuencias de las situaciones de riesgo y cmo afectan aquello que nos interesa proteger.

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Causas y consecuencias de situaciones de riesgo

Recordemos las situaciones de riesgo que hemos vivido.
Escribe en las siguientes lneas situaciones de riesgo que hayas vivido. Anota las que te parezcan ms importantes.

Cul de las situaciones de riesgo que has vivido te afect ms?

Qu consecuencias tuvo?

Por qu crees que ocurri esa situacin?

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La situacin que describiste tuvo causas, es decir, condiciones que provocaron el problema. A la vez esa situacin tuvo consecuencias que son los resultados del problema. Es muy importante conocer las causas de las situaciones de riesgo y aprender a detectarlas, para evitar las consecuencias. Las causas de las situaciones de riesgo se conocen como "factores de riesgo". Estas pueden ser: Las condiciones del medio ambiente o entorno que encierran peligro e influyen para que se den problemas, como por ejemplo: la lluvia, pavimento resbaladizo, falta de iluminacin o de vigilancia por las noches, etctera. Las acciones de las personas : por ejemplo descuido, falta de precaucin, desconocimiento, consumo de drogas, nimos exaltados, preocupacin y otras acciones que realizamos, tanto nosotros mismos como otras personas, ponindonos en riesgo a nosotros o a los dems.

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Las consecuencias se pueden producir tanto sobre las personas como sobre las cosas y dejar huellas permanentes o pasajeras. Los daos provocados a las personas pueden afectar su cuerpo, es decir, tratarse de "daos fsicos" o "lesiones" (por ejemplo heridas, quemaduras, etctera). Si ocasionan la muerte se les llama "prdidas humanas". Tambin pueden ser daos emocionales, econmicos,sociales o familiares si perjudican a las personas aunque su cuerpo no resulte lastimado. Los efectos sobre las cosas se llaman "prdidas materiales" o "daos materiales". Un ejemplo de prdida material es el robo de algn bien pues se pierde algo que se tena; ejemplos de daos materiales son la cuarteadura de una casa o la cada de un puente. Hay varios tipos de situaciones de riesgo. Entre los ms importantes estn: Los accidentes. Son situaciones imprevistas que producen daos fsicos o materiales o incluso la muerte.

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Los delitos. Son situaciones en donde otras personas nos perjudican, a veces mediante el uso intencional de violencia, infringiendo la ley y nuestros derechos como ciudadanos. Los desastres. Son fenmenos provocados por la naturaleza o por la accin del hombre y que generan numerosas prdidas humanas y daos cuantiosos que afectan a grupos sociales. Es necesario que quien sufra las consecuencias de un riesgo medite cuidadosamente sobre lo que sucedi. De esta forma podr superar los temores que tenga y evitar que le suceda nuevamente. En la medida en que seamos capaces de reconocer las causas de las situaciones de riesgo, podremos evitar sus consecuencias. As, estaremos aprendiendo a protegernos para lograr mayor seguridad.

Pongamos en prctica lo aprendido. Realiza en tu cuaderno de trabajo el ejercicio 1: Causas y consecuencias de situaciones de riesgo.

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Importancia de la proteccin
Todo en la vida requiere atencin y cuidado. Hay que saber conservar lo que tenemos; si nos descuidamos podemos perder con facilidad lo que apreciamos. En las situaciones de riesgo, normalmente se puede hacer algo para evitar las consecuencias que nos perjudican.Es mejor, estar alertas siempre! y cuidar lo que queremos, previniendo y tomando las medidas necesarias para protegernos. Algunas medidas pueden tomarse antes de que se presenten los problemas y as evitar las consecuencias negativas de los riesgos. Les llamamos medidas preventivas. Otras medidas las podemos tomar durante el problema, o despus de ocurrido ste y son medidas correctivas porque nos ayudan a enfrentar los problemas, remediar o reparar los daos sufridos. Todas estas acciones forman parte de la cultura de proteccin. Podemos decir que tenemos cultura de proteccin si mantenemos una actitud de atencin y cuidado permanente. Con este mdulo queremos ayudar a que en todos los lugares tengamos cultura de proteccin y sepamos cuidarnos nosotros mismos,cuidar a otras personas y a lo que nos rodea. La proteccin es algo que debemos aprender, practicar y dar a conocer.
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Ante una situacin de riesgo siempre podemos hacer algo.Vamos a comprobar qu hay de cierto en esto.

Realiza el ejercicio 2: Sabemos protegernos? en tu cuaderno de trabajo.

Comenta tus respuestas con otras personas, especialmente en caso de que no coincidas con las medidas que se indican como preventivas o correctivas. Las consecuencias de una situacin de riesgo pueden variar,dependiendo de las medidas que tomemos y de lo preparados que estemos para enfrentarlas. Ahora, de acuerdo a tu experiencia, veamos que resultados has obtenido al tomar medidas preventivas o correctivas.

Escribe otras situaciones de riesgo que has vivido. Separa las ocasiones en que has podido tomar precauciones, de otras en que has tenido que corregir los daos.

Situaciones en que tom precauciones:

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Situaciones en que correg los daos:

Qu diferencias encuentras en las consecuencias por tomar uno u otro tipo de medidas?

Resultados cuando tom medidas preventivas:

Resultados cuando tom medidas correctivas:

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Escribe qu ventajas tienes cuando previenes y qu ventajas cuando corriges.

Cuando previenes:

Cuando corriges:

Las medidas preventivas nos protegen antes de los posibles daos. Es lo mejor que podemos hacer. Sin embargo, no siempre est en nuestras manos prevenir o evitar una situacin de riesgo, a pesar de nuestras precauciones. Cuando ya se nos present un problema, es conveniente saber actuar adecuadamente durante el acontecimiento y despus del mismo para reparar las consecuencias.

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Las medidas preventivas se llevan a cabo a travs de acciones como:

Dar mantenimiento. Por ejemplo a los aparatos elctricos, a las instalaciones de casa, al coche, etctera.

No desperdiciar. Por ejemplo, al tratar de conservar recursos como el agua o la luz haciendo un uso moderado de ellas.
Fotografas: Eliher Hidalgo

Ed u ca r. Al ensear a los dems la importancia y la forma de cuidar las cosas o de ser cautos.
Jos Antonio Iiguez

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Qu otras acciones puedes realizar como medidas preventivas de una situacin de riesgo?

Aparte de las precauciones necesarias, es conveniente estar informados de las medidas y acciones correctivas recomendables para reparar los daos y actuar en forma adecuada y oportuna cuando un riesgo ocurri. Esto depender de las caractersticas de cada situacin. Hay cosas que podemos reparar y otras que no tienen remedio y que difcilmente podremos llegar a recuperar.

Escribe tres ejemplos sobre cosas que seran imposibles o muy difciles de recuperar si se daan.

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Cuando podemos reparar algn dao, podemos tomar medidas correctivas. En el caso de la proteccin de nuestra vida, la cual no podemos recuperar si algo nos pasa, slo podemos tomar medidas preventivas. De igual manera difcilmente podemos restaurar el equilibrio ecolgico, renovar las especies que desaparecen y otros recursos naturales que se agotan. Por lo que es indispensable tomar medidas preventivas. Recuerda: Despus ya nada es igual. Debemos aprender a protegernos! Protegerse no debe ser una accin aislada u ocasional. Est en juego la vida,la seguridad, la tranquilidad, los bienes y todo lo que es valioso para nosotros.
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Debemos conocer lo que nos interesa y sus caractersticas, para saber cmo cuidarlo.Es importante reflexionar sobre nuestras prioridades, es decir, sobre lo que ms nos interesa conservar; esto lo veremos en el tema que sigue. Es hora de que respondamos a la pregunta: Por qu hablamos de protegernos?

Para terminar el tema, realiza el ejercicio 3: Importancia de la proteccin de tu cuaderno de trabajo.

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1.2 Qu protegemos y por qu?

En este tema analizaremos qu es lo que ms nos interesa cuidar o proteger, de acuerdo a nuestra propia escala de valores. Tambin revisaremos la experiencia que tenemos al enfrentar situaciones que han puesto en riesgo lo que nos interesa proteger. Para definir qu es lo que queremos proteger, primero debemos aclarar cules son nuestras necesidades.

Hablamos de necesidades cuando nos referimos a nuestros requerimientos para poder vivir y sentirnos satisfechos como personas.

Escribe a continuacin, cules son las necesidades ms importantes para ti?

Lista de mis necesidades

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Las personas tenemos muchas necesidades. Cada persona puede opinar diferente sobre cules son las ms importantes, de acuerdo con las circunstancias en que vive y con sus propios valores.

Cubrimos nuestras necesidades a travs de diferentes satisfactores.A veces pensamos que slo los objetos materiales son los que satisfacen nuestras necesidades, pero esto no siempre es as.Tambin nos hacen falta otras cosas para sentirnos bien: tener afecto, sentirnos aceptados, estar sanos, hacer lo que nos gusta, etctera. As que para cubrir nuestras necesidades debemos combinar objetos, acciones, actitudes, habilidades,etctera.Por ejemplo: El dinero nos permite comprar lo que requerimos. La comida satisface la necesidad de alimentacin. Las amistades, la necesidad de afecto. El concluir la primaria es un satisfactor para la necesidad de educacin y desarrollo futuro. El platicar de cmo eran antes las cosas y poner en prctica las tradiciones satisface la necesidad de conservar las costumbres y la unin en la comunidad.

Los satisfactores varan de acuerdo al lugar,la cultura,la poca o las posibilidades econmicas de las personas. Ahora vamos a analizar qu requieres t para cubrir tus necesidades.

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Realiza el ejercicio 4 : Mis necesidades en tu cuaderno de trabajo.

Es muy importante el ejercicio que acabas de realizar, ya que identificaste tus necesidades y lo que debes proteger para satisfacerlas. Decimos que gozamos de bienestar cuando estamos en posibilidad de cubrir con satisfactores materiales e inmateriales nuestras necesidades, nuestros sentimientos y aspiraciones, o podemos actuar de acuerdo a nuestras metas y valores. Tiene algo que ver lo que te da bienestar con lo que te interesa proteger? Por qu?

Conforme vamos cubriendo nuestras necesidades y sintindonos satisfechos, tenemos mayor bienestar, favorecemos nuestro desarrollo y una mejor calidad de vida. Si tenemos claro lo que necesitamos para gozar de bienestar, podemos definir con mayor facilidad lo que nos interesa proteger.

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Lo que ms me interesa proteger

Responde a la siguiente pregunta:

Qu es lo que me interesara proteger sobre todas las cosas? 1)

2)

3)

4)

5)

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Estas son tus prioridades, pues son lo ms importante para ti.

Por qu es importante para m protegerlas?

Qu consecuencias podra enfrentar si descuido las prioridades que anot? (seala por cada prioridad). 1)

2)

3)

4)

5)

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En el papel es relativamente fcil decir lo que necesitamos proteger. Lo difcil es cuando nos enfrentamos a la vida real pues tenemos que saber actuar, tomar decisiones para atender nuestras prioridades en forma efectiva y no quedarnos en buenas intenciones. Para actuar necesitamos detectar cules son las situaciones de riesgo que podran afectarnos. Una vez identificadas, debemos tomar medidas preventivas o correctivas as como dedicar recursos a su solucin. Recursos como tiempo, dinero, esfuerzo, dedicacin, cario, etctera.

Al establecer nuestras prioridades, voluntariamente adquirimos responsabilidades. Es decir, tenemos la disposicin a mantenernos informados y actuar en beneficio de lo que es ms importante para nosotros.

Esto significa que cada uno de nosotros:  Responde de las consecuencias de sus actos.  Procura dar el primer paso en cuidar lo que le interesa.  Se pone de acuerdo con otras personas cuando la proteccin de lo que ms le interesa va ms all de su capacidad personal.  No espera a que alguien ms componga lo que da.  Exige a las instituciones o a otras personas que deben desarrollar una funcin de proteccin o cuidado, el cumplimiento de sus responsabilidades. Recordemos que podemos dar el primer paso al hacernos responsables de proteger lo que son nuestras prioridades.

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Qu hemos hecho para protegernos?

La revisin de nuestra experiencia es una de las principales fuentes de aprendizaje. No podemos cambiar el pasado, pero podemos aprender de l. Para ello debemos reconocer cuando algo nos sali bien y qu fue lo que hicimos para lograrlo. De igual manera debemos revisar con cuidado cuando algo nos sali mal para no repetir los mismos errores. Esto nos permite sacar provecho de lo vivido, imaginar lo que puede suceder y encaminar nuestro esfuerzo a lograr lo que queremos. As tendremos ms posibilidades de actuar en nuestro presente para llegar al futuro que queremos alcanzar. No podemos predecir el futuro, pero podemos "disearlo", como cuando una costurera disea un vestido antes de cortar la tela. Recordemos alguna ocasin en que enfrentamos una situacin de riesgo con xito. Qu fue lo que pas?

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Qu hice para enfrentar los riesgos y protegerme?

Actu solo o contribuyeron otras personas?

Cmo participamos?

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Qu otras cosas me ayudaron a superar con xito la situacin de riesgo?

Qu me pudo haber pasado si no hubiera sabido protegerme?

Para continuar la revisin de nuestra experiencia, recuerda ahora otra situacin de riesgo que se te present en la que no lograste evitar las consecuencias perjudiciales, ni protegerte.

Responde a las siguientes preguntas:

Qu me pas?

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A qu se debi la situacin de riesgo?

Hice algo para evitar la situacin de riesgo y protegerme?

Qu me impidi salir adelante para evitar las consecuencias perjudiciales?

Habrs notado que al enfrentar situaciones de riesgo entran en juego: Las cualidades y defectos personales. Las acciones, cualidades y defectos de otras personas. El medio social y natural que nos rodea.

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Veamos cules son esos elementos, distinguiendo los que son favorables de los perjudiciales. Separa, adems, los elementos que tienen que ver con tu persona, de los que se relacionan con otras personas o con el medio.

Con tus conclusiones completa los cuadros separando los elementos favorables de los desfavorables. Escribe primero los que dependen de tu persona.

Influencia personal (cualidades y defectos) ante situaciones de riesgo:

Elementos favorables
Conservar la calma

Elementos desfavorables
Actuar precipitadamente

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Influencia de otras personas y del medio

Elementos favorables
Tener un plan de proteccin

Elementos desfavorables
No saber cmo organizarse

Qu importancia puede tener el combinar la capacidad de accin personal con la de otras personas para protegernos?

En este ejercicio logramos identificar algunos elementos personales y del medio donde vivimos,que pueden favorecer u obstaculizar las medidas que tomemos para la proteccin de nuestro bienestar.
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Encontramos que hay algunos riesgos en donde la influencia de nuestras cualidades y posibilidades personales es determinante. En esos casos nuestra accin individual es suficiente para resolver la situacin. Entre los elementos personales que nos favorecen estn:  Mantener la calma.  El conocimiento que tenemos de nosotros mismos y del medio.  Poder identificar los riesgos que nos amenazan.  Saber tomar mejores decisiones.  Organizar nuestras actividades.  Tener buenas relaciones con los dems.  Poner cuidado en lo que hacemos y muchos ms.

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Pero en otros casos las situaciones de riesgo pueden rebasar nuestros esfuerzos. En esas ocasiones es conveniente que nos organicemos con otras personas, es decir, que actuemos colectivamente para que nuestra fuerza y nuestras posibilidades de accin ante los riesgos que nos amenazan,sean mayores. Podemos fortalecer los elementos que propician la accin colectiva si:  Nos conocemos e identificamos nuestras coincidencias.  Establecemos objetivos comunes.  Estamos de acuerdo sobre las reglas de trabajo o formas en que podemos colaborar.  Elaboramos planes de accin en los que se distribuyan las tareas de acuerdo a las necesidades de la situacin y a las posibilidades de participacin de las personas.  Demostramos compromiso para ejecutar las tareas a tiempo y con calidad, as como disposicin para evaluar los resultados.  Disponemos de mecanismos para una comunicacin gil y tomar decisiones en forma oportuna.

Protegernos ante los posibles riesgos requiere de nuestras cualidades y esfuerzos personales, as como de la influencia favorable de personas con las que nos pongamos de acuerdo sobre lo que se debe hacer. La accin individual sumada a la accin colectiva aumenta nuestra capacidad de respuesta ante los riesgos.

Hay que ser realistas y estar conscientes de nuestras posibilidades, de nuestros puntos dbiles y fuertes, de las dificultades que pueden surgir y la manera de superarlas.

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Debemos analizar y sopesar la influencia que pueden tener: La naturaleza. La actuacin de instituciones y autoridades. Nuestra accin personal. El apoyo de otras personas, etctera. El arte est en saber aprovechar lo que nos beneficia y frenar lo que nos perjudica; saber valorar y apoyarnos en lo que nos favorece, as como superar lo que nos amenaza. Con este conjunto de habilidades y elementos que nos favorecen, podremos impulsar la elaboracin de planes de proteccin.

Cmo protegernos? Los planes de proteccin

Comencemos por reflexionar lo que entendemos por "planear". Para ti, qu es planear?
Marca la o las respuestas que consideres adecuadas:

El vuelo de un avin planeador. Pensar en lo que voy a hacer y cmo hacerlo. Definir tiempos.

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Cuando hablamos de planear nos referimos a la accin de elaborar planes, que pueden estar o no por escrito, en los que establecemos una secuencia de actividades para lograr lo que queremos haciendo uso de los recursos que tenemos.

Planear es organizar el conjunto de actividades o acciones necesarias encaminadas a lograr lo que queremos de la mejor manera posible.

Qu ventajas tiene para ti planear las actividades que realizas?

Al planear tenemos mayores posibilidades de alcanzar lo que queremos de manera organizada y tomar medidas para corregir errores en el momento adecuado.
Para afirmar estas ideas realiza en tu cuaderno de trabajo el ejercicio 5: Planear para estar seguros.

Generalmente elaboramos planes en todas nuestras actividades: al ir de compras, al organizar el transporte, al pensar en nuestro descanso, etctera. De igual forma podemos planear al buscar mayor seguridad.

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Con el propsito de elaborar un plan es necesario que llevemos a cabo una serie de actividades que comienzan con la identificacin de situaciones de riesgo y terminan con la evaluacin de resultados de las medidas adoptadas, para dar paso a la elaboracin de un nuevo plan para actuar. Las actividades recomendadas son: Buscar la colaboracin de las personas que conviven con nosotros, bajo los mismos riesgos y que estn dispuestos a hacer algo para lograr mayor seguridad y proteccin. Hacer un diagnstico de las situaciones de riesgo que nos rodean y los factores de riesgo que las causan. Establecer prioridades y objetivos de accin a lograr. Despus de haber analizado las situaciones de riesgo y las diferentes formas en que se pueden resolver, es conveniente decidir junto con las personas que colaborarn con nosotros, la solucin que ms nos beneficia. Organizar las actividades a realizar para la solucin elegida distribuyendo tareas, asignando responsables y fijando tiempos. Identificar los recursos que tenemos,los que nos harn falta y la forma de obtenerlos. Marcar el tiempo en que ejecutaremos lo acordado. Fijar una fecha para revisar avances, resultados y modificar nuestro plan si es necesario.
Eliher Hidalgo

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Frecuentemente los planes escritos hacen uso de cuadros. De esta forma podemos tener a la vista una serie de metas, precisando para cada una las actividades necesarias, quines la van a realizar, etctera. Por ejemplo: Situacin de riesgo
Fuga de gas en casa.

Factores que la Solucin elegida causan (Meta)

La instalacin Cambiar la esta semana. No ha recibido mantenimiento. est muy vieja. instalacin en

Acciones a realizar
Conseguir cotizaciones sobre el precio. Comprar materiales. Supervisar al plomero. No usar la estufa ni el calentador. Cooperar con el gasto.

Responsables
Alberto

Alberto Carmen

Todos

Todos

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Los datos que se incluyen en cada cuadro pueden ser diferentes de acuerdo a las necesidades. Se puede precisar el tiempo, los recursos necesarios, el lugar donde se realizarn las tareas, las metas que se buscan, etctera. Uno de los propsitos de este mdulo es la elaboracin de planes de proteccin. Esto nos llevar a familiarizarnos con numerosas situaciones de riesgo que pueden surgir en los diferentes lugares a los que vamos, as como con las acciones que nos permiten contrarrestarlos. El xito de un plan muchas veces depende de que quienes contribuyan a su elaboracin tengan informacin suficiente y que estn dispuestos a dedicar el tiempo y esfuerzo que requieren las tareas. Adems, es importante favorecer el compromiso personal y el trabajo en equipo, de forma que todos estn convencidos que se busca el beneficio colectivo, a partir del pequeo esfuerzo que cada uno puede aportar. El buen juez por su casa empieza, as que iniciaremos revisando en el siguiente tema las situaciones de riesgo que pueden ocurrirnos en casa y lo que podemos hacer para protegernos de ellas.
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1.3 La proteccin comienza en casa

Muchas veces suspiramos por llegar a casa.Al llegar exclamamos alguna frase de alivio o satisfaccin como:al fin en casa! Qu dices t al llegar a casa?

Explica qu significa para ti una expresin como la que acostumbras decir cuando llegas a tu casa.

Lee en tu revista el artculo Qu es la casa? y contesta la siguiente pregunta:

Para m qu significa "la casa"?

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Nuestra casa es importante pues es el lugar en donde vivimos. En casa realizamos muchas de las actividades que nos permiten subsistir y cubrir nuestras necesidades. En ella podemos tener un techo que nos proteja del clima, descansar, comer, asearnos, recibir afecto y realizar muchas otras actividades. Nuestra casa es fundamental para disfrutar de bienestar. Sin embargo, nuestra casa tambin puede ser un lugar en donde el riesgo est presente, a veces sin que nos demos cuenta o sin que le pongamos atencin. En este tema identificaremos cules son esos riesgos que se pueden esconder dentro de casa y cmo evitarlos. Identificaremos tanto las medidas que nos permiten prevenir situaciones de riesgo como las que nos ayudan a corregir sus consecuencias. Asimismo, pretendemos elaborar un Plan Parcial de Proteccin en casa. Para lograrlo debemos reconocer las situaciones de riesgo que podramos encontrar dentro de casa. Es muy conveniente que invites a las personas con quienes vives a hacer los ejercicios de este tema contigo.

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Situaciones de riesgo en casa

Cuando hablamos de nuestra casa nos referimos al lugar donde vivimos. No importa si es un cuarto, un departamento, una casa de cartn o de tabiques. Lo que valoramos es que es nuestra casa.

Lee en tu revista el artculo Cmo son las casas?, en el cual encontrars informacin til para continuar con este tema.

Las casas son muy diferentes de un lugar a otro. Pueden estar construidas con diferentes tipos de materiales, tener muchas o pocas ventanas dependiendo del clima, estar solas en medio de un terreno o pegadas a otras construcciones, etctera.
Eliher Hidalgo

Eliher Hidalgo

Ignacio Guevara

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En tu cuaderno de trabajo realiza la actividad 1 del ejercicio 6: As es mi casa.

En muchas partes de nuestras casas encontramos instalaciones, objetos, materiales o accesorios que, si no usamos con cuidado suficiente pueden llegar a causarnos un dao. A estos materiales les llamaremos agentes de riesgo. Ejemplos de ellos son: 1. Objetos punzocortantes como tijeras, cuchillos, navajas, etctera. 2. Instalacin elctrica, enchufes, contactos, caja de fusibles, cables, etctera. 3. Estufa, bracero, parrilla elctrica, horno, calentador de agua, etctera. 4. Puertas y ventanas sin proteccin o cerraduras deterioradas. 5. Escaleras en mal estado, rampas muy inclinadas. 6. Sustancias calientes: agua, aceite, etctera. 7. Instalacin de agua o drenaje como tuberas, tinacos. 8. Vidrios. 9. Sustancias como petrleo,gasolina,venenos,cloro, aguarrs, otros. 10. Objetos pesados colgados o apilados en alto.

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Los objetos, materiales o lugares se convierten en agentes de riesgo al usarlos sin el cuidado suficiente. Los agentes de riesgo pueden provocarnos diversos tipos de lesiones o daos fsicos.

Realiza en tu cuaderno de trabajo la actividad 2 del ejercicio 6: As es mi casa. Despus regresa aqu.

Hemos ubicado los lugares y actividades en los cuales se presentan riesgos y que podran llegar a afectar la seguridad familiar en tu caso y en tu casa. Las situaciones de riesgo que acabamos de revisar se pueden presentar a cualquiera de las personas que vivimos en casa. Todos estamos expuestos a sufrir accidentes. Los accidentes pueden deberse a las acciones que realizamos nosotros u otras personas,sin poner suficiente cuidado (acciones riesgosas o inseguras) o a condiciones del ambiente que encierran peligros (condiciones riesgosas o inseguras) en los que un agente de riesgo nos provoca daos. Los accidentes generalmente nos provocan daos fsicos que conocemos como lesiones y en muchas ocasiones los daos son tambin materiales.

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Las acciones inseguras que causan accidentes en casa pueden deberse a que: - No ponemos suficiente atencin. - Hacemos las cosas precipitadamente o a la carrera. - No estamos bien preparados. - Nuestras fuerzas o capacidades no son adecuadas para lo que estamos haciendo. - Otras personas nos interrumpen. - No damos mantenimiento o no arreglamos los desperfectos por diferentes razones.

Lee en tu revista el artculo Accidentes ms frecuentes en casa, y contina con el siguiente ejercicio.

Veamos qu accidentes se pueden sufrir si las siguientes actividades se realizan sin el cuidado necesario.

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Relaciona con flechas las actividades con los accidentes que puedes sufrir t o tu familia al realizarlas. Sigue el ejemplo. Al cuidar animales bravos. Al jugar, correr o empujarse, en lugares resbaladizos o difciles de transitar. Al encender la lumbre para cocinar. Al lavar trastos. Al dejar una llave de agua abierta. Al cocinar. Al cargar o poner alguna cosa en alto. Al calentar agua para el bao. Al baarte sobre piso resbaladizo. Al reparar lmparas o instalaciones elctricas. Al limpiar el piso con agua y jabn. Al salir de casa sin asegurar puertas y ventanas. Al reparar el techo. Al guardar sustancias txicas en envases o lugares inadecuados.

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Cortadura. Recibir un choque elctrico o producir un corto. Provocar un incendio. Resbalar o caer. Robo de casa. Flamazo y quemadura por sustancias u objetos calientes. Machucn. Inundacin. Golpe de un objeto. Fracturar. Lesin muscular (distensin o tirn). Intoxicacin. Recibir una mordida.

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Todos podemos tener un accidente, independientemente de que seamos nios, jvenes o adultos, hombres o mujeres. El tipo de accidente que puede ocurrirnos vara, dependiendo de la edad y de las actividades que realicemos con mayor frecuencia. Analiza las caractersticas de las personas con quienes vives, las actividades que realizan con mayor frecuencia y las caractersticas de tu casa. Piensa qu riesgos pueden enfrentar y qu accidentes pueden llegar a ocurrirles. De acuerdo con este anlisis:
Escribe cules son los accidentes que ms han ocurrido o tienen una mayor probabilidad de ocurrir en tu casa y, quines de la familia los pueden sufrir:

Los accidentes ms frecuentes Personas que viven en mi casa Edad Accidentes

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Qu conclusiones podemos obtener del ejercicio anterior?

An cuando todos en el hogar estamos expuestos a riesgos, son los nios menores de cuatro aos los que ms se accidentan estando en casa.Por eso es muy importante ponerles especial atencin.

Para conocer un poco ms sobre este tema consulta en tu revista el artculo La seguridad de nuestros hijos. Luego contina aqu.

En nuestra casa tambin podemos sufrir otro tipo de riesgos relacionados, particularmente, con actos delictivos como son los robos.

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A pesar de que los robos se cometen independientemente de nuestra voluntad, podemos tomar medidas para disminuir los riesgos de ser vctimas de ellos. Nuestra actitud ante las situaciones de riesgo en casa, nos permitir tomar con oportunidad las medidas preventivas adecuadas o a sufrir las consecuencias. Tratemos ahora algunas actitudes y medidas apropiadas para evitar consecuencias de robos y accidentes.

Lee en tu revista el artculo Se puede evitar el robo a casas?

Acciones preventivas: Antes de que se ahogue el nio hay que tapar el pozo
Esta modificacin al dicho popular sugiere que no tenemos que esperar a que est "el nio ahogado", sino que antes de que ocurra un problema, podemos aplicar acciones que impidan que nos suceda un accidente o un delito en nuestro hogar. Actuar para prevenir: eso es lo ms importante, porque cuando el accidente ocurre ya nada es igual.
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Las medidas que se pueden adoptar son muy variadas, dependiendo tambin de la forma en cmo est organizada una casa y de cmo est compuesta la familia.

Localiza, recorta, dobla y lee en el pliego 1 el folleto Medidas preventivas para evitar riesgos en el hogar y posteriormente realiza el ejercicio de la familia Prez.

Ejercicio de la familia Prez Para comprobar si estamos preparados para prevenir accidentes en la casa, realicemos el ejercicio siguiente que trata de una familia cuya casa presenta serios riesgos. A continuacin te presentamos una descripcin de cmo vive la familia Prez.Te recomendamos realizar este ejercicio junto con otras personas.

Lean la historia. Comenten las consecuencias que pueden sufrir si no se corrigen las situaciones de riesgo y escribe las medidas de prevencin que sugieren para cada caso.

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Cmo vive la familia Prez: a) En dnde est ubicada la casa? La familia Prez vive en una zona habitacional considerada de alto riesgo en cuanto a robos a casas habitacin. Algunas ocasiones cuando han salido de casa, los "amigos de lo ajeno" han entrado a robar aprovechando la falta de alumbrado, la sombra de un rbol cercano y el desinters de los vecinos.

Medidas que debe tomar la familia Prez:

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b)Cmo estn las puertas de la casa? La familia Prez tiene una puerta de madera en su casa, que con la lluvia se ha echado a perder y les cuesta trabajo abrir. La cerradura ya no funciona bien,muchas veces la casa se queda sin llave cuando salen.

Medidas que debe tomar la familia Prez:

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c) Cmo est construida la casa? La casa de la familia Prez es de tabique revestida con yeso; el techo es de concreto. La humedad ha desgastado las paredes, en un muro importante hay una grieta y el agua se filtra por el techo cuando llueve.

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d) Cmo estn las ventanas de la casa? En la casa de la familia Prez hay pocas ventanas. Cuando se cocina se acumula el humo, todos tosen y les lloran los ojos. El vidrio de una ventana se rompi y la cubrieron con un plstico.El nio de 3 aos juega con sus vecinitos a asomarse y esconderse moviendo el plstico. Medidas que debe tomar la familia Prez:

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e) Las escaleras y reas de servicio, cmo estn? Para tender la ropa en la azotea, utilizan una escalera movible de madera que tiene un escaln flojo. La escalera siempre est apoyada en el patio donde se lava. El piso en el que se apoya la escalera es resbaloso y no siempre alcanza a secarse. Al subir la escalera, se apoyan con una sola mano ya que la otra la utilizan para cargar la ropa.

Medidas que debe tomar la familia Prez:

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f) Hay seguridad en la cocina? La seora Prez contribuye al gasto familiar lavando ropa de algunos vecinos. Su trabajo es reconocido y se distingue por dejar la ropa muy limpia. Para lavar utiliza sustancias y detergentes que blanquean la ropa aunque despiden olores irritantes. Frecuentemente tiene que hervir la ropa y la deja varios minutos en la lumbre. Para ganar tiempo, la seora deja las ollas de la ropa y de la comida en la lumbre, mientras realiza otras actividades. Slo que a veces se le olvidan.

Medidas que debe tomar la familia Prez:

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g) Cmo est la instalacin de gas? Para calentar el agua y cocinar sus alimentos,la familia utiliza gas en dos tanques de 20 kilogramos. Los tanques estn colocados en la azotea,cada vez que llueve permanecen mojados porque se forma un charco debajo de ellos debido a lo irregular del piso. Generalmente al abrir o cerrar las llaves tienen problemas porque se oxidan o estn apretadas. Es posible que exista una fuga en la instalacin porque el olor a gas es continuo.

Medidas que debe tomar la familia Prez:

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h) Cmo est la instalacin elctrica? La familia Prez tiene en su casa slo un enchufe o contacto. Utilizan una extensin para conectar la televisin, licuadora, radio, plancha, etctera;a la vez. Cuando hay un "corto" sustituyen el fusible con monedas o papeles de aluminio y no cortan el flujo de electricidad ni bajan el s w i tc h para hacer reparaciones.

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i) Dnde se guardan las sustancias peligrosas y las herramientas? El seor Prez es mecnico y pintor de muebles. En un cuarto cerca de la cocina realiza algunos trabajos. El espacio que tiene como taller es muy pequeo y las sustancias que utiliza las guarda en la alacena de la cocina. Junto con algunos alimentos. Tiene bien ordenadas las sustancias en botellas de refresco que slo l sabe distinguir. Sus herramientas, como desarmadores, serruchos, navajas y otras, las tiene guardadas en cajones debajo de su mesa de trabajo.

Medidas que debe tomar la familia Prez:

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Como la familia Prez hay muchas. En mayor o menor medida a todos nos pueden ocurrir situaciones como las que ellos enfrentan. De lo que se trata es que cada quin,en su caso y en su casa, acte y tome medidas de prevencin que eviten los accidentes o robos y sus consecuencias.El buen juez por su casa empieza! Para ello renete con las personas con quienes vives y realiza la siguiente actividad:

Revisa las situaciones de riesgo que identificaste en el ejercicio 6: As es mi casa de tu cuaderno de trabajo. Analicen las medidas preventivas y correctivas que pueden ayudarles a resolverlas y la forma en que pueden colaborar a tomar esas medidas.

Recuerda: Las medidas correctivas permiten corregir lo que est afectado, las preventivas ayudan a evitar que se presenten de nuevo los riesgos.

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Escribe las conclusiones en el cuadro:

Descripcin de la situacin de riesgo

Medidas preventivas

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Escribe las conclusiones en el cuadro:

Medidas correctivas

Quines y cmo participan

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Acciones correctivas: Cuando caiga el nio al pozo, hay que sacarlo inmediatamente.
Si el pozo no fue tapado y alguien cay en l,se requiere actuar para sacarlo, pero es indispensable saberlo hacer para que no sean dos los ahogados. Significa que cuando las medidas preventivas no fueron tomadas, los accidentes pueden ocurrir y esto sucede en el momento ms inesperado. Es muy importante la accin que se realiza en los primeros instantes despus de ocurrido el accidente, ya que si se sabe cmo actuar, se pueden reducir considerablemente las prdidas materiales o los daos humanos. Debemos estar conscientes de que un error o una accin inconveniente frente a una urgencia puede agravar la situacin. Un aspecto de gran importancia, para el cual se necesita estar capacitado, es el auxilio inmediato a las vctimas del accidente. Aqu revisaremos algunas recomendaciones bsicas que sern tiles mientras obtenemos ayuda especializada.

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En el siguiente cuadro, escribe, en la columna Accidentes ms frecuentes en casa los cinco que consideras ms frecuentes. Consulta tu Manual de primeros auxilios y escribe las medidas de atencin en cada caso.

Ejemplo: Accidentes ms frecuentes en casa Quemadura Medidas de atencin Colocar la parte quemada en agua fra hasta que el ardor disminuya o desaparezca. Secar bien la lesin con un trapo limpio o gasa. No poner aceite, manteca, pasta de dientes o alguna otra pomada. Tomar un analgsico en caso de dolor.

Ahora sigue con el ejercicio: Accidentes ms frecuentes en casa 1. Medidas de atencin

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Accidentes ms frecuentes en casa 2.

Medidas de atencin

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Accidentes ms frecuentes en casa 5.

Medidas de atencin

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En el Manual de primeros auxilios, se describen una serie de medidas que puedes consultar y aprender. Lo ms recomendable es realizar simulacros y prcticas, de tal forma que puedas tener un conocimiento pleno de cmo actuar frente a casos de emergencia en los que, con seguridad, no tendrs tiempo para consultar un manual.

En esta unidad has logrado identificar las principales situaciones de riesgo que se pueden presentar en casa y sus consecuencias. Sin embargo, es importante organizar esa informacin para que te sirva como punto de partida en la elaboracin de un Plan de Proteccin para tu casa. Pero antes te invitamos a hacer un repaso de lo que aprendimos en esta unidad.

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Qu aprend sobre? Protegernos en casa.

Reflexiona sobre los temas de esta unidad y escribe brevemente, con tus propias palabras, lo que consideres ms importante del tema. Si tienes alguna duda sobre lo que deseas escribir, revisa nuevamente el tema en cuestin y regresa a este formato.

1.1 Por qu hablar de proteccin?

Situaciones de riesgo. Qu aprend

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1.1 Por qu hablar de proteccin?

Causas y consecuencias de situaciones de riesgo (accidentes, delitos y desastres). Qu aprend

Importancia de la proteccin.

Qu aprend

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1.2 Qu protegemos y por qu?

Lo que ms me interesa proteger. Qu aprend

Qu hemos hecho para protegernos: factores favorables y desfavorables para lograr protegernos.

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1.2 Qu protegemos y por qu?

Cmo protegernos? Los planes de proteccin. Qu aprend

1.3 La proteccin comienza en casa

Situaciones de riesgo en casa. Qu aprend

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1.3 La proteccin comienza en casa

Acciones preventivas: antes de que se ahogue el nio hay que tapar el pozo. Qu aprend

Acciones correctivas: cuando caiga el nio al pozo, hay que sacarlo inmediatamente.

Qu aprend

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Realiza la actividad 1 Programa tus activi dades de proteccin del ejercicio 7: Plan Parcial de Proteccin en casa (PPP) que se encuentra en tu cuaderno de trabajo.

Lleva a la prctica lo que propusiste en tu programa! Estamos seguros que obtendrs beneficios aunque no siempre obtenemos los resultados que esperamos de las acciones que nos proponemos. De ah la importancia de revisar de manera permanente si vamos por el camino correcto, es decir, evaluar nuestras acciones. De esta manera revisaremos si: Realizamos lo que nos propusimos. Obtuvimos los resultados esperados. Reconocemos los problemas que enfrentamos. Replanteamos las medidas ms adecuadas para recuperar el camino correcto a nuestro propsito.

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Realiza en tu cuaderno de trabajo la actividad 2 Evaluemos nuestras acciones de proteccin del ejercicio 7: Plan Parcial de Proteccin en casa (PPP).

Conforme vayan avanzando en la solucin de situaciones de riesgo, se puede establecer una revisin peridica del Plan Parcial de Proteccin en casa. En ese momento se pueden evaluar las acciones realizadas, los resultados obtenidos y programar nuevas acciones. La proteccin en casa no slo depende de un plan, ya que protegernos y proteger a los nuestros depende de nuestra actitud y nuestra constancia, expresadas de manera permanente en acciones organizadas. Con lo que vimos en esta unidad sabremos protegernos mejor dentro de casa.Sin embargo, hay situaciones de riesgo que se nos pueden presentar en otros lugares. De esto trataremos en las siguientes unidades.

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