PROGRAMACIN GENERAL CONGRESO IP 2013

Martes 08 de Octubre 2013 Hora Actividad 15:00 Entrega de credenciales, materiales y formalizacin de inscripciones pendientes.

Responsable Yesenia Noguera y equipo de logstica Responsable Yesenia Noguera y equipo de logstica

Lugar Centro de Convenciones de la Cmara de Comercio-Tunja Lugar Centro de Convenciones de la Cmara de Comercio-Tunja

Mircoles 09 de Octubre de 2013 Hora Actividad 7:00 Entrega de credenciales Instalacin Gustavo Orlando lvarez lvarez. Rector Uptc Directivos Acadmicos y Administrativos Uptc Celso Antonio Vargas Gmez. Vicerrector Acadmico. Uptc Alfonso Jimnez Espinosa. Director formacin posgraduada. Olga Najar Snchez. Olga Yaneth Acua Rodrguez Decana Facultad de Ciencias de la Educacin- Uptc Directora Escuela de Posgrados Facultad de Ciencias de la Educacin Leonor Gmez Gmez Coordinadora Acadmica Maestra en Educacin Coordinadora General Congreso IP-Uptc Olmedo Vargas Hernndez Secretario de Educacin de Boyac Vctor Leguizamo Secretario de Educacin de Tunja Miguel ngel Vargas. RIBIE Conferencia Inaugural "La educacin del Siglo XXI desde el Sur y el buen vivir" Marco Ral Meja. Planeta Paz-UPTC Receso Conferencia Central

8:00

Comit Organizador Congreso IP

Auditorio General

8.30 10:00 10.30

Comentarista Oscar Pulido C. Uptc Relator: Cristina Fuentes Comentarista:

Auditorio General

Auditorio A

Las potencias de la escuela. Un asunto a investigar Silvia Beatriz Duschaztky. Flacso-Argentina Conferencia Central Ensear y aprender sobre naturaleza de la ciencia y tecnologa: materiales de enseanza e instrumentos de evaluacin para innovar la didctica de la ciencia en las aulas. ngel Vsquez Alonso. Universidad de Islas Baleares-Espaa Encuentro Profesores, Docentes y Directivos Docentes Secretaria de Educacin de Boyac Conferencia Central Obstculos para la concepcin integral de la sexualidad e implicancias en el desarrollo profesional del profesorado. Elsa Noem Meinardi. Universidad de Buenos Aires-Argentina Conferencia Central Educacin musical normalizada e investigacin educativa: instrumentos de transferencia de desarrollo social Oswaldo Lorenzo Quiles Universidad de Granada-Espaa Receso Conferencia Disciplinar TIC y Educacin Miguel ngel Vargas. RIBIE Conferencia Disciplinar Transformaciones en las polticas en la educacin superior: estrategias flexibles para fortalecer las prcticas de gobierno de la individualizacin Olga Cecilia Daz. UPN Conferencia Disciplinar Emociones, Creatividad y Educacin Musical, Tejido Esencial para la Formacin Docente y el Desarrollo Educativo. Rafael Buitrago Bonilla. UPTC Conferencia Disciplinar Los retos de la educacin Superior en el mundo contemporneo Wilson Valenzuela. UPTC Conferencia Disciplinar Estado del conocimiento en historiografa de la educacin Mara Esther Aguirre Lora. UNAM-Mxico Receso

10:30

Alfonso Tamayo V. Uptc Relator: Jeffer Cabezas Comentarista: Mara Mercedes Callejas R. UPN/Uptc Relator: Andrea Sanabria T. Olmedo Vargas Hernndez. Secretario de Educacin de Boyac Comentarista: Gloria Gutirrez G. Uptc. Relator: Edelmira Ochoa C. Comentarista: Rafael Buitrago B.Uptc Relatora: Dennis Martnez

Auditorio B

10:30

Auditorio Villa de Leiva

11:30

Auditorio A

11.30

Auditorio B

12:30 14:00

Comentarista: Edgar Caro O. Uptc Relator: Mervin Prieto Comentarista: Nubia Agudelo. Uptc Relator: Javier Paredes Comentarista: Nayibe Crdenas S. Uptc Relator: Mara Fernanda Tavera Comentarista: Hernn Martnez F. Uptc Relator: Jaime Pulido Comentarista: Elsa Aponte Sierra. Uptc Relator: Bibiana Gonzlez

Auditorio 1

14:00

Auditorio 2

14:00

Auditorio 3

14:00

Auditorio 4

14:00 15:15

Auditorio 5

15:45 17:45 18:00 20:00

Mesas Temticas Receso Mesas Temticas Lanzamiento de revistas y libros

Responsables: Coordinadores de Mesas Uptc Responsables: Coordinadores de MesasUptc

Auditorios Centro de Convenciones Cmara de Comercio

Auditorios Centro de Convenciones Cmara de Comercio

Jueves 10 de Octubre de 2013 Hora Actividad Panel 1. Los Institutos pedaggicos y la investigacin educativa Paulo Roberto Padilha. Instituto Paulo Freire- Brasil 8:00 Nancy Martnez lvarez. IDEP Mireya Gonzlez. OEI Panel 2. Formacin. tica, ciudadana y conflicto Hernn Martnez Ferro. UPTC 8:00 Brbara Garca. UDFJC Ruth Amanda Corts. IDEP Panel 3. Ciencia, tecnologa y sociedad ngel Vzquez Alonso. Universidad Islas Baleares. Espaa 8:00 Elsa Noem Meinardi. Universidad de Buenos Aires Argentina. Mara Mercedes Callejas. UPN Panel 4. Multiplicidad de manifestaciones y experiencias en las artes: pluralidad, pedagogas y comunidades. Oswaldo Lorenzo Quiles. 8:00 Universidad de Granada Espaa Aida Elisenda Snchez de Serdio Martn. Universidad de Barcelona- Espaa Beatriz Eugenia Daz. Universidad de los Andes Panel 5. Diversidad, interculturalidad y pedagoga social Silvia BetarizDuschaztky. Flacso-Argentina 8:00 Patricia Prez Morales. USTA Juan Carlos Amador. UDFJC 10:00 10:30 Receso Conferencia Central Educarse en el siglo XXI, es re-pensarse en las neurociencias. Roberto Amador. Universidad Nacional de Colombia Conferencia central Jvenes y redes sociales: mucho mas que ocio. Adolfo lvaro Martn. Universidad Camilo Jos Cela- Espaa Encuentro profesores, docentes y directivos docentes Secretaria de Educacin Municipal/Tunja Conferencia Central

Moderador Olmedo Vargas H. Secretario de Educacin de Boyac

Lugar Auditorio 1

Olga Yaneth Acua R. Uptc

Auditorio 2

Gloria L Gutirrez Gmez. Uptc.

Auditorio 3

Jorge Casas O. Uptc

Auditorio 4

Rosalba Snchez M. Uptc

Auditorio 5

10.30 10:30 11:30

Comentarista: Leonor Gmez Gmez. Uptc Relator: Edwin Antonio Murcia Comentarista: Olga Najar Snchez. Uptc Relatora: Sandra Patricia Garca Vctor Manuel Leguizamo. Secretario de Educacin Municipal Comentarista:

Auditorio A

Auditorio B Auditorio Villa de Leiva Auditorio A

11:30 12:30

Modelos de docencia. Entre ensear y facilitar. Estanislao Antelo. Flacso-Argentina Conferencia central Os novos desafos da investigao cientfica: dos projetossolitrioss redes de pesquisa. Silvio Snchez Gamboa Universidad Estatal de Campinas/Brasil Receso Conferencia Disciplinar La didctica y la formacin del pensamiento crtico. Oscar Eugenio Tamayo Universidad de Caldas Conferencia Disciplinar El laboratorio de la enseanza de la matemtica Alfonso Jimnez Espinosa. Uptc Sergio ApparecidoLorenzato. UNICAMPI Brasil Conferencia Disciplinar La investigacin como prctica democrtica Diego Antonio Pineda. Pontificia Universidad Javeriana Conferencia Disciplinar Dibujo meldico Beatriz Eugenia Daz. Universidad de los Andes Conferencia Disciplinar Tensiones entre los polos epistemolgico, metodolgico y tcnico en la enseanza de la investigacin Carlos Arturo Sandoval Casilimas-Universidad Autnoma Latinoamericana Receso Mesas Temticas Receso Mesas Temticas IV Encuentro de Titulares PPID-CNEA. Asociacin Boyacense de Lic. En Qumica y Biologa II Encuentro de Egresados de la Maestra en Educacin Uptc Momento cultural Secretara de cultura de Boyac

Edilberto Rincn Castro. Uptc Relator: Ingrid Castelblanco Comentarista: Alfonso Jimnez E. Uptc Relator: Gustavo Flrez Comentarista: Yamile Pedraza J. Uptc Relator: Sandra Milena Garca Comentarista: Publio Surez S.Uptc Relator: Zamir Chaparro Comentarista: Martn Camargo. Uptc Relator: Jenny Salamanca Comentarista: Oscar Quintero P. Uptc Relator: Laura Martnez Comentarista: Mara Eugenia Plata. Uptc Relator: Milena Rojas Auditorio B

14:00

Auditorio 1

14:00

Auditorio 2

14:00

Auditorio 3

14:00

Auditorio 4

14:00 15:15 15:45 15:45 18:00 18:00 18:00 20:00

Auditorio 5

Responsables: Coordinadores de Mesa-Uptc Responsables: Coordinadores de Mesas -Uptc Yamile Pedraza Jimnez

Auditorios Centro de Convenciones Cmara de Comercio Auditorios Centro de Convenciones Cmara de Comercio Sala de Prensa

Uptc

Viernes 11 de Octubre de 2013 Hora Actividad Panel 1. Desarrollo profesional del profesor universitario: mediaciones y reflexin sobre las prcticas Docentes. Ctedra Agustn Nieto Caballero. Martha Cecilia Gutirrez. UTP Alberto Pardo Novoa. FUM Oscar Eugenio Tamayo. Universidad de Caldas Panel 2. Educacin ambiental o formacin para el desarrollo sostenible? Erik Jerena. UN William Manuel Mora Penagos. UDFJC. Juan Alonso Neira. UPTC Panel 3. Desafos y actualidad de la investigacin en pedagoga y educacin. Carlos Sandoval Casilimas. Universidad Autnoma Latinoamericana Alfonso Jimnez E. UPTC Silvio Snchez Gamboa. Universidad Estatal de Campinas/Brasil Panel 4. Historia de la educacin perspectivas y posibilidades. Red Colombiana de Historiadores de la Educacin REDCHE Mara Esther Aguirre Lora. UNAM Mxico. Alejandro lvarez Gallego. UPN Blanca Ortiz. UDFJC Panel 5. El maestro y su constitucin en las realidades contemporneas. Estanislao Antelo. Flacso-Argentina Armando Zambrano Leal. ICESI Alfonso Tamayo Valencia. UPTC Receso Conferencia Central Arte, pedagoga e investigacin: construir saberes colectivos para (re)hacer lo comn Aida Elisenda Snchez de Serdio Martn Universidad de Barcelona Espaa Conferencia Central La leccin del arte, a pesar de todo Alain Kerlan. Universidad Lumiere Lyon II-Francia encuentro de la red colombiana de historiadores de la educacin. REDCHE Conferencia Central Currculo intertranscultural e intertransdisciplinar: educao para a ciudadana planetaria Paulo Roberto Padilha. Instituto Paulo Freire - Brasil Conferencia Central Trastocamiento educativo en el umbral de la posmodernidad Carlos Mass. Universidad Autnoma del Estado de Mxico Moderador Lugar

8:00

Mara Mercedes Callejas R. UPN/Uptc

Auditorio 1

8:00

Yamile Pedraza J. Uptc

Auditorio 2

8:00

Rafael Buitrago B. Uptc

Auditorio 3

8:00

Carlos E. Noguera. UPN

Auditorio 4

8:00 10:00 10:30

Oscar Pulido C. Uptc

Auditorio 5

Comentarista: Aurora Gordo C. Uptc Relator: ngel Villabona Comentarista: Armando Zambrano L. CESI Carlos Noguera Alejandro lvarez Comentarista: Rosalba Snchez M. Uptc Relator: Jodi Rodrguez Comentarista: Camilo Diagama. Uptc Relator: Julio Fernando Acosta

Auditorio A

10:30 10:30

Auditorio B Sala de Prensa

11:30

Auditorio A

11:30

Auditorio B

12:30 13:30 16:00 16:30 17:45

Receso Mesas Temticas Receso Conferencia de Clausura Educacin o domesticacin? Armando Zambrano Leal. Director de la Maestra en Educacin. ICESI. Cali Colombia Cierre del Congreso/entregas de certificados y cumplidos de asistencia Responsables: Coordinadores de Mesa-Uptc Comentarista: Oscar Pulido C. Uptc Relator: Miryam Rojas Auditorios

Auditorio General

MESA 1 PEDAGOGA Y CURRCULO Sesin 1. Auditorio 1 Fecha:Mircoles 09 de octubre de 2013 Hora: 15:45 -17: 45 Coordinacin: Elsa G. Aponte Sierra Elsa.aponte@uptc.edu.co Nancy AlbeidaArismendynancyarismendy@hotmail.com Ttulo de la ponencia Propuesta didctica de Fsica: Un enfoque para fomentar cultura fsica en estudiantes del grado dcimo El aprendizaje basado en problemas (ABP) una metodologa de aprendizaje , reflexin e indagacin en los estudiantes de la licenciatura de educacin Bsica de la FESAD Resolucin de problemas y desarrollo de la creatividad y del pensamiento crtico de los delineantes de arquitectura e ingeniera Hacia una didctica crtica Diseo de un ambiente de aprendizaje como herramienta para el rea de Tecnologa e Informtica Autor (es) Adriana Del Pilar Vega Pinzn ngela Cristina Montaa Rojas Institucin Instituto Tcnico Industrial Rafael Reyes- Duitama Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-UptcFESAD Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca Universidad Pedaggica NacionalUPN Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia -UptcMaestra en Educacin Correo electrnico adriaveg73@yahoo.com crix222@hotmail.com

Ana Dorys Ramrez Lpez, Martha Cecilia Zapata Gmez Alfonso Tamayo Valencia Alba Yolima Monroy Espinosa, Edna Yulie Ladino Rodrguez, Claudia Liliana Snchez Senz

adorysramirez@unicolmayor.edu.co

tamayoalfonso@hotmail.com yolyvoley127@hotmail.com edna_julieth@hotmail.com claudialiliana.sanchez@uptc.edu.co

El proyecto de aula: estrategia didctica y enfoque curricular en la prctica docente El currculo y el proyecto educativo institucional. Incidencia en la vida del futuro profesional.

Mara Helena Quijano Hernndez Sandra Elizabeth Surez Pez

Universidad Industrial de Santander Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-UptcDuitama

mquijano@uis.edu.co sandra.suarez@uptc.edu.co

MESA 1 PEDAGOGA Y CURRCULO Sesin 2. Auditorio 1 Fecha: Mircoles 09 de octubre de 2013 Hora: 18:00-20:00 Coordinacin: Julio Fernando Acosta jufeacmu@hotmail.com Reina del Pilar Snchez Torres pilistorres@hotmail.com Ttulo de la ponencia El caso del colegio integrado: un estudio de caso sobre la coherencia entre el currculo planteado, el implementado y el alcanzado, como factor de calidad en el proceso de evaluacin de los aprendizajes por medio de las pruebas saber 5 en el ao 2009 La inclusin de la Filosofa en el diseo curricular de la qumica: una reflexin sobre la prctica El diseo curricular y aplicabilidad de los ncleos temticos bsicos y comunes del saber pedaggico en la Licenciatura en Psicopedagoga de la UPTC (2000-2007) Diseo curricular por ciclos propeduticos en la metodologa de anlisis funcional y su impacto en la triada Universidadempresa- estado Reto de la Facultad de Estudios a Distancia de la UPTC Discursos y prcticas curriculares en la escuela colombiana: racionalidad, gestin y gubernamentalidad. Autor (es) Danilo Alberto Nio Espinosa Gloria Ins Parra Rico, Mara Isaura Snchez Garca Walther Mauricio Snchez Garca Maritza Mateus Vargas, Fredy Garay Garay Jorge Enrique Duarte Acero Institucin Universidad Santo Toms Correo electrnico mauriciosg80@gmail.com

Luz Mayelly Romero Agudelo

Universidad Pedaggica Nacional-UPN Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia Uptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de ColombiaUptc Universidad Pedaggica Nacional-UPN

maritzamateusv@gmail.com Jorge.duarte@uptc.edu.co

luzmayeromero@hotmail.com

Claudia Bibiana Alfonso Corts

gurami75@hotmail.com

MESA 1 PEDAGOGA Y CURRCULO Sesin 03. Auditorio 1 Fecha:Jueves 10 de octubre 2013 Hora: 15:45-17:45 Coordinacin: Inrida Snchez Gil inisagil@yahoo.es Mara Claudia Vargas Martinomariaclaudia.vargas@uptec.edu.co Ttulo de la ponencia Estado del arte sobre la investigacin pedaggica y educativa del departamento de Nario. 2001-2006 Un campo conceptual y narrativo de la pedagoga Estado actual de los procesos investigativos de formacin inicial de los profesores del programa de la licenciatura de ciencias naturales y educacin ambiental de la Uptc Una mirada al lugar social, poltico y pedaggico del maestro de escuela pblica La educacin a Distancia como facilitadora del aprendizaje autnomo Autor (es) Jaime lvaro Torres Mesas, Ruth Pantoja Burbano, Mara Viviana Enrquez Pantoja Jess Alberto Echeverri Snchez, Ivannsan Zambrano Gutirrez Jaime Ricardo CristanchoChinome Orfa Yamile Pedraza Jimnez Norma Aide Nio Lpez Ruby Estella Afanador Mendoza, Luz Nlida Molano Avendao Institucin Universidad de Nario Correo electrnico ruthpantoja17@hotmail.com

Universidad de Antioquia Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Institucin Educativa Colegio De Sugamuxi Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-UptcFESAD

wisdomivannsan@hotmail.com, ivannsan@gmail.com emiajcris@gmail.com

norma1224@gmail.com rubye71@hotmail.com

MESA 1 PEDAGOGA Y CURRCULO Sesin 04. Auditorio 1 Fecha:Jueves 10 de octubre 2013 Hora: 18:00-20:00 Coordinacin: Jorge E. Duarte Acero jorgeduarteacero@hotmail.com Edilberto Rincn Castro Edilberto.rincon@uptc.edu.co Ttulo de la ponencia Sociedad, juegos de verdad y poder en los procesos de inclusin El proceso escritor desde la prctica reflexiva de la libertad Autor (es) Jeimy Catalina Novoa Barajas Institucin Universidad Pedaggica y Tecnolgica de ColombiaUptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia Uptc Fundacin Universitaria Los Libertadores Fundacin Universidad Catlica del Norte Universidad Pedaggica y Tecnolgica de ColombiaUptc Universidad Pedaggica Nacional-UPN Correo electrnico jecanoba1318@hotmail.com, jodydeoz@yahoo.com alexadeoz21@hotmail.com

Jody Alexandra Rodrguez Roa

Avances investigativos acerca de los efectos del aprendizaje cooperativo sobre el logro acadmico y las habilidades sociales en relacin con el estilo cognitivo Educacin bsica en la nueva ruralidad con enfoque de desarrollo social y econmico, entre una realidad y una propuesta curricular Significados construidos sobre el acoso en Directivos (as) docentes de Colegios Privados de la Ciudad de Tunja Perspectivas de la gestin educativa contempornea en Colombia

Mery Luz Vega, David Vidal, Mara del Pilar Garca Chitiva Mnica Mara Muoz Muoz, Adriana Mara Taborda Gutirrez David Julin Vargas Cceres, Daniela Len Vargas Diana Milena Martnez Patarroyo

pilargarciach@gmail.com

adritabo@gmail.com

psjulian_vargas@hotmail.com, danielaleon.vargas@gmail.com dianamilemp@hotmail.com

MESA 1 PEDAGOGA Y CURRCULO Sesin 5. Auditorio 1 Fecha:Viernes 11 de octubre 2013 Hora:13:30- 15:30 Coordinacin: Jorge E. Duarte Acero jorgrduarteacero@hotmail.com Elsa G. Aponte Sierra Elsa.aponte@uptc.edu.co Ttulo de la ponencia La narrativa en la enseanza del derecho : el caso de la novela realista Del Discurso de La Inclusin a La Invisivilizacin de las Necesidades Educativas Especiales (Nee) en el Aula Construccin de la familia como agente educativo desde la participacin en espacios pedaggicos no convencionales La coevaluacin y el desarrollo del pensamiento crtico en escenarios de educacin bsica secundaria. El uso indebido de la evaluacin puede ser perjudicial para el bienestar de la educacin Reflexiones acerca de la finalidad de la evaluacin: es posible evaluar sin un por qu pedaggico Autor (es) Sonia Ftima Atehortua Rengifo Jessica Rodrguez Corredor Institucin Universidad Santo Toms Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia Uptc-Psicologa Universidad Pedaggica y Tecnolgica de ColombiaUptc Universidad Del Norte Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia Uptc Universidad del Tolima, Ibagu Correo electrnico soniaatehortua@gmail.com jessica.rodriguez.corredor@gmail.com

Olga Lucia Murillo, NuryLizeth Quintero Mnica Patricia Borjas Yennifer Andrea Pulido Ochoa, Jenny Corts Munvar Fabio Moncada Pinzn

luyoko@hotmail.com nlq182@gmail.com mborjas@uninorte.edu.co anjaipu@gmail.com

fmoncada9@yahoo.es, fmoncadap@ut.edu.co

MESA 2. INVESTIGACIN Y DOCENCIA EN EDUCACIN SUPERIOR Sesin 1. Auditorio 2 Fecha:Mircoles 09 de octubre 2013 Hora:15:45-17:45 Coordinacin: Nubia AgudeloNubia.agudelo@uptc.edu.co OmaidaSpulveda Delgado omaidasd@gmail.com Ttulo de la ponencia Configuracin de los sujetos docentes universitarios a travs de las polticas de gestin contempornea en Educacin Superior y su apropiacin en las universidades privadas Me gusta la educacin, pero detesto la universidad y el colegio. Realidades de sujetos docentes en formacin. La construccin del sujeto social desde la educacin ambiental: estudio de caso en la formacin superior Justicia distributiva y teora del capital humano, sus apropiaciones para la formulacin de poltica educativa. Avances que aportan a la comprensin sobre las prcticas educativas del educador infantil El discurso docente de la facultad de educacin de la universidad del Quindo y su relacin con el reconocimiento de otredades Autor (es) Lady Rodrguez Roa Institucin Universidad Pedaggica Nacional-UPN Universidad de La Salle Universidad Pedaggica y Tecnolgica de ColombiaUptc Universidad Santo Toms. Doctorado en Educacin. Universidad de San Buenaventura Universidad de La Sabana Universidad del Quindo Correo electrnico roleyro2011@gmail.com

Julio Cesar Augusto Arenas Reyes Nidia Yaneth Torres Merchn, Nelson Augusto Medina Pea Mauricio Montoya Londoo Alice Marcela Gutirrez Prez Maribel Vergara Arboleda Ingrid Carolina Anzelin Zuluaga Carlos Andrs Arana Castaeda Jhon Edison GuapachBaol.

cesararenas103@hotmail.com nidia.torres@uptc.edu.co

mauriciomontoya@ustadistancia.edu.co agutierrez@usbbog.edu.co, mvergara@usbbog.edu.co, ingridanzelin@gmail.com jeguapachab@uqvirtual.edu.co

MESA 2. INVESTIGACIN Y DOCENCIA EN EDUCACIN SUPERIOR Sesin 02. Auditorio 2 Fecha: Mircoles 09 de octubre 2013 Hora: 18:00-20:00 Coordinacin: Jaime Andrs Torres Ortiz jatomaster3@gmail.com Jaime Pulido Ochoa Ttulo de la ponencia Acerca de la investigacin formativa como concepto transversal para los currculos de pregrado de la Universidad de Antioquia Algunas limitaciones de la investigacin en la educacin superior colombiana. El relato biogrfico narrativo, como instrumento de investigacin cualitativa para la re significacin del quehacer pedaggico de docentes y directivos en ejercicio profesional. Estado del arte de los trabajos de investigacin de los estudiantes de licenciatura en educacin bsica de la FESAD Uptc 2008 2011 La importancia de la investigacin en la formacin del licenciado en educacin bsica de la facultad de estudios a distancia Autor (es) Elvia Mara Gonzlez Agudelo, Lina Mara Grisales Franco Gerardo Cardozo Rincn John Jairo Guarn Garca Institucin Universidad de Antioquia UPTC Universidad de Antioquia Universidad Pedaggica y Tecnolgica-Uptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica-Uptc Correo electrnico lgrisales2610@gmail.com

gcardozorincon@yahoo.com.ar guarin_john@yahoo.com

Sandra Lucia Guerra Gmez

guerrasandralucia@yahoo.es

Mara Trinidad Galindo Borda Yudy Alexandra Molina Hurtado

fredmar84@yahoo.es, yudy.molina@uptc.edu.co

MESA 2. INVESTIGACIN Y DOCENCIA EN EDUCACIN SUPERIOR Sesin 03. Auditorio 2 Fecha:Jueves 10 de octubre 2013 Hora: 15:45-17:45 Coordinacin: Nelsy Roco Gonzlez yslen1@gmail.com Nancy Patricia Garca Ttulo Aprendizaje basado en problemas: Otra perspectiva en la enseanza de la medicina De la estrategia a la practica Autor(es) Clara Edith Cuervo Patio Institucin Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Doctorado Ciencias de la Educacin Cade Atlntico RUDECOLOMBIAHospital Universitario Clnica San Rafael Universidad Popular del Cesar Universidad Santiago de Cali, Patologa, Universidad del Cauca Universidad Nacional de Colombia Correo claracuervo2805@yahoo.es

Evaluacin de los aprendizajes: Un modelo desde los estilos de aprendizaje de los estudiantes de enfermera.

Judith Cristina Martnez Royert

jmartinezroyert@hotmail.com

Prcticas docentes de los mdicos especialistas en el hospital universitario clnica San Rafael de Bogot La condicin humana como esencia en la formacin de Profesionales de enfermera en el acto pedaggico Estudio comparativo del aprendizaje de los estudiantes del curso de periodoncia utilizando ambientes virtuales (blendedlearning) con el modelo pedaggico tradicional Evaluacin de competencias profesionales en medicina interna.

Maribel Vega Trivio, Anlida Elizabeth Pinilla Roa Luz Divia Meja Reales Diana Carolina Burbano Gonzlez. Jaime Antonio lvarez Soler

mvecol@hotmail.com luzdiviamejia@gmail.com caritoburg@yahoo.com, jaimejoyero@msn.com

Anlida Elizabeth Pinilla Roa

aepinillar@gmail.com

MESA 2. INVESTIGACIN Y DOCENCIA EN EDUCACIN SUPERIOR Sesin 04. Auditorio 2 Fecha:Jueves 10 de octubre 2013 Hora: 18:00-20:00 Coordinacin: Nubia Yaneth Gmez Velasco gomeznu@gmail.com Claudia Figueroa claudiafig2@hotmail.com Ttulo La evaluacin formativa desde la perspectiva del maestro y su impacto en el rendimiento acadmico de alumnos en una institucin de educacin superior en Medelln, Colombia. El rendimiento acadmico y la desercin en la educacin superior. Autor(es) Isabel Cristina Acevedo Granados Institucin Universidad de Antioquia Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Corporacin Universitaria Adventista Medelln Universidad de Boyac Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Corporacin Universitaria Minuto de Dios Correo isacrisacevedo@gmail.com

Luis Heliodoro Jaime Gonzlez

luigijam@hotmail.com

La formacin integral: hacia la construccin de un modelo

Gelver Prez Pulido

geperez@unac.edu.co

Conceptualizacin de las prcticas formativas del programa de fisioterapia de la universidad de Boyac y su proceso de evaluacin en el plan curricular flexible Polticas para la formacin integral en la educacin superior en Colombia

Sara Raquel Silva Ortiz Roco del Pilar Castellanos Vega Adriana Judith Nova Herrera

srsilva@uniboyaca.edu.co

adrisnova@yahoo.com.ar

La formacin en investigacin de los Pedagogos Infantiles, una apuesta a la transformacin social

Clara Ins Rincn Rivera. Nadia Paola Acosta Marroqun. Zaily del Pilar Garca Gutirrez

zaily.garcia@gmail.com, c_rinconrivera@yahoo.com, paolitaj3@gmail.com

MESA 2. INVESTIGACIN Y DOCENCIA EN EDUCACIN SUPERIOR Sesin 05. Auditorio: Villa de Leyva Fecha:Jueves 10 de 2013 Hora: 15:45-17:45 Coordinacin: Cristina Fuentes M. krisfmejia16@hotmail.com JimyJodanyAerdila Muoz. Jimmy.jordani.ardila@gmail.com Ttulo Experimentacin, comprensin o integracin de la investigacin en las ciencias humanas? Docencia e investigacin: Un estudio de caso Autor(es) Jos de Jess Nez Rodrguez Institucin Universidad de Santander (UDES) Ccuta Universidad Pedaggica NacionalUPN Instituto Superior de Ciencias de la Educacin del Estado de Mxico. Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas Universidad Catlica de Oriente Rionegro Universidad Tecnolgica de PereiraUTP Correo jojenuro@gmail.com, jo.nunez@mail.udes.edu.co mkron@hotmail.com

Mnica Roco Barn Montao

Entre la alta y la baja iglesia en los estudios cts sobre la ciencia, con una nota acerca de la investigacin en educacin. Las necesidades de formacin investigativa de los profesores de la Facultad de Ciencias y Educacin de la Universidad Distrital Relacin entre el concepto de ser humano y las prcticas pedaggicas La enseanza y su relacin con el saber en los estudiantes universitarios colombianos. Un estudio exploratorio y cualitativo en la Universidad Tecnolgica de Pereira

Pablo Flores Del Rosario

pablofloresdelrosario@hotmail.com

Hamlet Santiago Gonzlez Melo

hsgonzalezm@udistrital.edu.co, hsgonzalez@colombia.com wgil@uco.edu.co mgomez@utp.edu.co

Wilmar Evelio Gil Valencia Miguel ngel Gmez Mendoza, Mara Victoria lzate Piedrahita

MESA 2. INVESTIGACIN Y DOCENCIA EN EDUCACIN SUPERIOR Sesin 06. Auditorio Chiquinquir Fecha: Jueves 10 de Octubre Hora: 15:45- 17:45 Coordinacin: Jaime Andrs Torres Ortiz jatomaster3@gmail.com Ttulo La educacin a distancia con mediacin tecnolgica en la educacin superior en Colombia Reflexiones sobre el concepto tendencias pedaggicas en la formacin a travs de la modalidad a distancia y virtual Repositorios institucionales y gestin del conocimiento, prcticas, expectativas y desafos Diseo de instrumentos educativos para el procesamiento de seales por medio de la implementacin de DSP. Autor(es) Ginna Constanza Mndez Cucaita Jaime Andrs Torres Ortiz Institucin Universidad Pedaggica Nacional-UPN Universidad Pedaggica y Tecnolgica de ColombiaUptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de ColombiaUptc Universidad Santo Toms Correo ginnaconstanzamendez@yahoo.com jatomaster3@gmail.com

Edgar Nelson Lpez Lpez

edgar.lopez@uptc.edu.co

La educacin superior en Colombia. Una mirada al concepto de calidad La Nocin de Calidad. En La Educacin Superior Colombiana: Algunos Efectos Fascinantes

Luis Fredy Sosa Quintero, Camilo Ernesto Pardo Beainy, Fabin Rolando Jimnez Lpez, Oscar Eduardo Umaa Mndez, Edgar Andrs Gutirrez Cceres Edgar David Parra Vargas Rodrigo Jaramillo Roldn

lsosa@ustatunja.edu.co,

Fundacin Social Holcim Colombia Universidad de Antioquia. REDMENA

edgardavid.parra@gmail.com rjaram@ayura.udea.edu.co

MESA 2. INVESTIGACIN Y DOCENCIA EN EDUCACIN SUPERIOR Sesin 07. Auditorio 02 Fecha:Viernes 11 de octubre Hora: 13:30 pm-15:30 pm Coordinacin: Nubia Agudelonubia.agudelo@uptc.edu.co Ttulo Estilos pedaggicos utilizados por los docentes de la facultad de educacin en los proyectos pedaggicos i y ii de la Uptc Autor(es) Ingrid Lorena Castiblanco Morales. Andrea Catalina Bustamante Parra. Edwin Yamid Antonio Murcia Marcela Cucaita Surez Institucin Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc FESAD Universidad de Boyac Correo delorekas17@hotmail.com, catalina77katrus@hotmail.com, edwinantonio369@hotmail.com

Creencias de aprendizaje autnomo en estudiantes de la licenciatura en educacin bsica

marcelacs2104@yahoo.es

El texto universitario en la enseanza de la epistemologa y las teoras sobre la comunicacin de masas en las facultades y programas de comunicacin y periodismo de Colombia. Competencias informticas de los estudiantes del programa de licenciatura en informtica de la universidad de Nario Objetivos y estrategias en la formacin en investigacin e innovacin en las licenciaturas del pas Estrategias pedaggicas en la educacin superior para la integracin universidad-regin, a partir de la investigacin en contextos escolares

Jaime Alberto Pulido Ochoa

apulido36@uniboyaca.edu.co

Homero Paredes Vallejo Jos Daro Herrera Gonzlez. Fabiola Cabra Torres Herwin Eduardo Cardona Quitian

Universidad de Nario Universidad Javeriana Universidad de Cundinamarca

hparedes@udenar.edu.co josedarioh@yahoo.com, f.cabra@javeriana.edu.co jonasdorado@hotmail.com

MESA 2. INVESTIGACIN Y DOCENCIA EN EDUCACIN SUPERIOR Sesin 08. Auditorio 4 Fecha:Viernes 11 de octubre Hora: 13:30-15:30 Coordinacin: Lina Parralina.parra@uptc.edu.co

Ttulo Sistematizar, recrear y actualizar la poltica curricular en UniValle: una estrategia para la universidad Contempornea Evaluacin de programas de enseanza musical superior en Colombia

Autor(es) Mara Stella Valencia Tabares Ruth Nayibe Crdenas Soler, Oswaldo Lorenzo Quiles

Institucin Universidad del Valle Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Fundacin Universitaria Monserrate Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas

Correo stevata@yahoo.com ruthnayibecardenas@gmail.com, oswaldo@ugr.es

Fundacin Universitaria Monserrate Sistemologa interpretativa para la comprensin de la internacionalizacin de la educacin superior Regiones investigativas en educacin y pedagoga en Colombia. Construccin de un mapa de la actividad investigativa en la dcada 2000-2010. Perspectiva arqueolgica Las representaciones de gnero en tensin: desde los rincones de la experiencia hasta los abismos de la multitud

Fanny Blandn Ramrez Jimmy Yordany Ardila Muoz

fanny.blandon@academia.fum.edu.co jimmy.yordany.ardila@gmail.com

Toms Snchez Amaya

tas@etb.net.co

Leidy Yaneth Vsquez Ramrez

Universidad de Antioquia

todoesfuga@gmail.com

MESA 3. EXPERIENCIAS PEDAGGICAS INNOVADORAS Y FORMACIN DE MAESTROS Sesin 1. Auditorio 3 Fecha:Mircoles 09 de octubre Hora: 15:45-17:45 Coordinacin: Mara Eugenia Plata Santos m_plata_santos@hotmail.com Ttulo La formacin docente y las prcticas pedaggicas en la escuela rural multigrado Autor(es) Betty Liseth Molina Villamil Institucin Lnea de investigacin en Educacin Rural, Docente Escuela Rural El Salitre, I.E.D. De Manta Cundinamarca Universidad Surcolombiana Fundacin Universitaria Luis Amig UPTC, FESAD Universidad de Antioquia Correo bathory669@hotmail.com

El quehacer pedaggico del profesional docente no licenciado, incorporados a la docencia en el marco del Decreto 1278 de 2002 El maestro desde el encuentro con su hacer pedaggico Procesos de formacin de maestros y otros actores educativos El re-pensar la escuela como mquina de educar: a propsito de la estrategia educativa maestros y maestras rodantes por la dignidad humana La interculturalidad en la formacin de educadores para la atencin educativa a poblaciones, en las escuelas normales superiores

Leidy Carolina Cuervo

caritocuervo2011@hotmail.com

Juliana Paola Quintero Rendn Martha Luz Arias Maldonado Deyby Rodrigo Espinosa Gmez

julianaquinterore@gmail.com marthaluz83@gmail.com deibit05@hotmail.com

Jorge Jairo Posada Escobar Yudi Astrid Munar Moreno

Universidad Pedaggica Nacional-UPN

jjpossada@yahoo.es, astridmunar@gmail.com

MESA 3. EXPERIENCIAS PEDAGGICAS INNOVADORAS Y FORMACIN DE MAESTROS Sesin 2. Auditorio 3 Fecha:Mircoles 09 de octubre Hora: 18:00-20:00 Coordinacin: Yenny Patricia Salamanca Snchezjennypsalamanca@facebook.com Milena Rojas Snchez mi_le@hotmail.com Ttulo El trabajo docente multidiciplinario: una metodologa motivacional para la enseanza de las ciencias en el segundo ciclo de la educacin bsica. Desarrollo de las distintas inteligencias mltiples a travs de centros de inters Ecosistemas escolares para el desarrollo del pensamiento creativo en los nios y nias Autor(es) Nancy Gmez Bonilla. Mara Luisa Arajo Oviedo Fredy Alonso Dueas Macas Institucin Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Institucin Educativa Tcnica Rafael Uribe Sede Leonera Toca, Boyac, Maestra en Educacin Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia -UPTC Maestra en Educacin Escuela Normal Superior Santiago de Tunja Universidad Pedaggica Nacional UPN Correo calidysaberes@gmail.com, maluarov1@yahoo.es fredfair06@gmail.com

Alirio Severo Hernndez Buitrago

alishb1975@yahoo.es

La sensibilidad hacia el lenguaje como una prctica social y cultural: La interseccin entre la pedagoga, la investigacin y la innovacin en la formacin de maestros-as de ingls. Explicacin histrica y utilizacin de artefactos culturales en educacin bsica

lvaro Hernan Quintero Polo Yolanda SamacBohrquez Virgelina Castellanos Pez

quinteroalvaro@yahoo.com, yolandasamaca@gmail.com virgelinacastellanos@gmail.com

Los cuentos con voz y su incidencia en las habilidades lingsticas. Comprensin de la escuela como un sistema socio-espacial: elementos para la formacin docente orientada a la comprensin contextualinforme de investigacin

Flor Lucia Pedroza Arias Gerardo Andrs Machuca Tllez

florluciap@yahoo.com andresmachucatellez@gmail.com

MESA 3. EXPERIENCIAS PEDAGGICAS INNOVADORAS Y FORMACIN DE MAESTROS Sesin 3. Auditorio 3 Fecha:Jueves 10 de octubre Hora: 15:45-17.45 Coordinacin: Alirio Severo Hrnandezalishb1975@yahoo.es Tatiana Avellaneda tatiana.av.10@hotmail.com Ttulo Investigacin de maestra en el marco del programa -maestra en pedagogas crticas y problemticas socio educativas de la Universidad de Buenos Aires (UBA) Integracin Curricular: interacciones tico-polticas en perspectiva de derechos humanos y filosofa para nios, realizada con estudiantes y docentes de Educacin Preescolar, Bsica y Media. La Educacin para Todos un pre-texto para formar en ciudadana e investigar al interior de la Escuela Normal Superior Santa Teresita (PEPTTT) Consolidacin de una cultura de la investigacin: elementos que limitan y posibilitan la investigacin desde el aula escolar. Reconfiguracin de Prcticas Educativas, a partir de la Investigacin. Programa Ondas-Colciencias-Boyac La evaluacin catica: una propuesta para reflexionar Autor(es) Hctor Ivn Parada Gutirrez Institucin Universidad de Buenos Aires Correo heivanpg@gmail.com

Jenny Patricia Salamanca Snchez

Colegio Sergio Camargo - Miraflores Boyac

jennypsalamanca@hotmail. com

Sandra Yadira Serrano Infante, Mara Isaura Snchez Garca, Walther Mauricio Snchez Garca Milena Rojas Snchez

Escuela Normal Superior Santa Teresita, Quetame

sanyaya76@gmail.com

Mara Eugenia Plata Santos Camilo Galn Galn

Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Ondas Boyac- Maestra en Educacin Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Institucin Educativa Tcnica Toms Vsquez Rodrguez de Paipa. Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc

mi_le@hotmail.com

m_plata_santos@hotmail.c om kamilga13@gmail.com

MESA 3. EXPERIENCIAS PEDAGGICAS INNOVADORAS Y FORMACIN DE MAESTROS Sesin 4. Auditorio 3 Fecha:Jueves 10 de octubre Hora: 18:00-20:00 Coordinacin: Mauricio Delgadillo Forero mauriziodel1@gmail.com Carolina Rojas SnchezCarolina.ondas@gmail.com Ttulo La pedagoga por proyectos en la formacin para el emprendimiento, una experiencia con jvenes del sector rural Formacin de sujetos en un contexto de educacin para el trabajo a partir de la pedagoga experiencial Autor(es) Fanny Alcira Garca Parrado Institucin Fundacin Holcim de Colombia Institucin Educativa Empresarial y Agroindustrial los Andes de Sogamoso Escuela Normal de Pasca. Arbelez. Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc REDOCNABOY Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Ondas Boyac-Maestra en Educacin Correo fannyalcira@yahoo.es

Lydia Yaneth Gutirrez Lpez

Yanbio3@hotmail.com

Trayectoria de formacin docente : la maestra rural del municipio de Arbelez La Construccin de la Identidad Del maestro Practicante

Diana Carolina Triana Bautista Diana Mayerly Daz Benavides

carito.021@hotmail.es dimayediaz17@hotmail.com

Red docentes en ciencias naturales y ambientales de Boyac REDOCNABOY Concepciones pedaggicas de los docentes vinculados al Programa Ondas - Boyac: Un acercamiento al discurso pedaggico y sus implicaciones en el aula

Alexander Mojica Ruiz Carolina Rojas Snchez

mojicaruiz@gmail.com krosa_89@hotmail.com

MESA 3. EXPERIENCIAS PEDAGGICAS INNOVADORAS Y FORMACIN DE MAESTROS Sesin 5. Auditorio 5 Fecha: Viernes 09 de octubre Hora: 13:30-15:30 Coordinacin: Luz Myriam Rojas luzmy_rojas@yahoo.com LediyYohanna Albarracn Camacho lyac97@hotmail.com Autor(es) Melvy Marcela Bocanegra Cifuentes Ana Maria Guzmn Mora, Darwin Gonzlez Sierra Albenis Corts, Jenny Marcela Cardona Nancy Milena Buenahora Institucin Ministerio De Cultura Colectivo Otro Universidad INCCA de Colombia Fundacin Universitaria Panamericana Universidad Pedaggica y Tecnolgica de ColombiaUptc Universidad Cooperativa de Colombia Correo melvybocanegrac@gmail.com

CUERPO Y DIVERSIDAD EN EL ARTE. Intercambios Gestuales Programa de Formacin de Formadores en Arte y Discapacidad Reflexiones que se movilizan en torno a la experiencia de la prctica pedaggica en la universidad INCCA de Colombia Contribucin de las simulaciones en la solucin de problemas de enseanza aprendizaje en el aula: Caso fundacin universitaria Panamericana Caracterizacin de la experiencia de educacin en medios de la FM universitaria La investigacin estratgica didctica para la formacin en el emprendimiento

darwingonzalezsierra@yahoo.com albeniscortes@unipanamericana.e du.co uptc@radiouniversitaria.org

Sal Jess Pulido

Jesus.Pulido@campusucc.edu.co

MESA 4. FILOSOFA E HISTORIA DE LA EDUCACIN Sesin 1. Auditorio 4 Fecha: Mircoles 09 de octubre Hora: 15:45-17:45 Coordinacin: Martn Camargomartincamargo88@yahoo.es RonalDiaz Ttulo Biopoltica, Escuela y Nuevos Sujetos Subjetivacin y pedagoga del Cuidado Sujeto educativo en Colombia (saberes, controles) Una genealoga de las estrategias y tcnicas entorno a la constitucin del nuevo sujeto. Autor(es) Luz Dary Flrez Torres Isabel Bernal Escobar Bibiana Alexandra Gonzlez Vargas Institucin Universidad Santo Toms Tunja Universidad del Quindo Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Maestra en Educacin Inseandes Universidad Pedaggica NacionalUPN Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Correo luzd862@yahoo.es ibernale@hotmail.com, ibernal@uniquindio.edu.co bibi-870@hotmail.com

La necesidad del Cine en Filosofa San Agustn y la duda escptica: reflexin en torno al maestro y el lenguaje Aportes de varios pensadores a la filosofa de la educacin

Leydi Jazmn Barreto Bernal Augusto Maximiliano Prada Dussn

leidyybb@yahoo.es maxiprada@hotmail.com

Jos Eriberto Cifuentes Medina

eribertocifuentes@hotmail.com

MESA 4. FILOSOFA E HISTORIA DE LA EDUCACIN Sesin 2. Auditorio 4 Fecha: Mircoles 09 de octubre Hora: 18:00-20:00 Coordinacin: Nelson Vargas Alexander Carvajal Ttulo Manuales escolares, congregaciones religiosas docentes y procesos de conmemoracin de la historia patria en Colombia en la segunda mitad del siglo xx Historia de la enseanza de la tica en Colombia a travs de los textos escolares 1886 1930 Prctica docente y poltica en el Sumapaz durante ennl frente nacional (1958 1974) Actitud La emergencia de un modo de ser maestro en las escuelas y colegios militares en Colombia en la primera mitad del siglo XX De qu se ocupa la filosofa en la era de la informacin? Autor(es) Jorge Alejandro Aguirre Rueda Institucin Fundacin Universitaria Los Libertadores Universidad Pedaggica y Tecnolgica de ColombiaUptc Universidad de Cundinamarca IED Mara Cano Universidad Pedagogica Nacional-UPN Universidade Federal de Uberlndia Correo jaaguirrer@libertadores.edu.co

Carlos Arturo Mesa Cordero

carturomc@gmail.com

Carlos Andrs Uricoechea Mendoza Sandra Milena Fajardo Maldonado

caum1310@hotmail.com smilenafajardo@hotmail.com

Juan Guillermo Daz Bernal

jgdiaz@doutorado.ufu.br

MESA 4. FILOSOFA E HISTORIA DE LA EDUCACIN Sesin 3. Auditorio 4 Fecha: Jueves 10 de octubre Hora:15:45-17:45 Coordinacin: Martn Camargomartincamargo88@yahoo.es Ttulo Articulacin del impulso en los procesos cognitivos de la educacin superior. El Enfoque De Las Capacidades Y La Formacin La escuela una amenaza para la democracia Autor(es) Julio Csar Carvajal Rodrguez Institucin UDES-Ccuta Correo coord_calidadinstitucional@cuc uta.udes.edu.co, julices63@hotmail.com wsilva@usbbog.edu.co diazcordob@gmail.com

Wilmer Hernando Silva Carreo Jorge Luis Daz Crdoba

Universidad Pedaggica Nacional-UPN Fundacin Universitaria Luis Amigo (Funlam)

MESA 5. CIENCIAS SOCIALES, DIVERSIDAD, GNERO Y CONFLICTO EN EDUACACIN Sesin 1. Auditorio 5 Fecha: Mircoles 09 de Octubre Hora: 15:45-17:45 Coordinacin: Jaime Gutirrezjagutw@yahoo.es Jaime Tovar Borda btj63@hotmail.com Ttulo S a la inclusin, un proyecto educativo que nace de una historia de vida Educacin integral para las sexualidades: un dispositivo de formacin docente en contexto Construccin de la identidad de gnero de los nios y nias del nivel preescolar de la Instituciones Educativas del municipio de Villavicencio Subvertir desde subjetividades generizadas en formadores/as Subjetividades que nacen en la escuela frente a la diferencia y desarrollo de las poblaciones vulnerables desde la relacin del sujeto con el mundo El nio como sujeto poltico y su lugar en el orden social: un sistema de accin social desde la familia Autor(es) Mara Cristina Nario Murillo, Karen Tatiana Moreno Castro Micaela Kohen, Elsa Meinardi Yenny Lorena Rodrguez Cern Institucin Universidad de Cundinamarca Universidad de Buenos Aires. Unillanos Correo katamorenocas@hotmail.com, mcristina-61@hotmail.com micakohen84@hotmail.com, emeinardi@gmail.com ylrodriguez@unillanos.edu.co

Ruby Lisbeth Espejo Lozano

Luis Carlos Serna Giraldo, Liliana Restrepo Ros, Andrs E. Daz R. Andrea del Pilar Prez Raigoso

Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc-FESAD Universidad del Quindo Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-UPN/CINDE

rubyespejo@gmail.com

lcserna@uniquindio.edu.co

andreaperez@ustatunja.edu.co

MESA 5. CIENCIAS SOCIALES, DIVERSIDAD, GNERO Y CONFLICTO EN EDUACACIN Sesin 2. Auditorio 5 Fecha: Mircoles 09 de octubre Hora: 18:00-20:00 Coordinacin: Jaime Gutirrezjagutw@yahoo.es Jaime Tovar Borda btj63@hotmail.com Ttulo Aproximacin discursiva a la responsabilidad penal juvenil Autor(es) Jos Alfredo Malangn Lpez Institucin Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Universidad De La Sabana Universidad de Boyac Secretaria De Educacin De Boyac Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Correo alfredomalagonlopez@gmail.com

La Formacin Ciudadana Campo De Educacin Social violencia escolar, alternativas de intervencin desde del constructivismo La historia local como estrategia pedaggica para la enseanza de las ciencias sociales Pedagoga popular y escuela una estrategia de acercamiento a la realidad social sotaquirea Educacin geogrfica: una apuesta por las ciencias sociales

Mara Cristina Franco Arbelez Ninfa Lilia Ruda Rodrguez Claudia Liliana Monroy Hernndez ngela Jazmn Fonseca Reyes

framariacristina@gmail.com ninfa.ruda@uptc.edu.co climohe@gmail.com darckgirl_6@hotmail.com, angelafonrey@gmail.com Israel.cabeza@uptc.edu.co

Israel Cabeza Morales

Ciencias sociales y violencia escolar las problemticas de convivencia social

Jaime Mauricio Gutirrez Wilches

jagutw@yahoo.es

MESA 6. CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL Sesin 1. Auditorio 6 Fecha: Mircoles 09 de octubre Hora: 15:45-17:45 Coordinacin: Jaime Ricardo CristanchoJaime.cristancho@uptc.edu.co Gustavo Adolfo Flrez guadflo@gmail.com Ttulo Enseanza y aprendizaje de la naturaleza de la ciencia, la tecnologa y la sociedad (NdCyTS) en profesores universitarios de la facultad de ciencias de la educacin de la universidad del Tolima Autor(es) Edna Eliana Morales, Norma Luz Garca Garcia, Judy Esperanza Vargas Molano, Alejandro Leal Castro, Nstor Roberto Cardoso Erlam, Jonathan Charry, Zolanyi Duitama, Dora Ins Hernndez Jimena Sandoval Sarrias Alfonso Enrique Ramrez Sanabria Institucin Universidad del Tolima Correo nrcardoz@ut.edu.co, alejo1150@gmail.com

Un ejemplo de estrategias metodolgicas basadas en las propuestas CTS y ESPC para la enseanza de la catlisis

Universidad del Cauca

Concepciones de naturaleza de la ciencia (NdC). evaluacin del componente sociolgico en los docentes en formacin de ciencias Secuencia de enseanza aprendizaje sobre la naturaleza de la ciencia y la tecnologa para la formacin del profesorado de ciencias Actitudes hacia las relaciones CTS de docentes y egresados de la licenciatura en ciencias naturales y educacin ambiental de la UPTC Evaluacin de las Actitudes frente a la relacin CTS de estudiantes de Licenciatura en Ciencias Naturales

Alejandro Leal Castro

Universidad del Tolima - Maestra en Educacin Universidad de las Islas Baleares, Universidad del Tolima Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc

ximena9090@gmail.com, aramirez@unicauca.edu.co, jimenasandoval@unicauca.e du.co alejo1150@gmail.com

ngel Vzquez Alonso, Adriana Mara Rodrguez Cruz Ins Andrea Sanabria Totaitive, Mara Mercedes Callejas Restrepo Edelmira Ochoa Camacho

angel.vazquez@uib.es, adrianarodry@ut.co ansanto25@yahoo.es

edelmira8a@gmail.com

MESA 6. CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL Sesin 2. Auditorio 6 Fecha: Mircoles 9 de Octubre Hora: 18:00-20:00 Coordinacin: Andrea Sanabria T. ansanto25@yahoo.es Gloria Gutirrez G. gloria.gutierrez@uptc.edu.co

Ttulo Alfabetizacin Cientfica y Tecnolgica de Jvenes y Adultos desde la Discusin de las Cuestiones Socio-Cientficas Anlisis de las concepciones en el discurso de los alumnos sobre desarrollo y crecimiento a partir de la experiencia con Drosophila melanogaster Concepciones de naturaleza de ciencia en estudiantes de secundaria. Un abordaje desde el componente sociolgico Anlisis curricular de un programa tcnico profesional en qumica en articulacin con la educacin media Anlisis de los argumentos para identificar los conocimientos que construyen los estudiantes acerca de la transmisin de caractersticas hereditarias Las tendencias de investigacin en enseanza de la biologa en Colombia entre el ao 2005 a 2011

Autor(es) Leonardo Fabio Martnez, Natalia Katherine Garca Ramrez Gerardo Ruiz Snchez, Jhon Jairo Martnez Murillo, Sandra Ximena Ibez Crdoba, Guillermo Chona Duarte Norma Luz Garca Garca Maritza Ximena Alonso Martnez, Carlos Javier Mosquera Surez Rosalba Sarmiento Bernal, Gladys Pinzn Torres Faisuly correa Rojas, Mara Alejandra Corzo Lopez, Juan Camilo Martn Reyes, Cristhian Gustavo Valenzuela Araque, Jenny M. Moyano Acevedo

Institucin Universidad Pedaggica NacionalUPN Universidad Pedaggica NacionalUPN Universidad Del Tolima Universidad Distrital Universidad Pedaggica NacionalUPN Universidad Pedaggica NacionalUPN

Correo nkgr@hotmail.com, leonarquimica@gmail.com mdbi_gruiz266@pedagogica.edu.co, mdbi_jmartinez662@pedagogica.edu.co , sibanez@pedagogica.edu.co, listosparaservir@hotmail.com normaciencia@gmail.com mxalonsom@correo.udistrital.edu.co, cmosquera@udistrital.edu.co rositaydumar@hotmail.com

fisulycorrea2004@hotmail.com, aleja_0128@hotmail.com, camilo_co_martin@hotmail.com, jennymoyano17@hotmail.com, sigma123r@hotmail.com

MESA 6. CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL Sesin 3: Auditorio 6 Fecha: Jueves 10 de octubre Hora: 15:45-17.45 Coordinacin: Gloria Gutirrez G. gloria.gutierrez@uptc.edu.co Edelmira Ochoa Edelmira8a@gmail.com Ttulo El Concepto de Disolucin en Contextos de Diversidad Cultural Autor(es) Janeth Cobo Quesada, Miguel Hugo Corchuelo Mora, Adalberto Trujillo Lozada Institucin Universidad del Cauca, Instituto de Formacin Intercultural KUE'SX UMA KIWE. INFIKUK sede Madre Laura (CaldonoCauca) Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Colegio la Libertad Samac Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Maestra en Educacin Correo yacobo@unicauca.edu.co

Catlogo de plantas medicinales presentes en la reserva forestal protectora el Malmo de la ciudad de Tunja: relatos a travs del dialogo de saberes. Una biologa para la proteccin de la biodiversidad, Institucin educativa tcnica la libertad. Samac Boyac Agua viva un legado de nuestra cultura muisca: Una estrategia didctica para la consolidacin de actitudes hacia el agua Inventario de algunas especies de angiospermas presentes en las zonas verdes de la Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia sede Tunja La Educacin Sexual en las Instituciones Educativas de Tunja: Aportes para su Diagnosis

LeidyLaiton Gonzlez, Diana Yurany Villamil Hernndez Rodrigo Alfonso Lpez Casallas Milena Paola Mendieta Hernndez, Gloria Leonor Gutirrez Gmez Yury Maritza Avendao Gonzalez, YennyMarley Caro Gonzalez Edwin Martnez Vega, Rafael Snchez Cuervo

yanuris44@gmail.com

rodrialopezcas@yahoo.com paolmend@hotmail.com

yumago1915@hotmail.com, yemaca06@hotmail.com edwinmartinezvega@hotmail.c om

MESA 6. CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL Sesin 4. Auditorio 6 Fecha: Jueves 10 de octubre Hora: 18:00-20:00 Coordinacin: Andrea Sanabria T. ansanto25@yahoo.es Sandra Milena Mendieta paolmend@hotmail.com

Ttulo Leer en clase de ciencias. 10 aos de reflexiones e investigaciones Anlisis de las preguntas que formulan los estudiantes a partir de textos Modelo semntico de oxidacin-reduccin. Cuestionamiento frente al qu se escribe, se investiga y se ensea en qumica Estrategias didcticas para el aprendizaje de los grupos funcionales de qumica orgnica

Autor(es) Sandra Patricia Rojas Rojas Sandra Milena Garca Gonzlez, Melina Gabriela Furman Gloria Leonor Gutirrez David Spenser Daz Moreno Amanda Lucia Quiroga Gonzlez

Institucin Pontificia Universidad Catlica de Chile Maestra en Educacin UPTC UPN I.E. Tcnica Po Alberto Ferro Pea, Grupo de Investigacin, Educacin para la sostenibilidad Universidad Pedaggica Nacional-UPN Universidad del Tolima

Correo rojaspatty20@gmail.com samiga22@gmail.com

david.diaz@sabiocaldas.edu.co aluqui31@gmail.com

Influencia de los trabajos prcticos de laboratorio en el aprendizaje de la electroqumica, una mirada desde los niveles de abertura Incidencia de una secuencia didctica basada en algunos aspectos del componente histrico de la NdC (tabla

Juan Sebastin Ramrez Merchn

juanserm152@gmail.com

Judy Esperanza Vargas Molano

jues013@hotmail.com

peridica) en la evolucin de las concepciones de naturaleza de ciencia en estudiantes de grado octavo

MESA 6. CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL Sesin 5. Auditorio 10 Fecha: Viernes 11 de octubre Hora: 13:30-15:30 Coordinacin: Sandra Milena Mendieta paolmend@hotmail.com Rafael Snchez rafasan73@gmail.com

Ttulo Anlisis e interpretacin de spots con contenido cientfico como recurso para la implementacin de una estrategia didctica Una propuesta didctica para la enseanza del concepto de razn de cambio mediada por el software Tracker y fundamentada en la Teora de la Actividad Instrumentada Equipo didctico para realizar experiencias de Laboratorio de mecnica de una partcula El pramo y su potencial de captura de carbono; experiencia pramo la cortadera-Boyac

Autor(es) Martha Cecilia Betancur Taborda

Institucin SED Bogot

Correo macebeta@hotmail.com

Nelson Enrique Snchez Rivera, Alexander Jimnez Guzmn Simn Bolvar Cely, Graciela Gmez, Alejandro Bolvar Surez Luis Evangelista Mrquez Vega, Germn E Cely Reyes

Universidad de Antioquia Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc

nelsonsanchez75@gmail.com, ajimenez57@gmail.com sbolivarc@yahoo.com, absforense@hotmail.com luise-26@hotmail.com, german.cely@uptc.edu.co

MESA 6. CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL Sesin 6. Auditorio 6 Fecha: viernes 11 de octubre Hora: 13:30-15:30 Coordinacin: Jaime Ricardo CristanchoJaime.cristancho@uptc.edu.co Gustavo Adolfo Flrezguadflo@gmail.com

Ttulo Dinamizacin de la educacin ambiental en un escenario escolar municipal El acuario del parque explora como un lugar para el fomento del cuidado y la conservacin del medio ambiente en sus visitantes Estudio de caso: una estrategia para la enseanza de la educacin ambiental Diseo de estrategias didcticas para implementar el fortalecimiento de la educacin ambiental en el jardn botnico de Boyac Joaqun Camacho y Lago Tunja Boyac Educacin Ambiental (EA) en la Institucin Educativa Integrada de Combita, Boyac Colombia: diagnstico preliminar El saber ambiental en los escenarios educativos

Autor(es) Marisabel Guio Malaver Juan Pablo Buitrago Bedoya, Eliana Marcela Ra Gallego Leomary Nio Barajas

Institucin Maestra en Educacin UPTC Universidad de Antioquia Docente Institucin Educativa Tierra Negra, Chipat Santander UPTC

Correo guiomarisabel@yahoo.com jpablobuitrago@hotmail.com

leomaryniba@hotmail.com

Manuel Galvis Rueda

manuelgalvis@gmail.com

Nstor Adolfo Pachn Barbosa

UPTC

nestor.pachon@uptc.edu.co, nestorpachon72@yahoo.com guadflo@gmail.com

Gustavo Flrez

Fundacin Holcim de Colombia

MESA 12. EDUCACIN FSICA, LUDICA Y EXPRESIN CORPORAL Sesin 1. Auditorio 7 Fecha: Mircoles octubre 09 Hora: 15:45-17.45 Coordinacin: Edgar Orlando Caro edgar.caro@uptc.edu.co FredyYesid Mesa J. yesidmesa@gmail.com Mervin Manuel Prieto O. merpri1049@yahoo.com Ttulo El papel de Facebook en la con-formacin del joven de educacin media superior Hacia un aprendizaje significativo del concepto de presin hidrosttica Competencias informacionales en los estudiantes universitarios de la universidad de Nario El aporte de la simulacin computacional a la evolucin de los modelos mentales de los estudiantes sobre el principio de Arqumedes Interaccin en una comunidad virtual: construccin inicial de identidad del futuro maestro de ingls Autor(es) DonajLopez Guadarrama Institucin Instituto Superior de Ciencias de La Educacin Del Estado De Mxico Universidad de Antioquia Correo donajilh@hotmail.com

Eliana Isabel Cardona Corts, Mnica Eliana Cardona Zapata, Tatiana Mara Serna Agudelo Mara Elizabeth Tovar Revelo, Luis Eduardo Paz Saavedra Astrid Gallego lvarez, Mnica Gallego lvarez, Frank Alexander Parra Snchez Yolanda Samac Bohrquez, Nancy Esperanza Barn Pereira

eli_mecz@hotmail.com

Universidad de Nario Universidad de Antioquia

luisepaz@gmail.com, eliztobar@gmail.com monicagallegoalvarez@yahoo.es

Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas Universidad Pedaggica Tecnolgica de Colombia-Uptc

yolandasamaca@gmail.com, nancyebaronp@hotmail.com

MESA 12. EDUCACIN FSICA, LUDICA Y EXPRESIN CORPORAL Sesin 2. Auditorio 7 Fecha: Mircoles octubre 09 Hora: 18:00-20:00 Coordinacin: Olga Njar S. olga.najar@uptc.edu.co Sandra Patricia Garca. sandrapatricia.garcia@uptc.edu.co Edna Yulieth Ladino R. edna-julieth@hotmail.com Ttulo Ambientes de aprendizaje mediados por TIC, para estudiantes de basica primaria con necesidades educativas especiales Aprendizaje centrado en el estudiante como estrategia de integracin de las tic en el aula El papel de la modelacin computacional en el aprendizaje significativo crtico del concepto de derivada en estudiantes del grado undcimo TIC en la enseanza de las ciencias: una mirada desde las percepciones de estudiantes y profesores El programa de filosofa para nios (fpn) y su mediacin con tic, una posibilidad para el desarrollo de competencias cientficas y comunicativas? Diseo y valoracin de un objeto de aprendizaje de evaluacin (videojuego) como herramienta mediadora para la enseanza-aprendizaje del espacio acadmico Autor(es) Alejandra Agudelo Marn, Sergio Arias Gallego, Paola Andrea Morales Gonzlez Institucin Universidad Catlica de Manizales Correo aagudelo@ucm.edu.co, mosfetlac31@hotmail.com, paomoralesgonza@hotmail. com carolinaparraestrada@gmail .com cristina368@hotmail.com

Carolina Parra Estrada Vernica Andrea Giraldo Urrea, Mara Cristina Henao Caaveral Jennifer Julieth Lambrao Lpez

Uniminuto Universidad de Antioquia

Lina Marie Meja Pez, Mara Helena Quijano Hernndez Nayibe Soraya SanchezLeon, Carlos Enrique Lara Meneses, Claudia Patricia GuzmanGonzalez, Martha Isabel Baldion Estudiantes: Angelica Pea Cortes, Yeimen Andrea Arango Silva, Brayan Antonio Vega Diaz, Edna RocioUrueaNuez, Yeny Patricia UrueaNuez, Jose Alexander Aguilar Gonzalez, John Sebastian Villanueva

Universidad Pedaggica Nacional Colegio Champagnat Universidad Industrial de Santander Instituto Tolimense De Formacin Tcnica Profesional ITFIP- Espinal Tolima

jennifer-9203@hotmail.com

linamariemejia@yahoo.es

nsanchez@itfip.edu.co

MESA 7 NUEVAS TECNOLOGAS Y AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE Sesin 3. Auditorio 7 Fecha: Jueves 10 de octubre Hora: 15:45-17:45 Coordinacin: Claudia Liliana Snchez S. lilisan51@gmail.com Miryam Cecilia Leguizamn G. myriam.leguizamon@uptc.edu.co Alba Yolima Monroy E. yolyvoley127@hotmail.com

Ttulo El docente en la sociedad del conocimiento

Autor(es) Diana Carolina Quintana Moreno, Claudia Patricia Moreno Cely Johanna Paola Crdenas Herrera Camilo Andrs Bonilla Carvajal, Yeraldine Aldana Gutirrez Leydy Carolina Muoz Suancha, Sandra Milena Fontecha Cuadros Clara Lucia Burbano Gonzlez Ivn Daro Meja Ortega

El aprendizaje y las tic: una mirada desde las orientaciones polticas nacionales de Colombia Emancipacin intelectual 2.0 Virtualidad del lenguaje Apropiacin de las tic, en la sociedad del conocimiento Cambios educativos bajo tendencias de computacin en la nube

Institucin Universidad Pedaggica Y Tecnolgica De ColombiaUptc,ChiquinquiraFESAD Universidad Pedagogica Nacional Fundacin Universitaria Unipanamericana Universidad Industrial de Santander Fundacin Universitaria de Popayn Universidad Pedaggica Y Tecnolgica De ColombiaUptc

Correo difer2705@hotmail.com, dianacarolina.quintana@uptc.edu.co pipepie@live.com translipcorsia@gmail.com carys0117@gmail.com, sanmifo@gmail.com clara.burbano@fup.edu.co, clara_893@hotmail.com ivan.mejia@uptc.edu.co

MESA 7 NUEVAS TECNOLOGAS Y AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE Sesin 4. Auditorio 7 Fecha: Jueves 10 de octubre Hora: 18:00-20:00 Coordinacin: Edgar Orlando Caro edgar.caro@uptc.edu.co FredyYesid Mesa J. yesidmesa@gmail.com Mervin Manuel Prieto O. merpri1049@yahoo.com

Ttulo E-learning en la formacin y capacitacin de docentes: una experiencia significativa La hipermedia educativa como mediacin pedaggica hacia la gestin del conocimiento en los procesos formativos. Anlisis de las vulnerabilidades asociadas a la plataforma de e-learningMoodle Ambiente virtual en 3d como mediacin pedaggica para el desarrollo de destrezas de lateralidad Propuesta para la creacin de una unidad de produccin de contenido digital en los posgrados de la universidad pedaggica nacional Caracterizacin de metodologas agiles para el desarrollo de aplicaciones educativas mviles

Autor(es) LyndaYohanna Prieto Gonzlez

Rubn Daro Montoya Nanclares Fabin Andrs Medina Becerra

Institucin Universidad Pedaggica Y Tecnolgica De ColombiaUptc Universidad De Antioquia Universidad Pedaggica Y Tecnolgica De ColombiaUptc Universidad Santo Toms de Tunja Universidad Pedaggica Nacional-UPN Universidad Pedaggica Y Tecnolgica De ColombiaUptc

Correo mayly22@gmail.com

runan10@yahoo.com fabian.medina@uptc.edu.co

Luz Santamara Granados, Jorge Gabriel Hoyos Pineda, Olga Lucia Mendoza Moreno Sonia Fajardo Lpez, Roberto Edgardo Mario Estepa Mary Luz Ortiz Ortz, William Oswaldo Cuervo Gmez

decsistemas@ustatunja.edu.co, lsantamaria@ustatunja.edu.co, galumat@hotmail.com romadoctorado@gmail.com

mary.ortiz@uptc.edu.co, wilycu@gmail.com

MESA 7 NUEVAS TECNOLOGAS Y AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE Sesin 5. Auditorio 5 Fecha: Jueves 10 de octubre Hora: 15:45-17:45 Coordinacin: Olga Njar S. olga.najar@uptc.edu.co Sandra Patricia Garca. sandrapatricia.garcia@uptc.edu.co Edna Yulieth Ladino R. edna-julieth@hotmail.com Ttulo Una articulacin entre nuevas tecnologas , materiales educativos digitales y tcnicas de aprendizaje Diseo y validacin de software educativo, como material de apoyo en la enseanza y aprendizaje de nios con trastornos del espectro autista Incidencia del uso del chat en la escritura de los estudiantes de la educacin bsica y media Laboratorio virtual de matemticas diseado en la plataforma moodle La construccin del vnculo social: la experiencia de moncayo en el municipio de fusagasug: capitulo I: la experiencia del vnculo social en la web 2.0 Pertinencia de los laboratorios virtuales como herramienta didctica para el aprendizaje de biologa Autor(es) Mervin Manuel Prieto Ortega, Edgar Orlando Caro Oliva Patio Cuervo, Luis Eduardo Molina Pacheco Javier Enrique Bernier Yanes Wilson Arana palomino Wendy Guasca Cubillos Institucin Universidad Pedaggica Y Tecnolgica De Colombia-Uptc Universidad Pedaggica Y Tecnolgica De Colombia-Uptc Universidad Pedaggica Nacional Corporacin Universitaria Adventista Universidad de Cundinamarca Fusagasug Universidad Pedaggica y Tecnolgica de ColombiaUptc Correo merpri1049@yahoo.com, edgar.caro@uptc.edu.co olivita4@gmail.com

profesorbernier@hotmail.com wilson_arana@hotmail.com wmgcubillos@gmail.com

Fanny Cecilia Lagos Salinas

facelasa@gmail.com

MESA 7 NUEVAS TECNOLOGAS Y AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE Sesin 6. Auditorio 5 Fecha: Jueves 10 de octubre Hora: 18:00-20:00 Coordinacin: Claudia Liliana Snchez S. lilisan51@gmail.com Miryam Cecilia Leguizamn G. myriam.leguizamon@uptc.edu.co Alba Yolima Monroy E. yolyvoley127@hotmail.com

Ttulo Nativos digitales sujetos activos

Autor(es) Claudia Esperanza Saavedra Bautista Martha Cecilia Gutirrez, Lina Rosa Parra Bernal, Claudia Esperanza Cardona Juan Andrs Estrada Torres. Julin Eduardo Jaramillo Zapata. Sonia Lpez Rio. Vanessa Arias Gil.

Usos pedaggicos de las tecnologas de la informacin y la comunicacin: en prcticas educativas formales en la educacin superior Modelacin y simulacin computacional en la enseanza de las ciencias

Institucin Universidad Pedaggica Tecnolgica de ColombiaUptc Universidad Catlica de Manizales Universidad de Antioquia

Correo claudia.saavedra@uptc.edu.co

lrparra@ucm.edu.co, espercard@gmail.com slopez_rios@yahoo.es, slopez@ayura.udea.edu.co, juanandres.estrada@gmail.com, vanessagil182@hotmail.com, juejaramilloza@unal.edu.co

MESA 8. INVESTIGACIN PEDAGGICA EN INFANCIA Y ADOLESCENCIA Sesin 1. Auditorio 8 Fecha: Mircoles 09 de octubre Hora: 15:45-17:45 Coordinacin: Mara Teresa Surez Vaca magiayona@hotmail.com Mara Cristina Castaeda Caro macriscas03@hotmail.com Ttulo Infancia y poltica? En contextos de vulneracin de derechos. Construyendo una nueva cultura Desde la mirada de los nios y las nias La produccin social de la violencia escolar como problema pblico. Autor(es) Yenny Tatiana Avellaneda Avellaneda Isabel Samac Bohrquez Oscar Fernando Forero Londoo Institucin Universidad pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Ondas Boyac Fundacin Universitaria Juan de Castellanos Tunja Doctorado interinstitucional en educacin. Univ. Francisco Jos de Caldas-Universit de Nourgogne (Dijon-Francia) Universidad del Cauca Tecnolgico de Antioquia Correo tatiana.av.10@hotmail.com

isamacab@gmail.com andofer76@yahoo.com

Imaginarios de ciudad de los jvenes migrantes del barrio bello horizonte de la ciudad de Popayn Incidencia de los imaginarios sociales en la participacin social y educativa de las infancias del corregimiento Santa Elena del municipio de Medelln Infancias oprimidas

Harold Humberto Velasco Chvez Jenny Alejandra Suarez Ros, Sandra Milena Munera Gallego, Luz AdielaRamirez Chavera Paola Andrea Lara Buitrago

haroldhvel@hotmail.com alejis1505@hotmail.com, alejasuarez@gmail.com, samimu268@hotmail.com, adiramire8@gmail.com pao.lara13@hotmail.com

Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc

MESA 8. INVESTIGACIN PEDAGGICA EN INFANCIA Y ADOLESCENCIA Sesin 2. Auditorio 8 Fecha: Mircoles 09 de octubre Hora: 18:00-20:00 Coordinacin: Jos Alfredo Malagn Lpez alfredomalagonlopez@gmail.com Luz Amparo Bustamante luzabus@gmail.com Ttulo La reflexin de la fantasa, para la creacin de un nuevo pensamiento Concepciones sobre castigo en maestros y maestras de educacin preescolar y primaria de algunos establecimientos educativos pblicos y privados del Valle de Aburr Disciplina positiva una alternativa para el manejo de las emociones y la convivencia escolar Creatividad y educacin infantil Los obstculos en el desarrollo del pensamiento inductivo durante la formacin escolar. Modalidad pedaggica con enfoque psicosocial para ni@s menores de seis aos en situacin de desplazamiento focalizados en la comuna diez (10) de la ciudad de Pasto Autor(es) Adriana Esperanza Cely Quintero, Bibi Daniela Caldern Zamora, Angelica Caro Bermudez Michael Parada Bello Institucin Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Universidad de Antioquia Correo nanaecq@gmail.com

mparada03@gmail.com

Socorro Astrid Portilla Castellanos Nidia Yasmn Gmez Nio Laura Mara Gmez Guarn Francisco Javier Portilla Guerrero

Universidad autnoma de Bucaramanga Institucin educativa libertador Simn Bolvar Uptc UNAD / IU CESMAG- Pasto

sportilla2@unab.edu.co nyasgoric@gmail.com lalagguarin@hotmail.com franciscoportillag@gmail.com, francisco.portilla@unad.edu.co

MESA 8. INVESTIGACIN PEDAGGICA EN INFANCIA Y ADOLESCENCIA Sesin 3. Auditorio 8 Fecha: Jueves 10 de octubre Hora: 15:45-17.45 Coordinacin: Dion Lpez dionelopezuptc@hotmail.com Nelsy Sanabria netesaji03@hotmail.com Ttulo La pedagoga crtica y el liderazgo en la participacin social de adolescentes Estudio las prcticas pedaggicas de los maestros del nivel de educacin preescolar que laboran con grupos de nios de cinco a seis aos en algunas instituciones de la ciudad de Bucaramanga y su rea metropolitana Apropiaciones del pensamiento de Matthew Lipman Autor(es) Johana Caterine Jerez Castiblanco Mara Nuria Martnez de Rodrguez Institucin Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Universidad Autnoma de Bucaramanga Correo jocajeca9126@hotmail.com mrodriguez4@unab.edu.co

Clara Liliana Casteblanco Cifuentes

Filosfa y ldica: un encuentro con la infancia El desarrollo de habilidades de pensamiento en el programa Filosofa para Nios de Matthew Lipman

Liliana Andrea Mario Daz Hernando Alexander Zabala

Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Maestra en Educacin Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc

lailamaestra@gmail.com

anlimadi@hotmail.com, landre amar@gmail.com alex1zabala@hotmail.com

Comprensin de las infancias contemporaneas en los espacios educativos, a partir de la percepcin del docente de educacin inicial y preescolar estudio de caso

Mara Cristina Corrales Mejia, Diana Cecilia Navarrete Canchon

Unipanamerica Compensar Bogot

mariacorrales@unipanamerican a.edu.co, diananavarrete@unipanameric ana.edu.co

MESA 8. INVESTIGACIN PEDAGGICA EN INFANCIA Y ADOLESCENCIA Sesin 4. Auditorio 8 Fecha: Jueves 10 de octubre Hora: 18:00-20:00 Coordinacin: Sonia Lucia Romero Alfonso sonia.romeroal2020@gmail.com Luisa Amzquita Aguirre luisauptc@hotmail.com

Ttulo Actitudes investigativas de los jvenes dentro de la formacin en investigacin en la escuela El descubrimiento de la infancia Polticas institucionales como dinamizador de la investigacin escolar: reflexiones preliminares dadas desde dos IE del rea metropolitana del valle de Aburr Infancias y nuevos repertorios tecnolgicos: debates y perspectivas Cine e infancia: encuentro pedaggico para formacin de maestros Apropiacin social del lenguaje audiovisual como estrategia para la formacin de resiliencia juvenil en la comuna dos del municipio de Valledupar

Autor(es) Julio Fernando Acosta Muoz

Lola Mara Morales Mora Gloria Mara Isaza Zapata, Juan Santiago Calle Piedrahita Ana Brizet Ramrez Cabanzo Natalia Elizabeth Caizalez Mesa, Franz Alberto Benavides Rozo Mara Mercedes Gonzlez Pantoja

Institucin Universidad Pedaggica y Tecnolgica de ColombiaUptc-Psicologa Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Fundacin Universitaria Luis Amig Medelln Universidad Pedaggica Nacional-UPN Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Institucin Educativa Manuel Germn Cuello Valledupar

Correo jufeacmu@hotmail.com

lm_morales@hotmail.com gloria.misaza@gmail.com, juan.callepi@amigo.edu.co anabrizet@gmail.com natisec@hotmail.com maria.gonzalez@unad.edu.co

MESA 8. INVESTIGACIN PEDAGGICA EN INFANCIA Y ADOLESCENCIA Sesin 5. Auditorio 8 Fecha: Viernes 11 de octubre Hora: 13:30-15:30 Coordinacin: Fabio Simijaca Guerrero 2258fasi@gmail.com Pilar Orjuela Jimnez nopiorji@hotmail.com Ttulo Ahora s, a evaluar con criterio Conciencia existencial en la infancia bajo una mirada transdisciplinar Anlisis de los proyectos pedaggicos realizados en la fundacin hospital San Vicente Fundacin, ao 2000-2010 La Lecto-escritura ms que palabras (Crtica al proceso lecto-escritor) Prcticas educativas para nios y adolescentes sin cuidado Reflexiones sobre la motivacin de estudiantes de bsica primaria hacia la investigacin en dos instituciones educativas (IE) del valle de Aburr Autor(es) Erika Rocio Naranjo Molina, JennifferBrigith Pineda Sigua Claudia Janneth Arias Sanabria, Gina Alexandra Carreo Sabogal Patricia Parra Moncada Lina Piedad Gmez Salamanca, Neyireth Salcedo Lpez Sandra Yolima Pineda Moreno Juan Santiago Calle Piedrahita, Gloria Mara Isaza Zapata Institucin Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Jardn Infantil-Uptc Tecnolgico de Antioquia Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Fundacin Universitaria Luis Amig FUNLAM Correo lipigosa@hotmail.com claudearias@hotmail.com, ginaalexandra2507@hotmail.com pparramo@tdea.edu.co tata_yiyis@hotmail.com, lipigosa@hotmail.com sandrayolimapinedamoreno@gm ail.com gloria.misaza@gmail.com, juan.callepi@amigo.edu.co

MESA 9. INVESTIGACIN Y DIDCTICA DE LAS ARTES Y LA MSICA Sesin 1. Auditorio 9 Fecha: Mircoles Octubre 09 Hora: 15:45-17:45 Coordinacin: Rafael Buitrago Bonilla lafaremus@gmail.com Liliana Fonseca Ttulo Acercamiento Terico a la Apreciacin Musical Desde el Paisaje Sonoro de Murray Schafer Autor(es) Dennys Martnez Chaparro Institucin Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Universidad del Atlntico U. Distrital Francisco Jos de Caldas Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Correo dennysmartinez-coro-ad@hotmail.com

Aproximacin Terica al Concepto de Paisajes Sonoros y sus Implicaciones en el Aula de Clase

Ruth Nayibe Crdenas Soler Dennys Martnez Chaparro

dennysmartinez-coro-ad@hotmail.com, ruthnayibecardenas@gmail.com

La Msica como Eje Transversal en el Desarrollo del Conocimiento El entorno Sonoro como Medio de Reconocimiento de Narrativas e Identidades en el Aula La Prctica Pedaggica, un Espacio para la Confrontacin de los Saberes profesionales

Manuel Antonio Prez Herrera Luis Alfonso Rodrguez Diana Marcela Herrera Muete, Luis Francisco Illera Albarracn, Ruth Nayibe Crdenas Soler, Daniel Esteban Aragn Diana Marcela Herrera Muete

manuelperez@mail.uniatlantico.edu.co lalfor@yahoo.com risomada@hotmail.com, luisfia27gmail.com ruthnayibecardenasmail.com Elritosoy@gmail.com semillero In Crescendo

La organologa musical en el nivel profesional

MESA 9. INVESTIGACIN Y DIDCTICA DE LAS ARTES Y LA MSICA Sesin 2. Auditorio 9 Fecha: Jueves 10 de Octubre Hora: 15:45-17:45 Coordinacin: Aurora Gordo Contreras auroragordoc@gmail.com Joan Sebastin IguaDarkside456@gmail.com

Ttulo Entre / Tensiones y desvaros educacin - teatro La Educacin Artstica: Un Saber en Construccin

Reflexiones y Propuestas en Torno a la Enseanza de Artes Plsticas en la escuela De la Educacin Especial a la Vivencia Artstica, la Formacin de Educadores Artsticos para la Inclusin Perspectivas de Investigacin en Artes Centradas en la Revisin Crtica de su enseanza. Asuntos vinculantes entre prcticas artsticas y prcticas educativas. La Formacin Docente en Educacin Ambiental: Integracin Curricular de Artes Visuales, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales

Autor(es) Carlos Enrique Snchez Francisco Javier Valencia Castillo Marayelid Gmez Quigua, Belliny Alexandra Lpez Guzmn, Julieth Fernanda Romero Castillo Diana Carolina Pedraza Negro Mara Teresa Forero Duarte Mnica Marcell Romero Snchez

Institucin UPTC Universidad del Cauca

Pontificia Universidad Javeriana Universidad Pedaggica Nacional Universidad Nacional Universidad Pedaggica Nacional Instituto de Investigaciones, CEFIEC, U. de Buenos Aires, Instituto Universitario Nacional del Arte, IUNA

Correo pedagogiartistica@gmail.com fjvalencia@unicauca.edu.co, marita2772@hotmail.com, belliny777@hotmail.com, yulif-romero@hotmail.com diana.pedraza@gmail.com mariarte44@hotmail.com mopomapa2@gmail.com

Leonor Bonan, Eva Medeiros

lbonan@de.fcen.uba.ar

MESA 9. INVESTIGACIN Y DIDCTICA DE LAS ARTES Y LA MSICA Sesin 3. Auditorio 9 Fecha: Viernes 11 de Octubre Hora: 13:30-15.30 Coordinacin: Carlos Snchez pedagogiartistica@gmail.com Hctor Alonso Monsalve Hmonsalve74@hotmail.com

Ttulo La Creatividad Desde las Matemticas y Poincar Reflexiones sobre el concepto de cuerpo dcil de Michel Foucault y su relacin con la educacin La Corporeidad: un Acercamiento al Lenguaje Escrito

Autor(es) Alba Zoraida Gutirrez Sierra Lauramara del Pilar Martnez lvarez Mara Fernanda Tavera Pulido

Yetzaqua: Otras maneras de ver el mundo

Jos ngel Villabona Juez

Semilleros de formacin en Artes Escnicas

Diana Carolina Molina Flor

El cuento como Accin Pedaggica en el quehacer de la Educacin Preescolar

Martha Luca Jimnez Ortiz

Institucin UPTC Universidad Pedaggica y Tecnolgica de ColombiaUptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de ColombiaUptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de ColombiaUptc Fundacin cultural Teatro experimental de Boyac. FCTEB Universidad Pedaggica y Tecnolgica de ColombiaUptc

Correo piyoyita1@hotmail.com lauramariadelpilar@yahoo.com.ar

mafecita-1012@hotmail.com

arcangelo19@hotmail.com

karitoflo22gmail.com

Malujior@yahoo.es

MESA 10. LENGUAJES EN EDUCACIN Sesin 1. Auditorio 10 Fecha: Mircoles 09 de octubre Hora: 15:45-17:45 Coordinacin: Doris Lilia Torres Cruzdorislilia6@yahoo.com NelsnOlivares Esteban Snchez Ttulo Construction Of A Theme-Based Genre-Oriented Reading Course In A Public School Implementando El Plan Nacional De Bilingismo: Diagnostico Por Una Poltica Institucional Enseanza Del Espaol Para Extranjeros Desde Un Enfoque Pragmtico. La Enseanza De La Lectura En La Clase De Ingls En El Marco Del Plan Nacional De Bilingismo Asedios Al Bilingismo: Lengua Materna Y Lengua Extranjera; Influencia Recproca Autor(es) FabianMoises Padilla de la Cerda Mnica Rodrguez Bonces Myriam Teresa Waked Hernndez, Bernardino Rodriguez Norma Barletta. Teresa Bentez V Imperio Arenas Gonzlez. Csar Augusto Romero Farfn Institucin Universidad del Norte Pearson Educacin Universidad Pedaggica y Tecnolgica de ColombiaUptc Universidad del Norte Correo famos27@hotmail.com mrodriguezbonces@gmail.com waked_myriam@hotmail.com, jober.perezro@hotmail.com benitezt@uninorte.edu.co

Universidad Pedaggica y Tecnolgica de ColombiaUptc

mariempire@yahoo.fr, carfarfan@gmail.com

Pedagoga de la Accin en Ambientes Radiales Para la Enseanza y el Aprendizaje de La Escritura y La Lectura en Francs

Martha Pardo Segura

Universidad Pedaggica y Tecnolgica de ColombiaUptc

martha.pardo@uptc.edu.co

MESA 10. LENGUAJES EN EDUCACIN Sesin 2. Auditorio 10 Fecha: Mircoles 09 de Octubre Hora: 18:00-20:00 Coordinacin: Doris Lilia Torres Cruzdorislilia6@yahoo.com Julia Martnez Carolina Lpez

Ttulo Dificultades en la Lectura en Lengua Extranjera: Un Diagnstico Adaptacin De Juegos Para La Enseanza De Una Lengua Extranjera A Personas Invidentes Identidad y lengua extranjera en el contexto de Villa de Leyva Learning to teach and identity

Autor(es) Mara Del Carmen Ussa lvarez DoryMayerlyAntolinezMeja

Institucin Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Universidad Pedaggica Y Tecnolgica De ColombiaUptc FESAD

Correo ussa_alvarez@yahoo.es mada9417@hotmail.es

Karen Eliana Ramrez

Flordeloto@gmail.com

Alberto Fajardo Castaeda

Josealberto.fajardo@uptc.edu.co

Algunas reflexiones sobre las condiciones actuales (sociales, polticas y culturales) de los maestros y maestras del programa de licenciatura eneducacin bsica com nfasis em matemticas, humanidades y lenguacastellana, desde su labor docente enescuelasrurales que implementanlametodologaescuelanueva

Nubia Helena Pineda Cuadros

nubiapineda@gmail.com

MESA 10. LENGUAJES EN EDUCACIN Sesin 3.Auditorio 10 Fecha: jueves octubre 10 Hora: 15:45-17:45 Coordinacin: Doris Lilia Torres Cruzdorislilia6@yahoo.com Fabio Alejandro Casas RaulFiracative

Ttulo Cmo Potenciar La Competencia Argumentativa Para Mejorar El Proceso De Lectoescritura? La Argumentacin Y La Composicin Cmo Promover La Sensibilidad Del Gusto Por La Lectura Y La Creacin De Cuentos, A Partir De Un Corpus De Relatos En Los Estudiantes De Grado Sexto Del Letasan, Zona Rural De Firavitoba (Boyac)? Leer, Escribir Y Comprender Para Ser Orientaciones pedaggicas para la promocin y animacin a la lectura y su fomento en poblaciones con capacidades y/o talentos excepcionales

Autor(es) Martha Isabel Gmez Gmez Astrid Carolina Herrera Fernndez Lorena Guineth Salinas Bayona

Institucin Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Colegio Robert Francis Kennedy Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc

Correo gomezmarthica@hotmail.com hfcarolina30@hotmail.com lorenasalinas8807@hotmail.com

Lucy Mar Bolaos Muoz Marietta Lucia Alarcn Gutirrez David Andrs Snchez Bonell

Universidad Del Pacfico Universidad Pedaggica Nacional-UPN

lucymar19@hotmail.com marietta981@yahoo.com

Anlisis Del Lenguaje Utilizado Por Los Jvenes En El Chat

Sonia Mercedes Fuentes Ramrez, NohoraLiseth Ruiz Pacheco

Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc

smercedesfr24@gmail.com

MESA 10. LENGUAJES EN EDUCACIN Sesin 4. Auditorio 10 Fecha: Jueves octubre 10 Hora: 18:00-20:00 Coordinacin: Doris Lilia Torres Cruzdorislilia6@yahoo.com EsauTibat

Ttulo Leer y escribir como procesos de responsabilidad social Anlisis del discurso en la circulacin de saberes ambientales en y desde la escuela

Autor(es) Doris Lilia Torres Cruz Diego Ramiro Castro Castro, Francely Janeth Molina Mora, Nubia Pineda Moreno, Mara Ana Julia Velandia Galeano

Institucin Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Universidad Libre De Colombia, MEN, Colegio Santiago De Las AtalayasBogot, Asociacin Alianza Educativa

Correo doris.torres@uptc.edu.co francelyjmolina@hotmail.com, nubia_pineda2002@hotmail.com , julia_velandia@yahoo.com, diracc21@yahoo.com

Uso de estrategias autorreguladoras para la produccin de textos acadmicos en los estudiantes de la modalidad en educacin a distancia

Nelly Estela Pardo Espejo

Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc -FESAD

nellyestellap@yahoo.es

Fundamentos de un mtodo de anlisis de la lectura conjunta adulto nio de 3 a 6 aos

Nicols Arias Velandia

Institucin Universitaria Politcnico Grancolombiano

niariasv@poli.edu.co, nariasv@g mail.com

MESA 10. LENGUAJES EN EDUCACIN Sesin 5. Auditorio 09 Fecha: Mircoles09 de octubre Hora: 18:00-20:00 Coordinacin: Doris Lilia Torres Cruzdorislilia6@yahoo.com luis Ignacio Ruiz

Ttulo Nuevos Modos De Or Y De Ver: La Escuela Lugar De Encuentro Y De Luchas De Poder Imagen Y Pedagoga

Autor(es) Luis Francisco Illera Albarracn

AngelaMariaDiaz Martnez

Reflexiones En Torno De Las Competencias Comunicativas Y Su Quehacer Pedaggico En La Educacin Superior. "El Lenguaje y las TIC, Una posibilidad Para Superar Las Brechas Generacionales La identidad del maestro en la Escuela

Luis Fernando Nieto Ruiz

Shyrley Andrea Ovalle Barreto

Diana MayerlyDiz Benavides

Institucin Universidad Pedaggica y Tecnolgica de ColombiaUptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de ColombiaUptc FESAD Universidad Pedaggica y Tecnolgica de ColombiaUptc Maestra en Lingstica Universidad Pedaggica y Tecnolgica de ColombiaUptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de ColombiaUptc

Correo luisfia27@gmail.com

angiejeanlunas@yahoo.com

luisfernito@hotmail.com, lufer@uptc.edu.co profeshirly@gmail.com

dimayediaz17@hotmail.com

MESA 10. LENGUAJES EN EDUCACIN Sesin 6. Auditorio 09 Fecha: Jueves 10 de octubre Hora: 18:00-20:00 Coordinacin: Doris Lilia Torres Cruzdorislilia6@yahoo.com Luz Helena Senz

Ttulo La Cultura De La Tradicin Oral Son De Negro, Pajarito Y Sexteto Orientado Como Fuente De Pedagoga El Graffiti Y La Consolidacin De La Identidad, Y El Imaginario Del Territorio, De Los Jvenes De La Barra Brava Rebelin Auriverde Norte

Autor(es) Manuel Antonio Prez Herrera Alfredo de Jess Mendoza Escalante

Rastreando Visiones Alternativas De Progreso En Comunidades Campesinas De Boyac Y Nario Narracin oral de cuentos y poemas para nios y nias del asentamiento humano helechales. hacia la inclusin social mediante la formacin de sujetos de lenguaje. El Lenguaje Figurativo En El Discurso Oral De Los Habitantes Del Municipio De Samac

Andrea Sotelo Carreo

Beatriz Vanegas Athas

Institucin Universidad Del Atlntico Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia Maestra En LingsticaUptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Universidad Santo Toms, Bucaramanga Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Maestra En Lingstica Doctorado en Ciencias de la Educacin-Uptc Universidad De Antioquia

Correo sondenegroypajarito@gmail.com, manuelperez@mail.uniatlantico.edu.co adjme9006@hotmail.com

andsot33@hotmail.com

ceedifusion@mail.ustabuca.edu.co

Andrea Lorena Aponte Buitrago

lorenitaaponte@hotmail.com

El museo como texto Co-creacin: dilogo activo entre organizaciones y comunidades de inters?

Esneider Agudelo Huber Hernando Morales

Jose.agudelo01@uptc.edu.co huberhmorales@gmail.com

MESA 11. EDUCACIN Y DIDCTICA DE LAS MATEMTICA Sesin 1. Auditorio: Villa de Leyva Fecha: Mircoles 09 de octubre Hora: 15:45-17:45 Coordinacin: Alfonso Jimnezalfonso.jimenez@uptc.edu.co Pulio Surez

Ttulo de la ponencia Fortalecimiento del desempeo de los nios de 1 de primaria en la resolucin de problemas de estructura aditiva: cambio y combinacin De las operaciones bsicas de la aritmtica al concepto de grupo abeliano Estrategias pedaggicas orientadas a la atencin diferenciada de los estudiantes de primer semestre en el rea de matemticas Una descomposicin gentica de la nocin de diferencial con apoyo de Tic. Las clases de matemticas en el proyecto ptce del MEN

Autor (es) Jessica Andrea Rangel muoz

Institucin Fundacin universitaria los libertadores Universidad Pedaggica Nacional-UPN Unipanamericana compensar

Correo electrnico Jeanramu1707@hotmail.com

Carlos julio Luque Arias. Yeison Snchez rubio, Haydee Jimnez Tafur Sandra Milena Jimnez Serrato, Fabin Leonardo Gonzlez Rincn, Yaider Mauricio Gonzlez Rincn Zagalo Enrique Suarez Aguilar

Andrea Liliana Rivera Chsica, Viviana Catalina Daz Snchez Sara Cristina Guerrero

Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Uptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc

Luque.ca@gmail.com, ysanchez@pedagogica.edu.co, jimenezhaydee@gmail.com Sandrajimenez@unipanamerica na.edu.co, flgonzalezr@unipanamericana. edu.co Zagalo.suarez@uptc.edu.co

Andreus_888@hotmail.com, vicadi_91@hotmail.com Sacrigue@yahoo.es

Componente aleatorio en la enseanza de la matemtica y el uso de las tic

MESA 11. EDUCACIN Y DIDCTICA DE LAS MATEMTICA Sesin 2. Auditorio: Villa de Leyva Fecha: Mircoles 09 de octubre Hora: 18:00-20:00 Coordinacin: Francisco Leguizamonjleguizamon_romero@yahoo.com Lida Riscanevo

Ttulo de la ponencia La robtica educativa como estrategia para el aprendizaje del lenguaje de las matemticas Motivacin y desarrollo del pensamiento matemtico

Autor (es) Nelson Barrera Lombana Andrea Carolina Moreno Bello

Construccin social del concepto de derivada en un punto desde la ptica socio-epistemolgica El ngulo de referencia en las razones trigonomtricas Las regletas de cuisenaire en el desarrollo de la adicin y sustraccin entre nmeros fraccionarios Creencias y actitudes en la resolucin de situaciones problemas en estudiantes de matemticas fundamentales Educacin matemtica desde una perspectiva de gnero

Cesar Ivn espinosa romero

Martha del pilar pacheco, pedro Miguel Gmez Sandra Paola Velsquez Gonzlez, Olga Yaneth Patio porras, ngela Patricia Prieto Martnez JosVicente Samac Ramrez, Claudia Roci Uribe Suarez, Alfonso Jimnez Espinoza NelsyRoci Gonzlez Gutirrez

Institucin Universidad pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Universidad pedaggica y Tecnolgica de Colombia-UptcDuitama Universidad pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Uptc Universidad pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Universidad pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Universidad Santo Toms

Correo electrnico Barreranelson@hotmail.com Caritomorenobe@hotmail.com

Ceivesro611@hotmail.com, ivan.espinosa@uptc.edu.co Mapipacheco@gmail.com, pemibago@yahoo.com Spaovg@hotmail.com, apprieto648@outlook.com, olye2002@hotmail.com Vicentesamaca@gmail.com, claudiaruribe@gmail.com, alfonso.jimenez@uptc.edu.co Yslen1@gmail.com

Universidad pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc

MESA 11. EDUCACIN Y DIDCTICA DE LAS MATEMTICA Sesin 3 Auditorio: Villa de Leyva Fecha: jueves 10 de octubre Hora: 18:00-20:00 Coordinacin: Sandra Murcia Olga Patioolye2002@hotmail.com

Ttulo de la ponencia La fenomenologa didctica de las estructuras matemticas, de hansfreudenthal La Resolucin de problemas una mirada desde los estudiantes de grado noveno

Autor (es) Omaida Seplveda Delgado

Luz Dery Gmez Vargas

Interacciones sociales de estudiantes en el patio de recreo, alguna relacin con la matemtica escolar? Estrategias comunicativas en el aprendizaje de los nmeros racionales Relacin entre las concepciones y creencias sobre la enseanza y aprendizaje de la geometra en algunos docentes de la ciudad de Duitama y su prctica en el aula

ArleyZamir chaparro Cardozo

Maritza Rivera Mesa Ruth Paola Piratoba Gil

Institucin Universidad pedaggica y Tecnolgica de ColombiaUptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de ColombiaUptc Estudiante de maestra en Educacin Universidad Pedaggica y Tecnolgica de ColombiaUptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia UptcMaestra en Educacin

Correo electrnico Omaidasd@gmail.com

Luzdery4@gmail.com

Arleychaparro@yahoo.com

Maritme24@hotmail.com Rutkis3120@hotmail.com

MESA 12. EDUCACIN FSICA, LUDICA Y EXPRESIN CORPORAL Sesin 1. Auditorio Chiquinquir Fecha: Mircoles 09 de octubre Hora: 15:45-17:45 Coordinacin: Mauro Alberto Otlora AntolinezMauricio297@yahoo.es Edixon Alberto Prieto AcevedoEdalpri19@yahoo.es

Ttulo de la ponencia Asociacin entre el ndice d2:d4 y el rendimiento deportivo Propuesta para la modificacin de la posicin de la salida en atletismo de velocidad La fuerza y el entrenamiento en la escalada deportiva Capacidades bsicas del educador fsico personalizado El sentido de la prctica deportiva en la educacin integral del campesino en el municipio de Fmeque, 1936 y 1968 El Perfil Antropomtrico y Podomtrico

Autor (es) Mara Olinda Bernal, Gonzalo Mahecha, Elkin Lozada Jhon Alberto Prez Martnez, Rafael Ignacio quintero burgos Ruby Aireth Quintero Barajas, Jos Argelio reyes acua Luis Eduardo Ospina Lozano Rafael Antonio RamrezMorales

Mariana Catalina Puerta Guarn

El mtodo intermitente y el sobrepeso en la mujer adulta madura

Vctor Manuel Melgarejo Pinto

Institucin Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Universidad libre Universidad Pedaggica Nacional-UPN Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc Chiquinquir Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia-Uptc

Correo electrnico Maobernache@hotmail.com, erlozada_c@hotmail.com, gonzalo.mahecha@uptc.edu.co Raficoquintero@yahoo.es Rubiquin@hotmail.com, argelio.reyes@uptc.edu.co Lucho1965@eleducador.com Rafapedagogico@gmail.com

Mpuertag@hotmail.com

Victor.melgarejo@uptc.edu.co

MESA 12. EDUCACIN FSICA, LUDICA Y EXPRESIN CORPORAL Sesin 1. Auditorio Chiquinquir Fecha: Mircoles 09 de octubre Hora: 18:00-20:00 Coordinacin: Rafael Ignacio Quintero BurgosRaficoquintero@yahoo.es Mara Olinda Bernal Caldernmaobernache@hotmail.com Ttulo de la ponencia Autor (es) Institucin Correo electrnico

La actividad motriz una pedaggica para el desarrollo de las competencias motrices cognitivas y emocionales de los escolares de la ciudad de Tunja Concepciones de cuerpo que subyacen a las prcticas pedaggicas de los docentes de educacin fsica y las subjetividades promovidas en los educandos Niveles de actividad fsica en el ecosistema comunicativo de los docentes de la Fesad- Uptc Actitudes de los estudiantes hacia la clase de educacin fsica y sus profesores Obesidad abdominal, un enemigo oculto en la Uptc

Gladys JaimesJaimes Luis Arturo Monroy guerrero Lina Patricia Correa Olarte Lina Andrea Capador Ramrez Claudia Isabel crdenas Flrez Israel Alfonso Moreno Pinzn Israel Alfonso Moreno Pinzn Mauro Otlora Mayely pacheco Edixon Alberto Prieto Acevedo Rafael Antonio Montes Borda

Universidad Pedaggica Tecnolgica de Colombia Uptc Cenda sed Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia Uptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia Uptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia Uptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia Uptc Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia Uptc

Gladys.jaimes@uptc.edu.co, luis.monroy@uptc.edu.co Lina.correa@cenda.edu.co, linaandrea.c.r@gmail.com Claudia.cardenas@uptc.edu.c oisraelmorenopinzon@gmail. com Israelmorenopinzon@gmail.c om Mauricio297@yahoo.es, maya6683@yahoo.es Edalpri19@yahoo.es

Ambientes de aprendizaje para el rea de educacin fsica. Sistematizacin de experiencias desde el Taichichuan

rafamontes4@yahoo.com